㈠ 自编故事的作文
【篇一：小熊与小兔】
小熊喜欢到大山里边去玩，有一天他来到了一条小河的旁边，发现了一只受伤的小兔子，小熊很可怜这只兔子，就把他带回家，帮他在受伤的地方贴上个创口贴，然后把他放在摇篮上边，在摇篮旁边升起了个火炉。
有一天，小熊又碰到了一只兔子，这次不是受伤的兔子，而是兔妈妈在找自己的宝宝，小熊听出了这只母兔的哀嚎声，她是在找一只小兔子，小熊知道她是在找他带回家的那只小兔子，然后小熊把那只母兔带到自己的家里来，从摇篮里抱起小兔，母兔奔过去抱起受伤的小兔，然后对小熊深深地感谢，然后和小兔一起回到洞穴里。
小熊回到自己的家里自己烤起火炉，烤着烤着就睡着了，他梦见小兔子和兔妈妈又回到他的家里来，跟他快乐地生活在一起。
【篇二：小老鼠和花猫】
今天，上写作课时老师叫我们自己编故事，我编了一篇《老鼠送礼》的故事。
我是这样写的：冬天来了，快吃午饭了。小老鼠觉得花猫很冷，想送花猫一点东西，送什么好呢？它想了又想，终于想到了！送暖手袋吧！
在路上，它碰见了小黄狗，小黄狗问小老鼠：“你去哪里呀？”小老鼠说：“我去花猫家。”小黄狗着急地说：“花猫会吃掉你的呀！”小老鼠说：“我和它是好朋友。”小黄狗说：“小老鼠，祝你一路顺风！”
小老鼠到了花猫的家，看见了花猫在吃饭，走过去对花猫说：“我送你一个礼物，你猜是什么？”花猫猜了半天也猜不到，小老鼠告诉花猫：“是暖手袋，”小老鼠把礼物送给了花猫。
为了表示感谢，花猫请小老鼠吃了一顿饭。小老鼠看见了菜，心里在想：“花猫做的菜，真是又丰盛又好吃。”
最后，小老鼠和花猫成了最好的朋友。以前，小老鼠最好的.朋友是小黄狗，现在是花猫。小老鼠开开心心地回家了！
【篇三：聪明的小猴作文】
在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴，它是一个发明家，发明了许多好玩的玩具，动物们都非常喜欢它。
有一天，小猴发明了一台电脑，便把好朋友都请到家里。动物们看了很好奇，小猴告诉它们这是电脑，并且教它们怎么玩，大家玩得开心极了。
过了几个月后，小猴觉得有些厌烦了，心想：我这么聪明，电脑也是我发明的，为什么要和那些连电脑也不会发明的“笨蛋”一起玩呢？于是，从那天起，小猴把动物们都赶走了。
它把动物们赶走以后，就一个人独享起那台电脑，可时间久了它便觉得头晕眼花，更要命的是它觉得越来越冷，受不了了只好踡在被窝里，心想：“为什么我的房间会这么冷呢？”
渐渐地，小猴的手和脸都冻僵了，喜鹊从它家经过时，看见小猴哆嗦的样子，赶紧用自己的身体给它保暖，小猴惭愧地对喜鹊说：“谢谢你，我现在好多了，我知道以前把你们这些好朋友赶走是不对的，你能把别的动物再请来我家玩电脑吗？”喜鹊点头答应了。
动物们很快又来到了小猴家，开心地玩起它们已有非常久没玩的电脑，小猴笑着，暗想：有好东西一定要和大家一起分享才会更加快乐啊！
从此，小猴让动物们一起玩电脑，动物们喜笑颜开。小猴生活欢乐的气氛中，也感到无比的幸福！
【篇四：小鸭学游泳】
蓝蓝的天空下，有一片绿油油的草地，草地上盛开着美丽的鲜花，草地的前方是一片茂密的森林，一条清澈的小溪缓缓地穿过草地的中间。
有一天，鸭妈妈带着小鸭来到河边。小鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗？”妈妈说：“你已经长大了，可以自己去游泳了。”刚开始，小鸭心里还有点害怕，不敢下水，它问妈妈：“妈妈，小溪的水深不深啊。”妈妈笑着说：“孩子，别紧张，小溪的水一点儿也不深。”在妈妈的鼓励下，小鸭“扑通”一声跳进水里，慢慢地游起来。游着游着，小鸭觉得自己很累，快坚持不住了。小鸭想起了妈妈的话，就继续游下去，后来越游越好。
过了几天，小鸭终于学会了游泳。
【篇五：小山羊】
从前，有一只小山羊在找工作，由于小山羊的年龄比较小，所以没人原意让它打工。
小山羊没有放弃，它找呀找。从衣服店走到鞋店。从鞋店又走到玩具店，又从玩具店走到餐厅，终于，餐厅可以打工了。可是餐厅离家太远了，没有办法。小山羊正在为难的时侯，有一个服务员说：“小山羊我给你找个房间你先住着，等放假了你在回你的家。”小山羊说：“可以呀！不过我到那住呀。我又没钱付房租费。要不等我挣了钱在付给你行吗？”服务员友好的说：“可以。”就这样小山羊总算安定下来打工了。
时间过的很快，一晃就一个月，可是第一个月的工资并不高，除了房租也没剩多少。
半年过去了，由于小山羊工作出努力，非常认真。工资不断的上升，年底该放假了。小山羊积攒了不少钱，小山羊用勤劳得到了回报。心里高兴极了。
我们也要象小山羊那样不怕苦不怕累，用自己的勤奋来赢得财富。
【篇六：小白兔】
我和小白兔从月宫里望外看，只见许多陌生的星星和月亮一道绕着地球转。我告诉小白兔：“那是地球上人们发射的人造卫星。”
小白兔问：“嫦娥姐姐，人造卫星有什么用啊？”我说：“不同的卫星有不同的用途。那是资源卫星，它能找到地球里面的矿藏。那是通讯卫星，它能传送电话。电报，还能把地球上某一个地方发生的事情，让整个地球上的人都看到。”
这时，天空中又飞来一颗新星。小白兔忙问：“嫦娥姐姐，这是什么卫星？”我仔细看了看：“这是气象卫星，是预测天气用的。看，那边还有科研卫星，上面有望远镜，能够看到别的星星，还能探测地球上的变化。”
小白兔睁大眼睛说：“地球上的人们可真有办法。”
我感叹道：“我盼望老家中国的消息，已经盼了几千年了，现在有了咱们中国的卫星，咱们住在月宫里也就不寂寞了。”
【篇七：小兔过河】
山下的房子里住着一只兔妈妈和一只小兔宝宝。
今天，兔妈妈让小兔自己到山上去找东西吃，小兔高高兴兴地就出发了，在路上一条小河拦住了它的去路。小兔东张西望看见有一只小松鼠正在吃果子，小兔走过去问；“这条河我能趟过去吗？”小松鼠说：“这条河刚没过大腿，能趟过去的。”小兔听了松鼠的话，跑到河边，准备趟过去。突然，蚂蚁慢吞吞地走过来说：“别过河，河水会淹死你的。”小兔连忙收回脚步，小兔不知道怎么办才好就回家问妈妈去了。
回到家，妈妈问：“你怎么回来了？”小兔难为情地说：“我不知道河水是深是浅。”妈妈亲切地对小兔说：“你光听别人说，自己不动脑子，不去试试是不行的，你去试一试就知道了。”
小兔来到河边小心地趟了过去。原来河水既不像松鼠说的那样浅，也没有蚂蚁说的那样深。
【篇八：聪明的小猴】
一天，小猴的爸爸接到老婆的电话说赶快让小猴买东西。小猴爸爸就打电话给小猴。小猴接到电话赶快骑着自行车像箭一样快的去菜场买菜。
小兔出去玩忽然一阵风吹过，回头一看原来是小猴。小猴为什么要骑的怎么快呢？小兔一边走一边想有可能家里来客人了。
“小猴为什么要骑的怎么快呢？”应修改为“小猴为什么要骑的这么快呢？”
小猴来到菜场看到各种各样的菜不知道买什么好，这可怎么办呢？这时看见一个阿姨买了又红又大的西红柿，小猴就跟着买了一些。这边看见一个叔叔买了又翠又绿的黄瓜，小猴又跟着买了些不一会儿小猴的菜买完了就连忙回家。
小猴买菜的细节描写很精彩。
回到家妈妈早就在门口等着了看见小猴买的菜妈妈夸他是个聪明又懂事的好孩子。
㈡ 如何结合自己的生活经历写故事
写故事是一种艺术，也是一种技巧。结合自己的生活经历写故事，可以让你的故事更加真实、生动和有深度。以下是一些步骤和建议：
1.回顾你的生活经历：首先，你需要回顾你的生活经历，找出那些对你产生重大影响的事件或者人物。这些事件或者人物可以是你的家人、朋友、老师，也可以是你在旅行中遇到的人和事。
2.提取主题：然后，你需要从这些事件或者人物中提取出主题。主题是故事的灵魂，它决定了故事的基调和方向。例如，如果你的生活经历中充满了挑战和困难，那么你的故事可能会围绕“坚韧不拔”的主题展开。
3.设定情节：接下来，你需要设定故事的情节。情节是故事的骨架，它决定了故事的发展和结局。你可以根据你的生活经历来设定情节，例如，你可以讲述你如何克服困难，实现目标的过程。
4.创造角色：然后，你需要创造角色。角色是故事的角色，他们通过自己的行动和对话推动故事的发展。你可以根据你的生活经历来创造角色，例如，你可以创造一个勇敢、坚韧的角色，他的性格特点和你的生活经历相符。
5.写作：最后，你就可以开始写作了。在写作的过程中，你需要注意语言的选择和表达方式，让你的故事更加生动和有趣。同时，你也需要注意故事的节奏和结构，让你的故事更加流畅和连贯。
6.修改和完善：写完初稿后，你需要反复修改和完善你的故事，让它更加完美。你可以请别人帮你审阅你的故事，给你提供反馈和建议。
总的来说，结合自己的生活经历写故事，需要你有敏锐的观察力和深厚的生活积累，同时也需要你有丰富的想象力和创新思维。只有这样，你才能写出真实、生动、有深度的故事。
㈢ 如何动笔书写自己的生命故事
方糖第四次课，开始书写个人史诗。有的小伙伴一气呵成，写完之后满满的力量。有的小伙伴，却不想回忆不想面对，感觉无从下笔。愿，这些文字给你启发：
礼敬生命《上期史诗复盘》
具体写法：
一、 画生命时间轴。时间为横轴，事件为纵轴。一年年，记录人生中的重大事件关键词。正向事件向上画轴罗列，负向事件向下延伸罗列。
例如：
0岁：出生，父母盼男孩，我是女孩（负向）。
1岁：周岁生日上，抓周拿了一支笔，父母很高兴，认为我是家里的文曲星（正向）。
2岁：失足落水，医治半年余，身体湿寒……
完成之后，你会清晰看见自己生命的转折点。
二、 以人智学理论为基础，以七年为一个单位，0-7岁，7-14岁，14-21岁……综合记录。
人智学认为，七对我们的人生来说具有不同寻常的意义。月亮每七天完成一次月相的变化，七天一个星期，四个七天正好是女性生理周期，人体七年可完成一次细胞更新。
把我们活过的人生以七年为一个周期进行梳理回看，能够找到我们自己生命发展的规律。
三、 静下来，从你想写的第一个字开始书写。这些问题供参考：
第一个七年：
1、 描述你出生时的情况。你的父母因为你的出生而欣喜吗？你的父母当时多大年纪，你更像父亲还是像母亲？你是家里的第几个孩子？你喜欢自己的名字吗？它有什么寓意或故事？你有一个呢称吗？到现在还有谁这样称呼你？
2、 你感到自己被爱吗？你童年时最亲近的人是谁？你的童年快乐吗？若用一些关键词描述童年的感觉，可以是颜色，味道等，会是什么?
3、你在什么环境里度过的？你上学前身体发育情况如何？语言能力如何？你在兄弟姐妹中地位如何？这对你以后的人生有什么影响？
4、 请回忆童年阶段印象最深的事件——好的和坏的。你如何评价你童年的自己的性格特质?你能发现源自童年时期的行为模式吗？这个模式对你现在有何影响？
第二个七年：
1、 小学阶段，你喜欢上学吗？喜欢哪些科目？哪位老师对你影响较深？还记得你的发小，你的好朋友吗？
2、 在你的教育中，有哪些重要的规则和价值观？家里有哪些家规必须遵守?有哪些特殊的节日记忆?哪些规则和记忆对你的人生有积极影响？哪些有消极影响？
3、 你有需要承担的责任和义务吗？有零花钱吗？你觉得有人关注和理解你吗？你经历困难时，父母会提供帮助和支持吗？与父母发生不愉快时，你有可以找的人吗？他给过你什么支持？
4、 你如何经历第一次例假的？你对女儿身是何种心情?有长辈教你善待自己吗？你经历过重大疾病或事故吗？对你的人生有什么影响吗？
5、 你如何评价你的7-14岁?觉得你具备什么品质?这个阶段为您接下来的人生提供了什么力量或造成了什么障碍？
第三个七年：
1、 你与父母的关系如何？你父母和最亲近的朋友关系如何？你有自己的榜样人选吗？
2、 你一般怎样度过闲暇时光？你当时有理想吗？你有归属感的朋友圈子吗？有没有特别要好的朋友？有没有发展出自己的爱好？有没有经历过什么危机？你最自豪的是做了什么事?最遗憾的呢?
3、 你什么时候学会了在困境中思考？从第一份工作到现在你学到了什么经验？什么技能支持你现在的生活？
4、你有没有很投入的恋爱?你如何经历自己的性成熟过程?
5、这个时期有没有对你影响较深的人?你可以远离父母了吗？你的精神状态怎样?哪些力量或阻碍影响到你接下来的人生?
第四个七年以后：
1、 你是如何被过往的生命历程塑造成今天的你？你经历了哪些重要的人生转折点？这些转折点带给你什么启示？你是否能从中识别出“我正走向哪里？”现阶段，你最大的挑战是什么？（夫妻，亲子，事业，健康？原生家庭？价值感？）
2、 在原生家庭、学校和社会中的你是如何学习的？你什么时候在困境中学会了思考人生？你经历了几段职业?从第一份工作到现在你学到了什么经验？什么样的技能支持你现在的工作和生活？你的生活现状让你学习到了什么？你的人生教会了你什么？
3、你的恋爱与婚姻经历教会了你什么?可以探索出你每一次选择背后的信念模式吗？ 你现阶段的生活焦点是什么？生活中有需要做出改变或调整的地方吗？下一步还有什么是需要去做的？
4、 你了解自己的孩子吗？在养育孩子的过程中，你做了哪些事情，经历了哪些挑战？你发展出了哪些能力？目前阶段孩子需要你提供什么样的支持？
5、 你了解爱人吗？他的成长中经历了什么，他的人生经历对你们的夫妻关系有什么影响？在夫妻关系中，你经历了哪些挑战？发展出了哪些能力？在家庭生活中，你还需要发展出哪些能力？
6、 与原生家庭关系中呢？你还有怎样的功课需要面对？
在安静的时候，写下这些问题的答案，时间久了这个记录了你对生命和生活反思的笔记本就成了你专有的“生命之书”。
当我们一次次回看，一次次在不同的生命状态下重新解读自己的过往，我们回应过去的方式就会发生改变。它不再是抹不掉的印记，而是解开枷锁的钥匙。随着我们认知水平的提升，我们看问题的角度更加多元，我们便会原谅自己的不完美，接纳成长过程中的一切人和事。
当我们发出这样的感慨：人生没有白走的路，每一步都算数时，我们会在所有的经历里看到自己独特的生命礼物，生长出力量与信心。
如果之前几十年，我们是被命运裹挟着无意识前行，那现在，我们可以拥有一份主动权：我们是自己生命的导演，我们可以决定接下来的每一步，要怎样行。
祝福，每一位向好而生的生命。
㈣ 请你以自己为主人公编写一个有趣的神话故事怎么编写呢
写作思路：可以写自己和西游记中的人物在一起度过了一天，比如和孙悟空交朋友了，和二郎神称兄道弟了，还比如和玉皇大帝待了一天等等。
正文：
我最喜欢的神话人物是《西游记》里的玉皇大帝。
在今天早晨，我不情愿地打开门准备去晨跑，突然，我一阵眩晕，眼前一片黑暗。恍惚之间，我来到了一个陌生的地方。我发现这里云雾缭绕，感觉特别奇怪。于是，我站到门口抬头看去，这一看惊得我直接坐到了地上，只见“凌霄宝殿”四个金灿灿的大字出现在我眼前。
这时，我听见后面有响声，就我扭头一看，是玉皇大帝回来了，玉皇大帝问我：“你是谁？来这里干什么？”“我是小明，来这里找您。”“既然是来找我的，那就走吧。我让你开开眼界。”说着他就走了，我急忙跟上前去。
玉皇大帝带着我来到了他的后花园，我顿时张大了嘴巴，哇！这个花园好大呀！它的面积不下于一百个我们家所在的那个小区的大小了，不，是一千、一万个。我看见花园里有各种奇异的花草树木，有的有牙齿，有的会突然开花结果，突然枯萎，想摘到这种树的果实真不容易，可玉皇大帝却摘得非常容易，这是为什么呢？因为这是玉皇大帝的花园，所有的花草树木都听他的话，因为它们能听懂玉皇大帝在说什么。
我们走着走着，来到一个高档餐厅，服务员微笑着问：“您需要些什么？果汁，咖啡，还是……”“来点你们厅的特色果汁和顶级好菜。”“好的，您稍等。”过了一会儿，菜和果汁一起上来了，我就对“肉类大军”、“蟠桃汁大军”和“菜类大军”发起了进攻。突然，一声响亮的“嗝”声出现在餐厅里，这声音来自哪里呢？原来是我发出的，我摸了摸自己圆滚滚的肚子。
过了一会，我和玉皇大帝走到了一个奇怪的屏幕前，看见妈妈和爸爸正在焦急的找我。于是，我让玉皇大帝送我回家。突然，眼前又是一片黑暗，当我睁开眼睛时，看到的是：家还是那个家，爸爸妈妈依旧在马路边找我……
