小人书成语故事15多少钱

Ⅰ 小人书请问卢延光都有那些作品

1 关汉卿 长篇连环画 岭南美术 1981年2月第1版第1次印刷
2 千里送京娘 短篇连环画 人民美术 《连环画报》1981/9
3 神秘的琴声 短篇连环画 人民音乐 1982年1月第1版第1次印刷 《中国古代音乐故事》之一
4 周穆王时的“第四代机器人” 短篇连环画 人民美术 《连环画报》1982/1
5 佣书掣肘 短篇连环画 天津人民美术 《故事画报》1982/1
6 赵盾庆荐韩厥 短篇连环画 河北美术 1982年2月第1版第1次印刷 《敢抛头颅换公正》之一
7 唐诗幼读 插图集 山边社 1982年4月初版 香港版
8 魏征斩龙王 长篇连环画 少年儿童 1982年8月第1版第1次印刷
9 真假瓷观音 长篇连环画 江苏人民 1982年12月第1版第1次印刷
10 荆钗记 短篇连环画 人民美术 《连环画报》1982/12
11 龙女牧羊 长篇连环画 岭南美术 1983年1月第1版第1次印刷 中国古典文学作品选
12 恩与仇 长篇连环画 上海人民美术 1983年3月第1版第1次印刷
13 状元及第 长篇连环画 少年儿童 《万花筒画报》1983/3
14 形神俱佳 短篇连环画 天津人民美术 《故事画报》1983/4 彩色
15 一曲凤求凰 短篇连环画 岭南美术 《周末画报》1983/4、5、6
16 巧解两家仇 短篇连环画 科普广州分社 《武林》1983/6
17 二虎搬泉 长篇连环画 花城 1983年7月第1版第1次印刷 旅伴连环画库，蒙复旦合作
18 荆钗记 短篇连环画 岭南美术 1983年11月第1版第1次印刷 包括《荆钗记》和《千里送京娘》
19 笔中缘 短篇连环画 浙江人民美术 《富春江画报》1984/1
20 强中更有强中手 长篇连环画 岭南美术 1984年4月第1版第1次印刷 中国武术连环画
21 荀巨伯 短篇连环画 人民美术 《连环画报》1984/4
22 柳玉娘 短篇连环画 浙江人民美术 《富春江画报》1984/7
23 白鹅潭 短篇连环画 岭南美术 1984年8月第1版第1次印刷 《广东风物传说》之一
24 贪泉 长篇连环画 河北美术 1984年8月第1版第1次印刷 32开本，蒙复旦合作
25 江湖三女侠 插图 科普广州分社 《武林》1985/1～1988/
26 长生殿 长篇连环画 中国戏剧 1985年4月第1版第1次印刷 24开本
27 岭南风物传说画笺 画集 岭南美术 1985年6月第1版第1次印刷 长12开本
28 昆仑奴传奇 插图 《历史大观园》杂志社 《历史大观园》1985/10、11、12
29 棠棣之花 长篇连环画 四川美术 1986年3月第1版第1次印刷 郭沫若戏剧作品连环画
30 郑板桥受骗 短篇连环画 浙江人民美术 《富春江画报》1986/3
31 青陵台 短篇连环画 《广西美术》编辑部 《广西美术》1986/3
32 破镜重圆 短篇连环画 人民美术 《连环画报》1986/9
33 故事新读 插图集 山边社 1984年9月初版，1986年10月三版 香港版
34 国花趣谈 短篇连环画 《奥秘》画报编辑部 《奥秘画报》1987/6 江郁之合作
35 中国一百帝王图 人物画集 新世纪 1987年3月第1版，1988年1月第2次印刷
36 百帝图 人物画集 天地图书 1988年3月 香港版
37 四大名捕 插图 昆仑 1988年4月第1版第1次印刷
38 广东一百名人图谱 人物画集 山边社 1988年8月第1版 香港版
39 诗词新解--闺情 插图 金陵 1989年4月第1版第1次印刷 香港版
40 连环画十家 合集 海燕 1989年6月第1版第1次印刷 中国儿童文学艺术丛书
41 黄鹤楼的传说 画集 湖北美术 1990年10月第1版第1次印刷 长12开本
42 游鼍折服巨擘 短篇连环画 岭南美术 1991年3月第1版第1次印刷 中国武术连环画《残臂隐僧》之一
43 百女图 人物画集 天地图书 1991年9月 香港版
44 线情 插图集 赛里斯文化出版社 1992年1月初版 香港版
45 读者文摘十人插图集 合集 甘肃人民 1992年6月第1版第2次印刷
46 桃花扇 长篇连环画 人民美术 1992年12月第1版第1次印刷 《中国十大古典悲剧连环画集》之一
47 百仙图 人物画集 天地图书 1993年6月 香港版
48 公主与死驸马 短篇连环画 中国连环画 《中国连环画》1994/1
49 古诗幼读 插图集 山边社 1985年4月第1版，1994年7月第4版 香港版
50 卢延光武侠小说插图集 插图集 安徽美术 1994年7月第1版第1次印刷 梁羽生作品
51 百佛图 人物画集 天地图书 1995年2月 香港版
52 击鼓 短篇连环画 河南美术 1996年1月第1版第1次印刷 《中学生学古文辅导丛书-先秦文学故事》之一
53 伯兮 短篇连环画 河南美术 1996年1月第1版第1次印刷 《中学生学古文辅导丛书-先秦文学故事》之一
54 干将莫邪 短篇连环画 河南美术 1996年1月第1版第1次印刷 《中学生学古文辅导丛书-魏晋南北朝文学故事》之一
55 卢延光插图集 插图集 安徽美术 1986年4月第1版，1996年5月第3次印刷
56 卢延光插图续集 插图集 安徽美术 1987年7月第1版，1996年5月第2次印刷
57 悠然看云-卢禺光游艺录 评论集 广州美术馆 1997年7月第1版第1次印刷 广州美术馆画家丛书，内部出版物
58 侯白论马 短篇连环画 岭南美术 1997年9月第1版第1次印刷 《笑画》精选本第二集
59 石发 短篇连环画 岭南美术 1997年9月第1版第1次印刷 《笑画》精选本第二集
60 不许说官 短篇连环画 岭南美术 1997年9月第1版第1次印刷 《笑画》精选本第二集
61 别吃冷的 短篇连环画 岭南美术 1997年9月第1版第1次印刷 《笑画》精选本第二集
62 古诗欣赏 插图集 山边社 1986年4月初版，1997年9月第4版 香港版
63 卢禺光仕女画 人物画集 广东旅游 1998年2月第1版第1次印刷 8开
64 卢禺光山水画 山水画集 新世纪、广东人民 2000年4月第1版第1次印刷 8开
65 当代名家线描人物精品·卢延光 人物画集 朝华 2000年4月第1版第1次印刷
66 当代名家山水精品·卢延光 山水画集 朝华 2000年10月第1版第1次印刷
67 中国一百仕女图 人物画集 岭南美术 1989年第1版，2001年3月第10次印刷
68 龙女牧羊 长篇连环画 中国致公 2001年4月第1版第1次印刷 中国连环画名家专辑
69 红线 长篇连环画 中国致公 2001年4月第1版第1次印刷 中国连环画名家专辑
70 腼颜人世 短篇连环画 上海人民美术 2001年7月第1版第1次印刷 《中国成语故事》（十五）（袖珍版）之一
71 黄袍加身 短篇连环画 上海人民美术 2001年6月第1版，2002年1月第2次印刷 《中国成语故事》（十二）（袖珍版）之一
72 探骊得珠 短篇连环画 上海人民美术 2001年6月第1版，2002年1月第2次印刷 《中国成语故事》（十三）（袖珍版）之一
73 卢延光白描精品集 插图集 广西美术 2002年3月第1版第1次印刷
74 中国一百神仙图 人物画集 岭南美术 2002年6月第1版第1次印刷
75 中国一百儒士图 人物画集 岭南美术 2002年6月第1版第1次印刷
76 卢延光新古典山水画艺术 山水画集 中国民族摄影艺术 2003年4月第1版第1次印刷 中国现代山水画名家技法精解，8开
77 新古典主义山水 山水画集 三彩画廊 2004年第1版第1次印刷 三彩画廊丛书，内部出版物
78 中国水墨·卢延光卷 山水画集 北京燕山 2006年3月第1版第1次印刷
79 卢延光连环画精品集 连环画集 上海古籍 2007年7月第1版第1次印刷 包括《棠棣之花》、《长生殿》、《桃花扇》、《贪泉》、《二虎搬泉》、《关汉卿》、《强中更有强中手》、《真假瓷观音》、《拉比齐出走记》
80 淡远·空灵 山水画集 香港抱趣堂当代艺术馆 2008年5月第1版第1次印刷
81 卢延光作品 山水画集 北京工艺美术 2008年6月第1版第1次印刷 当代中国山水画坛10名家，8开
82 六十岁了才明白 散文集 广州 2008年11月第1版第1次印刷

Ⅱ 成语演讲稿

成语演讲稿10篇

演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。随着社会不断地进步，用到演讲稿的地方越来越多，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是我整理的成语演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

成语演讲稿1

敬爱的老师、评委们：

大家好！我是丛台区实验小学三年级二班的徐舒扬。站在这里，我感到非常荣幸。今天，我给大家讲讲《邯郸学步》这个成语故事，希望大家能喜欢！《邯郸学步》这个成语典故对于我们来说都不陌生。下面，我就来跟大家讲讲这个成语的由来。

相传在两千多年前，燕国寿陵有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他寿陵少年吧！这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，但始终没有一件事能做好。家里的人劝他改一改这个毛病，他以为是家里人管得太多。日久天长，他竟怀疑自己该不该像现在这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨，太丑了。有一天，他在路上听到有人说邯郸人走路姿势那叫一个美。邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢？他怎么也想象不出来。这成了他的心病。终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。看到小孩走路，他觉得活泼、美，学；看见老人走路，他觉得稳重，学；看到妇女走路，摇摆多姿，学。就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。

勤于向别人学习是应该肯定的，但是，一定要从自己的实际出发，取人之长，补己之短。绝对不能像燕国寿陵人那样，盲目贬低自己，一味崇拜别人，生搬硬套，亦步亦趋，结果必然是人家的优点没学来，自己的长处却丢光了。

我的演讲结束了，谢谢大家！

成语演讲稿2

今天，我要说的这个成语大家都很熟悉哈，东施效颦嘛。这个成语出自《庄子。天运》。所讲的内容我不说大家也都知道，这个西施有心绞痛，东施觉得好看，于是效仿起来。其实我觉得这挺巧合的，西施要是没有这个病，东施的做法也许会变一变。

网上有人说，东施引起的反响要比西施大得多。的确，见过西施的人多，而见过，见多了，自然不会有太多惊讶之类的情绪。而东施鲜有人见过，加上西施的美貌和她做法的衬托，更显得东施丑了。

一千多年前的庄子已经通过上面的事例令后人觉悟了，可在一千年后的今天，很多人重蹈覆辙，又一次走了东施吓到路——为什么呢。如今突现了两大组合——EXO和TFbys，这是出名一点的，我们班级就有个男生，特别崇拜TFbys，结果，现在他的一言一行一举一动都是王俊凯的感觉，。有点令人发指吧，但这是真的。那男生其实太像东施了，他本人长得黑，又其貌不扬，装出来的一招一式，没法说了。而现在的众多粉丝又在相互抵触，闹得不可开交，我觉得这就像两个东施互相责骂“你凭什么学西施”“啊那你说我，你不也学了吗”最后，一点意义都没有，当事人自我感觉良好，却不知已出了笑话。

我个人倒希望上天再降一位东施，让后人们觉悟：不要再不自量力，盲目崇拜了。

成语演讲稿3

大家好，今天我给大家讲讲背水一战的故事。

故事的主人公是韩信，韩信是楚汉战中一位军事奇才，公元前204年十月，韩信带领一万士兵越过太行山去攻打赵国，赵王和大将陈余集中了二十万兵力，在太行山以东的咽喉要地井陉口，准备迎战。井陉口以西有一条长约百里的狭道，两边是山，道路狭窄，是韩信必经之地。面对这么好的地理条件，如果在座的各位是谋事，你是不是想利用下这么好的地理条件呢？那赵军的谋事又是如何想呢？谋事李左车和大家想的一样，给献计说：“正面死守不战，派兵绕道后面去切断韩信的粮道，把韩信困死在井陉口。”可是陈余不听，说：“韩信只有几千人，拉了很长的战线，如果我们避而不击，岂不是让诸侯国看笑话了？”你们猜事情会变得如何？请听我慢慢道来。

要知道“知己知彼百战不殆”，韩信的狗仔队还是很多的，探得消息后，韩信迅速率领汉军进入井陉口狭道，在离井陉口三十里的地方扎下营来。半夜，韩信派了两千轻骑，每人带一面汉军旗帜，从小道迂回到赵军大营的后方埋伏，韩信告诫说：“交战时，赵军见我军败逃一定会倾巢而出追赶我军，你们火速冲进赵军的营垒，拔掉赵军的旗帜，竖起汉军的旗帜。”其余的汉军吃了些干粮，马上向井陉口出发。到了井陉口，大军度过了蔓水，背水列下阵势，正面的表演准备开始了，高处的赵军见到了韩信背水布阵，都笑话韩信。

天亮后，时间到表演开始，韩信设置起了大将的旗帜和仪仗，率众开出井陉口。陈余率轻骑精锐蜂拥而出，要生擒韩信。韩信假装抛弃旗鼓，讨回到河边的阵地。于是，陈余命令全营出击，直逼汉军阵地。汉军因无路可退，个个奋勇争先。厮杀了半天，双方不相上下，赵军无法获胜，想退回营垒。去发现自己的答应全是汉军旗帜。队伍顿时打乱。韩信趁势反击，赵军大败，陈余战死，赵王被俘。故事到这就接近尾声了。那背水一战又是和这个故事有什么联系呢？相信聪明的朋友都知道猜的差不多了吧。

对，战后，有人问：“兵法上说，要背山、面水列阵，这次我们背水而战，居然打胜了，这是为什么呢？”韩信说：“兵法上不是也说‘陷之死地而后生，置之亡地而后存’’吗？只是你们没有注意到罢了。”成语背水一战就出自这个故事。用来比喻为求求生路决一死战，也可以用来说明为了完成一件事，将自己置身绝路，奋力拼搏。表露了一种决心和信念。我们从中能学到什么呢？其实我们和韩信一样，带着相对赵军只有一万的兵马，拉长了战线，千里迢迢离家求学，我们没有钱，可是我们总是给自己借口去让自己心安理得，不逼自己一把永远不知道自己有多厉害，所以我希望大家在遇到困难时不要逃避，拥有背水一战的心态，为自己的未来努力吧

成语演讲稿4

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是五六班的李雅欣。今天我演讲的成语故事是《顺手牵羊》。

梁山泊好汉们在宋江的带领下打败辽国的入侵，又奉命清剿河北的田虎暴动。在清剿的过程中，田虎的大将马灵会巫术，被公孙胜破解。马灵如飞逃去，戴宗作法也追不上。恰好碰到花和尚鲁智深，一禅杖把马灵打倒，顺手牵羊把他捆了交戴宗看押。

我的演讲完毕，谢谢大家！

成语演讲稿5

尊敬的各位领导，评委老师：

大家好！今年我演讲的题目是《三只悲情兔，一记警世钟》。

第一只小兔在两三千年前的春秋战国时期跳跃，在宋国的一块农田里，它快乐的脚步突然在一块裸露的树根前骤然而止，它撞在树根上折颈而死。那一天，这只小兔成了一位农人的美餐，而也是从那一天起，农人舍田歇锄，守着一株光秃秃的树根等着下一只折颈而亡的小兔，一等就是两三千年，至今除了守株待兔笑柄，他什么也没有等到。一首歌里唱过，没有人能随随便便成功，守株待兔的典故告诉我们，若要成功就必须有只争朝夕的行动。

第二只时常在我脑海中出现的小兔子要可爱得多，名气也要大得多。它是一名长跑健将，它从美丽的童话故事里走出。一天，一只小乌龟经过层层海选，终于站在了这只长跑兔对面的挑战者位置上，一场别开生面的PK对决一触即发。比赛开始，小白兔一起跑便遥遥领先，长长的赛道上它看不到了小乌龟的身影。于是长跑兔先观沿途风景，再听四周掌声，看惯听腻了，竟然在半道上美美地大睡起来。梦境虚无缥缈，现实无法脱逃。长跑兔梦醒之时，小乌龟早已步入梦想兔国的舞台，获得年度冠军的荣耀。龟兔竞走中悲情小兔的经历告诉我们，没有坚持到底的韧劲儿，任何优势与天才都只是徒劳。

同折颈而亡与赛跑失利的前两只小兔相比，我脑海当中的第三只小兔理想要远大得多。这只小兔为了对付经常前来骚扰甚至常常危及自己生命的猎人，与一只狐狸结成了同盟，一起对付猎人。然而事有不期，一天，一群猎人突然前来，一箭就射死了小兔。小兔死后，狐狸比孟姜女哭得都痛。有个长者经过，见一只狐狸抱着一只死兔嚎淘大哭就问原因。狐狸边哭边说：我的同盟被猎人射死，他今日的死亡，意味着我明天的死亡。朋友们，透过兔死狐悲这个成语，我们不应仅仅回味狐狸哭声之中的遗恨，更要懂得团结协作的重要。在社会分工日益精细的今天，团队不是万能的，但没有团队的协作意识肯定是是万万不能的。

朋友们，我们是新世纪的青年。有人说我们90后缺少梦想，其实我们缺少的不是梦想，真正缺少的是为梦想而全力以赴的行动、坚持到底的韧劲儿还有淡化自我强化团体的协作意识。而透过守株待兔、龟兔竞走与兔死狐悲这三则成语，我们不是正好获得了行动、韧劲儿与协作意识这三种启发吗？三只悲情小兔，三味深思良药；三则成语故事，一记响亮警钟。让我们牢记这三则教训，用行动、韧劲儿、协作这三驾马车，擎起我们内心激荡已久的梦想。三驾马车起处，梦想必定成真！我的演讲到此结束，谢谢大家。

成语演讲稿6

大家好，今天我要演讲的是一个成语故事——水滴石穿。 从前，有个叫张乖崖的人，在崇阳县担任县令。 一天，他看见一个当差的人，慌慌张张地从仓库里出来，边走边往衣袋里塞什么东西。张乖崖马上叫住了这个人，发现他偷了一文钱。这个当差的人，支支吾吾了半天，见实在混不过去了，才承认是刚从库房里偷来的。张乖崖让便人将他押回大堂，下令拷打。那人很不服气，大声地喊道：“一文钱算得了什么！你也只能打我，不能杀我！”张乖崖一听大怒，怎么还有这样的人，明明犯了错，还要顶撞，就毫不犹豫地拿起笔，写下这样的判语：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”意思是说：“一天偷一文钱，一千天就是一千文钱。”判决完，张乖崖下令，斩了这个当差的人，警示众人。

这个故事说明了，过失虽小，但一旦长期积累，很小的错误，也会造成很大的危害，。柔软的绳子可以锯断木头，一滴滴的水滴可以穿破顽石，所以只要我们有坚持不懈、锲而不舍的精神，再小的力量也能完成艰难的事情。那么，如果我们在学习上也能像水滴那样，抓住每一分钟、每一秒钟，坚持不懈，一心一意地学习，思考，就一定能把学习上的“顽石”“滴穿”，最终取得成功！

成语演讲稿7

亲爱的同学们：

大家早上好！首先老师想问问除一年级以外的同学们，你知道咱们大江小学一年中要开展几个传统节活动？（体育节、读书节、艺术节、科技节、社会实践节）十多年来，这五个传统节活动已经成为大江小学一道非常靓丽的风景。

如今又到了寒意袭人的十二月，大江小学第十三届“读书节”也翩然而止。同学们一定还记得第十三周升旗仪式上李老师讲的成语故事——天下兴亡，匹夫有责。我相信同学们也一定读过很多的成语故事，而且会说很多的成语。但是你知道成语是怎样形成的吗？成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。

它简洁精辟，寓意深长，是汉语词汇中至关重要的组成部分，也是汉语中的瑰宝。“瑰宝”是什么意思？稀世之珍宝。当然这里指特别珍贵的精神财富。我们祖国的文化源远流长，灿烂辉煌，除“成语”之外，《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《论语》、《唐诗》、《宋词》都称得上世界文化的瑰宝。将这些优秀的、经典的传统文化继承下去和发扬光大，是我们每一个中国人义不容辞的责任和义务。这也可以说“学习经典，匹夫有责”。

因此，“诵读经典”是本届读书节中的一个主要内容，不仅每一位同学要读，每一位老师要读，每一位家长也要读。为了真正把书读到每一个人的心里，学校领导经过认真的思考与研究，将延长读书节活动时间，从以前只有12月份的一个月，改成12月至4月。在近5个月的时间里，我们将围绕“诵读经典”这个主题，结合“浪花五星儿童”的评选，组织一系列丰富多彩的读书活动，让每一位同学、每一位老师、每一位家长都能享受到读书的乐趣，把读书变成一种习惯！

伟人曾说：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。同学们，让我们从现在开始，徜徉书的海洋，让读书成为一种需要，让读书成为一种责任，让读书成为一种乐趣！

成语演讲稿8

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！汉语中有很多的成语，它们言简意赅，有很强的表现力。因此，人们在交际中都喜欢用成语来表达自己的情感、思想。然而你是否知道，不少成语背后都有优美动人的故事。今天，我就给大家揭开一个邯郸成语典故小题大做的面纱，共同体验它背后的魅力。

这个故事发生在战国时期，当时七国争霸，局势混乱。赵国不仅是一个弱小国家，而且当时的统治者赵孝成还是一个扶不起来的阿斗。燕国本来不是什么肥老虎，但是见赵国软弱可欺，便派将军高阳军率领十万大军向赵国进发，企图把赵国一举拿下。这个消息一传到赵王耳中，就把他吓得魂不附体，慌忙派人去请求齐国派大将田单到赵国率军开战，这可使赵国的将军们奇怪了。赵国再怎么弱小，也并不是没有将才，何必舍近求远，去求齐国派将应战呢？于是，文武群臣们力劝赵王，不要到齐国求将。可赵王一意孤行，结果，人家齐国逮住这个机会，想讹赵国一笔，提出了非常苛刻的条件：那就是用五十多座城池来聘请田单将军。赵王虽然也觉得条件苛刻，但一想到燕国会把赵国灭掉，心里就发毛。一咬牙便答应了。

朝廷一下子沸腾起来，大臣们背地里都骂赵王昏了头，将军赵屠尤为不满，但又不敢公开反对，只好背地里对平原君发怨气：赵王太糊涂了，赵国又不是没强兵勇将，为什么要付出五十座城池的代价去换取田单将军呢？如果派我出战，我保证一百天内将燕军赶出赵国。再者说，田单再怎么英勇彪悍，那也是人家齐国大将，他会为赵国卖命吗？这连三岁小孩都知道的事儿，怎么他赵王就不明白呢？

这个成语比喻日常生活中把小事情当作大事情来处理，所以最后得到的教训是：遇到一只蚂蚁，可千万别召集全村人来踩。

成语演讲稿9

尊敬的老师、家长，亲爱的同学们：

下午好！我是五四中队的尹俊翔，感谢大家给我这样的机会，能在这里和你们交流我爱上读书的经历。

“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”我想：不爱读书的人，是不可能理解这句话的真谛的。我爱上读书，还得从小说起，六岁时，我就学完了所有的拼音，尽管学得比较扎实，但要想读一连串拼音还是感觉力不从心，所以，读拼音读物就感觉很累。我的妈妈特别有耐心，只要一有空，准会坐在旁边陪着我一起读。有时候，读完一句话，都要花上好长时间，读了后面的就忘了前面的。我多么希望妈妈能读给我听啊！可是妈妈总是说：“如果你自己能看了，就随时随地可以看。拼音读得多了，自然就熟练了。”在妈妈的鼓励和鞭策下，我就学着自己读带有拼音的书籍，有时看完一本小人书要半天时间，可我总是饶有兴致地读着。因为速度慢，常常一本书读完，里面讲些什么都记不清了。这时妈妈就建议我再看一遍。

果然，读第二遍速度快了许多，而且书里的内容也清晰起来。我喜出望外，立刻投入到了下一本书的阅读中。就这样，我读的拼音读物越来越多，也越来越厚。《伊索寓言》、《安徒生童话》、《成语故事》，我都喜欢。每读完一本书，我都受益匪浅。后来，随着识字量的增加，我的阅读范围越来越广，文学类的、网络类的，历史丛书，小说故事，只要能读懂的，我都爱看。小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假……

《三国演义》中诸葛亮的运筹帷幄让我佩服得五体投地，《钢铁是怎样炼成的》中保尔？柯察金的精神激励我在困难面前不退缩，我也曾为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，《哈里波特》把我带进了魔幻世界，让我明白每个人都有自己的长处，重要的是要学会相信自己；《上下五千年》陪伴我进入历史的长河，走过一个个朝代，懂得了“以人为鉴，以史为镜”的道理；悬梁刺股、凿壁偷光的故事更是激励我尽情地遨游于书的海洋中……

其实，我爱读书，离不开妈妈的熏陶。平时，我做作业时，妈妈准会坐在一旁。她的手中，不是一本新买的.《读者》，就是一份当天的《扬子晚报》，有时见妈妈看书出神，我都不忍心打扰她呢。我家里藏书也很丰富，每年，妈妈都会帮我买几套新书。我自己也买，生日时，爸爸妈妈不用问我，就知道我渴望得到的一定是书。所以在我家的一排大书柜里，从小小的、薄薄的带拼音的小儿读物到大大的、厚厚的网络全书，应有尽有。

读书，使我的理解能力、写作能力逐渐提高。一段陌生的文字，人家二十分钟能背出，我就能在十五分钟内搞定。是书，打开了我心灵的窗户，让我看到了广阔的世界，看到了银河外的星体，看到了明天和未来；是书，使我学会了庄严地思考，尽情地欢乐，让我的每一天都变得丰富与充实……

同学们，让我们携起手来，与好书作伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书，就开卷有益；只有博览群书，才能使我们的知识渊博；只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。

最后，再次感谢大家能认真倾听我的发言。谢谢！

成语演讲稿10

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好!

请问，当你满怀热情走向工作岗位的时候，当你快活的跨进自家大门的时候，你是否在意过你的脚步，是优雅还是笨拙?是的，我知道，此时，多数人会觉得我的提问无聊、可笑。可是，就在两千多年前，有一位少年，竟然特别在乎自己走路的姿势，大千世界，真是无奇不有。成语邯郸学步，至今令人难以忘怀!

那是在两千多年前，古城邯郸的街头，走着一个左顾右盼、充满好奇的燕国寿陵少年，在他的眼里，邯郸人走路的样子真是美极了，看到小孩走路，他觉得活泼美好，学;看到老人走路，他觉得稳重大方，学;看到妇女走路摇摆多姿，学;就这样，不过半年光景，他连自己如何走路也不会了。来时的路费早已花光，没办法，最后他只好爬着回去。

各位领导、老师、同学们，我知道你们真的可怜这位寿陵少年。当你为他悲哀的同时，你是否注意到了另一个深层的问题，那就是：没有了自信心，就失去了做人的根本，没有了自信心就失去了自我。

让我们深深回味吧!人世间，芸芸众生聚集，人们来去匆匆，但是却各具特色，找不到完全相同的两个!即使孪生兄妹，也从来没有!我们不能不骄傲，因为如此，世界才显得如此多姿多彩;我们不能不自豪，因为如此，世界才显得如此美丽。

试想，如果全世界的人都像那位寿陵少年那样去邯郸学步，你还会觉得这世界还可爱吗?那时，你一定会感叹：这世界为什么如此的单调，乏味，让人厌倦、烦恼!

许多伟人告诉我们，事物有着许多共性，但绝对不能缺少的是个性，只有个性才是社会向前发展的动力和源泉。

当我们打开国门，睁眼看外面的世界，许多东西真的令我们眼花缭乱，目不瑕接，特别是那些非物质的东西，往往使我们充满好奇，但在我们看来，中国五千年的文化更加璀璨，中国历史灿烂的文化才是中华民族屹立于世界之林的原因所在。在我们学习那些对我们有益的东西的同时，更重要的是要对传统文化的继承和发扬，这才是根本的，这才是中国人充分自信的体现。

由此，我们想到在学校从娃娃开始，在注重面向全体的同时，更看重的是发展他们的个性特征，让个性得以张扬，得以提高是多么的重要。

每个中学生都有自己崇拜的人，也许是伟人，科学家，也许是明星;也许是你的亲人，但我要说你最应该相信的是你自己。请相信，所有的困难和挫折都无法阻挡你前进的脚步，这世界，你是最棒的!

各位领导、老师、同学们，从某种意义上讲我们还得感谢邯郸学步，他告诉我们一个深刻的道理，那就是：人必须要有自信心，那样，他就不会盲目崇拜。共性的东西我们可以借鉴，但更重要的是去张扬你的个性!

请相信，因为有你，我们这个世界才更加绚丽!请相信，因为有你，我们这个世界才更加精彩!谢谢大家!