成长手册的故事怎么写

❶ 成长记录请听我说故事怎么写

范文：

各位评委，各位老师，大家好，我是来自龙山三小的田俊，我貌不出众，语不惊人，没有华丽的辞藻，没有精彩的情节，没有跌宕起伏的篇章，只有实实在在的故事，想和大家聊聊。故事的题目是——追逐，让梦想放飞

大凡我身边的朋友，都说我是一个厉害角色，大学毕业后我只身去了深圳，在一家全国百强企业从文员做到行政人事主管、宣传部副部长、企划部部长，用了不到五年的时间。正当我做得风生水起的时候，母亲病重，强烈要求我回乡完婚，意图冲喜。我不是一个愚昧的人，也不是我拗不过年迈且有点儿封建的双亲，但我还是义无反顾地回到父母的身边。

回到龙山，通过公开招考，我成了一名教师，在一所村小任教。第一次公开课，为了突出自己不一般的水平，我特地选择了自己最拿手的作文，准备大显身手。那一天，村里的老师来了，中心学校的领导来了，教室里被挤得满满当当。原以为，孩子们会在课堂里争先恐后的表现自己，没想到，孩子们都不举手，也不说话，我一下子陷入了窘境，变得手足无措起来。教室里安静极了。

突然，我发现一个学生的手慢慢地举起来了，我正准备叫他回答问题，他却说：“老师，我要上厕所。”我只好无奈地面对着这一幕，不知道我是怎么上完那堂课的，持续的尴尬强烈的刺痛了我自尊心。

真是隔行如隔山啊！并非科班出身的我，一切都要从零开始。这所村小、没有电视，没有网络，没有图书室，只有安静而又和平的夜陪伴着孤寂的我，无数次我纠结，痛楚，甚至偷偷地流泪。然而，哭过、痛过之后，我下定决心——从哪里跌倒就从哪里爬起来。

于是我利用大量的空余时间看《人民教育》、《湖南教育》等教学杂志，一有空闲就如饥似渴地看专家名人的课堂实录、教学设计、教学反思等，我的心理憋足了一股劲儿。

很多同事都说像我这个年龄才入行早已为时过晚，不可能搞出什么名堂，我偏不信这个邪，为设计出适合农村学生的教案，我对照着专家名人的多篇案例结合学生的情况反复琢磨，哪怕是一个提问也要推敲很多遍，就拿《夏日绝句》这课而言，修改就达19次之多。

我孜孜以求的学习感动着自己也感动着我周围的同事和领导，正是因为我的积极进取，我有了一次又一次外出学习的机会，特别是两次去省城学习，零距离地感受着名专家学者们的课和她们的教育理念，更是受益匪浅、感慨万千。

窦桂梅老师的话深深地触动了我的心：“我们清华附小的老师有压力、爱学习。他们见面的第一句话不是问今天你吃了吗？而是问今天你看书了吗？”。

魏书生老师的比喻更使我刻骨铭心：“潜能生好比是病人，我们教师如同是医生，我们不能因为病人病得太严重而拒绝为他们治疗。”

受益于这些大师的感化，我觉得自己是一名教师幸福极了，我把自己的每堂课都当成一次精彩的旅程。课堂里，我动情地朗读，我豪迈地大笑，我夸张地动作，没有拘谨没有做作，是那么的自然和顺理成章，孩子们在我的课堂里获得的不仅仅是知识，学到的不单纯是方法，更是享受到了学习语文的快乐。

慢慢地，我的教学艺术受到了学校同事和领导的认可。2011年，在召市小学，我执教的毛泽东的《卜算子·咏梅》获得了赛课第一名，2012年，在龙山三小，我执教的《夏日绝句》摘获桂冠，多次代表送教下乡，参加县里的比赛。从而也才有了今天和大家面对面、心与心的交流。

上课之余，我经常辅导学生写作文，仅仅在《小学生导刊》就发表了《家乡的哭嫁歌》、《龙山花鼓》等10余篇作文，同时被该刊聘请为特邀评委。我一边教书，也一边自己写作，先后在国家、省、州、县发表文章50余篇，为此也获得了很多荣誉和鼓励。

荣誉属于过去，责任昭示未来，带着责任和使命，带着真诚，带着感恩，感谢培养我的学校——这块植根我的土壤，更要感谢教育这个大舞台，是教育，让我的思绪放飞，让我带着梦想去追！

❷ 小班成长趣事幼儿园成长手册怎么写

小班时期是孩子们人生旅程中的重要阶段，充满了无数令人难忘的趣事和成长经历。在这个阶段，孩子们开始学会表达自己，探索世界。幼儿园的成长手册，成为了记录这些宝贵瞬间的重要工具。

在小班，孩子们可能会经历许多第一次，比如第一次独立完成一幅画作，第一次勇敢地向老师说出自己的名字，第一次学会与同伴分享玩具，第一次在游戏活动中取得成功等等。这些经历不仅让孩子们感到自豪，也为他们今后的成长提供了宝贵的参考。

通过记录这些成长瞬间，不仅能够帮助孩子们回顾自己的成长历程，还能激发他们对未来学习和探索的兴趣。家长和老师们可以一起回顾这些趣事，分享孩子们的成长故事，共同感受孩子们的进步和变化。

成长手册不仅仅是一个记录工具，更是一个情感交流的平台。孩子们在记录和分享中，能够更加深刻地理解自己，增强自信心。家长和老师们在陪伴孩子们成长的过程中，也能更好地了解孩子们的需求，提供更加贴心的支持和帮助。

让我们一起珍惜每一个成长瞬间，用成长手册记录下孩子们的趣事和精彩时刻，共同见证他们一步步走向成熟。

❸ 一年级成长记录册我的故事一栏怎么写

一年级成长记录册我的故事一栏可以写一些自己对成长重要的事，比如你干了什么事、爸爸妈妈有没有夸你、你今天认识了几个小朋友等等，你认为有意义的事情都可以写上去。
拓展知识：

【成长】一般指长大、长成成人，也泛指事物走向成熟，摆脱稚嫩的过程。简而言之，就是自身不断变得成熟稳重的一个变化过程。成长是向一个方向靠近，此方向为：个体所在社会人际圈的特定强权所在者的特定年龄处。
【记录】记录是一个汉语词语，读音为jì lù，指把所见、所闻、所思、所想等通过一定的手段保留下来，并作为信息传递开去。

❹ 幼儿园成长手册家庭生活趣事怎么写

幼儿园成长手册家庭生活趣事的写法如下：

在我家的生活中，有许多有趣的事情发生。其中，最让我难忘的是一次我们全家一起做的手工活动。那是一个周末的下午，阳光明媚，我们一家人坐在客厅里，享受着家庭的温馨时光。突然，妈妈提议我们一起来做手工，大家都欣然同意了。

我们决定做一个小熊玩偶。妈妈拿出了一些彩色的布料、棉花、纽扣和针线，我们就开始动手了。我负责剪裁布料，爸爸负责缝制，妈妈则负责填充棉花和缝上纽扣。

刚开始的时候，我们都有点手忙脚乱，但随着时间的推移，我们的默契越来越好。我们一边做手工，一边聊天，谈论着生活中的点点滴滴。爸爸告诉我们他小时候的故事，妈妈则分享了她年轻时的经历。我也分享了我的学校生活和朋友们的事情。

家庭重要性的体现：

1、情感支持：家庭是人们最亲密的情感支持来源。家庭成员之间的相互关心、理解和支持，能够给予人们力量和勇气，面对生活中的挑战和困难。

2、教育与成长：家庭是孩子成长的第一课堂。父母在孩子的成长过程中起着重要的引导和教育作用。家庭氛围、家庭教育方式等都会对孩子的性格、价值观、行为习惯等方面产生深远的影响。

3、社交与人际关系：家庭是人们社交的重要场所。家庭成员之间的互动和交流，能够培养人们的社交能力和人际关系。同时，家庭也是人们建立亲密关系的重要途径，如夫妻关系、亲子关系等。