⑴ 如何设计与制作微课
如何设计与制作微课
一、脚本的开发
一寻找素材
从自己的经历中，寻找有价值的素材。所谓"价值"包括下面的特点：1、教师自己感觉难忘的、有效果的；2、符合教育规律，操作有创新。
二梳理价值点
1、主线梳理：文章信息多、容量大，所以要抽出主线，将一切与主题无关的内容删除或精减。如果是故事，只选择一个；如果是策略，选择一个主题的。
2、内容删减：文章中的繁杂的信息过多，需要删减：主要有下面两点：（1）基本删除：如关于"理论"的叙述、背景的过多的描述、情感化的语言、成绩与荣誉；（2）内容删减：不论什么，都要选择有创意、易操作的素材，删掉大家都在知道的或都已使用过的。
最终的删减的字数在300-500之间。许多文章只能选择出10%左右的内容。
三提升价值点
基于基本素材，进行再开发，素材的不同，梳理角度不同：
故事类：（1）追问过程：故事中间是不是还有什么波折？（2）追问方法：是不是还有什么重要的方法，我是不是没有意识到？（3）追问提升：这些方法是不是可以梳理出更具普遍意义的做法？能不能拓展到其他人或事的上面？
策略类：（1）策略追问：究竟怎么做？还有没有其他办法？（2）风险追问，如果这样会遇到什么问题？能不能再有新做法？
四形成脚本
课程化开发。基于上述的追问，形成了有价值的故事，做成脚本。
二、PPT制作
微课程基于PPT技术，但是与目前的PPT不一样
一模板与背景
1、基本板：纯白底黑字或黑底白字
2、特殊时：红色、黄色等可用、但不做主体色。
二图画与布局：
微课程可分为下面三种布局，风格尽可能统一。
（1）画图板：画为主
绘本板：画中加字，画中套字，适合于经典故事
小人书版：字画分离，上图下字或上字下图，图画80%，字占20%；适合于电影、经典故事。同一页一般不出现两幅图。
（2）文字版：字为主
字画板：以字为主，有图做点缀。（图：不用动画）
纯文字板：
（3）混合板：介于上述两者之间。
三字号：
基本字号：40±6：用于正文基本叙述。
突出字号：需要重点强调的字或句，可大也可小。如果同页出现大小不同的字，反差控制在±20以内，比如小的40，最大不得超出60，防止反差过大
四字体：醒目，字体粗，看得清
鼓励：黑体、方正超粗黑简体、方正综艺体等。
少用：宋体、隶书、行书等
五字数与速度
教师课程其他
每页最多字数35字如字数超：分批动画呈现或明暗呈现
播放速度(每秒字)5-6字
特殊页面
播放速度
思考页面3-5秒：如"你知道吗""思考5秒"
过渡页面1-2秒：如"开始""接着看""怎么样？"
六音乐
选择轻音乐
⑵ 故事怎么编辑文字
写故事前首先你要明确，你想写一个什么样的故事。
简单来说，你要能用一句话概括你即将要写的故事主题。
主题就是你整个故事的方向，你后边的故事情节都是围绕这个方向来写的，只要方向明确了，你的故事就不会散。
千万不要把主题写得很长很长，写个三四百字的主题就没必要了，就一句话概括就好，越精简你的主题越明确。
首先要先给故事确定一个主人公，然后围绕主人公明确他的基本信息。
比如，这个主角叫什么名字？什么职业？什么年龄？社会关系是怎样的？
主角的基本信息并不是随意确定的，每一个信息都是为了后边的情节做铺垫。
比如说，如果你想写悬疑故事，可以把主角设定为警察，卧底，或者是一个心理专家，这些都是为了引出后边的情节。
确定完人物之后，就要给这个人物，定一个目标。
目标是要和前边的故事主题密切相关的，如果你的主题是草根警察想要维护正义，那么他的目标就是打击天下不平事。
定目标要注意的是，目标一定要有难度，这样你的故事才会有看头。如果目标轻而易举就完成了，那你的后续情节也很难施展开。
一个故事无论字数多少，都一定要有完整的结局。
可能有人会说，那开放式结局可不可以，开放式结局和完整的结局这个要求并不冲突。
哪怕你的结尾再开放，你的整个故事体系也必须是完整的。
⑶ 如何通过故事文字想象画面
通过场景联想、想象自己身临其境。
文字要生动形象，剧情要扣人心弦。画面感其实就是帮助读者感觉他不是在读一个别人的故事，而是自己在亲身经历一件事，就仿佛身处于故事中的环境一样。它能让读者能更加感同身受的理解故事主人公的想法和行动，或许没有那些精细的场景、坏境描写，读者也能完整的看完整个故事，但如果加深了画面的塑造，则能让读者的感受更为持久也更为深刻。