‘壹’ 《伊索寓言》中那个故事的含义最深
都说《伊索寓言》富有生活的智慧和想象的魅力，手头正好有一本，我便迫不及待地翻开，先睹为快。
在《伊索寓言》中，几乎每一个故事都来自于生活，大部分以动物为主人公，极少部分以神或人做主人公。各个故事都富涵哲理，源于生活却高于生活。在许多寓言中，我最喜欢的寓言是《狮子和狐狸》。
这则寓言的内容是:狐狸讥笑母狮子每胎只生一子，母狮子回答说:“然而是狮子!”。这个故事虽然不长，但它带给我的启示却不小。它让我懂得了，事物不在多，而在于精。也就是说，美好的事物在质而不在量。
记得上小学时，有一次，老师布置了一项作业，要求把语文书第一单元的生字一个抄两遍。回到家，我就翻开作业，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后，觉的第一单元的生字还比较少，便自作主张又把第二单元的生字抄完了。合上作业本，我就喜滋滋地等着第二天交上去后老师给我的表扬。可当作业本再次发下来，我的本子被老师用红笔写道:“写得不认真!”，看着这几个红字，我心里很不服气:哼，多写了一点还要受批评，什么意思嘛! 现在，我明白了。就像那一则寓言里的狐狸与母狮子一样，就算狐狸一胎生五六个，可见着一头狮子，还不照样得都点头哈腰、毕恭毕敬的。学习也是一样，如果只是盲目地为了完成作业而完成作业，心不在焉地学习，学那么多到头来还是一无所获。
我认为，学习不在于学的科目的多少，比如学绘画、学舞蹈、学手提琴，若你什么都学，而什么都浮在表面，不深入下去，这有什么用呢?而如果精于一门，在一门上下功夫，在完全掌握了一门后再学另一门，也未尝不可。或者，就专于一门。比如只研究数学，当一名数学家;只研究音乐，当一名音乐家;或只研究科学，当一名科学家。做任何一件事都深入下去，功到自然成。
以后，无论学哪一门课程，我都要深入地去学，而不仅仅是学一些肤浅的东西。这样，才算真正掌握了这门课程的知识。当然，那本《伊索寓言》我一定会好好地珍藏，它将使我终生受益。
‘贰’ 《伊索寓言》中你最喜欢哪则为什么请说明原因
野山羊和牧羊人》追求质量，而不是数量和速度
事情真正做好了，也就相当于做得快。如果只追求成事快，那么败事也不会慢。凡是能够流传久远的东西，一定是花费久远之功才能完成的。只有真正的完美才能令人瞩目，只有真正的成功才能长久留存。深邃的智慧能够获得永恒的意义，巨大的价值由辛勤的工作来创造。炼金的道理就是这样，最珍贵的东西需要花费大工夫提炼，因为其份量可以给你足够的回报。
‘叁’ 伊索寓言有那些 具体的一个故事
我最喜欢的一个故事：
主人正赶着驴干活。这时强盗来了，主人就叫驴快跑。驴问主人：“强盗来了会杀我吗”？主人：“说不会的，他得留下你干活”。驴又问主人：“强盗让我干的活会比现在多吗”？主人说了：“恐怕差不多吧”。驴就说了：“那我为什么要跟你跑呢”？
是啊！驴跟着主人跑什么呢？他给谁干活不是个干呢？
看过这个寓言，泪痕感叹曰：统治者就是像主人，反叛者、入侵者就像是强盗。而百姓就像是驴子。伊索寓言中的主人实在是太忠厚了。于是驴子自然不跟他跑了，而甘心让强盗驱使了。
但现实中的统治者。哪有如此忠厚的主人呢？
在现实的政治斗争中，主人和驴的故事大约是这要的。
主人正赶着驴子干活。这时强盗来了，主人就叫驴跟着自己赶紧跑。驴就问主人了：“跟着你，我也是没日没夜的干活。跟着强盗，我也大不了是没日没夜的干活。也许待遇还会改变一些呢？我为什么要跟着你跑呢”？
主人让驴没日没夜的干着活。主人为了让驴永远给自己这样干活。就天天对驴大讲特讲：“强盗最残忍了，他来了会抽你的皮，扒你的筋。强盗最坏了，他会让你干比现在多一百倍的活。如果你落在他们手里面，你一定会后悔的”。
于是当强盗来的时候。驴就会拼着命的跟着主人跑，因为他害怕会落在强盗的手里面。
于是当强盗来的时候。他就为了主人的安全和强盗玩命。因为他认为主人对他最好了。
主人让驴子给自己没日夜的干着活。主人为了让驴永远给自己干活。
他就天天对驴子讲：“一个好驴，一个优秀的驴。就应该永远忠于自己的主人，就应该永远为自己的主人干活”。在现实中，他不断的表彰这种好驴子，奖赏这种好驴。他不断的惩罚、漫骂那种背弃主人的坏驴。
于是最后强盗来了。虽然强盗为了获得驴拥护，是十分善待驴的。虽然驴子的主人是十分残暴的。但驴还是跟着主人拼命的跑，但驴还是拼命的与强盗做斗争。因为他认为一个好的驴、一个优秀的驴就是应该永远追随自己的主人。
‘肆’ 伊索寓言关于理想的故事
《伊索寓言》一书中讲述了一个个生动的故事。那一个个好故事就像一颗颗璀璨的珍珠，它们在时间的打磨和沉淀下散发着古老浓郁的陈香。它们就像磁石一样，深深地吸引着我。《伊索寓言》里面既有《聪明的阿凡提》这样的诙谐故事，也有《掩耳盗铃》这样的经典寓言。其中，我最喜欢的还是《寻找理想的小田鼠》这篇寓言故事了。
故事讲的是杰克和吉米两只小田鼠为了实现自己的理想，一起找到了传说中的智慧老人。智慧老人知道了它们的来意后，交给它们第人一粒种子，并要它们找到保存这粒种子的最好方法。几年后，智慧老人找到两只小田鼠，问它们种子的情况，杰克用盒子把种子装了起来，吉米把种子种在了地里。智慧老人夸奖了吉米，并说：“理想就像这粒种子，你整天守着它不去行动，总有一天它会变坏的。”看完这个故事，我不禁想到平时的我，光说大话而没有实现行动，也没有什么大收获。现在想起来真感到羞愧，以后我一定要向吉米一样，为自己的理想而奋斗！
《伊索寓言》通过这些含意隽永、脍炙人口的好故事，将正确、美好的思想植根于我们的心中，让我们学到更深的道理，得到更多的智慧。我一定要从中吸取更多的精髓。从这些故事所折射出的道理中找到自己的不足，并且加以改正。做一个品学兼优的好学生！