1. 为什么小孩喜欢听故事
有的童话故事都是虚构的,但是儿童都很痴迷。因为它是幻想与现实巧妙而合理的结合。 一个故事总是包含起始、故事情节和结尾。作者创造出的每一个幻想中的人物(例如人、动物、机器、神仙、魔法师等),都离不开生活中的原型。这些人物在一个假想的条件下出现,在虚构的环境中进行活动,最后实现人们所希望的意义。编者逻辑自然,听者合情入理。一个好听的故事就把那个“很久很久以前”或者说“将来”的世界,与儿童“现实”的世界在这个自然展开的过程中得以连接。因为儿童喜欢以自身生活作类比,甚至他会因为过于投入而认为那个主人公就是自己。一旦故事等同现实,他们就不只是用耳朵在听,而是用全身心在感受和体验,他们就会自觉地调动所有的思维与情感。
2. 小朋友为什么喜欢听故事呢 儿童故事需要有什么特点才能吸引小朋友呢
能让宝宝体验故事中的情节,更让宝宝觉得有一种安全感。儿童故事一般具有完整连贯,生动有趣,语言口语化和生活化等特征。
题材广泛,直接反映社会现实生活,特别是儿童熟悉的现实生活,内容有的是真人真事,有的是从生活中提炼、概括后虚构的。主题单纯、鲜明,情节生动、有趣,引人入胜。
以叙事为主,语言浅显、简洁、口语化,适合口头讲述。种类较多,从创作过程分,有民间故事和创作故事;从题材分,有生活故事、动物故事、历史故事;从表现形式分,有文字故事和图画故事。
特别适合低年级学生的课堂教学,故事是儿童认识世界的门户,它对孩子的魅力是无穷的,故事有很多,如童话故事、寓言故事、社会生活经验小故事、英雄人物故事、科学家故事、益智故事等有教育教学价值的故事,喜欢听故事几乎是从幼稚园小朋友到中学生的普遍心理特征。
一堂以活泼、生动的故事情节进行教学的授课模式,称之为“故事教学模式”。故事教学法、故事教学模式,也常被简称为“故事教学”。