哪些问题算故事领域

‘壹’ 给幼儿读故事时，怎样提问能有效提升他们的理解和思考能力

给幼儿读故事时，通过提问可以有效提升他们的理解和思考能力。以下是一些策略和问题类型，可以帮助幼儿更好地理解故事内容，并激发他们的思考：
预测性问题：在开始读故事之前，可以让幼儿看封面，问他们觉得故事可能会讲什么，或者主角将面临什么样的冒险。这类问题能激发孩子的想象力和预测能力。
回顾性问题：在故事的不同阶段暂停，让幼儿回顾刚才的内容，比如：“刚才发生了什么？”或者“我们刚刚遇到了哪个角色？”这样的问题帮助孩子练习记忆和总结信息的能力。
情感理解问题：问孩子故事中的角色可能感觉如何，或者他们在特定情境下会怎么想。例如：“当小熊找到蜂蜜时，你觉得它会感觉怎样？”这样的问题促进幼儿对情感的理解和同理心的培养。
推理性问题：鼓励幼儿根据故事内容进行推理，比如：“为什么小猫要爬树？”或者“你认为接下来会发生什么？”这样的问题锻炼孩子的逻辑思维和批判性思考。
联系实际问题：让幼儿将故事中的情节与自己的生活经验相联系，例如：“你有没有像故事中的小兔子一样，遇到过困难但最后解决了？”这样的问题帮助孩子建立文本与现实生活的联系。
创造性问题：鼓励幼儿想象故事的不同结局或延伸情节，如：“如果故事中的小狗能找到说话的能力，它想说些什么？”这样的问题激发孩子的创造力和想象力。
道德判断问题：针对故事中的道德选择或行为，询问幼儿的看法，例如：“你认为主角做得对吗？为什么？”这样的问题促进孩子的道德思考和价值判断。
语言理解问题：针对故事中出现的新词汇或短语，问孩子它们的意思，或者如何在其他情境中使用。例如：“‘勇敢’是什么意思？你能用‘勇敢’造个句子吗？”这样的问题增强孩子的语言理解和词汇运用能力。
细节观察问题：问孩子关于故事细节的问题，比如：“故事中的小猫有几根尾巴？”这样的问题锻炼孩子的观察力和注意力。
角色扮演问题：让幼儿扮演故事中的角色，并问他们如果是他们会怎么做。例如：“如果你是小鸭子，你会怎么过河？”这样的问题让孩子从不同角度思考问题，培养解决问题的能力。
在使用这些问题时，重要的是要根据幼儿的年龄和理解水平来调整问题的难易程度。同时，鼓励幼儿自由表达自己的想法，即使他们的答案与故事内容不完全吻合，也要给予积极的反馈，以保持他们的参与热情和学习兴趣。通过这样的互动式阅读，幼儿不仅能够更好地理解故事，还能在乐趣中发展语言、认知和社交技能。

‘贰’ 再头条申请故事创作领域时，有一项是回答要有四个优质问题的要求，怎么样才算优质

谢谢邀请！

我现在就是故事领域创作者的考核期，据说回答故事的问题，在30天内达到4篇优质问答并且被头条推荐在首页就算通过考核期。

到今天我一共回答了5天，有时一天回答一个问题，有时一天回答二、三个问题。到昨天为止已有二条回答的问题被头条推荐在首页。

我想只要认真根据问题的本义认真答题，在30天内应该至少有四个问题会被头条推荐在首页。