① 讲故事用英语怎样说 父母怎样给孩子讲
讲英语故事委实对大多数父母来说还是万事开头难，何况很多父母都不擅长讲中文故事，这个时候如何寻找突破口、慢慢提高呢？听了唐老师的讲座和方法后，结合自己的情况，梳理以下四步：
第一步：阅读和朗读一些原版童书，积累故事素材。阅读主要是考虑原汁原味的说法，比如小兔子用bunny，小猫用kitten等，所谓熟读唐诗三百首，不会吟来也会吼，慢慢的原版童书读多了，就大概了解一些地道说法，这样比自己凭空想词汇和句型要容易点。朗读则是为了给孩子讲故事做准备，每天坚持为孩子朗读一段原声读物，提高自己断词断句的能力，这样也能读得有腔调。目前经过和群里妈妈们的实践，感觉效果还是不错。
第二步：讲词汇故事和模式化故事。这类故事的重点就是关键词和简单句型的不断重复。最经典的故事莫过于《Brown Bear，Brown Bear，What do you see?》整个故事其实就是两个句型的不断重复，每次用不同颜色的动物去代替。作为示范，唐老师演示了《The Hungry Bear》这个故事，熊饿了，想吃一个东西，然后每次吃完了还是饿，接下去再吃，以此类推，有点类似《The Very Hungry Caterpillar》,但是相对来说要简单很多。
第三步：有简单情节的故事。这个时候的故事相比较来说，就稍微有点复杂了，但是重复的句型模式还是不能省去。比如《The Very Hungry Caterpillar》故事开始先有衬托，交代故事背景，然后第一天饿了吃什么，第二天饿了吃什么...开始重复，最后毛毛虫变成一只可爱的蝴蝶，有了一个美好的结尾。《Goodnight Moon》中不停的说“晚安”，《The Runaway Bunny》中，兔子母子不停的用“if”开展追逐游戏，甚至到《Guess How Much I Love You》中大小兔子不停的比较“爱”的程度。这些经典的童书都可以用来借鉴，绘声绘色的讲个孩子听，上次星辰爸爸讲《The Very Hungry Caterpillar》的时候就融入了自己的语句，可以说是非常好的尝试。
第四步：通常的故事。经过前三步的积累，到了这一步，给孩子讲故事终于不必仔细筛选，考究了。