① 讲故事用英语怎样说 父母怎样给孩子讲
讲英语故事委实对大多数父母来说还是万事开头难,何况很多父母都不擅长讲中文故事,这个时候如何寻找突破口、慢慢提高呢?听了唐老师的讲座和方法后,结合自己的情况,梳理以下四步:
第一步:阅读和朗读一些原版童书,积累故事素材。阅读主要是考虑原汁原味的说法,比如小兔子用bunny,小猫用kitten等,所谓熟读唐诗三百首,不会吟来也会吼,慢慢的原版童书读多了,就大概了解一些地道说法,这样比自己凭空想词汇和句型要容易点。朗读则是为了给孩子讲故事做准备,每天坚持为孩子朗读一段原声读物,提高自己断词断句的能力,这样也能读得有腔调。目前经过和群里妈妈们的实践,感觉效果还是不错。
第二步:讲词汇故事和模式化故事。这类故事的重点就是关键词和简单句型的不断重复。最经典的故事莫过于《Brown Bear,Brown Bear,What do you see?》整个故事其实就是两个句型的不断重复,每次用不同颜色的动物去代替。作为示范,唐老师演示了《The Hungry Bear》这个故事,熊饿了,想吃一个东西,然后每次吃完了还是饿,接下去再吃,以此类推,有点类似《The Very Hungry Caterpillar》,但是相对来说要简单很多。
第三步:有简单情节的故事。这个时候的故事相比较来说,就稍微有点复杂了,但是重复的句型模式还是不能省去。比如《The Very Hungry Caterpillar》故事开始先有衬托,交代故事背景,然后第一天饿了吃什么,第二天饿了吃什么...开始重复,最后毛毛虫变成一只可爱的蝴蝶,有了一个美好的结尾。《Goodnight Moon》中不停的说“晚安”,《The Runaway Bunny》中,兔子母子不停的用“if”开展追逐游戏,甚至到《Guess How Much I Love You》中大小兔子不停的比较“爱”的程度。这些经典的童书都可以用来借鉴,绘声绘色的讲个孩子听,上次星辰爸爸讲《The Very Hungry Caterpillar》的时候就融入了自己的语句,可以说是非常好的尝试。
第四步:通常的故事。经过前三步的积累,到了这一步,给孩子讲故事终于不必仔细筛选,考究了。