怎么才能把故事讲得感人

㈠ 怎样讲故事

——第九册《成语故事》子璠：今天讲吗梦轩：好梦轩：现在你的问题是，你的心定不下来
梦轩：回答问题比较随意
梦轩：我们今天就说伊索寓言和成语故事子璠：好梦轩：你手头有伊索寓言吗？子璠：没。
饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。”
这就是说，有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。2、狼与鹭鸶
这故事说明，对坏人行善的报酬，就是认识坏人不讲信用的本质。3、小男孩与蝎子
有个小孩在城墙前捉蚱蜢，一会儿就捉了许多。忽然看见一只蝎子，他以为也是蚱蜢，便着两手去捕捉他。蝎子举起他的毒刺，说道：“来吧，如果你真敢这样做，就连你捉的蚱蜢也会统统失掉。”
这故事告诫人们，要分辨清好人和坏人，区别对待他们。
梦轩：很好。我想起来一个有趣的问题，就是先有蛋还是先有鸡，你觉得是先有故事呢，还是先有道理？子璠：故事。
梦轩：也就是说，你觉得如果没有故事的，单说后面的道理你不明白。子璠：……梦轩：我们不纠缠这个，好吧？我的意思是，有一点我们可以认同下。就是讲故事的目的是为了让人更好的接受和明白这个道理，对不对？子璠：对。
梦轩：就跟有的时候，我们讨厌老师和家长给我们讲道理一样，有的时候不如讲个故事，故事里面有道理，是不是？子璠：对。
梦轩：也就是说，讲故事的人讲这个故事，其实是为了讲一个道理，是不是？子璠：是。
梦轩：现在我们说，比如李子璠和乐乐有矛盾，还是这个意思吗？子璠：不是，是关系不好。
梦轩：对，原本矛盾是作战用的两个兵器，现在合起来变成了一个词，表示有问题。汉语言博大精深，有些词语，原本有自己的意思，叫本义。本义
一般指词的原始意义或较早的意义，从字面上讲，也就是本来的意思。
而慢慢它会演变，有了比喻义、引申义。原有的某义因比喻而产生的意义。比喻也是一种引申义。例如“轮”是有辐的车轮，是能转动的，由此而产生“轮班”、“轮换”、“轮流”的意义，由名词转为动词，是比喻义。同样，“鼓”是一种乐器，形圆而中空，本义是名词，而用为凸出高起的意义，如“鼓出来”、“鼓起来”，转为动词，那也是一种比喻。
此外，
词语由本义引申而成的新义，比如我们
用花瓶来比喻美丽却无内涵的女子，把看上去花哨却没有用的形式叫做花拳绣腿。好，这个我们暂不铺开。所以，我让你去记住这些成语的本义、喻义或者引申义，，因为，不同情况我们会用它不同的意思。
梦轩：那么，我们再把这两则成语故事和伊索寓言比较下，你能发现不同之处吗？子璠：都是为了讲道理而讲故事，一个在讲完故事之后强调了道理，一个没有。
梦轩：其实，这是我的一个偏执的想法，我是觉得，最高明的讲故事的人应该是故事讲完了，别人也就明白了道理，道理不需要拿出来说。现在，经过和你的交流，倒是发觉自己有点固执了，其实《伊索寓言》他这么做，也是他的一种特色。

㈡ 如何把故事讲得精彩

把故事讲得精彩的方法：
一，学会拆解
一个大型的故事，必然是由很多小故事组成的，最终说明了一件完整的事，或者一个完整的道理。
比如《楚汉争霸》，它就是由项羽、刘邦，各自成长中的小故事、起义后的战争故事、和各自谋士、将领的相处故事、两者间的争霸故事、以及最后结局，一起组成的这个历史大故事。
这样一个大的故事，如果要在10分钟里讲完，很容易就造成逻辑不通，故事不流畅，或者平铺直叙不精彩。但如果学会恰当地拆解，就会把一个精彩的大故事，化为一个个精致又出彩的小故事。
拆解方法很简单，就是找出你想讲的，或者你特别感兴趣的小故事，去除里面和上下文有关的内容，然后把它补完整，就可以了。补的内容一般有时间、地点、人物的简单介绍。
时间、地点好表达，人物的介绍一定要分清主次，不要花费一样的时间给每个人物。拿《楚汉争霸》举例：如果想讲“鸿门宴”，先介绍一下双方人物，主要就是项羽、刘邦分别是谁，其他人物，如范增、张良、樊哙、项庄、项伯等就不用单独介绍，在故事中一笔带过即可，如“张良是刘邦的谋士”，这样既说明白了，也不耽误时间。
二，学会描述
拆解结束后就是描述，有些小故事，在书中可能几笔就带过了，但要扩展为10分钟的故事，就一定要再增加描述。
增加的描述首先是基于这个故事本身，比如时间、地点、人物的增加说明；其次是要增加细节描述，多加形容词和比喻句，让言语生动的同时，也让故事更饱满；最后，还要加个“头”，按个“尾”。
要注意的是：故事用词一定要口语化。不要太多书面用词，更不要照搬书里背诵，因为这不是朗诵，不是说书，而是讲故事，而且还是孩子给孩子讲故事。比如：形容鸿门宴上刘邦很害怕，可以用“手心都出汗了”，“身体微微发抖”等，最好不要用“如坐针毡”这样书面化的表达。
描述时不要说太多自己的感受。特别是历史故事，最好在故事中完全不要讲自己的感受。比如：“鸿门宴”，讲到正紧张的时候，如果你插一句：“项羽真是自负，不听亚父的话，怪不得失败。”，这样的话，除了有点剧透，还有点跳脱思维，让听众跟不上节拍，一定要说，也要放到故事最后说。
描述不要累赘，用词不要重复。一般一个场景用1-2个形容词就可以了。比如：形容项羽武功盖世，可以说“武艺超群”、“万夫莫敌”，但不要连续说“出神入化、战无不胜、攻无不克、登峰造极……”，否则容易分散观众注意力。
三，学会互动
以上两条具备，就是个完整且动听的故事了，但要精彩，还要加上互动。互动最容易运用的就是抛出问题。
“抛出问题”可以在故事中的每个时刻进行，而且问题不一定要同学们回答，毕竟只有10分钟，提问的目的只是引起听众的注意和制造悬念。
比如：鸿门宴中，项庄舞剑意在沛公，就此可以提问“项庄最后把刘邦杀了吗？”“谁挡住了项庄的剑，让他杀不了刘邦呢？”以吊起听众胃口，吸引他们的注意力。

㈢ 怎么样才能把一个故事讲得感人或搞笑有哪些技巧

故事是一切叙事艺术的第一要素。在影视创作中，它既是形式，也是内容。同时它还是影视作品的文学层面的和谐与主体。故事既事件。在影视作品中故事1）真实的故事；
2）假定的故事；
3）虚幻的故事。
故事的要素是情节、人物、环境。
一、确立主题。
主题首先来源于对生活的积累和观察。可以说主题无处不在，只是你是否发现。其次，仔细观察细节并作好笔记尤为重要。选择是艺术创作中的一个重要手段。在影视作品创作中主题的选择从来都是放在第一位的。简言之，主题就是主要的题目。它是你讲故事的前提条件和依据。（举例}确立主题就确定了你的故事的中心内容。往往一个事件会有多个主题，这时你必须根据你对事件的把握找出最能吸引人们的主要事件作为你的主题。要知道主题是由你去发展的。主题就在你所见的事物中，在你做的种种事情中，在你碰见的每一个人身上，在你读的每一本书里。当然，也将会出现在你将要面临的命题考试中。
二、结构故事
进入------情节 ----人物 ------矛盾冲突(形成高潮)-------结局。人物关系1）主要人物2）次要人物。有了人物以后，下一步便是将人安排在一些似乎是无法解决的难题与逆境中。他们必须面临同他们相对立的人或事（情节的安排）。也就是说必须有矛盾冲突。
具有正面特点的人物和具有反面特点的人物之间的矛盾纠葛是举不胜举的。你只消找一本同义字和反义字的大辞典，其间就有取之不尽的词儿，可供你用一辈子。你不妨试着用一对词儿，看看如何去写成一个故事冲突。
一旦掌握用对立面去安排冲突的技巧后，你就将代表对立的正反两方面的不同份量加在人物身上。并且通过并列对立的表现，将冲突放在运动中去表现的工作就比较容易了。
事实上，没有矛盾，也就没有生活，没有世界，没有作品。
文学作品中的情节，是某一个特定的矛盾冲突的形成、发展和转化的过程。它是一个过程，它必然受到一定的时间、地点和条件的制约。它是被作家反映出来的生活长河中的一段，有它自己的开端和终结，在开端和终结之间，还有一个发展变化，这个发展变化，也必然像现实生活一样，有微小的、不明显的、量的变化向巨大的、显着的、质的变化发展。这就形成了情节在一般情况需所具有的开端、发展、高潮、结局这样几个部分。因此，在文学创作中，情节与人物的安排都极为重要。
情节是作家从生活之树上结取下来的一枝一节。生活之树有千枝万叶，一篇作品不可能把他们全部截取下来，只能一枝一节，也许只有几片叶子，但他们总是生活之树的一部分。我们把经过重新安排的事件称作情节。关于情节我们给大家归纳十五点供大家在创作中参考。

三、讲故事
1、根据命题，选择主题、设置情节；2、根据情节设置人物，主要人物与次要人物，以及他们的关系；3、注意对环境的描述，以烘托人物；4、寻找或设计矛盾，制造矛盾冲突，形成高潮。高潮可以从解决问题或未解决问题中获得，它终于把中心人物带到他一生中的特定时刻，故事也就此结束。5、选择结局。

讲故事，有五要素，何时、何地、何人、何事、何故，每一个故事都应该包括这五项内容，才算表达清楚，何时的表述要注意开门见山，警示性的引起听众注意，何地的表述要尽快的进入场景，这样才会突出你想表达的主题，何人的表述要有名有姓，有名有姓才显得真实，也方便听众理清思路，何事的表述应注意具体化、描述细节化，何故的表述相对不太重要，是对听众一个心理释放。

讲故事，最重要的是对何事的讲解，换句话说也就是重现场景，重现场景的一个技巧就是表达具体化、描述细节化，这才能使听众以一个一致性的画面进入情节，限制听众的随意思考，你让他思考了，听众的反应就是不一致的，不一致在社会心理学中，就意味着心理互动的失败，心理互动失败，你就不能在讲话中达到最佳效果。

注意事项：

1．不要用模糊的概念，可能是甲，可能是乙，好象是1978年等句子，模糊的概念可以会转移一部分的注意力，再一个显得你的故事的真实性有点下降，你的准确性可能会导致你说服力的下降，相比之下，直接确定为甲，或是直接说是1978年，故事则显的更有说服力。

2．不要用解释性的语言，尽量使用描述性的语言，因为……所以……，在描述故事的天气时，你要说"那天因为天气很热，所以我穿的很少"，就不如"那天天气太热，我只穿了个裤衩"，"因为台子有8米高，所以我站在上面发抖"，也不如"我站在8米高的台子上，双腿发抖"这样不会使人的思维走叉路。一个表述要是这种不一致的思维方式，势必会影响到内容的表达能力。

3．讲故事时，不要有谦虚的开场白，这样无疑会打击听众的信心，认为从你的讲话中学不到什么东西，而且你自己连这个自信也没有如何让听众有这个自信。经过观察，我认为合理的做法是，勾起听众的注意力，人们的心理往往会被后期的期待所吸引。

4．在讲故事之前，我认为第一句话语音语调语速，是非常关键的，如果第一句话较有力，那么首先会吸引听众的吸引力，再者下面的故事陈述就会流畅的多，所以在讲话之前，要吸一口气稳一下自己的心神，然后再开始，不要慌慌张张的开始。

5．在讲一个事情或心理的效果时，尽量使用事实来侧面反衬，这样给听众的印象是生动的，形象的，记忆深刻的，如说害怕，说事后发现衣服湿透了，则更加逼真。

6．快速的进入场地，能快速的进入场地，就能够抓住主题，迅速的将自己的观点传达给对方。一般现象，一个话语啰嗦的人往往是讲半天话还在兜圈子，这时听众已经听烦了，大量的圈外活动使听众的心理期待数次落空。这时你的讲话就很难达到预期的效果。

7．避免使用抽象化的语言，如果你想陈述你的学习成绩，你要说你总是优秀，是一个笼统概念，你要说，你考试成绩不是第一，就是第二，这种效果对听众的效果是截然不同的。

8．如果你想表达一种戏剧性的效果，你就应该使用原因倒置技巧，原因倒置往往使听众的恍然大悟，也可能是心理期待的骤然落空。这时笑声自然也就出来了。

不知道这样说对你有没有帮助，但是我倒从回答你问题的过程中学会了不少讲故事的方法技巧，呵呵。。看来将来给宝宝讲故事的大任就非我末属了。

㈣ 演讲中应该怎么讲故事

一、再现情境，讲出故事的画面感 讲故事是叙述的艺术。演讲者要把自己当作故事的目击者甚至当事人，从声音、姿势、动作等方面表演，交代和介绍人物、环境、事件，最好能活生生地还原现场，引导听众旁观。演讲《把耻辱定格在昨天》再现了一个满清官员在美国被投河溺死的故事： 19世纪的一天，有位满清政府驻美领事过桥到河对面去办公务，身后俩美国人看他穿着花花绿绿的官服，脑后还拖着长辫子，觉得挺好玩。一个说这个长辫子肯定不会游泳，另一个说也没准会几下狗刨。两人决定赌两瓶啤酒和一只烤鸡。 演讲者从两个美国人产生戏弄满清官员的念头，到打赌，再到抬起官员投入河中，笑看官员溺死，甩手而去喝啤酒吃烤鸡，生动形象地再现了美国人残忍践踏满清官员生命的过程，听众如见其人、如临其境、如历其事。演讲者通过故事的讲述，把官员的悲剧和弱国的耻辱充分地表现了出来，令人愤慨，促人深思。 二、叩击心扉，掀起故事的冲击波 故事服务于演讲主题。演讲者要在故事讲述中推出特写镜头，挖掘故事主人公的心理及感人的言行，通过三言两语的提炼，点化主题、启迪思考，让演讲血肉丰满，给听众留下钻心透骨的感动和思考。演讲者在《只有站立，才有尊严》的演讲中，讲了这样一个故事： 六十年代，一位老先生去南非做生意。那时南非还奉行种族隔离政策。黄种人是有色人种，在公共汽车上必须坐后排座，前排的座位属于白种人。 一天，他上公共汽车后习惯性地往后面走。司机说：你可以坐前排了。他非常诧异。司机说：昨天，你们国家爆炸了原子弹。你难道没看今天的报纸？他摇头说还没有来得及看新闻。 几个白种人也对他肃然起敬：原子弹，那可是高科技，说明中国掌握了世界上最为尖端的核技术。核武器是实力的象征。从天而降的尊敬，让他半天没回过神来。 司机大声说：能造出原子弹的民族，当然是优等民族。从今天起，中国人都可以坐前排座。最前排的两个白人主动站起来让他座。他愣住了，老泪纵横。新中国的强大，为他挣来了前排座，挣来了一个民族整体的尊严。 演讲者极力渲染让座的情景，从今天起，中国人都可以坐前排座，因为能造出原子弹的民族，当然是优等民族，理应受到尊敬，语言叩击心扉，故事掀起了强劲的冲击波，深刻地揭示了只有站立，才有尊严的演讲主题，让听众跟着老先生一起感动，一起震撼。 三、张弛有度，展示故事的节奏美 演讲中讲故事，要有张有弛，有缓有急，有断有连，在抑扬顿挫、轻重缓急中体现演讲的节奏美。苹果电脑创始人乔布斯在一所大学作演讲时，讲了这样一个故事： 幸运的是，我在很小的时候就发现自己喜欢做什么（语调平稳，轻松惬意）。我在20岁时和沃兹在我父母的车库里办起了苹果公司（语气平静，传达出一种创业的艰辛和拼搏的精神）。我们干得很卖力，十年后，苹果公司就从车库里，只我们两个人，发展成为一个市值20亿美元、拥有4000多名员工的大企业（语言奔放、喜悦、富有激情）。而在此之前的一年，我们刚推出了我们的Macintosh电脑，当时我刚过而立之年（透露出一种年轻人的成就感）。可后来（句中顿挫），我被解雇了（语气低沉，让听众一下子傻了）。 怎么会被自己办的公司解雇呢（低音处理，较长停顿，留下悬念）？是这样，随着苹果公司越做越大，我们聘请了一位我认为非常有才华的人与我一道管理公司（语调回到一般状态）。在开始的一年多里，一切都很顺利（较长停顿）。可是，随后我俩对公司前景的看法开始出现分歧（语速加快），最后我俩反目了（表情严肃）。这时，董事会站在了他那一边（语速迟缓，一副很无奈的样子），所以在30岁那年，我离开了公司，而且这件事闹得满城风雨（语调升降频繁，起伏不定）。我成年后的整个生活重心都没有了，这使我心力交瘁。（语调先平后降，速度放慢，低沉持重）演讲者的语气、语调和语速，随着故事的展开不断变化，有时一气呵成，象飞瀑激流；有时平缓清晰，如溪流滴水；有时顿顿挫挫，几字一句，在句与句的断连中留下空白，形成疏密不同的自然状态，突出了故事的思想内容与逻辑层次，讲出了自己的艰难曲折。张弛有度，急缓有致，断连交互，节奏明朗，加之他惯有的表情和手势，把节奏感表现得淋漓尽致。

㈤ 怎样写出感人的故事如何调动读者的情绪感动读者的写作技巧

许多优秀的作品，包括电影，电视，小说，能够让人哭，让人笑，时而让人无比紧张，时而又让人开怀大笑，牵动着读者内心每一根敏感的神经。

有读者朋友问唐歌，为什么自己花费了大量的时间和精力写的文章阅读量就是上不去，而别人写出来的一件看似很平常的事情，却有很多人的点赞和追捧。

这里面的原因有很多，一个可能的核心要素就在于：你的作品有没有让读者产生代入感，共鸣感，有没有触动读者内心的情感。

情绪是爆文的基础，只有你的文章点燃了读者心中的情绪之火，后面才有机会产生更多的转发和分享，继而带来更高的阅读量。

本期话题，唐歌就和你来聊一聊：如何调动读者的情绪？怎样写出感人的故事？感动读者的写作技巧。

一  为什么你写的文章没有人看？

1 写出来的内容干巴巴，一马平川，没有起伏，没有任何的情绪，读者看了开头就大概知道了结尾，就好像是在吃一块没有味道的蛋糕一样。

2 抒情过度，用力过猛，做作浮夸，让读者一看到这些内容，就觉得很假。

3 没有掌握好表达的技巧，同时也不够了解目标的读者群体，不能“对症下药”，自然就无法根据读者的痛点，写出契合读者内心的文章。

二 如何在文章中调动读者的情绪？

1 丰富自己的情感

身为一个作者，只有自身有了丰富的情感，才能够写出接地气，富有情感的句子，塑造情绪化的场景，也才能感动读者。

如果作者本身就是一块木头，没有任何的情感，谈何让文章感动读者。

这就需要我们多关注一些细节，提升自身的敏感性，发现更多生活中的美好。

2 从身边真情实感的故事开始

刚开始，当你还没有掌握一定的表达技巧之前，可以先从自己的故事，身边朋友的故事，或者日常的所见所闻开始。

只有你自己经历过的事情，感受过的事情，才更容易写出真情实感，从而来打动读者。

3 构思情绪的爆发点，强化表达

写作之前，首先你要想好你的这篇文章中想要传达给读者什么样的情绪，然后通过事件，情节，和人物的塑造，运用各种技巧，不断地强化这种情绪。

你文章中所有的铺垫，曲折的情节都是为了这个核心的情绪而服务的，因此，写作之前的构思和谋篇布局就显得非常关键，它能够让你有重点地表达。

4 了解读者的痒点，痛点，兴奋点

写作之前，你必须做好你的目标读者群体的分析，了解他们大多数人的年龄，职业，文化背景等等各个方面，他们可能会被什么感动，他们喜欢什么，讨厌什么，容易被什么样的内容所吸引。

只有你了解了你的核心用户，知道了读者的软肋，什么能够触动读者的内心，写作的时候，才能够围绕他们的需求点，痛点，写出更容易调动他们情绪的文章。

5 富有代入感的表达

让读者代入到你的故事，人物，场景当中去，投入情感。

首先是要让读者对主人公有认同感，继而产生代入感。

这里非常关键的就是让读者产生共情，移情，让读者把自己代入到角色的场景之中，或者说你的描写之中。

6 塑造共鸣感

写作时，多从大多数读者熟悉的事物出发，站在读者的角度去表达。

可以是从读者经常会遇到的人物，事件，场景，困惑等等开始，来塑造共鸣感和代入感。

另外，这个场景不一定要是现实存在的，也可以是读者幻想中的场景。

7 细节出真情实感，小中见大

写作构思的时候，想一想自己要写的故事，想想什么地方最能够感动你，构思好那些细节，写的时候，就多花点笔墨来重点描写。

小中见大，注重细节描写，代入你想要表达的情感，人物心理描写，对话流露情感。

8 渲染气氛，逐步积累情绪爆点。

任何的情绪都不是说一下子就能够起来的，而是一个一点一滴积累的过程。

在一个情绪爆发之前，需要不断地让读者积累，酝酿到越后面，情绪爆发的力量也会越大。

积累情绪的一个技巧就是先抑后扬。

从小处开始，让读者不断往你的故事中倾泻感情，不断投入，到最后产生依赖，无法割舍。持续地积累这些情绪，并通过故事情节不断地放大。

9 设身处地，换位想象

① 把自己当成故事中的人物

把自己当成你笔下的人物，从他的视角去看待问题，去体验他的感受。

② 把自己当成读者

作者同时也要尝试把自己当成读者，从而更好地思考自己的作品如何感动读者。

10  打磨自己的表达技巧

写作新手的一个常见问题就是：表达手法稚嫩，无法把内心的情绪，想法表达成让读者感动的文章。

常见的技巧：

①多用名词，动词，塑造画面感，代替那些不容易想象的抽象形容词。

②多用比喻，对比等修辞的方法，让你的文章更有灵性，表达情感。

③把握写作的风格，用词，节奏，跟读者的特点，做好个性化的表达。

④铺垫

情绪需要一点点地积累，在引爆读者的情绪之前，我们需要先做好铺垫。

④对比

通过对比，能够让我们加深对事物的理解，让表达的情感更加的突出。

⑤矛盾冲突

文章中的冲突同样也必不可少，它是牵动故事情节和读者内心的有效工具。

11  画面感表达，留有悬念，让读者脑补

写作的时候，也要注意调动读者的好奇心，写文章不要一马平川，要留有一些悬念，启发读者的想象力，塑造沉浸感，让读者自己去脑补一些细节。

读者对你的文章投入的越多，到最后，就越容易被引爆情绪。

12  曲折的情节和人物的塑造

① 定性化的人物形象

以读者群体中的普遍人物为副本。你的读者群体是学生，你就把故事的人物设定成学生。

你的读者群体是职场白领，你就把故事中的人物设置成职场白领。

这样更容易让读者产生认同感，代入感，让读者有这篇文章写出了我的心声的感觉。

② 为人物设计曲折的情节

写作之前，你需要为每个人物写好简历，画好人物的关系图。

给人物设定一个目标，这个目标要有足够的理由。强化中故事人物想要实现目标或者说梦想的欲望。

同时，设置好人物所面临障碍。这个障碍越大，事情完成的难度越大，获得的成就感和满足感也会越大，就越能够调动读者的情绪。

13 写作时，同步你想要表达的情绪

写作时你的情绪要和想要在文章中表达的情绪保持同步，我们会发现有感而发的文章常常就会写的比较顺畅。

写作的时候，脑海中通过想象，把自己的情感爆发出来，假如连你自己都没感觉，谈什么来感动读者呢？

写之前想清楚你想要表达的情绪，写作的时候就要围绕着这个情绪而不断展开。

那么写作时，如何调动自己情绪呢？

① 想象

想象那些让你感动的场景。

② 看书

看一些感人的同类的文章，研究别人是如何表达的。

③ 通过电影，电视

比如，某一个触动你内心情感的画面。

三  写作时需要注意的什么？

1 写作中可能会用到的一些情绪：

比如：激动，快乐，安心，宁静，安逸，轻松，惊讶，同情，暖心，爱意等等

再比如：紧张，失落，愤怒，害怕，悲伤，厌恶，颓废，沮丧，仇恨，痛苦，绝望等等。

2 逻辑合理，节奏紧凑

写作的时候，一定要事先搭建好框架结构，在塑造情绪的时候有节奏地表达。

读者的感情是一点点积累的，就像你去饭店吃饭，一般都是先来一个开胃的小菜，等你的胃口打开了，后面才会吃的更多。

而不是一上来就是一个硬菜：一个油腻的大肘子，读者不习惯，也容易一下子就腻歪了。

情节的安排要有节奏感，就像音乐的曲子一样，有起伏，有舒缓。同时，合情合理，符合读者的认知。

3 不断研究学习优秀的作品，总结模仿

思考那些同类的作品触动你内心的元素到底是什么？他是如何表达的，怎样模仿？

看一些经典的电影，感人的小说故事，看看他们是如何触动你的内心，去体会其中的感觉和情绪。

4  不要过分地抒情

有些人在写作的时候，会加入很多煽情的元素和表达，认为能够感动读者，实际上，太多刻意的表达，读者读起来就会感觉特别的做作。

我们在写作的时候要避免无病呻吟，矫揉造作，多愁善感，这一点同样需要根据你的读者群体来做好定位。

总结

写作中，情绪的来源可能来自于对熟悉场景和事件的表达，对人物和情节的塑造。

对于写作者来说，要丰富自身的情感，善于抓住生活中感动你的人和事，同时，写作构思的时候，要想清楚你的这篇文章到底想表达什么情绪，行文的时候就要围绕着这个情绪点来不断展开。

其中非常关键的是：故事情节和人物塑造，以及代入感和共鸣感的建立，有画面感地表达，做好铺垫和悬念，学会引导读者思考，让他们随着你的叙述来进行脑补，不断代入到你所描写的人物或者场景之中。

首先，我们需要了解目标读者的特点，需求，痛点，换位思考。

其次，写作的时候，要学会调动自己的情绪，比如通过想象，看电影，看一些感动你的作品，只有你自己做到了有感情地表达，才可能感动到读者。

最后，掌握一定的写作表达技巧，在文章中不断植入情感上的触点，让读者一点一点地投入感情，到最后高潮的时候爆发出来。

㈥ 如何讲故事才能吸引人

如下：

一、 让声音有镜头感。

讲故事能不能勾住别人，首先就看你能不能把人带到那个场景和情境中，这里就少不了需要形容词和副词来帮忙。

二、 让声音有动作感。

学会营造基本的故事氛围和环境之后，就要学会给自己加戏了。动词往往是一句话甚至整个故事的眉眼，抓住了动词，就等于把握住了故事的神韵，否则就会了无生趣。

讲一个好故事的好处

1、讲故事生动有趣，可以有效的输出我们自己的思想和观点，在无形中改变读者的思想。

2 、好故事更能吸引读者的注意，让我们能更好的宣扬自己的思想和观点。

3 、好故事也更让人愿意与朋友分享，从而带来更大的宣传效应。

㈦ 怎样讲好一个故事

联想集团创始人柳传志曾说，小时候妈妈很重视培养他讲故事的能力，创业过程中，讲故事能力让他受益良多。

有冲突才有吸引力，不同的人物性格、曲折的发展在故事推进过程中，设置了悬念，让故事更加扣人心弦。所以讲好故事，要多学学影视剧和小说中的事件发展，让冲突、悬念抓住听众的心。

要想讲好故事，不仅要多去体会，更要注重日常的收集，关键时刻才能有故事可说。

耐克公司有个职位叫首席故事讲述官，专门负责激励员工。罗永浩也因为讲故事的能力，让记者将原本豆腐块大版块报道扩展到整整两个版。

乔布斯、柳传志、罗永浩、张议云等人讲故事的能力，你怎么看呢？

我是职业规划师许悠然，更多职场心得与攻略，一一为您呈现。微信公众号：悠然成长派

㈧ 作文怎样讲故事

Ⅰ 我想知道如果写作文要讲故事如何开头

凤头

——例谈如何打造文章的开头

引子：俗话说，“良好的开头是成功的一半。”万事开头难，做事如此，写文章也是如此。我国古代作家对文章的开头都很讲究，所以有“凤头、猪肚、豹尾”的说法。“凤头”是传说中的凤凰的头，这种鸟谁也没有见过，但在画家的笔下，我们可以看到小小的凤凰头上的羽毛，色彩斑斓，引人注目，给人以美的感觉。说文章的开头要像“凤头”，是说文章的开头要写得好，写得漂亮，让人愿看、要看、想看下去。

技巧分析：

技巧一：巧用修辞，妙笔生花。

作用：巧用比喻，排比，拟人，设问等修辞手法，可使文章开头生动形象，富有气势，情景交融，如诗如画。

示例：

（1）几年的学习生活弹指一挥，如云似水，已无法追回。回首望之，我们总以奋斗为舵，而今，初三了，我们要以拼搏扬帆。

初三的生活以拼搏为开端，我想你会铸就钢铁般的性格，打造不服输的你我。

初三的生活以拼搏为开端，我想你会翠竹拔节，创造一份新的成绩，迎接一个新的喜悦。

初三的生活以拼搏为开端，我想你会大鹏展翅，飞向胜利的蓝天。

（2）三月的晨光把窗子推开，第一缕阳光便照到人们的身上，就这样，春天从窗口走近了我们。春天，是四季的开端，它给我们带来了新的希望。

（3）“砰!”随着一声锤子的敲打声，问号先生誉逗清了清嗓子说，“时空讨论会现在正式开始，今天我们的主题是‘什么才是美’，请各位来自不同时代、不同国度的学者们积极发言。”

Ⅱ 怎样命题编讲故事

通过你平时的积累,在通过对命题的联想,可以想到很多的题材.
这关系到怎么样写好作文,建议你去看看介绍怎么写作文的书籍.
就我而言,主要是在作文开头要开门见山.按老师的话说,是要在开头就能点明中心.

Ⅲ 作文巜手偶讲故事》

我做了两只“兔子”，一只叫A，一只叫B。我一只手代替一只“兔子”演故事：
A和B在采萝卜，A说：“这里萝卜真多呀！”
B说：“是呀，咱们得采到天黑了！”
“咱们在这里建立一个粮仓不就行了！”A突然叫道。
“对呀。”B说，“这里有一个非常大的萝卜，我们建个萝卜房！”
不一会儿，萝卜房就建好了，这就是粮仓了。A和B都很开心。

Ⅳ 作文 给父母讲故事

亲爱的爸爸妈妈：

请原谅我以这种方式给你们诉说我的心理话。

我从小就是一个贪玩的孩子，和个假小子一样，跟着男孩子一起爬树，捉虾……你们都没有阻止过我，给了我别的孩子所不能企及的爱，我很感谢你们！

自从我上学以来，你们为了我的学习成绩也费了不少心血，这我都看在了眼里。我并不是一个用功的孩子，我也承认我一直在依靠自己的小聪明来学习，所以学习成绩一直都不够理想。现在我上初三了，功课越来越多，你们为了能使我考入重点高中也想了很多办法，给我请家教，买大量的辅导书，每周跟老师询问我的情况，可你们有想过我的感受吗？！我就好比是一只在笼子里的小鸟碧虚厅，每天活在你们的监视中，我的一举一动都受到了你们的限制。我真的很痛苦，但是我一直没有说出我的不满，因为你们是为了我好，是为了我将来能有出息，能生活在别人羡慕的目光中。可是我真的很累，同学们打来电话找我周末出去玩，都被你们推掉了，只以为那该死的数学家教！而且我还有一件事情没有说出来，上个星期六我上完能辅导课回家以后看见我的日悔隐记被人动过了，在我的新里出现了一个可怕的念头：你们偷看我的日记！当时我真的特别气愤，可看到爸爸那佝偻的身影正在忙着修理自行车，那辆车子是您结婚时的嫁妆，小时候爸爸经常骑着它载着我去逛公园，那真是我童年生活中最快乐的时光！它早就到了“退休”的年龄，可你们为了给我多买几本辅导书爸爸就一直骑着它上班。我一回头正看见妈妈您在给我缝校服，昏黄的灯光使您的眼睛在不停的出眼泪，而我的课桌上却是高级护眼灯，妈妈鬓角的白发刺得我直想流眼泪。我退却了，我最终还是忍住了，我悄悄地把我的日记本放回了抽屉里……

爸爸妈妈，让我来给你们讲一个故事吧“在南京某机关工作的王先生近日越来越烦恼，他发现上高二的女儿和自己越来越疏远了。除了要钱时女儿会主动找他外，一般情况下女儿都不和他罗嗦。前不久，女儿过生日，王先生悄悄地订了一桌酒席。生日那天，女儿显得格外高兴，对他也热情多了，特邀了七八个同学参加生日晚宴，看着女儿开心的样子，王先生心中暗喜，这下可打开女儿的心窗了。谁 知祝酒词才过不久，女儿便端起了酒杯礼貌地说：“爸爸，谢谢你今天为我所做的准备，不过我有个小小的请求，今晚能不能给我们一点点空间。”女儿的逐客令令王先生哭笑不得，只好饿着肚子识趣地离开，心中满是惆怅。”

我讲它的目的是为了让你们明白：不要把我一直栓在你们身边，也请给我一些自己的空间，“天高任鸟飞，海阔任鱼跃。”我已经16岁了，我知道自己该做什么不该做什么。我从一点一滴的小事里都能感受到你们对我的爱，但请你们用对方法。

爸爸、妈妈，我是真的很爱你们，我今后很努力把我的成绩搞上去，不再让你们为了学习的事情再为 *** 心，那样我也会很心疼的。

Ⅳ 讲故事作文

[讲故事作文]
讲故事 昨天晚上我上完围棋课回家，在回家的路上我给妈妈讲两个故事：一个是《家夫和蛇》，另一个是《东郭先生和狼》，讲故事作文。我还告诉妈妈这两个故事讲明了两个道理：善有善报恶有恶报及恩将仇报，坏人我们不要去帮助他们，小学三年级作文《讲故事作文》。 妈妈听后很高兴，夸奖我真能干。以后我要多给妈妈讲故事，所以得多看故事书，这样懂得道理就会越来越多。 2005-7-3讲故事作文150字小学生作文（/）

Ⅵ 二年级作文给我讲故事

妈妈给我讲故事
以前，小小的我对过去的事情充满了好奇心。所以妈妈常常给我讲她小时候的事情。

妈妈的家乡有很多山，妈妈说，以前家里很穷，根本就上不起学，她们村里上学的不是很多，再说了那时候家长们都有严重的封建思想，所以，他们认为女孩子认不认字都无所谓。虽然姥爷也有一些封建思想，但是姥爷念过书，知道上学对于一个孩子的重要性，妈妈就读完了小学。因为那时候太穷了，妈妈辍学也是迫不得已的。记得在妈妈上小学期间，有一次，老师教同学们查字典，让每个人买一本，妈妈回家告诉了姥姥姥爷，但他们无能为力，妈妈很伤心，后来她想到了老姥爷在大城市，他一定能办到，就给老姥爷写信。老姥爷给她买了，寄到了老家，妈妈拿着那本新字典，非常高兴。那本字典她用过了，又给小舅用，又给小姨用……直到现在，那本字典还保存在姥爷家里。每次我去都要让姥姥找出来看看，虽然纸已经发黄，但还完整无缺。
妈妈说，那时没有东西吃，也没有新衣服穿，每家每户都只是在新年才舍得吃饺子，平常吃个鸡蛋都很难得。舅舅住校也只吃姥姥做的粗茶淡饭，穿的衣服只有一件两件的，只是在过春节时才穿在那时看起来比较好比较新的衣服。
那时，家里有好几口人，住在那两间土房中，如果家中来客人时，姥姥就让妈妈或舅舅到她奶奶家去睡。而那时的交通也不方便，再加上那里很多山，平常几乎不出远门，因为山路不好走。
直到现在我才体会到忆苦思甜的滋味。
社会每时每刻都发生着变化，姥爷所在的村庄也不例外，虽然名称没变，但是，实际上不是大而是很大，现在那里的孩子有了一个好的学习环境——一个很大而又舒适的校园，买文具也不用愁了，现在那里家家户户都奔小康了。 *** 给免了学费、杂费、甚至连书费都给免了，站在村口就可以看见那宽宽的柏油马路两旁那整整齐齐的二层小洋楼，就连一些比较困难的村民们都住上了新的砖瓦房。

Ⅶ 讲故事比赛 作文

讲故事
今天下午，虽然外面下着大雨，但是我们都异常的高兴，这是怎么回事呢？
原来，是要在补习班里举行一次小小的“讲故事比赛”。过了一会二，教室里安静下了来，来临的是一个令人期待的故事会。首先上场的是我和另外一个同学，来主持这次比赛，我俩一上场，大家就为我们鼓起掌来。我们说了串词，比赛就开始了。外面的雨儿奏起音乐，雷电打起鼓；来，给故事会增加了活跃的音乐。第一个上场的是张高同学，他讲的是伊索寓言中的《狐狸和狼》，讲得有声有色；第二个上场的是……
终于轮到我讲故事了，那一幕可真紧张。我讲的是神话故事《魔幻仙踪》，一上台，大家为我鼓起掌来。我一边讲一边做动作，有点不紧张，轻松了许多。可是又过了一会儿，又开始紧张了，手脚有点冷，讲的不流利。于是我把同学们都当做萝卜和白菜，可是那些“萝卜”和“白菜”会动。
接着，我的眼光不由自主转移到我的好朋友周家身上。看着他，就像单单给他讲故事。不一会儿，我把故事讲完后，响起了一片掌声。最后，我得了第二名，我十分高兴。
啊！这次的比赛真精彩，希望一月一度的比赛都那么精彩！

希望能帮到你。

Ⅷ 《讲故事比赛》的作文

简单的一句话
一名署名约翰卫斯理的人写了这样一个故事。
一对夫妇在婚后十一年生了一个男孩，夫妻恩爱，男孩自然是二人的宝。男孩两
岁的某一天，丈夫在出门上班之际，看到桌上有一药瓶打开了，不过因为赶时间，他只扬声妻子把药瓶收好，然后就关上门上班去。妻子在厨房忙得团团转，就忘了丈夫的叮嘱。
男孩拿药瓶，觉得好奇、又被药水的颜色所吸引，于是一饮而尽。药水成份厉害，即使成人服用也只能用少量。男孩OD（Overdose服药过量），
被送到医院后，返魂乏术。妻子被事实吓呆了，不知如何面对丈夫。紧张的父亲赶到医院，得知噩耗非常伤心，看儿子的尸体，望了妻子一眼，然后说了四个字。
[07938]
作者叫读者猜，这丈夫说了四个甚麽字？
答案是：
"
I
love
you
darling
."
作者说，这反应是Proact
ive的（即反过来控制局面，而不被局面控制）。作者亦盛赞这丈夫是人类关系的天才，因为儿子的死已成事实，再吵再骂也不会改变事实，只惹来更多的伤心，而且不只自己失去儿子，妻子也失去儿子。
这故事，主旨是彰显人类选择的自我层次
，
同一件不幸事你可以怨天尤人，痛骂社会，甚至自责无穷，但事情却不因这些而改变，这一切只改变了你和日后的生活，负着疤痕的活下去。反之，放下仇怨恨和惧怕，放下过去，勇敢的活下去，事情的境况原来并不如想象中坏，这就是作者所说的Proactive
Behavior，也就是我们所说的由人转境
，而不是被外界事物牵走
。
很简短的故事,但是,有多少人能做到呢?当我看到那句
"I
LOVE
YOU,DARLING!"的时候,心中感概万千,多麽简单的一句话,但要有多久的修练,多大的包容,多深的人生智慧,才那种时刻说出如此令人动容的一句话,每个人都有不想让人所知的不幸事,自己选择了麽方式去面对,又怎麽去面对未来以及周边的人事物,与你分享我的感想,也祝福朋友你：永远心顺喜乐!
1.遇到你真的爱的人时
要努力争取和他相伴一生的机会!
因为当他离去时.一切都来不及了....
2.遇到可相信的朋友时
要好好和他相处下去
因为在人的一生中.可遇到知己真的不易
3.遇到人生中的贵人时
要记得好好感激
因为他是你人生的转折点
4.遇到曾经爱过的人时
记得微笑向他感激
因为他是让你更懂爱的人
5.遇到曾经恨过的人时
要微笑向他打招呼
因为他让你更加坚强
6.遇到曾经背叛你的人时
要跟他好好聊一聊
因为若不是他今天你不会懂这世界
7.遇到曾经偷偷喜欢的人时
要祝他幸福!
因为你喜欢他时.不是希望他幸福快乐吗？
8.遇到匆匆离开你人生的人时
要谢谢他走过你的人生
因为他是你精采回忆的一部分
9.遇到曾经和你有误会的人时
要趁现在解清误会
因为你可能只有这一次机会解释清楚
10.遇到现在和相伴一生的人
要百分百感谢他爱你
因为你们现在都得到幸福和真爱

Ⅸ 讲故事的作文

的祖国拥有五千年的悠久历史,我的祖国在我心里真的很伟大,因为她留下了许许多多的优秀传统文化。
1949年新中国成立前,不是抗日，就是与国民党抗争,许多好汉和英雄都牺牲了有：黄继光献身堵枪口，邱少云烈火焚身稳如泰山。。。。。。他们都是为了祖国，献出了自己的生命，现在让我们过上了幸福的生活。
随着“神舟”五号的飞天，全世界都记住了一个中国人的名字——杨利伟。
这位中国人民解放军航天员大队的首飞航天员，以自己的壮举和英姿，赢得了每一位中国人的尊敬，同时也让全世界为之瞩目。
我爱我的祖国，因为我的祖国伟大，我爱我的祖国，因为我的祖国富强，我爱我的祖国，因为我的祖国已经让我自豪骄傲。

0

Ⅹ 写作中有哪些能感人至深的讲故事的技巧

“技巧”是从熟练地写出自己的真实感受开始，逐渐感知出叙述的最佳方案。

它不是学回来的，而是通过练习自然而成。

任何没开始学会说人话便先学习技巧的人注定失控在矫情中，无法感动人。

接下来给大家总结下，写作中能感人至深的六个技巧：

五、善用修辞

上学的时候，老师教给我们很多修辞方式，如比喻、拟人、通感、对比、夸张等。这些修辞，对讲好故事，有很大的用处，能够将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象。

六、加强幽默

给你的故事加点幽默，这会更加抓人。

以上。