故事这个村怎么样

㈠ 名字里的故事作文

在那遥远的年代里，有一个小村庄，名叫故事村。故事村与世隔绝，地处山间，被高大的群山环抱着，形成一幅壮丽的画卷。这个村庄的特别之处在于，每个人的名字都是一个独特的故事，蕴含着他们的人生经历和内心世界。

首先是村庄的长者，他的名字叫做智慧。智慧长者是村庄的贤者，他智慧卓越，对事物有独到的见解。他通过智慧的引导和教诲，帮助村里的人们解决困惑和难题。

另外一个名字叫希望的年轻人，是村庄中的明星。希望年轻人天生乐观开朗，总能给村庄带来正能量。他的名字带给人们希望和勇气，鼓舞着大家勇敢面对生活中的挑战和困难。

还有一位名字叫努力的少年，是村庄的劳动模范。努力少年出生在贫困家庭，但他凭借坚持不懈的努力和顽强的毅力，通过勤奋工作和学习，逐渐改变自己的命运。他的名字成为了他奋斗的动力源泉，也激励着其他年轻人不断追求进步。

还有一个名字是友情的女孩，她是村庄中最受欢迎的人之一。友情女孩善良热心，总是乐于助人。她的名字使她无时不刻都与友情紧密相连，她用无私的友情成就了许多美好的事情，也给人们带来了温暖与亲情。

还有那个名字叫宽容的老人，他是村庄里的智者。宽容老人经历了许多世事，他深知宽容的重要性。他用宽容的心态对待每个人，帮助他们释放内心的压力和痛苦，成为村庄中的心灵慰藉者。

每个人的名字都是一段故事，这些故事融入了村庄中的浓厚文化氛围中，也成为了人们彼此之间的联系和纽带。故事村因此而闻名于世，吸引了许多外来的旅人前来参观和领略这种特殊的魅力。

在这个特殊的村庄里，每个人都被赋予了一份特殊的使命和责任，他们以自己的名字为傲，成就着自己的故事。这些故事不仅点缀了村庄的历史，也成为了村民们生活的一部分，传承着美好的价值观和信念。

故事村的名字里蕴含着未来的希望和勇气，也寄托了人们对生活的期望和渴望。这个村庄用独特而美丽的方式，让人们相信，每个人所拥有的名字，都是一段独特而精彩的故事。

㈡ 一个村庄的故事 答案_一个小村庄的故事阅读答案

在这个小村庄里，这是一篇童话小故事，在这里你会发现了一个怎样的故事呢？下面我为大家带来《一个小村庄的故事阅读答案》阅读题目及其参考答案的内容，希望大家喜欢。

《一个小村庄的故事》阅读原文
在一片河坡上，早先有一个很像样的小村庄。

村里住着几十户人家，家家都有一两把很锋利的斧头。谁家想盖房子，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大。树木变成了各家各户一间间一栋栋的房子，变成了各式各样的工具，应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶的柴烟消失在天空中了……

不管怎样，河坡上，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都很不错。

然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的8月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知道卷向了何处。

什么都没了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
《一个小村庄的故事》阅读题目一
1.联系上下文，理解词语的意思，填空。

①“裸露的土地”指的是_______________________

②“所有靠斧头得到的一切”指的是房子、_________和________等。

2.想象这个小村庄原先是怎样的“很像样”，请用三个四字的词语形容它过去的样子。

_____________________________________________

3.使这个小村庄遭受灭顶之灾的，有人说是咆哮的洪水，又说是锋利的斧头，其实，真正的兇手是那些对树木_______的人们。

4.这个故事可能会使你想到这样一些语句：“螳螂捕蝉，_________”“人无远虑，___________”“金山银山，不如__________”。
《一个小村庄的故事》阅读答案一
1.(1)失去树木植被保护的山坡

(2)工具 家具

2.树木葱茏 枝繁叶茂 绿树成荫

3.乱砍滥伐

4.黄雀在后 必有近忧 绿水青山
《一个小村庄的故事》阅读题目二
1.“裸露的土地”指的是什么?

________________________________________________

________________________________________________

2.“大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了”，你怎么理解这句话?

________________________________________________

________________________________________________

3.“所有靠斧头得到的一切”是指什么?

________________________________________________

________________________________________________

4.毁灭这个小村庄的真正祸首是谁?读了这个故事，你得到什么启示?

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________
《一个小村庄的故事》阅读答案二
1.指树木被砍伐后，山坡上变得光秃秃的地方。

2.人们把大量的树木当柴烧掉了。

3.指一间间一栋栋房子、各式各样的工具和家具。

4.是树庄里的人。

示例：不能滥砍乱伐，我们要一手伐木，还必须一手造林，要保持生态平衡，要保持生态平衡，防止水土流失，否则将自己为自己掘坟墓。

㈢ 同村好故事800字作文有关创文的

我的家乡有一些新鲜的事，最近确实发生了几件事，赶快凑近耳朵来，让我让我说给你们听听。
一放假，我一早就回到家乡，看见竟是这样的景象：原本通回村里的泥路弯成了一条平整干净的水泥路，村前原来的坑坑洼洼的泥地也铺了水泥，周围种了许多花草树木，远处是一片黄澄澄的麦穗。村子经过改制，现在变得绿树成荫，鸟语花香，树荫下许多老人在锻炼身体，有的在跳秧歌舞，有的在耍太极拳，只见奶奶扎着麻花辫，我立刻笑得前伏后仰，问奶奶：“这是怎么回事呀？”奶奶说现在政策好了，村的面貌也改变了，家庭富裕了，村委会就特别拿了一笔钱把这里改造了。吃了午饭，我到隔壁二奶奶家玩，但去到她家，等了好久，也不见二奶奶的身影，我问二爷爷：“奶奶去哪儿了？”二爷爷却说：“这是秘密。我等了好久，二奶奶才提着一个包包回来，我一看包里，全是书本。我疑惑的问：“二奶奶，刚才去哪了呀？”我上老年大学了呢，从前家里穷，根本上不了学，没有好好读书，现在想看看报纸、新闻都不认得字，现在可好了，村里专门请了一个老师，给有兴趣的老年人上课，所以我就报名了。二奶奶高兴的告诉我。“那天开家长会，该怎么办呀？”我调皮的问。“你这个小鬼”二奶奶说。
我家的事是不是很新鲜呢？

㈣ 一个小村庄的故事主要内容

它主要讲了：有一个小村庄的人民是靠树木生活的，可是人们不断砍伐树木。树木越来越少，过了好多年，禁受不起风雨的攻击，当大雨来袭时，小村庄抵挡不住大风大雨，被洪水卷走了。我们不要砍伐树木了，不然，也会像这个小村庄一样。

这篇课文是有关人类居住环境的生态维护与建设的文章，学生在学完之后，可以紧密联系本组的综合性学习，安排学生了解自己周边的环境状况，比如，动植物有无增减，这种增减对环境的影响，这种变化的原因；周围有无新的建筑和工厂，它们对环境有何影响；化肥和农药的使用状况，它们对动植物、大气和水等的污染；政府和个人对上述污染或者环境破坏所采取的应对措施等等。

拓展资料：

学生在归纳出小村庄的变迁过程之后，可以根据这个变迁过程逐步领会其变迁的原因：人们过度地砍伐树木，使环境遭到极大破坏是小村庄消失的直接原因。说“过度地”砍伐树木，要结合小村庄的变迁过程来了解：这个“过度”，是逐渐地显示出来的，最开始的时候，人们并未认识到这一点，“就这样，山坡上出现了裸露的土地”，只“裸露”几片土地，是不会造成“村毁人亡”的后果的；

正是由于人们最开始时并未认识到过度砍伐树木的危害，于是接着又“一年年、一代代”砍伐，“裸露的土地不断扩大”；砍伐的树木不断增多，造成砍伐的“过度”。但是，人们仍未认识到这一点，直到树木变得异常稀少，村庄为洪水卷走为止。小村庄消失的重要原因，就是人们没有环保的意识，贪图眼前利益，致使村庄最后消失。它具有非常现实的意义，对我们今天的生态环境建设有着特别的警示作用。这一点可以结合学生的生活实际理解。