孩子的故事怎么讲

A. 家长应如何给孩子讲故事

怎样给孩子讲故事 生动有趣、积极健康的故事，不仅能使孩子受到良好的思想品德教育，而且有助于发展孩子的思维能力和语言表达能力，那么，怎样给孩子讲故事呢？

一、选材很重要

故事种类很多，但并不一定适合孩子听。我们应选择那些有利于孩子身心健康的故事来讲。不同年龄阶段的幼儿，选材也不应该一样，给二三岁的孩子讲，要选择那些主题明朗，爱憎分明，情节简单，人物单一的故事，而给五六岁的幼儿讲，则要选择情节比较复杂、曲折的故事，否则，给小的讲复杂的故事，他们听不懂，给大的讲简单的故事，对他们又没有吸引力。

二、身体语言不可少

给孩子讲故事时，身体语言是不可少的。因为孩子们的思维是以形象思维为主，而在认识上也多是感性认识，所以当你借助手势、表情、动作、眼神等身体语言表达故事意思时，可以帮助孩子理解故事情节，增强印象，并给孩子一种亲切感，因而你的故事也就更能受到孩子的'欢迎。

三、让孩子开口

一个故事讲完了，可围绕故事给孩子提出几个问题。如：讲完《孔融让梨》这个故事，你可问孩子：“孔融把大梨送给了谁？”“孔融自己吃了个什么样的梨？”……这样既能帮助孩子记忆故事情节，锻炼思维能力，又可以使孩子开口，锻炼他的口语表达能力。而当孩子对你讲的故事有了一定的记忆和理解之后，你就应该让他自己试着讲述，忘了的地方给他提示，让他接着讲下去，这样无疑会鼓励他讲故事的积极性，天长日久，这对孩子的口语表达能力和思维能力的提高，定会起到积极的作用。

B. 幼儿讲故事有哪些形式

幼儿讲故事的形式有以下几种：

1. 口头讲述。这是最基本的形式，孩子们通过口头语言来叙述故事的内容。

2. 角色扮演。孩子们通过扮演故事中的角色，模拟角色的语言和动作来讲述故事。

3. 故事表演。这种形式结合了角色扮演和舞台表演，孩子们在舞台上表演故事，通过动作、表情和对话来展现故事情节。

4. 图画辅助讲述。孩子们可以使用图画或者图片来辅助讲述故事，这种形式可以帮助孩子们更好地理解故事情节和角色。

5. 利用多媒体讲故事。利用现代科技手段，如电视、电脑、手机等设备，通过动画、视频等形式来讲述故事。这种方式可以吸引幼儿的注意力，增强故事的吸引力。

以下是各种形式的详细解释：

口头讲述：这是最简单的形式，孩子们通过自己的想象和理解，用语言将故事的内容叙述出来。这种形式有助于培养孩子们的语言表达能力和逻辑思维能力。

角色扮演：这种形式中，孩子们不仅要讲述故事，还要模拟角色的动作和对话。通过角色扮演，孩子们可以更深入地理解角色的情感和故事情节，提高他们的人际交往能力。

故事表演：这种形式通常在学校的课堂或者幼儿园的活动中进行。孩子们在舞台上表演故事，通过动作、表情和对话展现故事情节，这种形式可以锻炼孩子们的自信心和表现力。

图画辅助讲述：孩子们可以使用图画或者图片来描述故事中的关键场景和角色。这种形式可以帮助孩子们更好地理解故事情节，同时也可以培养他们的观察力和想象力。

利用多媒体讲故事：这种形式结合了现代科技手段，利用动画、视频等形式来讲述故事。这种方式可以吸引幼儿的注意力，使故事更加生动有趣，同时也可以帮助孩子们更好地理解故事情节和角色。此外，多媒体手段还可以提供丰富的视觉和听觉刺激，有助于增强孩子们的记忆力和想象力。

C. 给孩子讲故事，爸妈要掌握什么妙招

孩子小的时候全是十分惊讶的，她们也会对一些童话或是寓言十分的有兴趣，而常常让孩子阅读文章这种小故事，对她们的了解和发展都是有非常大协助的。而当孩子还不认识字的情况下，父母也必须给孩子多读一些童话故事书，比如在入睡以前也是必须给孩子讲一些睡前小故事，随后让她们更强的睡眠质量，但是在给孩子讲故事的情况下，父母都需要把握什么窍门呢？

二，能够挑选适宜的歌曲

父母在给孩子讲故事的情况下，假如过度枯燥乏味得话也会让孩子觉得非常的乏味，因此在讲故事时也可以播放适合的歌曲，再挑选一个故事的情况下，就可以依据它的情感及其内容来挑选适宜的歌曲。如果是在这类美妙的旋律的情况下父母讲的剧情也会滔滔不绝，加重孩子的了解，也可以再让孩子听故事的历程中渐渐地塑造孩子的音乐素养，当然会造成她们对歌曲的兴趣爱好。