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完整版的小红帽绘本故事怎么讲

发布时间:2024-10-24 11:20:56

1. 如何讲《小红帽》的故事给孩子们听

《小红帽》算得上是一个很经典的童话故事。故事讲述了一个叫“小红帽”的小姑娘,独自去看望住在森林里的生病的外婆,途中遇到了狡猾的大灰狼,大灰狼吃掉了外婆和小红帽,最后又被机警的猎人杀死大灰狼,剖开狼腹解救出来的故事。

故事的宗旨乃是告诉小朋友们要听父母的嘱咐,遇到坏人要谨慎,防止上当受骗。

小时候自己读《小红帽》的故事,会觉得:大灰狼实在是太坏、太可恶了,竟然吃了外婆和小红帽,不过幸好最后大灰狼被打死了,外婆和小红帽也被前唯肆解救了出来。

而今,给孩子们阅读故事。总是会禁不住去想:狼吃人怎么会整个吞进去,又不是蛇,这也太不符合逻辑了。这样给孩子们讲故事,孩子们会不会以为小红帽被吃掉了也没有关系,反正还能救出来?

上次给孩子们讲《哪咤闹海》的小绘本。中国经典的神话故事嘛,并且是精简得几乎只剩个大意的绘本,我并没有深究细想或者是一定要琢磨什么寓意、用意来告诉孩子们。

孩子们听完却立即问:“哪咤胳膊上的红带子是用来干什么的?”

爸爸回答:“这个叫混天绫,是个武器,可以用来捆人。”

又问:“哪咤在荷花里出生,难道他是荷花仙子生的?”

“怎么会是荷花仙子生的呢,他是因为原先的身体死掉了,他的师父用藕帮他重新做了一个山绝身体,所以才会在荷花里出生呀。”

“那他能吃吗?”(喂喂,孩子你的思路跑偏啦……)

瞧瞧,在我看来没有逻辑问题的故事,孩子们都会发散出这么多疑问,有逻辑问题的不是更会误导了?

很多童话故事、神话故事用成人的思维来思考都有很多的逻辑问题,但慧轿孩子们很爱听。孩子要听,我担心误导,那怎么办呢?想来这就跟大人追小白言情文、偶像剧一样,明明知道漏洞百出,仍然一边吐槽一边追。那就故事讲完以后实话告诉她们:这只是个故事,会有一些夸大或者夸张,实际生活中小红帽如果被狼吃了,猎人即便打死了狼,也救不出来的。

孩子们听完一本正经地和我讨论了一番狼和蛇的吃饭方法问题……(呀喂,孩子们话题又跑偏啦……)

2. 求中英文绘本故事童话

小红帽 第一场:Little Red Riding Hood家 Mum: (妈妈拿着一个篮子,把桌子上的水果放在篮子里) Little Red Riding Hood唱着歌,欢快地跑进来)Hi,mummy, what are you doing Mum: (一边把水果放在篮子里,心事重重地说)Grandma is ill. Here are some apples and bananas for Grandma. Take them to Grandma. Little Red Riding Hood:(边提起篮子,边点头说)Ok! Mum: (亲切地看着Little Red Riding Hood说) Be good. Be careful. Little Red Riding Hood: Yes ,mummy.Goodbye, mummy. Mum: Bye-bye. Darling. 第二场:在路上 (一阵轻快的音乐由远而近,小红帽挎着篮子蹦跳跳地跳到花草旁) 小红帽: Wow!Flowers, how beautiful! (放下篮子采花)One flower ,two flowers, three flowers. 大灰狼:(随着一阵低沉的音乐,Wolf大步地走上台)I am wolf. I am hungry. (做找东西状,东张西望) Here is a little red riding hood. Hi! Little Red Riding Hood. Where are you going (做狡猾的样子和Little Red Riding Hood打招呼) 字串6 小红帽:(手摸辫子,天真地回答)To Grandma’s.Grandma is ill. 大灰狼:(自言自语)I’ ll eat Grandma. But……(对着小红帽说)Hey, look! 6 little baby cks. 小红帽和6只鸭子随着音乐翩翩起舞大灰狼:(悄悄地藏到大树后) 小红帽:(停止跳舞)Hello! Baby cks,how are you 六只鸭子:We’ re fine.Thank you. Where are you going 小红帽:To Grandma’s.Oh, I must go, bye. 六只鸭子:Goodbye.

3. 《小红帽》

      虽然小红帽的故事,孩子们很熟悉。但孩子们看绘本,听声音、读画面、边读边聊又是一个崭新的体验。

    猜猜故事结尾怎样?孩子们想到了狼和小羊;想到以前看的版本结尾:“猎人救出外婆和和小红帽,把他的肚子里填满了石头。”这个故事却是:“猎人开枪打死了大灰狼,剪开了大灰狼的肚子,把小红帽和外婆救了出来。小红帽以后再也不敢不听妈妈的话了。”显然,这个故事收笔的终点重新回到始点,头尾衔接、前后呼应,没有缺口,形成一个圆满。

      读后讨论:平时,爸爸妈妈有没有告诉你哪些安全注意事项?走路靠右行过红绿灯要看好车;不拿陌生人的东西,小心上当;不可以玩火等等。

      讲到“不给陌生人开门时”,菲菲分享了这样一个小孩:妈妈忘了家庭密码,孩子硬是不给门外的妈妈开门,还战斗了一上午,攻击她了一身的水,直到爸爸回家,妈妈才得到救助。讲完后,孩子们哈哈大笑,觉得这是一个傻小孩,太搞笑了!但我认真地告诉孩子:这可是一个。

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