上台故事讲完怎么收尾

⑴ 对于演讲结束语怎样说才好呢

1、老师们，同学们，让我们以新学期为新的起点，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战，让我们一起为造就一个辉煌的未来而努力吧！
最后祝全体教师身体健康，工作愉快，事业有成，祝各位同学生活快乐，学习进步，健康成长，祝愿学校的明天更加美好！谢谢大家！
2、各位领导，各位评委，各位同仁，古人云：不可以一时之得意而自夸其能；亦不可以一时之失意而自坠其志。这次竞聘不论结果如何，我都将一如既往地勤奋学习，努力工作。最后，我想用这样一句话来结束我的演讲：奥运精神，重在参与，只有成功参与，才能参与成功。谢谢大家！

3、用微笑面对生活就像是用水滴石头，只要你日复一日，年复一年地坚持。水会把石头滴穿，你会战胜生活，真正体会到生活的快乐。我们不是要生活中有微笑，而是要让微笑中有生活。

威尔科克斯曾说过：当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值。还有雨果也说过：生活就是面对真实的微笑，就是越过障碍注视将来。既然伟人都觉得微笑是十分重要的，那还等什么？让我们一起用微笑去面对生活吧！微笑地去迎接成功吧！我的演讲完毕，谢谢大家！
4、罗琳成功了，可谁又知道，这成功的背后包含着多少辛勤的汗水和艰难。同学们，这个故事让我们看出：成功的道路并不是一帆风顺，但只要我们有信心、有热情、有目标、能够持之以恒地坚持努力，成功就会一步一步向我们走来。我的讲话完了，谢谢大家！
5、所以我们要多鼓励自己：“成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生！”“基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功！”“我的生活是充满阳光的，努力的我最美丽！”这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是非常有价值的，我是最棒的！我的演讲到此结束，谢谢大家！

⑵ 英子上台讲故事经历了那几次掌声

第一次：英子因为自己的残疾状态，十分自卑，在矛盾的心理状态下上了讲台。

第二次：得到了大家的掌声，英子充满自信地走下讲台。

英子生过病，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。此时轮到英子讲故事了，她一摇一晃地走上讲台。然后，英子的故事说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

(2)上台故事讲完怎么收尾扩展阅读

三年级语文上册《掌声》主要讲述了一个患小儿麻痹症的女孩英子，因为第一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变抑郁性格的故事。

本文分两部分：

第一部分（1-13）记叙人民群众冒着风沙在打谷场上迎侯周总理。（“人民总理人民爱”）

第一层：（1-5）主要通过场面描写（人民群众的欢腾气氛）、环境描写和人物特写（县委书记张建）来表达人民群众对总理亲临灾区慰问的激动心情。

第二层：写干部群众不约而同，选择了面对风沙而把好的地理位置让给总理。表达了人民群众对总理的深深拥戴之情。

第二部分：通过总理执意要自己面对风沙的举动，把爱民如子、与人民心心相印的总理形象栩栩如生的刻画出来了。