① 海鸥与巷燕阅读理解
海鸥与巷燕(10分)
鸥于海渚遇巷燕。
燕谓鸥曰：“我至子所，而子不至我所，何也?”曰：“吾性傲以野，不乐依人焉，故也。”
燕曰：“我以依人而处，故飙风得所障，冻雨得所蔽，炽日得所护。以是观之，子其病①矣。”鸥曰：“吾病而有不病者存，不若子之昧于病而未见也。”
燕曰：“我之得以依人者，以人不之憎且爱之也。子之病我者，忮②其爱乎?”鸥曰：“子谓人之于我，爱乎，憎乎?”燕曰：“皆无之。”鸥曰：“吾以傲野自适，人之憎爱非所论也。即以人论，吾以不见③爱，故不见憎。然则，见爱者其危哉!”
燕不喻而去。其后，巷人方食，燕泥污其羹。因怒而逐之，燕于是始思鸥言。(选自刘熙载《寤崖子》)
【注】①病：困苦。②忮(zhì)：嫉妒。③见：表示被动，相当于“被”。
小题1:解释下列句中划线的词。(3分)
(1)我至子所 (2)不乐依人焉 (3)燕不喻而去
小题2:选出下列句中划线的词用法相同的一项。(2分)
A．鸥于海渚遇巷燕贤于材人远矣
B．以人不之憎且爱之也手指不可屈伸，弗之怠
C．吾以不见爱，故不见憎子墨子解带为城，以牒为械
D．巷人方食，燕泥污其羹安陵君其许寡人
小题3:翻译下列句子。（3分）
吾病而有不病者存，不若子之昧于病而未见也。
小题4:这则故事的寓意是：
参考答案：
小题1:(1)处所(2)依附，依靠(3)知道，明白
小题1:B
小题1:我看似困苦，其实也有不困苦的一面，不像你，身在困苦之中却愚昧，不知道。
小题1:示例一：劝告人们要自主自强，不要依附他人，以免受制受辱。
示例二：说明爱与恨、祸与福相互倚伏，相互转化的道理。(大意写出即可)
小题1:试题分析：（1）“所”根据语境意思为“处所”。（2）“依”根据语境意思为“依靠”。（3）“喻”根据语境意思为“明白”，不能理解为“比喻”等意思。
小题1:试题分析：A、在比；B、代词，代海鸥代词，代抄书；C、因为把；D、他的表强调。根据题意，选B项。
小题1:试题分析：翻译此句时，注意“病是困苦的意思，而表转折，若是像的.意思，眛是愚昧的意思”，翻译时还要注意整个句子的完整性与流畅性。
小题1:试题分析：根据海鸥与巷燕的对话以及二者之间的最终结局来分析寓意。
② 海欧与巷燕的寓意
劝告人们要自主自强，不要依附他人，以免受制受辱。说明爱与恨、祸与福相互倚伏，相互转化的道理。
他们的故事：海鸥在小洲遇到巷燕。 巷燕对海鸥说：“我常常到你的家，你却不到我家，这是为什么？”海鸥回答：“因为我不喜欢依靠人啊，因而才这样”巷燕说：“我依靠人，所以狂风来时有屏障，寒冷大雨有遮蔽，烈日之下能庇护，由此看来，你的生活多么困苦啊。”海鸥回答：“我看似困苦，其实也有不困苦的一面，不像你，身在困苦之中却不知道。”巷燕说：“我之所以依靠人，是因为人喜欢我，你说我困苦，是不是嫉妒我啊？”海鸥反问：“你说说，人对我是爱还是厌？”巷燕回答：“人们对你不存在爱和厌。”海鸥说：“我自由自在不依人，所以人的爱憎无从说起。站在人类的角度看，因为没有爱，所以也没有憎。反过来说，被人爱也会被人厌啊。”巷燕不明白其中的道理，飞走了。后来，巷子的人吃饭时，燕子造窝衔的泥落在饭汤里，此人大怒，把巷燕驱走了。这时，巷燕在这个时候才开始思考海鸥的意思。
③ 海鸥告诉我们什么道理
《海鸥》寓言故事告诉我们：爱和憎是事物矛盾的两个方面，互相依附着存在。海鸥过着远离人类社会，自得其乐的生活；巷燕的生活虽然看起来也很自由，但还是依人而居。作者尺前帆正是借它们生活的差异，来说明爱和憎的辩证关系。
海鸥是最常见的海鸟，成对或成小群活动或在空中飞翔。在海边、海港，在盛产鱼虾的渔场上，成群的漂浮在水面上，游泳和觅食，低空飞翔，喜欢群集于食物丰盛的海域。
海鸥繁殖期主要栖息于北极苔原、森林苔原、荒漠、草地等开阔地带的河流、湖泊、水塘和沼泽中，冬季主要栖息于海岸、河口和港湾，迁徙期间亦出现于大的内陆河流与湖泊中。
燕子在树洞或缝中营巢，或在沙岸陵雹上钻穴，或在城乡把泥黏在楼道、房顶、屋檐等的墙上作为它们的巢。
海鸥悔枝和燕子生活习性完全不同，说明事物存在两面性，《海鸥》这个寓言故事告诉我们有爱就才会有憎，无爱就无憎。