如何构建一个具有反差性的故事

A. 会讲故事的前提是什么

学习静坐，静坐并不只是宗教行为，它是一门有数千年历史以上的心灵科学。儒家有说：知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。佛家也有云：由戒生定，由定发慧。静坐是你与内在的自己交朋友，使你最学会集中精神去冥想。

等你能静下心来冥想时，然后再去回顾你当天所发生的一切事情。找到最让你不爽的人或者事。因为这个最让你不爽的人或者事，它会真正地帮你发现你不爽的原因。那些让自己不爽的原因，就是你内在的恐惧，内在的分别心，内在的担忧。

当你了解，那只是一个概念上的假想的时候，或许你就可以放下与它的对抗了。你无需告诉任何人，但你必须要自己知道，你在和什么对抗。这种习惯性的对抗让我们不懂得如何去爱，甚至不懂得如何爱自己，让我们图生憎恨之心，让我们无法接受一切，让我们在与他人的沟通过程当中，有意无意地成为了一个竞争对手。它让我们不快乐，让我们最终产生许许多多的遗憾…。

孔子曰：仁者无敌。

他老人家的意思是说：一个真正地接近于逍遥状态的、有广泛的同情心和智慧的人，是不会轻易树敌的。他在与众生互动的过程当中，一定会抛弃分别心，抛弃个人成见，会找到如何与他们和谐相处的方法。

而这一切都来自于我们自己对事情真相的洞察和理解。

鉴于此，但凡一切睡不好的觉，都是和你内在的某一项对抗有关，找到它，发现它，解开它，接受它。当你完成自我的救赎，你会在第二天早上发现自己像一个孩子一样，充满了勃勃的生机。

B. 如何编故事

故事不会写要么没有故事素材写，要么就是写的很平。

其实这根本的原因就是对故事的潜在原理不了解。

所以与其去讲如何准备故事，还不如踏实的先了解故事的结构，先清楚故事到底是什么？

首先你要先知道什么是好故事，然后你才能朝着那个方向去靠近，其次是它为什么好？有哪些因素让它是个好故事？

能做到这一步你写出来的故事至少能及格了。

在写故事之前，我们需要先确定准备创作一个什么模式的故事？

故事的模式非常多样，但简单概括来说就两种：

1.一个人要达到某个目标或者遇到某事，以一个主人公为主，贯穿始终，表现他的成长和人物的转变。

比如《辛德勒的名单》;《阿甘正传》。

大家都知道，完整的故事应该有起承转合。

那么编故事最重要的环节就是开头和结尾，也就是“起”与“合”。

人物和地点我们也有了，剩下的任务就是如何让整个故事更合理连贯，也就是承接和转折。

有了一个内核不错故事的骨架，在往上添肉塑性就更容易多了。

所以不要着急写故事，先试着用一句话概括你的故事！

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C. 讲一个故事需要那些步骤，也就是怎样讲好一个故事

编故事主要试题形式
一、命题类。
命题类是一般性的考查方式。这是招生高校考查戏剧故事写作能力的主要方式。题目的形式多种多样。例如：《雨夜》。

二、续写类。
故事开头应该给出，要求考生编织主题情节和故事结尾这类题目有很强的发散思维特点。

三、组词类。
组词类是将毫不相关的几个词编织成一个戏剧故事。例如：书架、相片、电影。这类题目类型主要考查考生的组接、整合以及故事的分层构架能力。

故事元素
一、人物性格----一个人较稳定的对人生的态度，及与之相应的习惯化的行为方式。
二、情节----人物性格和人物关系发展变化的过程。
三、结构----情节的布局和规划。
四、主题----贯穿故事始终的深层情感和思想。
五、矛盾冲突----故事发生发展过程中，由于人物性格和目的的不同，所造成的难以调和的对立和较量。
六、情境----故事发生、发展的特定情势和具体环境。主要包含：自然和社会环境、人物关系、事件发生发展时的情势。
七、悬念----引起观者的心理期待，然后有计划地满足或不满足他们。
八、巧合----故事的常用技巧，目的是为了引发矛盾冲突，或加强矛盾冲突的激烈程度。
九、对比----故事的常用技巧，利用主要表现对象和次要对象的比较造成反差，以衬托和突出主要表现对象。
十、伏笔----对将要在作品中出现的人物或事件，预作提示或暗示，以求前后呼应，使故事达到情节合理、结构严谨。
十一、细节----故事描绘形象的基本单位。组成情节的每个细微末节。
十二、构思----创作前对故事各个元素进行总体设计的思维过程。包括：审命题、选素材、定题材、各元素设计等。

D. 怎么构思故事

1、寻找构成文章的线索。线索就是把文章的全部材料贯穿成一个有机的整体的脉络。抓住线索是构思文章的重要方法。

2、巧妙地穿插与交织。穿插和交织是叙事性文章的基本技巧，它们都是作者对文章进行整体构思的结果。穿插，主要是就文章的组织方法而言的；交织，主要是就不同的线索而言。

3、悬念与伏应。悬念和伏应是文章中常用的方法，也是文章构思中常要考虑的问题。悬念，主要是用于叙事性文章，尤其是文学性的叙事文章更为常用。伏应是伏笔和照应，各类文章里都可以运用。

4、铺垫与衬托。铺垫，就是为主要情节和故事高潮的到来，从各个方面、各个角度所做的准备。衬托，就是通过主要对象与次要对象，中心事物与周围事物之间的比照，来鲜明的突出主要对象、中心事物。

5、恰当的语体和情调。语体，即语言的体式和色调。语体可大致分为四类：科学语体、艺术语体、报告语体和应用语体。情调主要是指语言风格上的特色。

(4)如何构建一个具有反差性的故事扩展阅读：

故事的特点：

语言富于动性。

故事不需要有过多的心理活动描写、大段的对话和繁复细腻的景物描写、人物形象的刻画，作者不应该在故事中对人物或事件大加评论。作者始终要注意推进故事情节的流动，进展。语言富于动性，不需着意刻画其中的人物就会鲜活起来。

爱情故事主要指男女之间相爱的故事，用故事记录下来，发表在网络或者杂志。以描写男女爱情为基调，爱情文章探讨爱情意义，描写爱情的形式。可以用真实的事件做为写作背景，或是美化了的言情故事。

E. 怎样构思一个故事

怎么说呢 如果有灵感 就会有一个大概的故事大纲 然后开始写的时候边写边构思 整体就慢慢出来了。
就比如说你的垃圾堆和麻袋吧 你想写里面是尸体 那你就得先问自己 你是怎么看到垃圾箱的 怎么发现它的不同的 又是怎么装起胆子去察看它并发现它是尸体 进而好奇心使得你如何如何 这个时候会有一个分叉 就是你要写灵异的鬼故事 还是正常的悬疑小说 先别着急想最后的结果是什么 结果也需要你在写的过程中慢慢摸索 一下子想好结果再往进套 效果不见得会很好。然后你在探索的过程中可能牵扯到很多东西，拉出来一些老皇历，难以置信的故事，你也深陷其中，迷雾一步步揭开……而尸体是整个小说的贯穿线索。其实这样也有点老套，但起码是有点想法的。或者你可以说，打开袋子，看到尸体，然后你发现了尸体的异样，比如尸体是个很秀美的男生\女生，或者说尸体上有什么和普通人不一样的地方，发现之后你会怎么办？要设身处地的想，报警？太无味了，当作什么都没看见赶紧走人？太没发展空间了。可能你一下子冒出来个疯狂的想法，把尸体带回家？然后细写一下过程。回家以后呢，尸体可能突然消失了，或者发生异变，或者尸体复活了？再然后呢，会发生什么呢，要有想象力。

怎么说呢，这只是个例子，说起来简单，而故事的确是有点老套。写小说，重要的就是人物和情节，那么起码就得有灵感。所以建议你多观察身边的事物，多看看别人写的小说，总结经验，寻找灵感。一旦找到灵感，你得问问自己，有了这样的灵感，你能想到什么东西？还说你那个垃圾桶吧，这是很常规的东西，而你由这个东西就扩散思维，想想在这里可能发生什么。紧接着就要随着你想到的，再问问自己，它是怎么发生的，我是怎么发现它的，我看到它的时候又有可能再出现些什么状况……
就是说，故事大纲不是一下子就能想出来的，要一点一点的去扣它，不断的问自己，设想各种可能，有了基本的方向，写的时候慢慢的扩充它。比如你在写一篇古典小说，一开始你写了一个房子，房子里面有一男一女，男人在打坐，女人看着他叹息，也许他们只是配角，但是他们身上也可以挖掘故事，想象的空间立马就打开了。

呃，好像有点跑，你说怎么构思是吧。我觉得我还是回答到了，虽然有点啰嗦喔~~希望对你有帮助。写出来小说要记得发出来给大家看 ~

F. 如何构思一个小故事

把你的长篇故事压缩精简，选自己最喜欢的部分侧重描述

G. 如何把故事讲精彩_有哪些技巧

讲述 故事 是中学生喜闻乐见的一种沟通交流的讲述方式。如何在口语交际训练精彩讲述故事呢?下面我分享了如何把故事讲精彩，希望你喜欢。

故事训练提示
故事具有连贯性和完整性，富有吸引力和感染力，它生动曲折的情节进程和丰富深刻的思想内涵，能够产生强烈的吸引力和深刻的启示力。因此，中学生既喜欢听故事，又喜欢讲故事。如果我们善于设置情境，并引导中学生把讲故事纳入口语交际训练之中，不仅可以激发他们参与口语交际的兴趣，而且能够增强口语交际的现场效果。
故事交际情境
在一次班会上，老师让班长讲一个富有启发性的故事，调动班委成员的积极性，齐心协力搞好工作。如果你是班长，你会怎样讲故事?

故事实例点评

我给大家讲述一个真实的故事。

日本有一家濒临倒闭的食品公司，为了起死回生，决定裁员三分之一。

有三种员工名列其中：一种是清洁工，一种是司机，一种是无任何技术的仓库管理员。经理找他们谈话，说明了裁员的意图。

清洁工争着说：“我们很重要。如果没有整洁优美的工作环境，你们怎么能全身心地投入工作?”司机接着说;“我们很重要。这么多产品，没有司机负责运输怎么能迅速销往市场?”仓库管理员最后说：“我们很重要。如果没有我们，这些食品岂不要被流浪街头的乞丐偷光?”听完他们的辩解，经理觉得他们的话都有道理，权衡再三，决定暂不裁员。

第二天，让所有员工没有料到的是，经理在公司门口悬挂了一块大匾，上面写着“我很重要”四个大字。

就是这一句话调动了全体员工的积极性，增强了大家的责任感，几年后，该公司迅速崛起，成为了日本有名的企业之一。

听完这个故事，在座的各位班委成员，是否意识到自己也很重要呢?如果意识到了，那就让我们分工合作，齐心协力，搞好班上的工作吧!
讲故事掌握要领
这位班长讲述了一个日本公司经理裁员的故事。事情的起因、经过和结果，都讲述得既简洁又清楚。通过这个故事，让听者明白了这样的道理：班委会的每一个成员都很重要，大家必须努力做好自己的每一件事，才能带领全班同学共同创建优秀班集体。

同学们在进行讲故事训练时，应当掌握好以下要领。

第一，要善于选择具有针对性和典型性的故事作为讲述的材料。所谓针对性，就是讲述的故事必须符合交际的情境和谈论的话题;所谓典型性，就是讲述的故事必须内涵深刻，并能阐明事理。上述实例讲述一个日本公司经理裁员的故事，不仅切合了启发和激励班委成员做好工作的交际情境和话题内容，具有明确的针对性，而且蕴含着深刻哲理和典型意义，因此能够对听者产生强烈的启示性和说服力。

第二，要善于安排好讲述故事的结构顺序，力求做到篇幅精短，脉络清晰;注重叙事进程的自然过渡和衔接，场面细节的巧妙转换和照应。只有这样，才能使听者真切了解故事情节发展变化的过程，从而深入领悟故事的思想内涵。上述实例讲述的故事，就体现了结构完整、层次分明的特点，事情的起因、经过和结果，都讲述得既清楚明晰，又紧凑连贯，大大增强了口语交际的表达效果。

第三，要善于运用简洁、生动的语言讲述故事。所谓简洁，是指语言表达要简明扼要，不说多余的话;所谓生动，是指语言描述要有鲜活感，能够吸引人和感染人。这样讲述故事，往往会形象化地再现人物的活动情景和事件的场面细节，从而大大增强口语交际的现场效果。在上述实例中，讲述者叙述事件过程简明扼要，刻画人物语言生动形象，给人留下了鲜明的印象和深切的感受。
6个讲故事的技巧
一、巧妙开头

精彩的开头，一般都很抓人，能够立刻吸引对方的注意力，把对方带入你营造的氛围中，让你的故事成功了一半。

顺叙。快速列出时间、人物、地点、事件，制造悬念。

举例：半夜十二点，我一个人在公司，忽然有人拍了我的肩膀。(抛出悬念)

l倒叙。先抛出出人意料的结果，然后再娓娓道来。

举例：我一个月胖了二十斤，只因为那件事。(引人好奇，忍不住追问)

二、分清主次

讲故事的时候，要有明确的目的性。同一件事情，同一个故事，有很多的功能和角度，能够表达很多的观点，要学会根据讲故事的目的，去进行阐述。同时，要分清主次，详略得当，不能太贪心，什么都想讲，就会让人厌烦。

举例：楚霸王自刎。

想要突出项羽的英雄气概，可以说“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”

想要突出项羽的缺乏远谋，可以说“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”

三、注重逻辑

采用单线程的叙事方式，并加入清晰的时间线，在故事中想要表达的行为，要紧密围绕你想讲的重点。 方法 ：砍掉所有枝节，直接表达你的主题。

举例：好莱坞经典叙事方式的步骤是：

人物欲望→人物行动→人物遇到困难→人物解决困难。

四、描述细节

学会讲述细节，有助于让故事更动人，让人物能够凸显。描述他人时，不要只会用形容词，因为这很没有个性，而要将它变成个性化的细节，用生活的片段或细节或场景，去刻画人物，这样才会更生动立体，更有画面感。

举例：形容人很主动。

普通描述：他真的很主动。

细节描述：他面对任何人的时候，都会主动上前热情拥抱，虽然扑空的几率很大，但是他也依然坚持。

普通描述VS细节描述：后者更有画面感，让人印象深刻。

五、善用修辞

上学的时候，老师教给我们很多修辞方式，如比喻、拟人、通感、对比、夸张等。这些修辞，对讲好故事，有很大的用处，能够将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象。

举例：吃完饭，觉得肚子很饱。

不用修辞：我吃的好饱饱饱饱饱....

善用修辞：我吃的好饱，像是一只吸饱血的蚊子，肚皮发亮，再也动弹不得。(比喻、夸张)

不用修辞VS善用修辞：后者更生动形象，富有趣味。

六、加强幽默

给你的故事加点幽默，这会更加抓人。

l运用反转。通过前半段，将读者拉倒一种逻辑场景，后半段又拉倒另一个逻辑场景。

举例：朋友圈的点开全文，前半段“有小偷溜进我家，到处找钱——”，点开后半段是“后来我们一起找了起来。”

l运用谐音。常见于春晚等综艺小品。

举例：我在中药房拿药，喊道：“护士，拿药，我丹参。”前面的阿姨对我说：“小伙子，算了吧，单身是没药可医的!”

l加强细节。故意加强对细节的描述，使形象更充分，更具体。

举例：你终于来了，在等你的时候，我都看着旁边的情侣，从相遇，到相识，再相恋，最后分手，简直见证全过程。(用于对方迟到)

l重复或口头禅。用同一句口头禅，去应对各种不同的场景。

举例：喜剧节目《笑傲江湖》里的“自信哥”，无论何时都会夸张地说：“因为哥自信啊”。

懂得克制。要一本正经地讲笑话，才能增加幽默效果。

举例：郭德纲在讲相声时，总能够一本正经，抖包袱，说笑话。有种反差萌。

每个人、品牌和物体，都是由故事构成。喜欢听故事，也是人的本性。想要打动别人，想要表达自己，想要输出观点，想要构建品牌时，请优先选用讲故事的方式。因为，讲故事能够迅速打破隔阂，迅速引起共鸣，简单清晰地阐述一个观点。

作者：作家明至

来源：简书

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