A. 专注力的名人故事
专注力指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态,所以我给大家准备了关于专注力的名人故事,请欣赏下面内容。
从前,波兰有个叫玛妮雅的小姑娘,学习非常专心。不管周围怎么吵闹, 都分散不了她的注意力。一次,玛妮雅在做功课,她姐姐和同学在她面前唱 歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样,在一旁专心地看书。 姐姐和同 学想试探她一下。
她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子,只要玛妮雅一动, 凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了,玛妮雅读完了一本书,凳子仍然 竖在那儿。从此姐姐和同学再也不逗她了,而且像玛妮雅一样专心读书,认真学习。
玛妮雅长大以后,成为一个伟大的的科学家。她就是居里夫人。
牛顿的天赋并没有明显的超人之处, 然而他特别勤奋学习, 学习和研究都 专心致志,简直到了入迷的地步。他常常一连几个星期都留在实验室里,直 到实验完成。有一次,他迷着搞实验,竟把手表当鸡蛋放到锅里去煮。又有 一次,牛顿的朋友来看他,他把饭菜摆到桌上后,又一头钻进了实验室。这 个朋友等得不耐烦了,就先吃起来,吃过后没有告辞就走了。牛顿做完实验 后出来,一看桌上的盘碟,自言自语的笑着说:“我还以为没吃饭呢,原来已 经吃过了!”说着又走进实验室去了。 爱迪生 爱迪生 5 岁时,有一天早上,他不知跑到什么地方去了,父母亲急得四 处寻找。
直到傍晚,父亲在仓库附近,才发现他正专心致志地蹲在鸡窝中。 “你在这个脏地方干什么?”父亲气呼呼地问。 “我在孵小鸡呢,爸爸!”爱迪生指指屁股下面的一堆鸡蛋,神秘地回答说。 “你怎么能孵出小鸡来呢?”父亲一边伸手拉他,一边大声地说,“还不快出 来,我的傻儿子!” “不,我不出来!”爱迪生争辩说。 爱迪生和爸爸你一句我一句地说。 最后还是父亲硬把他拉出了鸡窝。 据说爱迪生 6 岁那年,为了试验 一下“火的威力”,他竟点着了家里的牲口棚。 霎时,浓烟滚滚,火焰乱窜。爱迪生躲在一旁,兴高采烈地观看着。等到 父亲和邻居们赶来救火时,牲口棚已化为灰烬。 邻居们说:“这孩子是中邪了,连自家的房子也要放火烧掉!” 于是,爱迪生免不了受一阵皮肉之苦。 大人们哪里会想到,天真的爱迪生是在做“试验”呀!大名鼎鼎的美国科学家 爱迪生,一生的发明多达近二千项,被誉为“发明大王”。这也与他勤奋读书分 不开的,他常常通宵达旦地读书,查资料,困极了,他就以书当枕,在实验 室躺一会儿。
因此,有人风趣地说:“怪不得爱迪生有那么多的知识,原来他 在睡梦中也还要从书本里吸取营养哩。”
着名的数学家阿基米德,在罗马军队进攻叙拉古斯国时,他运用自己的智 慧帮助守城。他设计制造的滑轮铁链的抓钩,把罗马船队的船只一条条抓到 半空中摔下来,跌的粉碎。 阿基米德的智慧使叙拉古斯城陷落推迟了三年。
后来,同于城里的人疏忽 大意,放松了警惕,罗马军队乘机悄悄翻过城墙,打开了城门。 敌人冲进城,喊杀之声惊天动地。阿基米德没有逃,他的研究工作还没做 完,坐在那里专心致志地画圆圈,计算着深奥的数学问题。一个喝得醉醺醺 的罗马士兵持刀向他奔来时,阿基米德这才抬起头来说:“我的`朋友,在你杀 死我以前,让我先画完这个圈圈吧。”可是,那个罗马士兵根本不管,举刀向 他砍去。
老数学家躺在血泊里,最后用微弱的声音说:“好吧,你们夺去了我的身体, 可是我将带走我的心”。
陈毅爷爷小时候非常喜欢读书。
有一次,他正在看书时,妈妈端来一盘饼和一碗芝麻酱,叫他蘸着吃。 陈毅的书桌上有一个大墨盒,因为每天都要用,所以墨盒经常是开着的。陈 毅一边看书,一边吃饼,不知不觉中,竟把饼蘸到墨盒里,一口一口吃得还 挺香的。 妈妈走进屋里,看到他满嘴都是墨,吃惊地叫起来:“你在吃什么?”这时,陈 毅才发现自己蘸的不是芝麻酱,而是墨水。 妈妈一边责怪他,一边心疼得拉他去漱口。
陈毅笑着说:“没关系!吃点墨水 好啊!我肚子里的?墨水?还太少了呢!”
从前有一个下棋能手名叫秋,他的棋艺非常高超。 秋有两个学生,一起跟他学习下棋,其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习。另一个却不这样,他认为学下棋很容易,用不着认真。老师讲解 的时候,他虽然坐在那里,眼睛也好像在看着棋子可心里却想着:“要是现在 到野外射下一只鸿雁,美餐一顿该多好。”因为他总是胡思乱想心不在焉,老 师的讲解一点也没听进去。
结果,虽然两个学生同是一个名师传授,但是,一个进步很快,成了棋 艺高强的名手,另一个却没学到一点本事。
有一次,数学家陈景润走路时撞到树上,非但没察觉到自己走错了路,反倒以为是撞着别人了,一连说了几声:“对不起,对不起!”后来抬头一看,原来是一棵大树,不由得会心地笑了。原来,他正全神贯注地思考着数学问题。
陈景润在数学领域研究效率高,取得巨大成功,与他出色的注意品质紧密相关。
1871年的圣诞节,发明大王爱迪生举行结婚典礼。婚礼正在进行时,爱迪生突然不见了,大家都纳闷,新郎哪里去了?原来爱迪生突然想到自己在研究的电报机,注意力一下子集中到发明上,不知不觉地跑到工厂搞实验去了。一个工人发现了他,告诉他已是午夜12点了。这时爱迪生才想起来:“糟糕,我还要陪客人吃晚饭呢!”
1933年美国加州大地震时,爱因斯坦正在研究地震理论,他的注意力太集中了,完全进入了“痴迷”的境界,竟没有发现房屋桌凳在震荡、移动。直到几个大学生喊他,他才意识到正在地震,赶紧跑出大楼。
俱乐部正在进行围棋比赛,一位教练被观众中的一个儿童所吸引——这个小孩在棋盘旁整整站了一上午,注意力高度集中,目不转睛地盯着棋盘。看来,孩子入迷了。
第二天,这个小孩又来了,又专心致志地看了一上午。一个孩子有这样好的注意品质,确实难能可贵,一个好苗子被教练发现了。6岁的上海儿童常昊就这样被吸收进了围棋队。3年后,常昊获全国“棋童杯”赛冠军;还曾在被让四子的情况下,战胜过日本棋圣。常昊之所以有这样的进步,原因之一就是因为他的注意力高度集中和长时间稳定。
B. 有关专注的名人事例
有关专注的名人事例很多,比如王羲之、爱迪生、陈景润、牛顿、常昊等。
1、王羲之
王羲之7岁练习书法,勤奋好学。17岁时他把父亲秘藏的前代书法论着偷来阅读,看熟了就练着写,他每天坐在池子边练字,送走黄昏,迎来黎明,写完了多多少少的墨水,写烂了多多少少的笔头。
每天练完字就在池水里洗笔,天长日久竟将一池水都洗成了墨色,这就是人们今天在绍兴看到的传说中的墨池。
专注力的重要性:
专注力的一个别名叫做注意力,在字典里的含义是一个人专心于某一事物的心理状态。在我国台湾香港等地较早就有这方面的研究和训练,大陆进行专注力的研究较晚,经过无数的实验数据证明提高专注力对一个人未来的学习产生着非常积极的作用。
从这一点也可以看出人类的大脑科学对人类的专注力行为有着较为前沿的研究,毕竟提高专注力可以使一个人的工作和学习效率得到显着的提高。
法国生物学家乔治—居维叶曾说:“天才,首先是专注力。”专注力是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件,专注力一旦无法集中,大脑接受信息的渠道将会变得狭窄甚至堵塞,一切有用的信息可能都无法进入大脑。
关于专注力下降的原因有很多,心理压力过大,睡眠不足,甚至会引起自身的高度紧张和焦虑,克服这些影响专注力的因素十分重要。
如果想要获得在人生道路上的成功,在学习效率上倍感烦恼,提高专注力是一条捷径。养成良好的睡眠习惯对提高专注力有着至关重要的作用,在学生阶段几乎每个人都会发现要是昨天自己熬夜了,那么今天的专注力就非常弱,这样学习效率会非常差,还不如睡会再继续学习。
如果是一个“夜猫子”,奉劝学学大公鸡早睡早起是一个不错的睡眠习惯。学会自我减压可以提高专注力,在学习和工作中大家之所以专注力弱,是因为来自外界的压力导致自己内心的忧虑和紧张。
有些人心理素质极好,常常表显出惊人的专注力,而那些在生活里倍感压力的人常常无法集中注意力,可能因为内心无时无刻都难有片刻宁静的原因。其实大家应该保持着一个乐观的心态,没心没肺,活着不累,这句话糙理不糙。相信要是大家能够做到这一点,专注力一定会有极大地提高。
大家对于专注力的提高应该保持一种自信,虽然这仅仅是一种心理暗示,但是科学已经证明心理作用同样可以在极大程度上改变一个人。绝大多数的人都缺乏自信,甚至那些着名的历史人物常常也是如此。
大家也许知道吸引力法则,这个法则解释着只要你坚信自己是什么样的人,那么你就会受到一个强大的心理暗示继而朝着这个方向发展自己的能力。
在生活中中许多人往往遇见了好的学习方式却败在了犹豫不决,并不是没有遇到过走向成功的方法。成功的关键因素之一是提高自身的专注力,这可能需要一段时间,但是带来的收获十分巨大。
大家现在都很清楚提高自身专注力的重要性,不是明天是现在大家应该列一个提高专注力的方案,执行力显得尤为重要,否则一切都是空谈。