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蜘蛛卖口罩的故事怎么写

发布时间:2024-06-13 14:34:01

A. 蜘蛛开店还会遇到谁这次会发生什么有趣的故事

蜘蛛开店还会遇到大象,通过给大象做衣服,勤勤恳恳兢兢业业,得到了大象的肯定。

正文:

这次蜘蛛卖的是衣服,顾客仍然只需支付一元钱。“铛、铛、铛!”门铃响了,顾客来了,是头大象。大象的腿像柱子一样粗,身子像一堵墙,鼻子长长的,两只耳朵像扇子似的。

蜘蛛早有准备,它请来了自己的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹一起来帮忙。大家分工合作,只忙了一上午,就把大象的衣服织好了。大象觉得蜘蛛织的衣服非常漂亮,所以多支付了三十元。

原文:

有一只蜘蛛,每天蹲在网上,等着小飞虫落在上面,好寂寞,好无聊哇。蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单!于是,蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌,上面写着:“口罩编织店,每位顾客只需付一元钱。”顾客来了,是一只河马!河马嘴巴那么大,口罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的功夫,终于织完了。

此文出自人教版小学语文二年级下册《蜘蛛开店》

(1)蜘蛛卖口罩的故事怎么写扩展阅读


《蜘蛛开店》是人教版小学语文二年级下册(2018年春季修订版)第20课的课文,作者是鲁冰,由陈亮参与朗读。这篇课文是一篇童话故事,讲述了蜘蛛因为寂寞、无聊而想到开店的法子,本来纺织是它的特长,它开纺织店能发挥长处,但是它却害怕困难而选择了逃避,因此,它开了三次店,最后以失败而告终。

文章采用总分的结构方式,先介绍蜘蛛开店的原因,然后介绍它三次开店的过程。前两次,蜘蛛虽然害怕麻烦却完成了纺织,但是第三次的时候,它直接溜走了。从中我们可以看出蜘蛛害怕困难,没有坚持精神的性格特点。

B. 蜘蛛开店的蜘蛛是怎样的蜘蛛

《蜘蛛开店》的蜘蛛是一个办事情没有规划,做事情又三心二意,没有自己的目标,不能够坚持不懈的做一件事情的蜘蛛。《蜘蛛开店》是一篇童话故事,讲述了蜘蛛因为寂寞、无聊而想到开店的法子,本来纺织是它的特长,它开纺织店能发挥长处,但是它却害怕困难而选择了逃避,因此,它开了三次店,最后以失败而告终。
原文:
有一只蜘蛛,每天蹲在网上,等着小飞虫落在上面,好寂寞,好无聊哇。
蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单!
于是,蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌,上面写着:“口罩编织店,每位顾客只需付一元钱。”
顾客来了,是一只河马!河马嘴巴那么大,口罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的功夫,终于织完了。
晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,因为围巾织起来很简单!
第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织店,每位顾客只需付一元钱。”
顾客来了,只见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一只长颈鹿!他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单!
第二天,蜘蛛的招牌又换了,上面写着:“袜子编织店,每位顾客只需付一元钱。”可是,蜘蛛看到顾客以后,却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣!
文章采用总分的结构方式,先介绍蜘蛛开店的原因,然后介绍它三次开店的过程。前两次,蜘蛛虽然害怕麻烦却完成了纺织,但是第三次的时候,它直接溜走了。从中我们可以看出蜘蛛害怕困难,没有坚持精神的性格特点。

C. 二年级下册第20课蜘蛛开店的接下来会发生什么事展开想象续编故事给大讲给大家

《蜘蛛开店》续编示例:

1.蜘蛛经过了一个月的时间,终于把蜈蚣的袜子织好了。可是它也累坏了,心里想,不能再这样下去,我得想个办法。

它觉得森林里的动物有的大,有的小,我应该根据动物的大小和特点来收费,大的贵一点,小的动物便宜一点。第二天,它就在门口挂了一个牌子,上面写着根据动物的大小和特点来收费,这样,蜘蛛的生意非常的好,小动物们非常喜欢蜘蛛织的东西。

2.有一只蜘蛛每天蹲在网上等着小飞虫落在上面好寂寞,好无聊啊。蜘蛛决定开一家商店卖什么呢,就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。

于是,蜘蛛在一间小木屋外面挂上了一个招牌,上面一个口罩编织店,每位顾客只需付两元钱,顾客来了是一只河马河马的嘴巴那么大,好像能吃掉5个人似的。

(3)蜘蛛卖口罩的故事怎么写扩展阅读:

《蜘蛛开店》是一篇有趣的童话故事。讲述的是一只蜘蛛因为寂寞、无聊决定开一家商店。他卖口罩,来了一只河马。

他织口罩用了一整天。他卖围巾,来了一只长颈鹿,他织围巾足足忙了一个星期。他卖袜子,来了一条四十二只脚的蜈蚣,他吓得匆忙跑回网上。

课文要求学生展开想象,续编故事。对于二年级的学生续编故事还是有一定的难度。续编故事,旨在培养学生的想象能力。

可以从蜘蛛回到网上,继续以前的日子这个角度展开,也可以从蜘蛛继续开店这个角度展开。如,想象蜘蛛继续开店,可以引导学生依据童话结构反复的特点来续编:卖什么,写招牌,顾客来了,结局怎样。

可以引导学生从蜘蛛改变经营方式这个角度来展开想象,如,改变经营品种,同时卖口罩、围巾或袜子,按多少只计价。改变生产方式,招聘合作伙伴,共同分担任务。

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