怎么写足够的故事

Ⅰ 如何写故事情节

有人说：“小说是写的，故事是编的”，的确，故事是靠编出来的，动笔写之前，首先必须编好一个故事。
那什么是故事呢？拿我们故事家通俗的语言来说，“故事就是事故”、“故事是故意弄点事出来”、故事是“一件事、三二个人、转几个弯”。
故事写作讲究要有个好的故事核，也许还会有人问“什么故事核呢？”故事核是故事中的核心情节或细节，是整个故事的闪光所在。举例来说：前些年，河南文友金一在《故事会》发了篇小故事，叫做《太阳从西面升起》，故事讲一个十一二岁的小姑娘画了一幅画，参加全省少儿美术比赛，那画画得很好，但最终却因犯了个常识上的错误，小姑娘因把初升的太阳画到了西边而落选。老师不解地去问小姑娘，你怎么会将太阳画到西边的呢？小姑娘哭着说：我就是要让太阳从西边升起……，原来，她爸爸和妈妈吵架了，爸爸出走了，临走时说，要我重回这个家，除非让太阳从西边升起。所以小姑娘就天天盼望西天出太阳了……。在这个故事中，太阳画到了西边的细节便是整个故事的故事核。没这个故事核，整个故事也就不成立了。
写故事对语言的要求与其它文学样式不同。故事要用叙述的语言，比较接近口语的通俗性文字。初学者可尝试用“讲”的办法来适应故事的语言。比如说：形容早晨天刚亮，文学作者会写成“东方刚刚露出一丝晨曦”，可你想一下，谁平时说话时会这么说？要用平时说话的语气，那马上就会变成“天刚刚有了点亮光”或“天刚亮”了。这便是故事语言了。还有，不少初学者写故事时对话极多，这是故事的大忌。这时也该想想你平时和别人讲故事时是怎么讲的？你如果老是“张三说”“李四说”的，有人听你讲才怪。只要你懂得和掌握了用讲述的语气来写故事，那么你写出来的东西起码在叙述方式上过关了。
故事的标题也是十分重要的，它讲究有故事性，有一种吸引力和冲击力。比如上面举例的《太阳从西面升起》，人们一听题目，便迫切希望知道内容。而一些平庸的标题往往会使人不屑一顾。
在故事的题材上，讲究的是一个“新”字，要写新鲜的东西，“人多的地方不要去”，与众不同的东西往往容易成功。

主要的课题，是一种创作思维的问题。

因为创作当中都遇到一个思路问题，一个思维方式问题，一个作品怎么考虑，写小说与报道有什么不同，这是一个基本问题，不能不讲。我是从大家的角度来分析这个问题，这是一个可以比较说明的问题，我们想法尽量来说明一下。

第一个问题，就是小说的思路的分析。

尤其是初学者常问的，小说从哪开始。回答不一致，因人而异。有的大作家说从人物入手，这类说的是有了人物情节故事自然就出来；有一类说没有情节你写什么？主张从情节入手；又有一类说从典型场面开始，还有说从思想开始，从主题开始，另一种反对的说这是主题先行，凡是这样写是不会成功的。

那么小说到底怎么写？我们分析一下，分解之后会发现每个因素都是情感符号的片断，一个大的作品总是各方面都可能有的，不能规定必须从什么开始，但是我们可以确认确实有不同的思路。我们前辈的着名作家曾经是有过类似的运用的。

下面我把这种动作思路分为几个，一为场面，二为认识，三为细节，四为人物，五为情绪，六为情节，七为题材，八为情境，九为心理。

我想我们大概可以把这九种思路作为我们常用的思路，至少会因此而获得你自己的信心。这是我们头一部分所讲的意义。

先讲从场面出发。

一个场面成为小说想象的基础，好像不太实际，但屠格涅夫写《阿霞》，就是从场面开始。是他坐一个小船时看到一个窗口有一老妇，一位少女，突然激发了他的想象，就因此而写出了这部有名的作品。那么我们大家想一想，我们有没有这种类似的经历？如果有就是有意义的。福格纳看到一个小姑娘趴在墙头偷看她奶奶的葬礼，一边看一边对摇她在下面的弟弟讲怎么样怎么样，这样一个场面使他后来写出了着名的《喧嚣与骚动》，这也是值得我们研究的。这样的场面实际已经揭示了当时的一定的人物和人际关系，通过方方面面地联想与分析，这种固定的场景是比较鲜明和易于把握的。我们想人物可能会比较容易变幻，想情节也可能转变，而一个场面是非常直观的，富于色彩的，这就可以不断地激发作者的想象与构思。像福格纳看到小女孩看葬礼，他认为这是非常富有象征意味的，这就是生活，是思想深度，是我们与大作家的差距。福格纳说，写小说无非是围绕这样一种特定场面罗致情节，叙述……如何，作家就是要在这样的场面里用可信的程度来创作可信的作品。福格纳的小说大多数是这样通过场面来想象完成的。还有史蒂文斯写《金银岛》，写强盗与正义者之间在岛上抢夺财宝的故事。他就是有一次在海滩上和孩子玩，孩子要求讲故事，他就现编，拿纸画，边讲边画，越画越细致，人物越来越多，后来就画了许多张图，他相信这些图是真的，故事是真的，后来就写成功了。这种方法很好，一个场面可以让你有一种固定的形象，可以给你保持一种鲜明的形象思维，从场面出发，可以保持一种原始的调子和符号。像这个作品，它就有很具体的图案，布局等等，写起来非常生动。从一个场面出发，往往引起对自己过去一种生命体验的回忆，这是以自己过去的经历为基础的，但它往往需要有一个场面刺激所引起的情感想象，我们以后遇到类似的情况就不要放过，写出作品就可以写不干的作品。像马尔克斯写《枯枝败叶》时，就是因为看到一个在码头焦急地看着大海苦苦等待的形象，才引伸出了这个作品。就是这个场面给他提供了形象的思维。后面写的《百年孤独》，也是考虑很久以后，由他有一天想起小时候外祖父带他去一个仓库里看冰，见到这种神奇的叫冰的东西，他把手摸上去，当时一摸他感觉很神秘，冰是这样的啊，这简直就像魔鬼手里的一个法宝一样。他这样的体会被想起时，他觉得这个小说可以写了。就是因为他把整个作品的调子规定下来了，既现实又魔幻的调子。这些都证明了这种思路的重要。我们要对场面加以改造，但不要放过这种场面。

其次是从认识出发。

从考虑小说构思开始，是奔主题、思想意义的。这就是要研究小说的思想本质，是一种具体地认识了本质的思维方式。比如说，托尔斯泰写一个俄国地主的故事，就是因为他在高加索对地主与农民之间的关系作了很长时间的观察与思考。他的创作思路大量留在他的笔记里，他有很多东西都是从认识出发，从本质把一些事搞清楚。托马斯·曼写《远山的磨砺》，看一些理论书，谈话交换意见，养成了自己对死与病的很深刻的见解，这样再开始写小说。作家在初期时，对作品形成了初步理解，写作就是把这些思想变成形象核心，再从形象核心里生发出作品的文本。我们的学员里也有人在写部队生活当中提拔干部时一些不正之风，比如说要写这样一个小说，某干部工作好不走关系提不上去，某干部工作不好走关系就提上去……这样的现象对于托尔斯泰这类作家来说，他不会马上就写，而是会深入去琢磨，造成这种现象的根源是什么，人会在其中怎么想，在事中如何改变自己的信念和生活，想得很深入了，才去写这个题材。经过这样的认识以后，往往能把这样的题材写得更加深入。这是我们从大作家那里得来的启示。托尔斯泰写《安娜·卡列尼娜》是通过对家庭长期的研究开始的。他开始关注的并不是具体的某个人，他研究家庭，作了大量研究，之后，他遇上了作品主人翁原形的例子，才开始写。这说明有的作家从构思小说来说，是有理性渗入的，带有明显的理性的思考。这种理性的思考当然要结合形象，但我们有的学员不能研究透彻同一个题材背后具体的本质，效果就写不出来。写一个题材的意义是什么，怎样写出别人没写出的意思。要像大作家一样对生活的认识更深一点，不是题材有意思就拿来写，不能一下理解题材的价值，就必须稍微加以理解和认识之后才动手写。还有一点，就是说甚至有的作品完全是主题先行的。当然文革后批江青的主题先行，如果主题没有生活基础是不行的，如果主题错了也是不行的。比如说詹姆斯听到人家说，你就尽情地享受人生吧！他从这个思想出发，写出了着名的《使节》。还有很多作家都坚持认为自己是主题先行者，认为写作品是为了表达一个主题。确实存在这样一种写小说的思路，人家是成功的，也是大家。先有一个主题，其他故事也好人物也好都是围绕主题的，如果有生活积累，有正确的好主题，都是可以写出好作品的。反过来说，我们这样去写也不必怀疑自己。

第三种，从细节出发。

一般来讲，这个细节是作品中一种富有强力度的情感符号，作者在生活中偶尔接触到这个细节，就围绕细节展开想象，这样的思路也是存在的。

比如说普希金的《黑桃皇后》，就是一个老伯爵夫人的孩子打牌，老打老输，去跟老伯爵要钱，伯爵给他三张牌，结果一打就赢。他认为这个细节很有魔力，就写成了作品。还有《桃花扇》，就是扇面上的血像桃花的细节。还有《海鸥》，也是一个人把死海鸥扔出来威胁别人的细节。还有《木工》，是老仆人从此后再也不看主人的狗一眼，通过这一眼的细节写出了地主与奴隶的关系。还有《白毛女》，一个躲进山里没吃盐的女人白了毛发，就是一个最为重要的细节。《沂蒙颂》就是一个农村妇女解开衣襟给一个口渴的伤兵喂奶的细节，这个细节是全剧的基础，决定了全剧的分量。《幸福的黄手绢》也是生活中能看到的。所谓细节是非常有含量的一个点，这个点上人物感情人物关系都会有很突出的表现，这就是细节被发现之后的价值。你很有可能通过一个生活中非常有感情含量非常有艺术质量的细节，就一举成功。

第四种，是从人物出发。

这种容易理解，写的理论文章也最多。这种论点的意思就是要先有人，把人写出来，像砣螺一转，就动起来。人物是考虑的出发点，有几个阶段，第一是考察人物，主人公的意义，由此产生主题；二是设定不同关系的人物，展现主人公性格的机会；三是把所有人物连接起来，安排情节和动机；四是任所有设定好的人物自身线索自己去走。这是很多作家都比较赞赏的一种思路。有的作家就是从人物出发，任何情节都不考虑。像李准写《李双双》，就非常典型，最早写李双双是为了让李双双成为一个大办食堂大办公社的典型，想写一个新型农村妇女的形象，就让她办食堂，小说写出来很生动。后来改电影，办食堂在农村不适应，成了不对的事情，就把李双双办食堂改成了计工分。有一点立得住，就是李双双这个人物写得活，情节即使变了，价值仍在。有的作品在考虑时的确是先考虑人物，一般把一个人物写生动写活，成功的可靠性更大点。茅盾就是这么写，他主张别的不管，先有人物，主人公有了以后，再看他与周围其他还有什么人物可以搁进来，再看他们之间的关系，这就形成了情节，再从情节中展示各自的命运，这是很典型的一种写小说的思路， 这样写没什么问题。比如我给大家讲课，写我时，就要写几个学员，还不够，又写王祥等老师，还不够，就把我儿子老婆写进去了。我在你们面前是一副嘴脸，但在某人面前又是一副嘴脸，回家里跟老婆、孩子又是一副嘴脸，这就是表现我这个人的几个侧面。一个人跟第二个人接触是一个嘴脸，跟几个人接触都有不同的嘴脸，你就要设定他跟不同的人接触，就能表现他丰富的性格，写活这个人。茅盾就常在作品中对他写的人物进行一些刻意的安排，他从不想情节。这种办法比较正宗，也得到了很多人的首肯。但这种以人物为中心的创作慢慢少起来了，换成了一种观念，即一个小说或文学都不是以人物为中心，而是以人为中心。人物与人有什么区别呢？即只要是人，在里面起主导作用就行了。而人物必须具有丰富的性格特征，从外到内都有特色的人，要有外貌、性格、方方面面等。现在不太主张这样，只要写一个人，甚至名字都没有也可以，外貌怎样不写也可以。从头读到尾，一个人长怎么样你不一定想得出来。这是我们值得注意的一个方面。人与人有区别，不一定要像刘再复说的性格组合那种，反过来也可以。

第五种是从情绪出发。

这是指一种比较缥渺和朦胧的情绪，是一种情绪笼罩着，就想表达这种情绪。比如说《铁流》。作家是写一个红军部队撤退的血与火的故事，这个故事最早产生于很早的时候，连十月革命都没发生时，作家从高加索一个山脉上看到一个非常雄浑的壮美的场面，那种情绪激励了他一定要写一个小说写出这种情绪。当时他就怎么都想写，想不清写什么内容，就搁着。后来他想写山间的农民，后来又想写一群沿着滨海大道跑的农民，直到后来听说十月革命后红军的行动，非常精采，经过调查，就把希望写的这种情绪的主题调查了出来。这是一种写法，像《雷雨》也是，就是要表达一种像夏天一样火热的情绪。

Ⅱ 如何写好一个故事

就是你这个故事从头，到尾，需要解决的“问题”。
篇首问题出现，引起读者的吸引力，篇尾问题解决，带来情感上的满足。
其次，是这个矛盾怎么产生，怎么解决。这牵扯到结构的问题。同一个故事，或者说同样一个矛盾冲突，有的人讲出来可能生动活泼，有的人讲出来可能味同嚼蜡。这就是说，讲故事的方法比故事本身重要得多。
哪些东西让读者知道，哪些东西迷惑读者；哪些事情先说，哪些事情后说；同一件事情，是用这种语气说，还是那种语气说，这些与其说是讲故事的学问，不如说是讲故事的经验。
但是如果是小说，那么最重要的反而不是故事，而是人物。人物一旦塑造成功，那这部小说几乎就成功了。因为，一个让读者喜欢和认同的人物，他身上发生的什么事都会让读者感兴趣。但是人物又不是孤立的，人物的塑造是要靠人物的遭遇和选择来形成的。所以，在小说里人物和故事是一体的。
再者，好的细节，无论是小说电影还是故事，都是神来之笔。这个是教不出来的。只能依靠你的生活经验，以及你对你笔下人物笔下世界的了解和投入程度。
还有就是文笔的问题。同样的一个故事，文笔好必然更容易地将读者带入写作者营造的情景。而且文字本身带来的华丽或者简洁的美感，都会让人更加享受这个故事。
如果是剧本，那么就更是另外一回事了。是用文字讲故事和 用画面讲故事之间的区别。多对比一下原着小说和改编剧本应该能够更好的体会。

Ⅲ 小故事怎么写

写小故事分成五步。

第一步，首先要找一个要写的对象。然后收集一下该人感人的事迹，在收集的事迹中，选择一个侧面或同类型的二件事（但最好别超过三件）集中写。最好集中写一件事。

第二步，起一个有个性的标题。比如：试验"大碗"、维护"老班长"等，再比如：《寒夜排险》、《不知疲倦的状元郎》等。

第三步，写故事开头。俗话说，万事开头难。头开得好，故事就完成了一半，往下就好写了。那么，怎么开头呢？

1、找一个下笔的"点"，动脑筋一定要找到。

2、养成开门见山的写作习惯。因篇幅短，入题要简洁明快，必须从一开始就紧紧抓住读者的眼珠子。

第四步，写事件过程（就是写故事情节）。

一是把事件发生的背景和现状交代清楚。

二是抓住人物特点和人物的亮点细致刻画。

三是搞好主人公的心理活动描写和环境描写。

第五步，写结尾。结尾要精彩，要升华拔高。

Ⅳ 写作技巧：一个好故事要怎么写

1故事，这个不能再拿来当做写小说必要的前提条件，你在创作一部小说之前，一个好的故事已经萌芽在你的脑海之中，这个故事的模型在你所有的灵感之中会简化为一部小说的轮廓。
2 当一个故事在你的脑海中形成较深的印象，甚至你可以把这件事情娓娓道来，不论这件事情是否来自于你的生活经历或者是一个不着边际的梦，你都应该把她当做你一个创作的点。
3 几乎每个人都有自己的故事，他们所写的小说也都是在凭着自己的想法所创作的，每个作者都是自己故事中的主角，但是一个好的故事不仅仅是来源于那些自己所谓的生活经历或者不着边际的梦。
4 如果你有一个好的故事，那可能是你的一些情感经历，你的前任女友因为背叛了你，看上了一位富二代，你是个穷酸的大学生，却有无比的向往的志气，所以当她背叛你之后，你发奋图强，终于当上了大款，又重新找了一个女朋友，然而就在这时你的前任女友忽然找到你，说她其实是喜欢你的，因为种种原因等等。
5 这个世界有太多的人，发生了太多的故事，每个人的故事都不同，或许你听说过这样一句话：“这世界每个人都在重复做着前面人所做过的事情，每个人都在不耐其烦地活着。”或许我们是在重复别人的故事，但是每个人都有自己的思维，自己的描述方式，你可能方式和别人相同，但这就是你自己的故事。
6你可能会说，我看过很多书，我可以仿照别人的写作手法。对啊，这是一种不合逻辑的方式，但也是一种最为常见的方式。现在的故事几乎都是千篇一律的版本，可是在这之中也不缺乏有别出心裁的作品，这些作品有着另类的描述方式。
7 我们可以尝试从生活中发现故事，也可以从书本中仿写剧情，这些都不是一个写作者所应该具备的能力，因为一个写作者的使命是将自己的生活用文字的方式呈现出来，让更多的人看到，自己的故事。

Ⅳ 我的成长故事家中趣事怎么写

1. 幼儿园成长记录写在家中的趣事

孩子眼中的世界是五彩缤纷的，孩子嘴里的语言是稚拙可爱的，孩子做出的举动是幽默有趣的……我们幼儿园的幼儿成长档案里记录下许许多多孩子们童言趣事，为档哗他们幼时天真的话语进行记录，这是多么有意义的一件事呀！请您跟着我们一起走进孩子的世界看看吧。 ●小宝哥哥的两颗门牙开始摇动了，宝宝发现后立马告诉了外...婆，外婆说：“哥哥的奶牙（乳牙）要换了。”哥哥一听急了：“谁说我的是奶牙，我这是吃饭的牙。”宝宝说：“那哥哥你的饭牙换了，是不是要换成钢牙了？ ●一天，妈妈和别人在讲话：“这种鹿跑电动车怎么没听说过。”月月听见了，拼命说：“妈妈，这个路是拿来走的，怎么会跑的呀？”

2. 我的成长故事作文怎么写

在人生的道路上，每人都会遇到困难，但只要我们学会迎难而上，永不言弃.相信困难有一天会被你汪蠢散打败的.
我也遇到过许多困难，每时每刻都在烦着我，但我必须勇敢地去面对，因为我以后的人生还会遇到更多的困难.所以我一定要鼓起勇气去克服它，相信有一天困难会向我屈服的，嘻!嘻!我告诉你一件事吧!你一定会觉得很有趣的。
我以前跟老鼠有过仇，不过现在就没有了。原因是——
有一次在我睡觉的时候，半夜三更被那“咚咚’’的响声吵醒了，我以为有小偷进屋了，就心惊肉跳地走出客厅，看见有个小东西用凶狠的眼神盯着我，我很疑惑那到底是什么?等我打开灯的那一秒，那打扰我美梦的东西却在我脚底踹过，吓得我几乎晕倒，仔细一看，原来是一只饥饿的老鼠半夜出来找东西吃，我叹了一口深深地气，就回去床上睡觉了。但后来我渐渐的发现我有点怕老鼠了。没想到我跟老鼠真是冤家路窄，在我打卫生时，又跟那只老鼠打交道。
它从厨房里走出来，走到一个角落里，我有给它吓了一跳，我想：一定要把这只老鼠干掉，不然将会经常见到它，于是我拿起扫把，慢慢的走到角落里，没想到那只老鼠那么愚蠢，遇到危险还待在那里，不管它三七二十一，举起扫把，向角落处打去，经过一段“战争’’后，我终于打败了那只老鼠，接着，就叫我爸来清理现场，这件事过后，害怕老鼠的困难我终于解决了。此后，我摆脱了老鼠的恐吓了。
经过这件事后，我发现我比以前长大了很多，我也明白了困难是不可怕的，每人都会遇到困难之后才会长大，我在这里也学会了遇到困难时，要迎难而上，勇敢地去面对，世界上是没什么解决不了的事情，相信我吧!

3. 我的成长故事家庭篇怎么写

在人的成长过程中与家庭的关系一般是从自己的无知与家庭的和谐相处到自己的性格树立时候与家庭矛盾突出再到最后自己理解家庭为自己所作所为形成一种感激家庭给予自己的一种培育之情

4. 写我的成长故事怎么写

1 不知从何时起，心里便有了心事，薄薄的记事本多了一把小小的锁，说话做事多了一份谨慎，少了一份往日的天真与冲动，与人相处学会了怎样小心防备。
不知道是不是人越长越大，其所要承受的压力便越来越多，做事就不可以像幼时那般简单过于顺利。
随着年龄的增大，我们不再沉迷于往日的游戏。小时侯的过家家早已为我们为我们所陌生。小时侯的勾勾手，一百年不会变，对我们来说也早已成为一场笑话，现在的我们从不敢随便给人有任何的承诺，而过去一切的一切都早已成为历史。在蓦然回首中才发现这一切早已离你远走。
昨天与悦因一件小事闹别扭了，今天与悦相遇仍然保持着“距离”，我知道和悦闹翻了，就不可能像小时侯一样，今天上午闹翻，下午仍然可以手牵手一起去玩。随着年龄的增长，我们不再幼稚与天真，而是逐渐成熟长大。自尊心也日益俱增。有时候做错了，不管是谁的错，都不会轻易地向谁道歉。闹翻了，就很难像以前一样可以自由自在地玩，而是彼此之间就会多了一份尴尬，日子久了之后，就会多了一层隔膜。“时间可以冲淡一切？”但可以冲淡我和悦之间有过的矛盾吗？
今天与铭挥泪告别之后，铭便踏上北下的列车，从此便天隔一方，那句所谓的“相见时难别亦难”在这场告别只之际体现的淋漓尽致，正是因为有了离别的痛，才让我们更加珍惜现在所拥有的相聚。
渐渐长大的我们，有了各自的理想与追求，谁都不会为了某一个不必要的驿站而停留的太久，正是因为有了追求，我们往日再好的朋友如今都要分开，好的可能以后会更好，不好的可能以后见了都会形如陌路。
上次月考，军取得了级里困氏第一名的头衔，虚荣心得到了极度膨胀，知名度竟然“一炮打响”，而城却“勇夺”了班里倒数第一名的“冠军宝座”，考出了这样的成绩，城没有流泪，因为懂得了男儿有泪不轻弹，要流也只能往心里流。因此，城在班里痴呆了几天。
``````
成长便是这样，有欢笑亦有哭泣，有悲欢亦有离聚。在匆匆而逝的岁月里，我们得到失去的都太多了，每一次胜利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我们懂得了好多好多。在与朋友相聚的日子里，我们学会了忍让，伤心流泪时，我们学会了爬起，取得成绩后，我们学会了谦虚。`````
每个人成长的背后，都有一段属于自己的故事，那是一段以微笑，泪水，成功，失败为乐谱所写的故事。

5. 我的成长故事怎么写

成长的故事字2015-10-03标签成长
故事
初二
散文诗歌
时间的长河在缓缓向前，你依然没有半刻机会去思索，如何挡住时间火车，时光荏苒，不想我已经这么大了。回想那些年一步一步走过的足迹。，我还能记起那些喜乐悲哀的故事。
记忆中，孩提时代是最欢乐的时光，那时没有作业，没有任何需要操心的事。在幼儿园里，老师教识数、认字、背诗，而今天对于我来说煞是简单。那时，与外公上街的时候，看到满目琳琅的广告，总是用手指指着。好奇的说：“那是什么字？”。他们也总是耐心地回答，有时也会被问倒。
无忧无虑的时光是短暂的，我第一次体会到了上学的概念。小学，虽然不会再是自由自在，但是多了更多的朋友，更多的知识。还依稀记得在那广阔的大操场上，大哥哥大姐姐给佩戴上鲜红红领巾，听教导员演讲：每一条红领巾都是革命先辈们用鲜血染红的，每条红领巾都是国旗的一角。虽然我不会计算这么多的人要剪多少面国旗。但我的肩上仿佛有了重大的担子，胸前飘扬的红领巾好像是荣誉勋章，心中充满了神圣感。给我佩戴的红领巾的大哥哥，也在点头赞许我。多么庄严啊！如今，被世界冲淡了心的我们不再高声叫道：“我是‘红领巾’了。”也不会那么激动了。也许是那“国旗的一角”只要在学校小店里只卖一元钱。
高年级到了，它让我知道了什么是作业，也让我体会到什么是友情。还记得那时的：“哥们”，一块去踢球，，一块聊天，好不畅快。一次，我们约定到操场上踢球，由于操场周围的建筑物多，一同学一个大脚，球正中一户人家玻璃，球也再也没回来。我们仓皇逃窜。不一会，从“黑洞”中传来河东狮吼。没人赶上去找骂，但我们深知这样是不对的，集体出来道歉，凑了钱还了玻璃。这就是朋友直接的“有福同享有难同当”。这些各奔东西的朋友们，我已经好久没见了。何时才能感谢他们的陪伴？
初中的来临，我乐此不疲地在家、学校穿梭。早出晚归，非常的累，我每天都能和亲情友情为伴。父母越来越老了，他们对我的付出，我真心想对他们说声谢谢。初中让我体会到珍惜身边的每一个人，感恩他们为你付出的一切。
成长就是种蜕变的过程，从幼稚到成熟，我会在这过程中不断认知，去感受。

6. 家长成长记录册我的成长故事怎么写

人生有无数次尝试.尝试举手发言,尝试着参加竞赛,尝试着自己做菜,正是在尝试的过程中,我们逐渐明白与这个世界的规则所在.然而我要写的尝试,在别人的眼中也许是平淡无味,而对我来说却是一次蜕变.
幼时母亲严厉,要求不断.我从小就是循规蹈矩的乖宝宝,一路成长,虽斩获很多成绩,很多荣誉,内心深处却始终恪守冷暖自知的守则.然而支撑至今,不是没有过挣脱的念头,它们只是被我偷偷藏在左心房的某一处角落,蠢蠢欲动.我本以为自己能守住那些无数次在耳边呼啸而过的念头,不让它们生根发芽,然而我却真的做了这般尝试.
彼时正是叛逆期.心里的疯狂和不甘像毒素般一点点累积,偕同那些四面八方接踵而来的压力一起扼住了理智的咽喉.似乎是刚和母亲吵完,平生第一次拎起书包夺门而出.我知道我必定让她伤了心.只是我被自由的快乐蒙了双眼,不管不顾不听不想,人生难得按自己的意愿做什么.
一路走走停停,背包沉重硕大,肩膀酸疼,只是内心清明皎洁,好像刚刚诞生于这世间.路人的眼光异样.我只是不停地启动双脚出发,听从自己内心的意愿.在路上的时候,从来不用思忖过去未来.
所以我如此迷恋行路的感觉.
风尘仆仆,精神奕奕,像个莽撞的旅人.
一路行至天黑,终于不舍地回家.我不知这能不能称得上离家出走,它顶多算是对日复一日生活的小小背叛,是个戛然而止的断章.至今想来我悲悯自己,如此幼稚,换取的却是不到半日连快乐都无法彻底的出逃.回家已经很晚.灯还亮着,桌上的碗筷纹丝未动.母亲坐在沙发上,看着我,眉间有一闪而过的欣喜,很快恢复成一潭死水般的平静,没有大发雷霆.我释然般转过身,却听见身后传来微弱的抽噎声……母亲如释重负一般瘫坐地上,崩溃地捂住脸,眼泪像泉水一样顺着手指的缝隙往外涌,衣襟濡湿了一片.我从未见过母亲如此失控,这太叫人心疼.她努力不发出声音,整个人像经历过一场浩劫般无力,只是摆摆手叫我去吃饭.我不忍离开,张了张嘴,却不知要说什么最终无言.我太不懂事了.
这是注定失败的尝试.可是我却真真切切地体会到成长的滋味.它教我懂得照顾他人感受,懂得学会接受,最重要的是,懂得把不甘心的梦藏起来,并坚信有一天它们会大放异彩,懂得忍耐.
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漫漫人生路,我们将面对无数的尝试,无数的抉择,然而有些人在面对这些尝试时退缩了,他们害怕失败,而我从不,因为我知道不去尝试就一定不会成功,而我尝试了,我却不一定失败.不经历风雨又怎能见到彩虹?
一岁•胆怯

7. 幼儿成长档案中的成长趣事事怎么写

写作思路：把孩子在家发生的有趣的事用简短的语言记叙下来。

正文：

1、这一天吃晚饭时，甜甜吃得很慢，爸爸哄甜甜说：“ 你吃饭吃得快，爸爸就带你去超市玩。”甜甜一听，马上立刻就把饭吃完了。然后催着爸爸去超市，奶奶说外面太冷了，不要去了。只听甜甜说：“外面冷不怜难道爸爸刚才不知道吗？想骗小孩子啊。

2、一天，妈妈和别人在讲话：“这种鹿跑电动车怎么没听说过。”月月听见了，拼命说：“妈妈，这个路是拿来走的，怎么会跑的呀？”

3、一天晚上，妞妞玩到很晚都不肯睡，我就装睡不理她，结果她自己在那里自言自语：“大家好，我就是你们所熟悉的侯欣航，我小时候呆在妈妈的肚子里，后来长大了，妈妈就把我吐了出来。”未了，还一本正经的问我，“妈妈我说的对吗？”小家伙脑袋里在想什么呢。

4、在回家的路上，昊昊开心的看着路上开来开去的汽车。突然，小家伙指着路边说：“妈妈， 你看地上有很多孔雀。”妈妈很奇怪地朝地上一看，原来是几只跳来跳去的麻雀。昊昊，你可要分清楚，这是麻雀，和长彩色羽毛的孔雀差别太大了。

5、一一要撒尿，附近没有厕所，妈妈找了隐蔽处的一棵大树，让一一拉在树根，一一边拉边说：“大树，我给你拉了营养小便，你快快长大。”妈妈插了一句，大树说你的小便好臭。一一忙驳了句：“我是营养小便你看大树都发芽了。”我们抬头一看，大树的确发芽了，大家都笑了。

8. 我的成长故事怎么写

我的成长故事
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大家好，我叫***，我今年6岁了，很高兴在这里和大家一起分享我的成长故事，首先我要和大家分享的是我成长过程中第一次当升旗手的故事。
这张照片是我第一次当升旗手的时候，妈妈给我照的。看，照片中的我，穿着小海军制服，挺男子汉的吧。我喜欢这张照片。清楚的记得，这是去年秋天我们幼儿园开学后不久的事。上课时，老师给我们讲了国旗和国歌的含义。我们国家的国旗是五星红旗，五星红旗的红色象征革命，左上方的大五角星代表我们伟大的中国 *** ，这颗大五角星和其它的四颗小五角星一起，象征着我们中国 *** 领导下的革命人民大团结；国旗是我们国家的象征和标志，我们每个小朋友都应当尊重和爱护我们的国旗。我们的国歌是《义勇军进行曲》，你们还记得吗：“起来，不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城。中华民族到了最危险的时候，每个人被迫发出最后的吼声。起来，起来，起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火前进！冒着敌人的炮火前进！前进！前进！进！”是毛主席他老人家选了这首歌作为我们的国歌，毛主席他老人家是要教导我们永远不忘国耻，居安思危！“少年强则中国强”，我们是祖国的花朵，是祖国的未来和希望，我们一定要从小养成良好的习惯，形成正确的道德观念，拥有强健的体魄、广博的知识和睿智的思维，才能肩负起祖国的明天。我相信我们都能做到的。
这次升旗中，我是神圣的护旗手。在园长阿姨的主持下，我们几位升旗手护着我们的国旗，迈着正步走上了升旗台，看着鲜艳的五星红旗在我们的护卫下，在庄严的国歌声中，缓缓升起，我觉得我像极了男子汉。从托班到大班，从看大哥哥大姐姐升旗到我自己成了神圣的升旗手，成长的痕迹皆可一一追寻，鼓励着我大踏步勇往直前，谱写美好的未来。谢谢你，我的海事幼儿园！
这张照片是我在骑自行车，照这张照片的时候，正好是去年的春天，那时我刚满5周岁。看，我的自行车骑得还不错吧。感谢我的妈妈和我的朋友们。是妈妈，教会我骑自行车。是朋友友谊的陪伴，让我的自行车骑得越来越棒。
在我的成长经历中，还有很多很多的故事和很多很多需要感谢的人。 谢谢您，养成教育我的老师！谢谢您，给我生命和关爱的爸爸妈妈！谢谢您，和我一起快乐成长的朋友们！
谢谢大家！

大家好！我叫栋栋，我今年4岁多了，我入园已经一年半了，在这一年半里，从不喜欢上幼儿园到现在喜欢上了幼儿园。从不懂穿衣穿鞋到现在的改变，等等还有很多很多，都有赖幼儿园老师和家人还有自己的努力。希望在老师家长的教导下，以后会有更大的改变，我会更努力的。

9. 幼儿园家长作业我 在家中的成长故事怎么写

这个九月注定难忘，因为，两岁半的童童要上幼儿园了！ 开学第一天，童童很兴奋，童妈很忐忑，总担心他能不能适应。好在，这段时间很快就 过去了， 一星期下来， 童童虽然每天都要哭一会鼻子， 可是问他要不要去幼儿园， 他从来没 说过不要去，这让我们很是欣慰，看来幼儿园对他的吸引力足够大。... 作为家长，我们不要求他在幼儿园有多么出色，只希望集体生活会给他带来更多的欢乐 和收获。渐渐地，他开始给我们带来惊喜。 有一天， 下班回到家， 看到童童在玩具堆里翻来翻去， 不知道在找些什么。 我也没在意， 就管自己做事了。 过一会去看， 他已经坐在小桌子旁边玩了， 能让这匹脱缰的小野马安安静 静地坐一会， 可不容易呀， 看来上了学的小朋友就是不一样。 我正暗暗想着， 儿子托着一个 小盘子过来了， 还说： “妈妈， 请你吃汤圆！ ” 那个盘子上放的是一些橡皮泥做成的大小不一 的小团， 也不是特别圆， 样子丑丑的。 可那一刻， 我真的很感动， 连忙接过盘子美美地 “吃” 了起来。 没有人比我更了解童童的缺点了，他从小喜欢跟着当体育老师的爸爸玩球啊，车啊什么 的， 两周岁不到就会骑自行车逛来逛去了， 姑妈买来的滑板车是两周岁的生日礼物， 他一天 就玩得很好了， 运动细胞相对来讲比较发达。 但手指小肌肉群的发展就让我有点担心， 他不 太会画画， 插小积木也有点勉强， 更别提做手工了， 可以说一切细巧的， 需要耐心的事情他 都不能胜任。 虽然我也尝试着培养他这方面能力， 但缺乏专业的知识， 加上他也不太有兴趣， 总是刚开了个头就不了了之。 手指不够灵巧的儿子，居然能用橡皮泥搓了一盘“汤圆”给妈妈吃，怎能不让我惊喜？ 后来才知道在幼儿园， 老师教过他们很多用手指配合完成的游戏， 如搓橡皮泥， 拼插雪花片， 揉纸团等等，相信有了老师系统的专业的培养，童童的手指会越来越灵巧！

10. 关于家中趣事的作文怎么写

我们家常常会有新闻发生，不信请听我讲一讲。 一天吃晚饭，妈妈为了一件事责备起我来了，我越听越恼火，正想还口突然想到妈妈是长辈，不应该做出不文明的言行，于是我改口说： “ 老妈现在的样子真是狗嘴里吐不出象牙。 ”“ 哈哈 ” 我和爸爸一阵狂笑，屋子里有了热闹的气氛。我又侧过脸看看妈妈，她正要责怪我，我风趣地说： “ 善哉善哉，老妈要说脏话了耶。 ” 屋子里又传来了狂笑声。 一次，我们全家聚在一起看电视中央 11 台的戏曲频道。这时出现了一个镜头，画了一个大方块，又分了四个方框，左上角写 “ 戏 ” 又上角写 “ 曲 ” ，左下方写 “ 采 ” 右下方写 “ 风 ” 。妈妈看了读： “ 戏曲风采。 ” 一旁的爸爸听了哈哈大笑说： “ 应该是戏曲采风。 ” 妈妈说： “ 哪有采风这种词。 ” 爸爸反问道： “ 什么是风采，什么是采风？ ”“ 风采就是指人或动物的风度神采。 ” 妈妈说道。爸爸接着说： “ 采风就是专家演员等到下级来搜集寻访，进行询问，体验生活等。 ” 他们都坚持自己的意见，争个没完没了。这时爸爸找我 “ 评理 ” 。因为我在家经常处事不欲决断明白，若有错误，必贻咎遣，但模棱以技两端可矣。遇到这种情况我只好模棱两可地说： “ 刚才镜头太快了，我还没看清楚了呢？ ” 后来镜头又放了一遍，才结束了这次的 “ 争论大赛 ” 。 我家常常会发生有趣的事情。有时还可以学到一些知识，既有趣又长才干。

Ⅵ 如何写一个小故事

收集故事的创意。灵感可能可能在任何时候出现，所以无论去哪儿都要带上笔记本，这样在你有了故事创意的时候就能及时写下。
大部分时候，你只会想到一点小片段（一个能以此为北京开拓情节的灾难性事件，一个角色的名字或样子，等等）不过有时候你会很幸运地在几分钟内想到整个故事脉络。
如果你寻找灵感有困难。或者你需要在短时间内写好一个故事（例如，为了一节课），就学习如何进行头脑风暴，或者如果你什么创意都想不出来，可能会向家人和朋友那儿找找灵感。
经历对于编织好的情节常有帮助。许多艾萨克·阿西莫夫的科幻作品就来自于某些特别事件的经历。
2

从小故事最基本的方面写起。在你选好一个创意后，需要在动笔些之前铭记小故事的几个基础。写一个好的小故事的步骤是：
介绍：介绍人物，背景，时间，天气，等等。
故事开始: 故事从这里开始发展。
故事发展: 故事伸向高潮或转折点。
高潮: 故事最紧张的地方或转折点。
回落: 故事走向结局。
结局: 在令人满意故事结局中，主要矛盾被解决-或者没有！你并不用按照顺序来写故事。如果你想到一个很棒的结局，把它写下。把故事开始部分延后或提前（它可以是，也可以不是故事的开始），并问“下面发生什么”或“之前发生什么？”

3

从真实的人身上找到启发。如果你对于理解或找到人物性格有困难，看看自己的生活。你可以很容易借鉴身边人，甚至是你注意到的陌生人的特性。.
例如，你可能注意到有个人总是在喝咖啡，他们说话声音很大很兴奋，他们总是对着电脑打字，等等。所有这些观察组合在一起能形成一个很有趣的人物角色。你的角色甚至可以混合多个人的特征。

4

了解你的人物。一个故事如果要可信，它的人物就要可信并且真实。要创造一个真实而又有趣的人物可能事件困难的事情。不过这里有一些创造“真实人物”的技巧来让你的故事更受欢迎：
列一个单子，以人物的名字打头，写下你能想到的所有特质，从他们在乐队的位置到最喜欢的颜色。尽可能多地了解你的人物，从他们的主要动力在哪儿到最喜欢的食物是什么。他们说话带口音吗？有没有什么古怪的癖好？你不一定要把所有这些信息放入故事当中，但你了解的越多，你的人物就会越鲜活，不论是对你还是对读者。
确认你的人物个性不是完美的。每个人物都需要有一些缺陷，一点问题，一点不完美，一点不安全感。你可能以为人们不会喜欢读到有很多缺点的角色，但这大错特错了。蝙蝠侠如果不是边缘反社会人，就不会成为黑暗骑士了！
人们会把人物和问题联系在一起，像是真实的一样。当考虑缺陷时，你不必让你的人物有什么大的，古怪的问题（但是你也完全可以这么做）。对大部分人物来说，一些你了解的问题就足够了。例如，这个人物可能容易暴怒，害怕水，孤僻，不喜欢被人群包围，抽烟太凶，等等。这些可以在发展中更进一步。
5

控制故事的跨度。一本小说可能横跨几百万年，包含多个维度的次情节，多个地点，还有许多次要人物。一个小故事的主要事件应该发生在相对较短的时间（几天甚至几分钟），而且通常你只需要发展一条情节，2到3个主要人物，和一个地点。如果你的故事跨度更大，可能需要写成中篇小说或长篇小说。

6

决定让谁来讲故事。关于谁来讲故事有3个主要观点：第一人称（“我”），第二人称（“你”），和第三人称（“他”或“她”）。在第一人称的故事中，故事里的一个人物来讲故事；在第二人称的故事中，读者变成了故事中的一个人物；而在第三人称的故事中，一个旁观者来讲故事。 (第二人称的方式很少被用到)
记住第一人称讲故事时，只能讲出他们知道的事情（被限制在他们能看到或被他人告知的事情中），而第三人称的叙述者则既可以知道每件事并能窥探每个人物的内心，也可以被限制在能被观察到的方面。
你也可以混合运用。例如，你可以在这一章中使用第一人称，在另一章中换到第三人称，或者甚至采用多个人的角度。一个很好的例子是芥川龙之介的短篇小说“罗生门”， [1]. 之后被黑泽明翻拍成了同名电影。
7

组织你的思路。在你准备好了故事的基本元素之后， 有必要列出一个时间表，以便帮助你决定什么事情在什么时候发生。
你的故事应至少包括介绍，开头，发展，高潮，回落和结局。你可以画出或写一个很简单的说明，来表达在每个阶段发生了哪些事情。这样做能帮助你在写故事的时候集中注意力，你可以轻松地做改变，这样你在写整个故事的时候就能很平顺了。

8

开始写作。决定于你的情节和人物是如何充分展开的，实际的写作过程可能只是简单地选择合适的表达。
但是，通常来说，写作是费力的。你可能并不像你以为的那样了解你的人物和情节，但是没关系-某种意义上说，它们会告诉你它们需要什么的，即便是被你写进了角落里。再说了，总是会有第二稿的嘛！

9

开头要丰富。任何作品的第一页-有些人会说第一句话-应该能抓住读者的注意，让他们想读到更多内容。
短小的开头对于小故事来说特别重要，因为你没有太多篇幅能讲故事。不要磨磨蹭蹭地介绍人物或是无趣地描述场景；直接进入情节，并在写作的过程中一点一点地展开人物的细节。
10

一直写。在你完成故事的过程中，几乎必定会遇到一些阻碍。但是，你得能跨过去。每天设定一个时间来写作，并当成目标去完成，例如，一天写一页。即便是你最后把当天写的给扔了，你也在写作并思考这个故事，这能帮助你在长期坚持下去。
考虑参加写作小组或活动。一个对各类作者都很有益的活动是“全国小说写作月，”或NaNoWriMo。[2] 每年，从11月1号到11月30号，你就会被要求写一篇至少50,000字的小说。质量如何，是不是精彩都不重要-目的是写作这个行为。看看相关链接查找更多信息。
11

让故事 "自己写出来"。在你的故事发展时，你可能会想将故事情节按之前所想不同的方向发展，或者你可能想完全改变或删除一个人物。听听你的人物们是不是想让你做些不一样的事，如果你这样做可以写成更好的故事，就不要担心打乱了计划。

Ⅶ 我们应该如何写好故事的内容

我教大家一个叫做四要素的故事撰方法。

什么叫做四要素？

在故事的编辑里，通常有四个要素：1、角色；2、情节；3、情感；4、悬念。就是故事里需要有一些鲜明的角色，并不是说，有一个主角在里面就可以了 。

3、情感的卷入

在刚刚例子里，大家已经感受到了情感的卷入。在小李这个案例里，所有做销售的学员，他与他之间有类似的经历，会有一份情感卷入；所有当妈妈的学员，也会有一份情感的卷入；所有努力学习上进的学员，仍然有一份情感的卷入。

4、留有悬念

故事应该还有悬念。学员总是一开始在想，这件事情结尾会怎么样？不断地有悬念，就会吸引学员不断往下听。

这就是故事内容四要素的组织方法。

那么故事如何表达呈现？

我只提示一件事情，那就是带着情绪和情感去讲故事。把你真实的情绪和情感融入到故事的表达里头，而不是用机器声去讲，那么这个故事就一定精彩。

Ⅷ 如何写作一个完整的故事

如果你是写小说的话 第一忌讳：无论文笔多么优美，都不要让描写使你的叙述陷入中止。 小说的作者必须牢记这点：不要过分描述任何事情，无论它是特顿山脉，是夕阳，还是怀基基海滩上的斑马。否则，你叙述的力度就要受到影响，你也将使读者的注意力出现危险的空白。请记住爱勒莫。雷纳德的金玉良言：“我总是力图去掉那些读者会跳过去的内容。”读者的确愿意跳过那些无效内容。 第二大忌讳：不要浪费过多的时间来描写并非重要的环境。 小说家大卫。罗吉曾宣称：“一部好的小说中的描写绝不仅仅是描写。大多数背景描写的危险在于一连串的漂亮的陈述句和叙述的中断将读者推向昏昏欲睡的境地。”请牢记罗吉的格言，将它打在纸条上贴到计算机或打字机前：“一部好的小说中的描写绝不仅仅是描写。” 第三点忌讳是：不要在一个无关紧要的事情上浪费读者的注意力。这是初学者最容易犯的错误。 第四点忌讳是：不要概括，要具体。 关于写作忌讳概括化，没有人比俄国伟大作家契河夫说得更好。他在一封信中，告诫一位作家朋友避免概括化和平常化：“我认为，对于自然的真正描写应该相当简略并与主题存在相关性。应该避免落人俗套的描写，比如，‘落日沐浴在黑色海洋的浪花之中，绦紫色的金光一泻而下’等等。在描写自然时，要抓住细节，而且要达到这样一种程度，即使闭上双眼，也仍能看到你所描写的场景。 因此，当你坐下来写作的时候，请记住，不是“一杯饮料”而是“一杯马丁尼”；不是“一只狗”而是“一只长卷毛狗”；不是“一束花”而是“一束玫瑰”；不是“一个滑雪者”而是“一位含苞欲放的年轻少女”；不是“一顶帽子”而是“一只高顶回角帽”；不是“一只猫”而是“一只阿比西尼亚猫”；不是“一支枪”而是“一支0。44口径的新式自动手枪”，不是“一幅画”而是一幅“马奈的‘奥林匹亚’”。 将描写四忌与契河夫的金玉良言合二为一，我们就得到了一条所有好的作者在描写时都应该遵循的一条规则：要具体！ 你要能准确地描绘出一幅幅场景，使人物真实可信，他们在自己国有的视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉中进行着日常工作。——拉威尔�6�1斯潘塞。 “怎么才能让事情看起来真实可信呢？”当一位作家被问及这个问题的时候，实际上是对他的一种赞扬。如果有人进一步对他说：“我好像身临其境，能够听到、嗅到、感觉到这些地方，就像走进了小说的书页中”，那他给读者的东西就的确非同寻常了。当我被问及同样的问题时，我的回答是：“借助于五种感觉”。一些作者总意识不到应利用读者的五种感觉来获取真实感。利用读者的视觉感受是常见的，但是利用读者的嗅觉、听觉（除了在对话中）、触觉或是味觉又有几次呢？我从 1976年开始写作，至今仍在我办公室的墙上保留着五个词：看、听、感、尝、嗅。每当我写作的时候，都会参照这张表，有意识地写些带有气味的东西。实际上，一些令人作呕的东西在创造真实感的时候，反而有奇迹般的效果。 想想当一个人打开冰箱的时候，那种腐烂的水果的味道；当一个人剥一只熊皮的时候，那腐臭的脂肪；当一位妇女在无人服务的加油站给油箱加油的时候，手上会沾满了汽油味。仅在故事的开头提及味道是不够的，在叙述情节时，你还得反复参照那张表。让我们设想一下，一男一女正在争论某件事情，男人从门口一直冲到厨房，冲着女人大声嚷嚷：“我不能再忍受你妈妈和我们住在一起，老太太必须在我回来之前搬走，否则我就离开这个家！”在设置这个场景的时候，我可以让女人烤制南瓜饼（味道甜美、温馨，让人回想象感恩节一样的快乐时光），但是如果再加上腌制香料和醋的气味，这个场景就呈现出寓意。我会在某个时刻让读者想象这种气味：“我郑重警告你，劳拉，有她没我，有我没她！”他说着，那样子就像厨房里的味道一样酸。不要忘记，在争吵的时候，劳拉还一边往罐子里装着泡菜。当她在大声吵嘴的时候，可能会烫伤手，然后把手伸到冷水里冲洗。当然，她也可能正在往泡菜里倒盐水，并且洒了一地，然后还要擦干净。她还在粗棉布制的围裙上擦干她的手。她可以擦拭从额头（热热的，痒痒的）上流淌下来的汗水，她可以一边叫嚷，一边挥舞手中的勺子（坚硬的，木柄的），并向男人扔去。这些都会增强视觉效果。当争吵越演越烈的时候，可能会听到什么声音呢？是不是有条狗溜进来，喝锡制饼盘里的水？ 是否有一辆行驶的汽车正在马路上发出卡嚓卡嚓声响呢？是不是传来孩子们在隔壁人家院子里玩耍的声音？当炉子上的水烧开的时候，是不是在叮当作响呢？水有多么热呢？你告诉读者温度了吗？小说中女主角是否在泡菜罐的旁边放了一杯冰茶或是冰咖啡呢？争吵以男人气冲冲地出去而告终，但问题并没有得到解决，此时，女主角是否拿起杯子，痛饮冰咖啡，发觉咖啡很苦，然后做了个鬼脸呢？正如你所看到的，在类似上述的情节中要同时唤起人的五种感觉是有可能的，但是为了能够做到这一点，情节必须进行精心的安排。绝大多数情节是不能用全这五种感觉的（尤其味觉最难写进去），但是你可以很容易地唤起读者的四种感觉，在大多数情节中，起码可以唤起读者的三种感觉。当你对小说对白的真实性表示怀疑的时候，就大声读出你的对白，假装你是一名演员，并以电影屏幕和舞台上需要的那种抑扬顿挫的腔调说出你的台词。如果它听起来很生硬，不自然，就需要修改。不要忘记，人们用语言所表达出来的思想总是未经加工润饰的，所以要让人物说的话短一些。生活中人们总是一个一个地提问题，你小说中的人物也应这样做，特别是当他们要彼此认识了解的时候。人们在谈话中经常叹息、抿着嘴笑、抓头、鼓起双颊以及端详他们的指甲，你也要让小说中的人物有这些动作，并让人们在干工作的时候，继续他们的谈话。 使用收尾语来创造意象。请看下面两个例子：“你从来就不喜欢我的妈妈！”劳拉大声嚷道。她“砰”地一声把水壶放下。“你从来就不喜欢我的妈妈！”劳拉猛地扔下水壶。第二句更增加了紧张程度，让故事情节更快的向前推进，减掉了多余的词语，暗示而不是告诉读者劳拉正在大声叫嚷。这就是我所提及的原则的最佳时刻，我正是通过这些原则来衡量我所有的作品的。紧张的时刻所用的词要少而精。我是从我的英语老师那儿学到这一点的。在我写第二本书时，有几个情节我总无法写下去，但是我找不出原因，我就把手稿给这位老师，请她提出批评和建议。当她告诉我这个规则之后，我就把它应用到我的小说中，结果，一切都变得一目了然。 在情节紧张的时候，要采用短小精悍的句子，句子中要采用短词，少用结束语，要写得突如其来。当你做到这些的时候，紧张气氛就可以油然而生了。与此相比，在气氛比较沉闷的情节中，到处笼罩着寂静和安宁，此时就要使用较长的句子，较长的词语，较长的段落，以及更多的结束语。这样做就会自然缓和紧张气氛。当你在构思小说时，就要确立写实的态度。只在通过观察、思考你才能准确地描绘出一幅幅场景，使人物具有可信性。他们以固有的视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉进行着他们的日常工作。好了，正如我前面说的，味觉是最难写进小说中的，但是五种中有了四种也不算坏。 应用这五种感觉，利用句子结构来创造或缓慢或紧张的气氛，这样你写出来的小说读者就不能丢下了，因为它们是那样真实可信。 抓住兴奋点： 对小说家而言，能始终抓住那极具魔力的兴奋感就是最大的奖励。——菲立兹�6�1惠特尼 在作家的一生中，有许多令人兴奋的时刻。如果这些时刻是在经历了被拒绝和失望之后，那么将更加令人喜悦。我永远不会忘记那些时刻，第一次听到编辑对我鼓励的话语，第一次见到自己的文字被印刷出来，或者第一本自己的小说握在手中时的狂喜。我坚信，对任何一位小说家而言，真正的“兴奋之巅”是无处不在的。而且，它还会不断地涌现，因为我们学会了如何去激发它。我是指当一部新的小说在构想时，脑海中所出现的第一缕闪光时的奇妙时刻。在一个新故事（或小说）的最初构思中不断闪现时，作者会有一种眩目的感觉，我们通常会觉得这将是自己所写的最好的作品。 这种奇妙的感受可能常在片刻间出现，我会带着此种感受度过几天或几个星期。这些思想中的闪光聚集着如此多的奇异光彩，好像由于某种魔力而不断地闪烁着。 于是，我把它们写下来。我总是很高兴地写出一个又一个故事的开头，但是偶尔才完成一个完整的故事。我写出来的东西永远不如我梦想中的完美，我太心急了，当我发现自己仅仅是给故事开了个头，必须把它们进行下去的时候，我便失去了兴趣。魔力消失了，于是我又不断地放弃那些故事。 我羡慕那种能够沿着最初的构想，并把它发展成小说的作家。但是我却无法一蹴而就，所以我必须在动笔之前，明确写作的方向。我找到了一些行之有效的办法保护那些最初的闪光点，并使之继续闪亮或者再现。我发现自己在写到30页左右时，如果仍能保持初始的兴奋状态，我的兴趣就会被高度调动起来，直到完成作品。 最初的兴奋能持续多久是因书而异的。我先花些时间在笔记本上设计人物，搜集情节中的零碎片段，明确我的写作方向，或者草草记下脑海中曾涌现过的东西，直到我必须动笔的那一刻到来。那一刻总是在我还没完全设计好时就来临了，我从不拒绝那股推动力，至少我可以先为我的故事开个头。为了奖赏自己，我通常会先写上几页，这对写作的连续性是有益的，它能随时帮我回到人物和情节的构想中去。 当我再次翻阅已完成的部分，愉悦的感觉便又涌起，我真想有位读者能与我一起分享这些优美的文字。我并不期待一下子得到很多，但我的确希望得到赞许和肯定，尽管我知道自己是这些作品的最糟糕的评判者，因为我深陷于创作之中，根本看不到它的缺点 通常我所选择的读者都是深诸这套规则的，他会在给我鼓励的同时又温柔地来点建议，让我不至于飘飘然。而我迟早都会再读一遍第一章，看看经过了思考后是否能改得更好些。对于初学写作的人而言，过早地请人提出批评意见是危险的，它会使最初的兴奋被轻易地浇灭。较为保险的做法是等写完后再请别人来阅读和评判。 现在，我不再奢望极度的兴奋点能始终延续，我知道它还会再现，令我兴奋，激励我继续往前走。要知道，几百页的故事仅靠一次兴奋浪潮的冲击是不够的。在写作过程中，一些绝妙的新想法会使我峰回路转，写出意想不到的转折之笔，把我再度引向兴奋之巅。小说家应该是情绪化的人，倘若我们的写作成为没有激情的自觉运动，写出的小说也一定会平淡无奇。 静等灵感的突然迸发也是不明智的。写不下去时，我常问自己：在这种情况下，人物可能会采取什么意想不到的行动？什么样的情节才是既合乎逻辑又出人意料的？我在脑海中过着电影，任灵感的火花不断地撞击。 让我们分析一下小说写作中常遇到的三种兴奋状况。第一种是最为重要的，即作者对将要描写的故事的亢奋的感觉；第二种是小说中的人物在发挥某种特殊作用时的体验。如果你能发现那些促使人物兴奋的动力，你就达到了兴奋的另一个层次。第三种兴奋是有关读者的。如果你和人物的兴致都很高，那么读者也将从你的故事中得到满足感。 作者的目的在于让读者和人物同呼吸共命运。但如何令作者始终保持高昂的情绪，使之花上几个月，甚至几年的时间来完成他的小说，是件十分不容易的事。对所写内容产生厌倦和没有了长远计划是主要的症结。为了保持对写作的新鲜感，我给自己订了条规矩，即：不要过多地回头看自己已完成的部分。当我每天开始写作时，我只读最后的几页，它给我一种赶紧继续写下去的动力。尽管我是多么想了解已经完成的部分，看一看它究竟怎样，但我绝不允许自己往前翻看超过5页以上的部分，哪怕是仅仅一小会儿。 那一时刻还是到来了，当我开始确信我写出的不过是一堆乱八糟的东西时，我便失去了兴趣和信心。于是我干脆从头读起，一直读到我写作卡死的地方。然而，它们却比我料想的要好得多，哈，我又精神抖擞，继续往下写。我发现经过这遍浏览后，我对人物的理解更加透彻了。在写小说的过程中这种情况会经常出现。 我自己的办法是读书，我和小说进行交流。我读小说的目的不是为了模仿或得到新思路，而是发现某种情绪。我的注意力在书页之间漫步，当某些东西忽然触动我的情弦时，我就可以继续写了，因为我已经能把那种情绪传递给我的人物了。我把干巴巴的爱情场景重写了一遍，这一回效果很好。我还发现了一个可以对付兴趣丧失的办法：给你的脑袋补充新给养。 “焦虑感”是值得利用的有效方式之一，但我并不推崇这个带有负面效应的方法，它仅是一种方式而已。我们可以运用各种方式把兴奋传递给读者，并使它不断增强，以保持思想的最初闪光。对小说家而言，能始终抓住那极具魔力的兴奋感就是最大的奖励。 小说创作中的悬置紧张法： 微型小说之所以能以区区篇幅吸引读者，诀窍之一，便是在描述中巧妙地运用“悬置紧张法”。“悬置紧张法”又称悬念、“卖关子”、“设扣子”、“系包袱” 等，它是小说的一种既常见又十分重要的技法。车尔尼雪夫斯基是这样运用“悬置紧张法”的——他在自己的长篇小说《怎么办》的序言中说：“我援引小说家所常用的诡计：从小说的中间或结尾抽出几个卖弄玄虚的场面来，将它们放在开头的地方，并且给装上一层迷雾。”在《怎么办》中，一开头就写罗普霍夫伪装自杀，这样处理就引起了悬念，然后再倒叙他过去与薇拉、吉尔沙诺夫的关系，解释他假自杀的原因。其实，“悬置紧张”不仅可以用在开头，也可用在中间，甚至可用在结尾。如电影《保密局的枪声》，结尾的镜头是常亮出人意外地开枪打死特务组长，救出刘啸尘和阿纪，随后跟着溃逃的国民军队走了——常亮究竟是什么人，影片直到结尾都没有交代。这种在结尾产生的“悬念”必将引起观众的种种推测和联想。“悬置紧张法”其内容可分为两类：一是作品中某些人物心里有“数”，而读者却完全“蒙在鼓里”，让读者自己去判断猜测情节的进展。如《草船借箭》，诸葛亮心里早已预知天有大雾，可在三日之内“借”到十万支箭，而读者却完全不知，焦急地担忧着诸葛亮的命运。一是读者对情节的大部分已了解，而作品中的某些人物却“蒙在鼓里”，让读者睁大了眼睛看这些人物将如何动作。如《十五贯》中读者已知是娄阿鼠偷了钱，而作品中的人物除娄阿鼠外，一概不知，于是读者关切地期待着：这件冤案将如何处置？篇幅较长的小说在运用“悬置紧张法”时，可以在大 “包袱”中系小“包袱”，在大“扣子”中结小“扣子”，一环扣一环，一个“悬念”接一个“悬念”，把矛盾冲突推向总高潮。而微型小说篇幅特短，它往往只设置一个小小的“悬念”，描述到结尾时忽然抖开“包袱”，使读者大吃一惊，从而收到很好的效果。运用“悬置紧张法”，一要注意其真实性，既要“悬”，又不能 “玄”，即不能故作玄虚，破坏作品的艺术真实；二要注意紧紧围绕着主题来“悬置紧张”，如果在枝节上“悬置紧张”，那只会削弱作品的主题思想。 作家十二戒： 作家十二戒一，忌跟风“不要修真受欢迎就写修真，三国好看就写三国。” 二，忌‘我’“这就不多说了，对于所有的写手来说，用第一人称写作是大忌” 三，忌流水帐“文章太过简陋，文中必须多多出现对话，环境的描写与人物性格的描述” 四，不能抄袭“至少要抄得读者看不出是抄的，有的人的作品一看就知道是抄寻秦记的剧情” 五，忌文章太短“不要用骗点击率的方式写书，一章至少要有四、五千字” 六，忌太哆嗦“拖戏是可以的，但必须要有技巧，不能无限地拖长。要尽力交代一些有用的东西与伏笔，在一些文字上加长文章的长度，但如困技巧不够不要强行。文章太短不行，太长也不行。要长短适中。” ，忌太杂“比如科幻作品最好不要与武侠合在一起，香满的那些武侠科幻漫画是最失败的。因为他们硬是把武侠与科幻平衡。每一部小说都有其中心的主题，科幻就科幻，武侠在其中出现可以，但起到的作用微不足道，因为是科幻为主题，那幺一切都必须用科学角度去解释，而不是又科学又武侠。” 八，忌超人“文章中最忌最忌的除了跟风之外，就是使得主角一夜之间成为超人。主角遇到奇遇得到意料序外的能力，可以！但一夜之间得到超强的力量，事后的力量强无可强，那幺你怎写到终。” 九，忌名称太多“读者是不会有耐性去记忆你所例出的地名人名，只能慢慢（很慢很慢）地在文章中交代，给读者慢慢地消化。如果作者太急，只会使读者看得头昏眼花变成了流水帐。” 十，忌例表“题材设定永远都是给自己看的，不要硬加在文章中，读者没有兴趣去看你的设定，这样做就有如提前把一本书的结局说出来，使人失去了看书的味道。”例：魔盗的作者写魔盗之时没有任何的设定，在刚始的时候本人看着看着以为是在写中世纪时的一个贵族故事。最后魔法师突然之间出现了。才啊！地明白到这是一本玄幻作品。给了本人无数的惊奇，而且作者那时至以后很长都没有出现过更多的魔法师，使得读者有兴趣再看下去，龙什幺的也是最后才慢慢出现，一个个地描述，而不是一次过例出来。换句话说，作者至今才使我明白到这个世界大概是个什幺样子的，（龙到现在才出现了两次，妖精见都没有见过）在我的脑海中用漫长至今的文笔一笔一笔地在本人的脑中将那个世界建筑了起来，这是他成功的地方。 十一，忌呢称“身为一个作者，要尽力站在中立的立场去看去写，所以在文章中请不要出现不写出角色全名而为了省事叫她小XXX，阿XXX的情况出现。文章必须给人中立，冷酷的感觉。而呢称是为了亲友之间的亲近感而代替名字的称呼，从来没有见过那些文笔高超的人用这些妮称代替角色的名字。你是作者与自己的角色拉亲切感干什幺？” 十二，忌上下关系混乱“有很多的作品，主角都是尽力与身边的角色拉关系”比如：主角命令身边的大哥去某事时是这样说的：“某某哥，去帮我把什什什幺给打下来吧。”而不是：“某某某听令，将XXX给我打下来。”公私无法公明，上下关系混乱，你看全世界哪一个军队会战斗时、工作场合这用这种语气。这只能表现作者社会经验不足。 另外一点，很多的作品中作者站在主角一方站得太明显了，将严肃战争写得家斗别扭，有如儿戏。“啊！我来迟一步。那个谁谁竟然把他们全杀光了，留下一点来给我嘛！”“你这好小子，竟然将敌人全打败了，那我打什幺？也不留下一点给我。”这哪像军人应说的话！兵~国之大事，生死之地。怎能任由这些主角的亲友想怎样怎様；，军法哪去了。弄得战场有如过家家一样儿戏。——评写作之得失评写作之得失第一，对一名作者来说，很多新手都喜欢用我来写书，或者是说第一人称，本人不明白为什幺他们会这种想法。像异人傲世录、商业三国之类的最后都渐渐地转为用他，第三人称了。因为这种写作手法缺点多多，在网上游历过的人都知道一般情况下用‘我’绝写不出好书，特别对新手而言。因此，使得很多的读者对‘我’来写书的作者都不带有好印象，看完第一页就不看了，除非是入VIP什幺的期望他在之后会改善才忍着看下去。所以，写书最好不要用我来写，金庸没用过这种写作手法，黄易在大剑师中用过一次就不再用了，而各作者竟然自问能够比这二位宗师更加厉害，实在佩服。 第二，女人，我不知道这些作者有多少的恋爱经验，或者是中国现今的市场上男女比例太过离谱，使得书中的主角都失去了一个男人应有的风骨与自尊，任由女人任打任骂，似乎只要有个女朋友就足够了，就算那女生犯了任何的错误我也见不到主角生气或怎幺样的，这也太圣人了吧。这种主角一多，啊！那这种主角都失去了自己的性格。特别是一些写君王的书，君王是绝对不会让任何人威胁自己的权威，必须做到冷酷无情，有的时候必须放弃自己心爱的女人，做到极度冷血，但很多作者硬要写成完美爱情故事。去！无论是现实或者是小说世界从来都没有完美的，因为读者自己本身都不相信完美的存在，这样写不是明着告诉读者这只是我的妄想吗？还有，本人是个男人，网上读者百分之九十都是男性，如果作者们想写情情爱爱的东西可以考虑去写爱情小说。本人不认为爱情的因素不应出现在男性读物中，不过我看到很多的人都将小说中的爱情成份比例调得高得离谱，明明是君王类的小说硬要与情爱拉上关系，铁血类的非要弄得像过家家，似乎比起国家而言女人更重要。哈！所谓鱼与熊掌不可兼得。有的时候必须在女人与国家之间作出选择，但很多的作者硬是写成完美结局，好嘛！只爱美人而不爱江山这句话够经典了吧，是这些读者们讽刺的写照，硬要写成完美是不可能的。还有在很多书中主角都过于心软，至少我还见不到有打杀女人的事发生，不管那个女人多幺混帐与嚣张。唉！武则天的天下了。 第三，对自己不善长的东西可以选择轻轻跳过，点到即止，淡淡地将它带过去，不要硬去详细描写。如果真的非写不可，那幺可以去查资料，但是爱情是没有资料可查的，所以劝各位没有爱情经验或者是只从漫画与小说中理解爱情的各位不要硬去写，那只会使得大米粘上苍蝇。 第四，什幺应详写什幺应简陋，如果架空的话，那幺主要是要描写所建立的帝国之强大。俗点说就是一国之YY，而不主角之YY。军事与架空之间的分别我看就只有史实与不史实了。