㈠ 形容一个人很会讲故事的词语
滔滔不绝、出口成章 、 娓娓道来
㈡ 形容老师讲故事讲得好的成语 形容老师讲故事讲得好的成语有哪些
1、博学多识
成语释义:学问广博,见识丰富。
2、出口成章
成语释义:说出话来就成文章。形容文思敏捷,口才好。
3、春风化雨
成语释义:化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
4、废寝忘食
成语释义:废:停止。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。
5、和蔼可亲
成语释义:和蔼:和善。态度温和,容易接近。
6、后继有人
成语释义:继:继承。有后人继承前人的事业。
7、回肠荡气
成语释义:回:回转;荡:动摇。使肝肠回旋,使心气激荡。形容文章、乐曲十分婉转动人。
㈢ 表扬故事讲的好的四字词语
你好,有声有色,活龙活现,活灵活现,出口成章,能说会道,能言善辩,能言快语,妙语连珠,妙趣横生,口齿伶俐,舌灿莲花,身临其境,绘声绘色,娓娓动听,津津有味,全神贯注,如痴如醉,眉飞色舞,口若悬河,聚精会神,慷慨激昂,伯牙绝弦,高山流水,祝愉快!
㈣ 形容人讲故事很好听的词句
1、娓娓动听
读音:wěi wěi dòng tīng
出自:出自清·曾朴《孽海花》第三十四回。
意思:娓娓指不断地说或唱。形容善于讲话,使人喜欢听。
造句:田老师以这首诗为内容,编出一段故事,娓娓动听地讲起来。
2、绘声绘色
读音:huì shēng huì sè
出自:清朱庭珍《筱园诗话》
意思:指以可见或可理解的形式来描绘或概括。形容叙述、描写得极其逼真。
造句:讲故事的绘声绘色,发议论的激情满怀。
3、有声有色
读音:yǒu shēng yǒu sè
出自:宋·汪藻《浮溪集·翠微堂记》。
意思:指有意义;精彩。也形容说话、表演等生动形象的样子。
造句:叙得头头是道,已经不易,叙得有声有色,更难。
4、扣人心弦
读音:kòu rén xīn xián
出自:魏巍《东方》
意思:意思是敲打;心弦:指因感动而引起共同反应的心。形容言论或表演深深地打动人心。又作“动人心弦”。 用来形容事物能深深地牵动人心。或指因感动而引起内心的强烈共鸣 。
造句:据说这人最不爱讲话,但那天的几句话,却是那样扣人心弦,感动得自己当时流下了眼泪。
5、引人入胜
读音:yǐn rén rù shèng
出自:南朝·宋·刘义庆《世说新语·任诞》。
意思:指十分吸引人的,使人沉醉的优美的境界。多指山水风景或文艺作品吸引人。
造句:这篇文章中描写的景色非常美丽,十分的引人入胜。
6、惊心动魄
读音: jīng xīn dòng pò
出自:南朝·梁·钟嵘《诗品》卷上
意思:使人神魂震惊。原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。
造句:只听跑上几个人去,把椤子往地下一摔,霍绰的一声,惊心动魄。
7、身临其境
读音: shēn lín qí jìng
出自:明·袁宏道《八识略说序》
意思:意指亲身面临那种境地。
造句:可惜我不是像他那样的身临其境的当事人,那些惊心动魄的事情,那些生动感人的细节,那些精彩的形象化的语言,我都记不清楚。
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㈥ 形容“讲课讲得好”的成语有哪些
有以下成语:妙语连珠、深入浅出、字字珠玑、声情并茂、妙趣横生、出口成章
1、妙语连珠
【拼音】miào yǔ lián zhū
【释义】巧妙风趣的话一个接一个。
【用法】主谓式;作谓语、宾语、分句;含褒义;指人说话风趣。
【示例】如果说演讲是一门艺术,那么历史上那些着名的演讲可以算作艺术品不管是难忘的致辞、富有穿透力的原声片段,还是辩论时的妙语连珠。
2、深入浅出
【拼音】shēn rù qiǎn chū
【释义】指讲话或文章的内容深刻,语言文字或内容或道理很深刻,但表达得浅显通俗。
【示例】这篇文章写得深入浅出,使人爱看、易懂。
3、字字珠玑
【拼音】zì zì zhū jī
【释义】珠:圆的珠子。玑:不圆的珠子。每个字都像珍珠一样。比喻说话、文章的词句十分优美。
【用法】主谓式;作谓语、宾语;含褒义;指说话或文章。
【示例】这篇批评北京市交通的文章,字字珠玑,正是切中要害。
4、声情并茂
【拼音】shēng qíng bìng mào
【释义】并:都;茂:草木丰盛的样子,多;(演唱、朗诵等)声音优美,感情丰富。指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
【用法】主谓式;作谓语、定语;含褒义。
【示例】刘老师讲课精彩生动,声情并茂,让人不自觉的陶醉其中。现在想来,还令人回味无穷。
5、妙趣横生
【拼音】miào qù héng shēng
【释义】释义:形容(语言,文章,美术品等)洋溢着美妙的意趣。
【用法】主谓式;作谓语、定语、补语;含褒义 ;指说话及文章。
【示例】这一老一少合说的相声妙趣横生,令人捧腹大笑。
6、出口成章
【拼音】chū kǒu chéng zhāng
【释义】说出话来就成文章。形容文思敏捷,口才好。
【用法】作谓语、状语、定语。
【示例】你只知他出口成章;却不知他十年寒窗;勤学苦练的过程。