如何讲好一个人设故事

㈠ 如何写一个人设带感的故事

随着各类作品的不断发展积累，想要靠单一人设让作品出彩已经非常难了，几乎是不可能完成的任务。所以，除了优秀经得起推敲的故事之外，想要作品出彩，就需要多个有意思的人设，来丰富整个作品。

常见人设

比较常见的人设有以下几种。没头脑和不高兴、邻家小妹和温暖学霸、谦谦君子和温婉佳人。

没头脑和不高兴是非常多见的类型。适合在各种类型的故事当中出现。很多我们耳熟能详的作品的都采用了类似的人设。其中最典型的就是火影忍者当中的鸣人和佐助，灌篮高手当中的流川枫和樱木花道。

其实，不只是动漫作品当中，影视剧里面，这样的设定同样不少。我们常见的霸道总裁爱上我，一般都是从没头脑和不高兴当中演化而来的。天真善良的女主可以看做是没头脑的人设，而高冷多金的霸道总裁，很显然符合不高兴的设定。

这种类型的人设搭配戏剧冲击力强，可以很好地推动故事不断发生冲突，打造出浓浓的CP感。

而邻家小妹和温暖学霸、谦谦君子和温婉佳人的人设，会显得更贴近生活一些。但是，相对的，对作者的要求也会更高。作者需要对故事有极强的把控能力，避免让观众产生无聊的感觉。

根据故事确定人设

明白了各种人设的优势与不足之后，我们就需要根据自己的故事类型，想要打造的氛围感，决定作品当中的人物性格。

我觉得，最好可以在故事当中安排尽可能多的角色类型出现，方便吸引不同喜好的观众。

㈡ 读书笔记：《怎样讲好一个故事》

怎样讲好一个故事》读书笔记

最近看完柴静的《看见》，看到豆瓣对这本书的点评。有些人说柴静不适合做新闻，说太太感性了，对于很多新闻方面的知识了解太浅显，不够客观和理性。可是，我却在她独有的新闻采访风格里，看到了她个人的一种魅力。然后搜了她的很多采访和一些演讲，才发现原来记者是最会讲故事的人。

柏拉图说：“谁会讲故事，谁就拥有世界。”

《哈佛非虚构写作课——怎样讲好一个故事》是由全球久负盛名的哈佛大学尼曼基金会集聚全美杰出新闻记者和非虚构作者，分享他们独到的创作经验。涵盖各个方面，从寻找一个好的主题、搭建故事的叙事结构、塑造作品品质，到撰写和出版你的第一本书。它也是新闻、电视、广播、纪录片等从业人员,以及自由撰稿人的一本参考书。

网上认识一个朋友，最开始我是发现她写了几篇热门电影的影评。后来就对写作这个事一发不可收拾，一两个月的时间写了三十多篇文章。她写的东西并不像市场上流行的各种几段式故事类的，而是写每天发生在自己身上的感悟，例如亲情，例如职场，例如所思所感。

那时候，比较懒的我一直以她为榜样，向她看齐。然而，写作这个事对于每个人都有疲惫期和瓶颈期。其实，每个事情都有吧。后来那个朋友开始写的少了，忙年底的工作，忙结婚的事宜。她说，每个年龄阶段心态和状态都是不一样的。以前学生时代就很多愁善感，能写很多爱情方面的故事，后来工作了，一个人独处的时候，也能安安静静的在房子里天马行空的写一些碎碎念。而现在，两个人的生活了，要忙的事情越来越多，一个人独处的时间越来越少，工作考证的事情一多，放在写作上的时间也越来越少了。

不过我还是很喜欢她的写作心态，不是扭捏作态的去迎合市场，而是以一种开放的心态天马行空的写自己喜欢的东西，那么真实纯粹。

写作和任何事情都是一样的，除了热爱，不断学习技巧，就是日复一日的练习。我是把这本书当做一本指导写作的书来读的。

下面是这本书里一些摘要：

【故事：从想法到发表】
这个把故事写成的流程，你其实可以把它看作是一个漏斗：开始的时候， 你有的是一些未成形的，模糊的想法，然后你把它扔进漏斗，出来的就是一个集中起来、有重心有意图的故事——不管怎样，关于写故事本身，大致的想法也就是这样。剩下的就是实践中去验证。开始第一幕，你把故事的各种要素扔到漏斗里。最后到了第四幕，你的故事最终成型了。

【不停手：作者的时间管理】
规则一：
自己对自己负责，有些作者自己立合同，我将于某月某日出版这本书，我认识的一个作家，真的签署这种合同，订到办公室的墙上。

规则二：
永远随身带着手稿。我总是把正在写的东西放在身边。只要有一点时间，我就可以写几句。即便只是带上一张记着最新那句话的卡片，也能用五秒钟时间扫一秒，琢磨下一句是什么。

规则三：
抓紧午饭时间。抓紧生病的时间。如厕时也思考你的写作。抓紧所有可能的时间考虑你的作品。

㈢ 怎样讲好一个故事

联想集团创始人柳传志曾说，小时候妈妈很重视培养他讲故事的能力，创业过程中，讲故事能力让他受益良多。

有冲突才有吸引力，不同的人物性格、曲折的发展在故事推进过程中，设置了悬念，让故事更加扣人心弦。所以讲好故事，要多学学影视剧和小说中的事件发展，让冲突、悬念抓住听众的心。

要想讲好故事，不仅要多去体会，更要注重日常的收集，关键时刻才能有故事可说。

耐克公司有个职位叫首席故事讲述官，专门负责激励员工。罗永浩也因为讲故事的能力，让记者将原本豆腐块大版块报道扩展到整整两个版。

乔布斯、柳传志、罗永浩、张议云等人讲故事的能力，你怎么看呢？

我是职业规划师许悠然，更多职场心得与攻略，一一为您呈现。微信公众号：悠然成长派

㈣ 如何讲好故事

1、选择本子。
剧本是一剧之本，故事也一样，有个好的故事，你去讲就事半功倍。选择本子有二种，一是从书刊上去找发表过的好故事；二是自己动手创作反映自己身边人和事的故事。
那么如何选择本子呢？首先你选的本子要有故事，这得从故事的基本特征讲起。我在教学生写故事时，对故事的基本特征有如下讲解：“故事是事故”、“故事是一件事，三两个人，转几个弯”、“故事是故意搞点事出来”
好的故事具备“易记、易讲、易传”的特点。好的故事会有一个引起大家强烈兴趣的“故事核”，看来后会有一种传讲的冲动。好的故事都是一条线到底，脉络十分清楚，看了一遍大致的情节就能复述出来。作为一个故事员，在选择本子就要选择这样的故事。
选择本子还要注意一个问题，那就是要考虑听众的情况，考虑你这个本子是去讲给何人听的。打个比方：给学生讲爱情故事，肯定不合适；到农村讲科学家的故事也是不合适的；到了机关你去讲“狼外婆”的故事，不让人认为你有病才怪呢。过去有句话，到什么山唱什么歌，讲故事同样也是如此。要选择适合听众的故事，所讲的内容应该是听众所熟悉所理解，好象可能是发生在他们身边，但又是不同于一般的事，有一个他们迫切想知道却又猜不出结果的或有趣的动情的事。
我们一些老故事员，在这方面都很有经验。他们往往都备有各种不同的故事，以适应不同场合不同听众的需要。
选择本子还要注意一个问题，那就是故事员自身的风格。每个故事员都有自身的特点，有的适合讲风趣幽默的故事，有的适合讲摧人泪下的故事，还有的适合讲家长里短的故事，根据各人的风格，选择自己适合的故事也是在选择本子中值得注意的问题。比如我吧，我有自知之明，我知道我能讲些幽默风趣搞笑的故事，但若要我去讲催人泪下的故事，那肯定会讲砸的。
2、精心准备
要讲好故事，无论是新老故事员，都必须精心作好准备。台上三分钟，台下十年功，讲故事同样如此。我有个朋友，故事讲了四五十年，他现在去讲故事，前一天晚上依然认真进行准备，拿他的话来说叫“备课”。
准备时首先是要对选择好的本子进行二度创作。现在的故事，很多是书面作品，是拿来看的，虽然它还是具备了口耳相传的故事特点，但由于作者的不同，以及刊物要求的不同，发表稿往往会更文学化些。特别是有的故事作者，他自己不会讲故事，故他们写的故事有时是不能讲的，拿到这样的故事，必须经过故事员的二度创作，把那些书面语言改成故事员自己的口语。
第二个要准备，就是要弄清这个故事的基本脉落，上台讲故事时做到交待清楚。一个故事，里面的时间、地点、人物、事件都要交待的清清楚楚。
这里得从听众的心理说起，听众的思路是超前的，你一单用故事的开头把他吸引住之后，他就在猜测你的故事结局，猜测故事中人物的好坏，一旦让他猜到，他会觉得没劲，这样的故事不好听。一旦他猜错了结局，而这个结局却却又是意料之外和情理之中，那他会拍案叫绝。所以，二度创作时理清故事的脉落，讲得时候要尽量故弄玄虚，让听众猜不到结尾，这样，最后的结尾抖出来才会产生强烈的艺术效果。
在准备时，还要熟悉本子，看看本子中什么地方是悬念，要学会用悬念抓人。一个好故事，往往是靠悬念来取胜，也就是说听的人不知道故事的结局，他才会有兴趣听你四平八稳地讲下去，如果他知道了故事的结局，听起来相对就没劲了。这和我们平时看一场体育比赛一样，看重播时知道了比赛的结果，往往没有看实况那么来劲。
那么悬念怎么来？应该说好的故事本子都有悬念。讲故事时把这些悬念进行强化就可以了。除此之外，故事员在准备时还可以设计些悬念。
3、登台亮相
大家知道，演员上台演出都需要化妆。那么故事员上台讲故事需不需要化妆呢？一般来说，故事员讲故事不需要化妆，他讲究的是亲切自然，和听众没有距离感。当然你如果是上舞台讲故事，有强烈的灯光，又有着上千的观众，那么，还是需要化点妆，否则后面的观众看过来效果不好。
故事员不需要化妆，但小节还是得注意，比如说服饰要整洁，不要不修边幅，让人觉得太随便。
故事员上台，也要讲究台风。讲故事一般都是站着讲的，要讲究“站有站相”，给人一种稳重感。当然随着故事讲述的开展，故事员站立的重心可以随着故事发生变化，但千万记住，不要在台上随意地走来走去，使听众眼前出现一种不稳定的感觉。
登台亮相后开场白很重要，开场白说得好，马上能拉近故事员与听众的距离，让听众感受到你的亲切，从而会认真地听你讲。
在台上讲故事时还要注意眼神处理。讲故事时眼睛一定要有神，而且在绝大部份时间里眼睛要看着听众。俗话说眼睛是心灵的窗户，眼睛是能够传神的，故事员的眼睛看着听众，会使那些听众都感到是你在看着他，从而就会产生一种感情上的交流，从而就会拉近双方的距离。
4、“说”、“表”艺术
故事是一种语言的艺术，故事和演讲不一样，演讲是个人情感抒发，故事其实是一场戏，故事员是说书人，台上一站，什么角色都会，他必须根据故事情节的需要去扮演故事的角色。当然这个“演”是有个度，故事毕竟以讲为主，“演”指的是适当的角色转换，我们行话说“跳进跳出”，高明的故事员用语言来区分不同的角色。
讲故事的语言主要分两种，一种是“说”，一种是“表”。所谓“表”就是故事员来讲述故事的发生发展的结果时使用的语言。“表”可以用故事员自己的语言，来叙述整个故事。所谓的“说”，是指故事中人物的语言，也就是指故事员在讲故事时慕仿故事中人物的语言和音容笑貌的那一部份。
故事从某种程度上来说就是“说表”的艺术，所以需要故事员有驾驭“说”、“表”的能力，要弄清楚什么是“说”，什么是“表”，而且需要在平时多多训练，到时候才能做到有条不紊。
在“表”的时候，还十分强调对故事发生发展的讲解，换句话说也就是让听众在听你的故事时能在眼前出现场景，这个要所听众在眼前出现场景的技巧就是故事员表述的具体化、描述的细节化，只有通过故事员绘声绘色的具体讲述才能使听众眼前出现画面，从而一门心思地进入情节，不会去随意思考，如果听众随意思考了，往往会出现你讲你的我想我的局面。这样，你的故事演讲往往就不会成功，达不到最佳的效果。
5、语言节奏
讲故事是一项语言艺术，所以故事员一定要掌握好讲述语言的节奏，在语言上分出个轻重缓急来。在故事的讲述中，根据故事情节的发展，根据故事中人物的个性，来确定故事语言的轻重和快慢。
一般来讲，在介绍故事的背景和起因时，故事员的语调要平稳，显得不慌不忙。而到了讲述抒情的场面时，故事员的语气要配以低或昂的激情来表达。在讲到紧张的场面时，故事员就要辅予快和强的语调，来强化故事的紧张气氛，当讲到恐怖的紧张场面时，则用慢或沉的节奏，来绘声绘声地渲染场面。
6、注意事项：
1)、讲故事和演讲不一样，千万不要去背故事，背稿容易忘词，而且一忘就是一段。所以，我们的故事员在准备故事时要千万要记情节，记情节就是忘了一句话也不要紧，可以以情节顺下去。老故事员在讲故事时每讲师次都不一样，因为他们记得是情节，他们把故事的情节化成自己的语言来讲述，所以每一次都会不一样。
2)、在台上讲故事时，动作要有个度，千万不要象演戏一样。故事是讲述为主，动作只是起一定的辅助作用。所以动作只需要略加配合即可了，一般来说故事在台在一站，活动范围不出一平方米。不要在台上一会儿走到东，一会儿又走到西。说到动作不能过大，还要说明一点：也不要没有动作。特别是在“说”时，扮演的时是故事中的人物，必要的肢体动作能有助于刻划人物。
3)、另外，万一在台上说错了词，千万不要去重复那句词。说错了词也许只有对那个故事十分熟悉的人才知道你讲错了。可你一重复那句词，则是大家都知道你讲错了，这影响听众对你的艺术评价。

㈤ 怎样写故事大纲和人设背景

哥们，这都不懂呀！我教你，先写你的思路，想要主人公怎么发展，是先拜师呀，还是先与劫难或者其他，然后在这之后你自己的心想很重要就是要主人公怎么样总之你自己说了算的

㈥ 怎样讲好一个故事,又怎样开头和结尾呢急需!!!谢谢

首先要了解听故事的对象，不同年龄的人讲的方向不一样，对于儿童得讲一些有教育意义的故事，对于成人针对性就更强了，有时为了达到某种效果而讲一些有关的故事，总之，要因人而异。 首先设置悬念，然后慢慢展开，注意逻辑性和故事的情节性。还有注意语速的变化。
还有，你想讲什么故事呢？

㈦ 讲一个故事需要那些步骤，也就是怎样讲好一个故事

编故事主要试题形式
一、命题类。
命题类是一般性的考查方式。这是招生高校考查戏剧故事写作能力的主要方式。题目的形式多种多样。例如：《雨夜》。

二、续写类。
故事开头应该给出，要求考生编织主题情节和故事结尾这类题目有很强的发散思维特点。

三、组词类。
组词类是将毫不相关的几个词编织成一个戏剧故事。例如：书架、相片、电影。这类题目类型主要考查考生的组接、整合以及故事的分层构架能力。

故事元素
一、人物性格----一个人较稳定的对人生的态度，及与之相应的习惯化的行为方式。
二、情节----人物性格和人物关系发展变化的过程。
三、结构----情节的布局和规划。
四、主题----贯穿故事始终的深层情感和思想。
五、矛盾冲突----故事发生发展过程中，由于人物性格和目的的不同，所造成的难以调和的对立和较量。
六、情境----故事发生、发展的特定情势和具体环境。主要包含：自然和社会环境、人物关系、事件发生发展时的情势。
七、悬念----引起观者的心理期待，然后有计划地满足或不满足他们。
八、巧合----故事的常用技巧，目的是为了引发矛盾冲突，或加强矛盾冲突的激烈程度。
九、对比----故事的常用技巧，利用主要表现对象和次要对象的比较造成反差，以衬托和突出主要表现对象。
十、伏笔----对将要在作品中出现的人物或事件，预作提示或暗示，以求前后呼应，使故事达到情节合理、结构严谨。
十一、细节----故事描绘形象的基本单位。组成情节的每个细微末节。
十二、构思----创作前对故事各个元素进行总体设计的思维过程。包括：审命题、选素材、定题材、各元素设计等。

㈧ 怎样讲好典型人物的故事

如何讲好一个故事，
讲故事，有五个要素，何时．何地．何人．何事．何故，每一个故事都应该包括这五项内容，才算表达清楚，何时的表述要注意开门见山，警示性的引起听众注意，
何地的表述要尽快的进入场景，这样才会突出你想表达的主题，何人的表述要有名有姓，有名有姓才显得真实，也方便听众理清思路，何事的表述应注意具体化．描
述细节化，何故的表述相对不太重要，是对听众一个心理释放。
讲故事，最重要的是对何事的讲解，换句话说也就是重现场景，重现场景的一个技巧就是表达具体化．描述细节化，这才能使听众以一个一致性的画面进入情节，限
制听众的随意思考，你让他思考了，听众的反应就是不一致的，不一致在社会心理学中，就意味着心理互动的失败，心理互动失败，你就不能在讲话中达到最佳效
果。
注意事项：，
1．不要用模糊的概念，可能是甲，可能已，好象是1978年等句子，模糊的概念可以会转移一部分的注意力，再一个显的你的故事的真实性有点下降，你的准确性可能会导致你说服力的下降，相比之下，直接确定为甲，或是直接说是1978年，故事则显的更有说服力，
2．不要用解释性的语言，尽量使用描述性的语言，因为。。。。所以。。。。。，在描述故事的天气时，你要说“那天因为天气很热，所以我穿的很少”，就不如
“那天天气太热，我只穿了个裤衩”，“因为台子有8米高，所以我站在上面发抖”，也不如“我站在8米高的台子上，双腿发抖”这样不会使人的思维走叉路。一
个表述要是这种不一致的思维方式，势必会影响到内容的表达能力。
3．讲故事时，不要有谦虚的开场白，这样无疑会打击听众的信心，认为从你的讲话中学不到什么东西，而且你自己连这个自信也没有如何让听众有这个自信。经过今天晚上的观察，我认为合理的做法是，直击时间，勾起听众的注意力，人们的心理往往会被后期的期待所吸引。
4．在讲故事之前，我认为第一句话语音语调语速，是非常关键的，如果第一句话较有力，那么首先会吸引听众的吸引力，再者下面的故事陈述就会流畅的多，所以在讲话之前，要吸一口气稳一下自己的心神，然后再开始，不要慌慌张张的开始。
5、在讲一个事情或心理的效果时，尽量使用事实来侧面反衬，这样给听众的印象是生动的，形象的，记忆深刻的，如说害怕，说事后发现衣服湿透了，则更加逼真，
6．快速的进入场地，能快速的进入场地，就能够抓住主题，迅速的将自己的观点传达给对方，一般现象，一个话语啰嗦的人往往是讲半天话还在兜圈子，这时听众已经听烦了，大量的圈外活动使听众的心理期待数次落空。这时你的讲话就很难达到预期的效果。
7．避免使用抽象化的语言，如果你想陈述你的学习成绩，你要说你总是优秀，是一个笼统概念，你要说，你考试成绩不是第一，就是第二，这种效果对听众的效果是截然不同的。
8．如果你想表达一种戏剧性的效果，你就应该使用原因倒置技巧，原因倒置往往使听众的恍然大悟，也可能是心理期待的骤然落空。这时笑声自然也就出来了。
讲一个人最关键的是感情重现，喜欢一人，让大家都喜欢他，生气一人，让大家都生气他，只有做到了这一步，你才能算是有效的传递了这份信息。
在传递这份信息时，应注意4个原则，
1．用事例说话，用最典型的事例来突出你的思想，事例是别人不可反驳的，事例是论证性的，评论是阐述性的，所以真正起到作用的应是你讲话中的例子。
2．指名道姓原则，对任何一个人均应该冠以名字，这样有利于听众的接受，瞎编一个名字也要比没有名字强。我已经最大的毛病就是总是力求准确，所以一段话中有很多可能，这大大的降低我阐述内容的说服力。
3．用对方的语言，来表达他的态度，他的特征。只有这样才会活灵活现的将他展现在听众的面前，也才能吸引听众的注意力。
4．感情色彩，在表达一种感情时，用合适的词语来表达感觉，这样才更容易勾起听众的认同感。如儿童，小孩，孩子。
注意的几个问题，
1．一个讲稿只能有一个主题，主题太多，往往会分散听众的注意力。写文章也是同理，一个大全类的书，是绝对不可能畅销的，一个论点偏激是没有关系的，更重
要的是从某一个方面说某一个道理，说明白就行，不求严密，谨慎，这是理科学生最易犯的错误，我便是其中一例，如果老毛的人定胜天，说起来很有气势，但这句
话如果说成，人有时候是胜天的，你认为还好么？
2．任何讲话，绝不要去背稿，背稿才会忘词，才会有做作感。这同时也应了古龙的那句话，已经高到了无招的地步，何谈忘招呢。说出来的话一般是有思想的痕迹，才是能感人的，
讲述一个人的10个技巧：
1．选用典型事例，自从培训以来，我便注意身边的生活，一天一同事说起东京爱情故事，真好把他看哭了，这一句话，在场的一个女同事，第二天便借来了盘，我今天也开始看。这就是事例的作用，10个好，我想我都不会去看，可这个哭，打动了我
2．细节与具体化，在讲述一个人时，至少要有一个地方，用好这个技巧，这样你要逗一个人哭，是非常容易的
3．对比的方法，有了对比才有了幅度，才有了量度的概念，送礼2000元，你应用工资200元，来对比，要是工资20000，送2000就是没什么意义了。
4．比喻，一个恰当的比喻，可以省略你10分钟的描述，如长的像葛优，下面关于长相的话就不用说了，人物呢也活了。
5．对话，直接用他的语言，你的语言就会丰富，也给你提供了换个角度说话的方法。
6．最能打动人的方式，先抑后扬会让你更加的佩服一个人，所以名人传记中，一开始都是苦日子。
7．让人陷入沉思的方式，是先扬后抑，某某某，多么好，多么好，可他先一步走了。
8．前后一致，一环扣一环，开始唱戏时，墙上有一把枪，到戏未这个枪始终没有用，那么这个导演就不是好导演。
9．结论，用他自己的话与名人的话结尾，才能做到掷地有声，在末尾要注意使用总结性的语言。
10．表演．一个人在台上要调动所有听众的注意力，没有动作配合是万万不行的，正如一个成熟的演员在唱歌时没有一个是站着不动的，

㈨ 如何讲好一个故事

有句话说得好，“总是坚持理性，这本身就是不理性的”。让我们回溯一下自己从小到大的成长过程吧：祖父母、父母通过神话故事、寓言故事让我们懂得谦让、关爱他人。具体形象的故事、人物、过程，让我们敬慕英雄，恨不得自己能够变成故事里的另一个英雄，而在这过程中，我们会接纳神话故事、寓言故事中传递的那些优良品格。

当我们走出校园迈向职场后，各类工作都离不开理性思维、数据分析。但如果我们真的只会用数据、表格和结果用于工作中的互动，就会发现自己处处碰壁：这就像是给孩子灌输干瘪瘪的道理一样，对于成年人来说，说教同样很不受欢迎。

我们要学会讲故事。这并不是说要完全抛开理性思维、数据思维、结果导向，而是要用故事来让本来枯燥乏味的道理变得鲜活，更加有效地传递自己的观点和情感，让别人对于我们的话能够听得下去。

南非临床心理学家默里·诺塞尔长期致力于引导人们如何挖掘、制作和呈现故事，其提出的故事思维训练方法是让每个人都可以有故事可讲，进一步提升自己的演讲技术和说服力。

如何讲好一个故事？解答这个问题之前，让我们觉得甚至更加棘手的问题是，觉得自己没有故事可讲。默里·诺塞尔认为，虽然我们多数人的工作和生活经历都平淡无奇，但这其中的一些事情，仍然是了不起的故事，重要的是如何从日常事件中挖掘故事。

㈩ 怎么样3-5分钟讲好一个人的故事

你要讲好一个人的故事（1）要拿捏好主要内容。（2）要运用一些修辞手法 描写方法。（3）讲人的话，那一定会有外貌心理神态和细节。拿捏好这些方法。（4）略掉一些废话，这样时间又快又好。