Ⅰ 讲一个故事需要那些步骤，也就是怎样讲好一个故事
编故事主要试题形式
一、命题类。
命题类是一般性的考查方式。这是招生高校考查戏剧故事写作能力的主要方式。题目的形式多种多样。例如：《雨夜》。
二、续写类。
故事开头应该给出，要求考生编织主题情节和故事结尾这类题目有很强的发散思维特点。
三、组词类。
组词类是将毫不相关的几个词编织成一个戏剧故事。例如：书架、相片、电影。这类题目类型主要考查考生的组接、整合以及故事的分层构架能力。
故事元素
一、人物性格----一个人较稳定的对人生的态度，及与之相应的习惯化的行为方式。
二、情节----人物性格和人物关系发展变化的过程。
三、结构----情节的布局和规划。
四、主题----贯穿故事始终的深层情感和思想。
五、矛盾冲突----故事发生发展过程中，由于人物性格和目的的不同，所造成的难以调和的对立和较量。
六、情境----故事发生、发展的特定情势和具体环境。主要包含：自然和社会环境、人物关系、事件发生发展时的情势。
七、悬念----引起观者的心理期待，然后有计划地满足或不满足他们。
八、巧合----故事的常用技巧，目的是为了引发矛盾冲突，或加强矛盾冲突的激烈程度。
九、对比----故事的常用技巧，利用主要表现对象和次要对象的比较造成反差，以衬托和突出主要表现对象。
十、伏笔----对将要在作品中出现的人物或事件，预作提示或暗示，以求前后呼应，使故事达到情节合理、结构严谨。
十一、细节----故事描绘形象的基本单位。组成情节的每个细微末节。
十二、构思----创作前对故事各个元素进行总体设计的思维过程。包括：审命题、选素材、定题材、各元素设计等。