小木偶的故事讲了什么

Ⅰ 小木偶的故事讲了小木偶只有一种什么表情遇到了哪些麻烦事

《小木偶的故事》讲了小木偶只有一种笑嘻嘻的表情，遇到的麻烦事：被熊警官冤枉、被小白兔怀疑、 被老婆婆误解。

Ⅱ 小木偶的故事讲了一件什么事

故事的主角是老木偶匠盖比特(Geppetto)亲手所雕刻的一个小木偶，他的名字就叫做匹诺曹。在魔法为匹诺曹注入了神奇的生命力之后，匹诺曹便一心渴望成为一个活生生的男孩。为了实现这个愿望，匹诺曹找到善良的蓝仙女。蓝仙女答应了他的要求，但却有一个附加条件：匹诺曹必须学会诚实、勇敢、不自私自利。而且同时作为惩罚，每当匹诺曹说谎时，他的鼻子便会不断地变长。的确，诚实并不是一件可以轻松拥有的美德，还没有认真意识到诚实的重要的匹诺曹，鼻子很快就越变越长，并且麻烦的事情也接踵而至！……终于，经过无数艰辛的磨难和考验，匹诺曹总算了解到了诚实的含义。而作为仙子的奖赏，匹诺曹也实现了自己期待已久的梦想——变成一个真正活生生的"人"。

Ⅲ 小木偶的故事主要讲了一件什么事 100

这篇课文写了老木匠做了个小木偶，并在小木偶脸上添上个笑嘻嘻的表情，以为小木偶只要会笑就会永远快乐。但小木偶无论是生气.愤怒`.委屈.伤心，脸上都是笑。最后在小女巫的点化下，拥有了所有的表情，此时，他发自内心地感叹：“只会笑是远远不够的。”

Ⅳ 四年级语文上册《小木偶的故事》告诉我们什么道理

告诉我们：
在生活中,笑是很重要的,是非常美好的,谁要是不会笑,就无法体验生活的快乐.
但生活是复杂的,不同的事情会引起我们不同的情感态度,要用我们的真情、用不同的方式去体验生活,面对生活.
亲,满意请采纳,不懂请追问,谢谢你.

Ⅳ 课文小木偶的故事 这篇课文按什么的顺序讲了一个童话故事

课文先写老木匠做了一个小木偶，并在小木偶的脸上添上了一个“笑嘻嘻”的表情，以为只要会笑小木偶就会永远快乐；接着写小木偶在着急、生气、委屈甚至是痛苦、伤心时也总是一副笑嘻嘻的表情

Ⅵ 《小木偶的故事》按()的顺序讲述了一个童话故事

按照事情发展的顺序即按照时间先后顺序写的!

Ⅶ 小木偶的故事的主要内容

当代儿童文学作家吕丽娜创作的低幼童话故事。讲了小木偶学会笑后遇到了遇到了系列挫折；后拥有了所有的表情和有一颗“真正的心”，才摆脱了木头被吃掉的命运。故事通俗易懂、情趣盎然而又有教育意义。

先写老木匠做了一个小木偶，并在小木偶的脸上添了一个“笑嘻嘻”的表情，以为只要会笑小木偶就会永远快乐；接着写小木偶在着急、生气、委屈、甚至是痛苦、伤心时也总是一副笑嘻嘻的表情，因而在生活中遇到了一系列挫折；最后写女巫点化了他，使它拥有了所有的表情。

(7)小木偶的故事讲了什么扩展阅读：

这个故事告诉一个道理：做人一定要诚实，不要说谎话，不要轻易相信陌生的话。在现实生活中，笑是很重要的，但是只会笑是远远不够的。只重视笑而忽略了其他的表情，最终会弄出笑话的，就像小木偶一样被误会，受委屈，没人理解！

人的一生中要经历很多事情，有开心的、有挫折的、有着急的、也有需要表达同情和关心的。但是生活不是一成不变的，有欢笑也会有悲伤，有成功也会有失败。只有我们正确的面对处理各种问题和挑战，我们才能真正体会到人生的真谛。

Ⅷ 读了小木偶的故事你明白了什么道理

读了《小木偶的故事》
，我懂得了一个人只有笑是不行的，人还要有另外表情：伤心、同情、愤怒……
只有有了这些表情我们才能表达出自己的感情，更好地和别人交流沟通。因为只有笑就不能表达人的所有
情感，人的生活是丰富多彩的，酸甜苦辣尽在其中，如果人的表情只有笑的话，那么苦也笑、乐也笑、酸
也笑、甜也笑，这个世界就会因此产生许多误解，从而导致人与人之间的打架、战争等。

这篇文章还告诉我们一个道理：人要有多方面的才能，只有一方面才能的人也是不行的。如果人只有
一方面的话，就会象小木偶一样，书包分明是他的，可是小狐狸有丰富的表情，会做出委屈的动作，而小
木偶只会笑，所以让警察不相信，反而把书包给了小狐狸。假如我只会弹琴，哪一天别人请我唱歌，我不
会唱的话，就会被人嘲笑。学音乐不仅仅要学弹琴，还要学唱歌、乐理；学知识不仅仅只学语文，还要学
数学、英语、科学……