如何判断故事的背景

1. 什么是小说的故事背景

就是因为什么引发的事件,比如中日战争,是因为七七事变引起的..我历史不好,应该是把

2. 描写故事背景的多种手法

作者可以使用多种手法描写故事背景：

（1）当人物出现在某一特定背景中时，运用全知叙述性描写。

（2）描写人物对所处背景的看法。

（3）使人物行动起来，让人物之间互相追逐，用一切可能的方式互动，在此过程中，插入背景细节。

（4）运用对话。

在叙述性描写（1）中，背景细节给人的感觉通常是静止的，许多读者在读了几段对家庭陈设或城镇主街的描写后，便会感到厌烦。如果人物站在背景之中，环顾四周，进行思考（2），唉，读者也会感到厌烦。然而，当我们考虑呈现背景的可用手法时，这却是最早映入脑海的。行动（3）能产生很好的效果，人物一边行动，作者一边提供细节，因此细节被适当地穿插在各处。

但是利用对话将背景呈现给读者，效果会怎样呢？如果你能用一种生动有趣的方式，借读者关注的人物之口将其说出来，效果会很棒。

3. 故事的写作背景是什么

写作背景简单的说来就是作者当时所处的一种社会环境，所处于什么样的心理状态和生活状态，写出了这种文章或小说。

洪深《电影戏剧的编剧方法》第二章三：“性格是随时代背景而改移的。”邹韬奋《经历》五五：“我们却未尝没有我们的背景！我们的背景是什么？是促进民族解放，推广大众文化！”艾芜《三十年代的一幅剪影》：“我的小说是以新加坡为背景，写失业的 华 侨工人，谈矿工和海员的艰苦生活。”

部分作品写作背景：

1、《玫瑰的名字》背景：方济会修道院。

《玫瑰的名字》是翁贝托·埃科创作的长篇小说。小说以以一所中世纪修道院为背景。

修道院是基督教组织机构名称。拉丁文Seminarium的意译，是天主教培训神父的学院，又译神学院。简称修院，分为备修院、小修院、大修院3种。

在黑暗时代的动乱期间，少数坚定地献身宗教的基督徒，离开社会到荒凉而让人生畏的文明边缘地带过着隐士生活。隐士的行为唤起更多陈腐的教士去发誓约守贫穷和奉献，重新聆听耶稣基督的教诲。

这种教士组成一个新的同质信徒团体，称为修道院。教皇格列哥里在信奉基督教的欧洲各处，鼓励建立修道院。在某些欧洲地区，修道院成为唯一剩存的学问中心。

有些人相信爱尔兰的僧侣在他们的修道中保存了当时的文化。这些僧侣游走欧洲各处教育民众恢复对学问的兴趣。修道院成为教养人们的中心，这些受到教育的人可以协助管理政府，不少人当上国王的助手。

2、《基督山伯爵》所处的时代背景：百日王朝。

百日王朝（法语：Cent-Jours）是指拿破仑一世在被流放后重返法国，试图重建法兰西第一帝国的一连串事件。

1815年3月20日，拿破仑从厄尔巴岛逃到法国，集结军队，把刚复辟的波旁王朝推翻，再度称帝；6月18日，因为滑铁卢战役的失败，拿破仑再被流放到圣赫勒拿岛，波旁王朝再度复辟。拿破仑战争至此结束。拿破仑重返帝位总共101日，因此史称“百日王朝”。

3、《汤姆叔叔小屋》写作背景、时代、背后的故事。

《汤姆叔叔的小屋》的一部分创作灵感来自乔赛亚·亨森（英语：Josiah Henson）的自传。亨森是一位黑人男性，他曾是奴隶主艾萨克·赖利（Isaac Riley）所拥有的一名奴隶，生活并劳作于马里兰州北贝塞斯达地区（英语：North Bethesda, Maryland）的3,700英亩（15平方公里）烟草种植园中。

1830年，亨森逃到了上加拿大省（即今安大略省），并摆脱了奴隶身份；此后，他协助了一些逃亡奴隶抵达该地，自己也过上了自给自足的生活，并写出了他的回忆录。

斯托夫人自己也曾明确地承认，是亨森的作品启发了她，从而让她写出了《汤姆叔叔的小屋》。当斯托夫人的书闻名于世后，亨森以《汤姆叔叔的回忆录》（The Memoirs of Uncle Tom）为名再度发表了他的自传，并在美国与欧洲得到了广泛的传播。

斯托夫人在她的小说中借用了亨森家的名称。亨森的家在1940年代成为了一座博物馆，即今日安大略省德累斯顿（英语：Dresden, Ontario）附近的汤姆叔叔的小屋历史遗迹。而亨森在奴隶时期所居住的那间小屋，至今还遗存在马里兰州的蒙哥马利县境内。

4、小说《朗读者》的写作背景：奥斯维辛集中营

奥斯维辛集中营（波兰语：Obóz Koncentracyjny Auschwitz-Birkenau，或称奥许维兹－比克瑙集中营和灭绝营，又译奥许维兹集中营，或奥修维兹集中营），是纳粹德国时期建立的劳动营和灭绝营之一，有“死亡工厂”之称。

其遗址位于波兰南方的小城奥斯威辛，距波兰首都华沙300多公里，距波兰第二大城克拉科夫西南60公里。大约有110万人在这一集中营被杀害，其中绝大部分是犹太人。

5、鲁迅《朝花夕拾》时代背景：三一八惨案

1925年，鲁迅在北京担任大学讲师期间，因支持学生运动而受到当时所谓“正人君子”的流言攻击和排挤。1926年，北洋军阀政府枪杀进步学生，制造“三·一八”惨案。

作者鲁迅写下《纪念刘和珍君》等一系列文章，热情支持学生的正义斗争，控诉北洋军阀政府的残暴，结果遭到当局的通缉而不得不远走厦门避难。《朝花夕拾》中的作品虽然都是在追忆往事，但也是“借题发挥”，影射、讥讽当时的社会现实。

4. 什么是故事背景

故事背景即对人物、事件起作用的历史情况或现实环境。
背景
释义：
1. 图画、摄影里衬托主体事物的景象。
2. 舞台上或电影里的布景
3. 对人物、事件起作用的历史情况或现实环境。
4. 指靠山及支持者。
5. 其他烘托主体的因素。

5. 如何判断一个故事是写手的编造还是真实经历

本回答使用了某乎格式：

这问题着实太难，现在写手越来越厉害了，判断方式很多但是不太可能人人都能用上。

某些论坛，贴吧或者某乎上此风盛行，令人雌雄难辨，一个“命题作文”，变量很多，难度堪比预测天气。天气难预测可能是因为有蝴蝶效应致使预测范围有限，命题作文难以辨认则是因为变量过于丰富。

判断方式相当多，大致这三种差不多能辨别70%以上的段子：

1、真实经历不会描写他人想法，因为他人的想法即使魔鬼也无法猜透；编造的则可能会描述他人想法（犯这种低级错误的写手恐怕也是稀有种了）

2、真实经历逻辑漏洞很少，编造的到底是编造的，bug较多甚至是知识缺乏导致“露怯”这样的致命错误（现在也有人反复读自己写的“自传”找bug，但多数还是经不起专家的考验）

3、最关键的：真实经历多为直白描述，描述方式朴素并且简短清晰；编造的目标性非常明确，堪比命题作文，描述丰富即“要素过多”，行文工整，较多地运用修辞手法，字里行间透露情感，情节一波三折堪比短篇小说。谈话和作文就差这字里行间的感情和曲折情节。

有什么人正常唠嗑还字里行间透露情感的？那肯定不正常；

有什么人聊天说话还带那么多曲折情节的？那肯定是说话大喘气。

所以，要么就朴素的去描述经历，要么就别去写段子。

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