怎么写出故事主题

‘壹’ 快速构思故事和提炼主题的三种技巧

【西贝老师课堂笔记】

如何快速构思出一个有价值的故事，提炼出有意义的主题？对于许多写作新手来说是一道坎儿。我们以何种姿势跨过这道坎呢？其实用现有的素材构思故事，它是有规律可循有方法可用的。

一、通过提出疑问，产生联想的方式，构思创意故事，设定主题。

所谓的主题就是一篇故事的灵魂，也是故事中心思想或主要内容，简单地说就是写这个故事的目的，你想要告诉别人什么，想要表达什么？他之所以能引起我们的兴趣就是因为什么？生了什么样的联想和思考？例如：

抓住儿子离家出走的原因，产生联想：与同学关系的恐慌，高压下心里恐慌，难以预知的未来恐慌。一个学业优秀又背负着全家希望的儿子，到了新的学校后，与同学关系紧张，内心惶恐，学习压力大，再加上难以预知的未来，各种恐慌填满了孩子的每一个日子。在这种情况下孩子高考失利，觉得无法面对父母，只好独自一个人离家出走，到处流浪。我们设定主题：“成长少年的伤，少年的痛”。

就这个故事我们还可以提出另外的疑问，确定新的主题。比如父母怎么面对儿子的失踪？去寻找他了吗，最终找到了吗？回答这些问题，我们可以从父母面对儿子的失踪，从“爱”这个角度，构思新的故事和主题。主题就是展现父亲的坚持。儿子，失踪的四年里，父亲倾家荡产，不惜一切代价跑遍了全国，在茫茫人海中孤注一掷地选择寻找儿子，历经各种磨难，终于找到儿子。父子俩敞开心扉，儿子在父亲的鼓励下，重新振作，重新开启人生。

二、通过设定人物角度，来构思故事，不同的人物角度，反映的是不同的主题。

通过人物角度来构思故事，一个重要而简单的方式：在确定了以哪个人物的人生轨迹为中心后，首先设定这个人物的形象，即确定这个人物的典型特征（即我们通常所说的人设，人物设定），也就是设定人物的外在特征、性格特点、内在立场和思想。 我们要注意避免人物的行为与人物设定相矛盾。

三、通过在普通素材中设置关键性情节，构思故事，提炼主题。

关键性情节的特点： 它是故事的肋骨，它改变了主人公的现状。

设置情节：

父母感情破裂的情节。

儿子试图努力保住家的情节。

离婚后，母子间强烈冲突的情节。

母子俩意识到自我病态，开始救赎的情节。

儿子特别优秀，琴棋书画样样拿得出手。在父母的影响下特别自律。然而，14岁时却意外目睹父亲出轨了一名女学生。男孩知道后没有声张，想以自己的优秀来保住家庭。母亲没多久也知道了也没有声张，夫妻俩悄悄的婚内分居了。已经很优秀的儿子更加努力，他希望自己学业优秀，就能保住这个家。可等到男孩如愿考取了名校，母亲却一分钟也不愿意耽搁，便与丈夫离婚了。离婚后的母亲变得尖锐强势，对儿子的控制欲也极强，阻止儿子与他看不上的女孩交往。每逢周末，母亲便会突然打飞的来学校。她上大学的儿子依然是学霸，可他却有一个见不得光的爱好，去夜店。母亲得知后非常震惊，母子俩发生了剧烈的争吵，儿子愤怒地告诉母亲，自己的爱好就是去逛夜店，去找那些跟他一样不够纯洁的人，因为他是一个渣男的儿子。母亲非常生气，竟拿起水果刀刺向儿子。就在要刺到儿子的那一瞬间，母亲的手颤抖了，刀掉在地上。母亲吓呆了，抱着儿子大哭，告诉儿子，他要去看心理医生。她每天都害怕儿子遇到各种各样的陷害，怕得她根本睡不着觉，怕到觉得活着就是最大的折磨。直到儿子告诉母亲，那个从14岁开始就藏在心里的多年的秘密，他怕自己不优秀，而被人嘲笑，所以时时处处都在逞强，其实很自卑，很不快乐。母子俩第一次推心置腹，都在对方的病态里，看到自己病得有多重，他们决定看心理医生，通过医生的治疗，母子俩渐渐都放下了。

故事的情节要抓住“起因、变故、突转、结局”这几个故事阶段，每一个重要情节，都是故事在一个阶段里的矛盾焦点，充满冲突，使故事情节起伏跌宕，人物大悲大喜。

有些打击是说不出口的，像父母出轨，像破碎性的羞辱，我们该反思要成为什么样的父母？如果我们是孩子，我们该反思如何挣脱原生家庭的深渊和污泥？要围绕着设计好的目的，有章法的表现，注意具有鲜明、紧凑、完整的故事性，从而构思出一个意料之外又是情理之中的好故事。

‘贰’ 故事怎么写

写故手核事要根据要素叙述。

写故事不要直接把自己感情写出来，要用形象思维。利用道具去表达情感，好坏不说，让读者领悟。故事要素：时间，地点，人物，情节。

第一步：起一个好的标题。标题一般是事，刚开始就是一个悬念。第二步：要写开头。开头起到画龙点睛的作用，开始最好要有背景介绍。背景介绍一般放在第一，第二，第三自然段，记住不能放在最后的自然段。背景可以是环境背景，政治背景，时空背景，人的性格，职业属性，爱好，主要道具这些都可以做背景。背景非常重要，它是即将发生故事表演的舞台。

开头事件要有悬念，几乎都放在第脊皮一段。接着说一下悬念：开始设置的悬念。故事的过程就是寻找悬念的过程，一般要一波三折，最后的结果就是悬念的高潮了。结尾比较简单，但也很重要，可以说是说着加几个省略号。也可以干巴巴的叙述，一般不要抒情和议论。

故事的介绍

故事是一种把一个或多个事情按照它的原因，过程，结果编写的樱薯差一种文体，事情又叫情节或剧情。情节是指两个或两个以上的事件，经过一番跌宕起伏后产生的情感变化过程。例如一篇故事一个情节，两个事件，第一事件是好的紧接着是一个坏事件。事件就是时间，地点，人物，起因，经过，结果。记住一个事件人物，起因，结果也是必不可少的。

总体来说：故事开头要吸引人、故事发展要抓住人，故事结尾要启发人。

‘叁’ 以“故事”为主题的高中作文怎么写

成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边，都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。
快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为，造物主创造了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。
成长中的快乐，错过了吗？
匆匆忙忙地过了一年，当零点钟声敲响，我又长大了。数数过去一年开心的事，一开始还真想不起来。再仔细想想？有了！参加学校的军训，真有趣！学校组织去秋游，玩得好高兴啊！还去看了演唱会，那场面真激动人心啊！还有我每次做作业，速度总是比其他同学快一倍，别人都还没有做完，我已经在看课外书了！还有竞赛得奖的时候；交到新朋友的时候；节日收到礼物的时候……认真想想，就这么短短一年，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识，也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路，这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强，还有调皮的叛逆，在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步，紧握住璀璨的年华。
想到这里我咯咯地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走，都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足，正迫不及待地要前往下一个目的地。
成长中的烦恼，是喜是忧？
每样东西都有不足之处，也正是这瑕疵造就了真正的完美，是烦恼让原本多彩的成长路更加绚丽。成长，就是告别过去，告别我留恋、不舍的一切。童年的往事回味无穷，每一样都让我们开心，让我们感动。洋娃娃、冰淇淋、旋转木马，这些美好的东西在成长中都会抛在我们的身后。突然从梦中醒来，我哭着要妈妈。妈妈说，我长大了，要独立，不能再依靠别人了。身边的伙伴和我一起长大，我发现他们越来越不了解我，还经常说我的坏话；老师也不像以前那样关心我，却有了越来越多的不理解……我经历了许多我害怕，我讨厌的事，我不明白为什么有这么多人和我作对。我的烦恼数也数不清，理也理不齐，可正是这烦恼教会了快乐不能给我的知识：坚强，理解，宽容……它就像一杯茶，刚品时苦涩，可回味却无穷。
成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，才能好好的去成长，不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营养!
o(∩_∩)o 希望能帮助到你!