怎么写故事从哪里开始

A. 如何写好自己的故事

        当一篇应用文和一则故事摆在面前，你会选择看哪篇？至少我会喜欢看故事。那么如何才能写出好故事呢？特别是自身的故事。今晚芝兰分享的 《如何写好自己的故事》给出了答案。

        一、源源不断的文章都离不开好的素材，那么日常就可以留心收集，或在写文章前列个素材清单，不用管顺序，语句，想到什么就写什么。内容可以通过单点或多点突破来展开。比如曾看到的一篇文章关于如何从小白成为演讲达人的，主要就围绕着演讲这个主题。

        二、素材准备好了，就要开始写文章了，是否能将文章看下去很大因素取决于开头，可是很多人都知道好开头的重要性，但如何去写呢？芝兰给了五个法宝：读者关心的问题；话说一半留悬念；选取文章中最感人的部分；筛选有趣的内容；提出反常，不合常理的事情。只有吸引到了人，才会有往下读的冲动。

        三、开头吸引了读者，可内容不好看，还是会流失的。如果说好的开头决定了文章的基调，那好的细节就是文章的升华之处。

        “我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”这段选自朱自清《背影》中父亲买橘子的一个段落，相信这段大家都不陌生，就是因为这个细节描写，被父亲所打动，发现没有，这段用了很多的动词。所以想要写好细节，就多用动词，这样才会更打动人。

        四、写作心态的培养。想起小时候最痛苦的作业之一就是作文了，与其说是写作文，倒不如说是在凑字数，写文最难的就是开始，可一旦开始写了，又不觉得难了。开始行动才是最重要，不要管写个多么完美的开头，很多好文章都是需要修改的，当已经写好一篇完整的文章时，再反回去看，就能看出如何调整结构更合适。当有提笔困难症时，有一帖良药倒是可以试试，将“一切文章的初稿都是狗屎”写在开头，这样压力会小很多，文章写起来会更顺畅，不信，你可以试试。

B. 如何写好小说故事情节

如何写好故事情节，让你的小说故事情节更具美感？

下面我从几个方面来说一下。

一情节构思的四个步骤。

许多人想写小说，情节构思是关键。

情节构思，其实是小说故事的情节设计和方案设计。

好的小说故事能像钩子一样紧紧的勾住读者的注意力。故事情节也像一张路线图，没有构思，作者会在写作的过程中容易迷路。

那么我们应该如何，构思小说的故事情节？

要说故事情节的构思，其实有四个简单步骤。

第一，按照次序在纸上写下小说故事所用到的，一系列的事件和场景。

这是情节构思的主要部分。

在纸上写下小说中所要，用到的人物名单，务必将每个人物简单说明，方便读者们认同这些人。

最后用一句话概括出你的故事。

好的构思是不管是多么复杂，都可以用一句话来概括。例如飘可以概括为一部关于一位南方初入社会的少女在南北战争中发现和失去爱情的故事。

第二步，将上述故事扩展开，写成章节大纲。

这时候你需要寻找机会，不断完善你的构思。这是主要情节，哪些是次要情节？有时是你的情结，可能不符合时间顺序，这个时候你就可以调整一下顺序，看一下如何出场？

第三步，通过浏览你的章节提纲，检查一下你的故事。

确保它能够抓住读者的注意力。

剔除那些不能推动故事发展的部分，不要让你的小说偏离主题。

可以使用一些陪衬情节，但是你的小说必须向高潮迈进，越来越近，直到小说的结尾。

第四步，开始写作。

写作中，你可以看到哪一块你是需要改进。

一些故事情节不是刻在石头上。

写完第一稿后，又有许多的工作，例如编辑你的第一稿包括标点符号和错别字，删除一些对于情节发展没用的东西，保证小说的步伐和故事情节相一致，能够引起读者的注意。目的是让你的小说看起来又符合专业标准。

但是重要的是要有一个好的构思，那就是好的小说都遵循一个规则：1.小说始终在解决一种困境或者是冲突。如越狱与不公平待遇的斗争。2.小说情节千万不能脱离主题。不要为了欲达到预先设定的篇幅，减少或增加小说的字数。

二修炼情节的方法。写作小说，不论是从现实生活中出发，还是在现实生活中，对某些事件或人物被他们打动。觉得这些感触可以写成一篇小说。于是，在此基础上，提炼出比较完整的情节。

小说中常见的题情节提炼方法。

一依据主干，充实血肉。作者在生活中发现某一件事是比较完整，又有一定的意义。作者对这样的事件往往不作大的改变。而是充分调动自己的记忆来充实和丰富这一事件。

二改头换面。作者在生活中听到某个事情。这个世界应该比较有意思。但具体到某个环节还不够理想。把这个故事稍加改动。

三移花接木，揉合在一块。作者在不同的时间，不同的阶段，见到的不同的事情，加工改造，把它们整合在一起。形成一个有机的整体统一体。

四记忆片段片段。作者在生活中积累了很多的片段和细节。但这些片段和细节之间没有太大的联系。这时候作者往往通过自己思想感觉，连接成一个有机的整体。

五依据因果关系，环环推导。作者在生活中获得某个片段，某个细节，都很有意思，但又缺乏相对的独立性，不够丰满。于是依据这个片断，根据他的可能性，规律性来创作出和他相互联系的一些场景或事情。

六对人物性格加以揣测。生活中有特定的人物性格，创作过程中把他放到特定的环节设置人物的性格，推想他会怎么做，做出什么？从而构思出人物作品的情节。

C. 故事是怎么写的呢

故事的一般创作流程如下：

1、收集故事的创意。

灵感可能可能在任何时候出现，所以无论去哪儿都要带上笔记本，这样在有了故事创意的时候就能及时写下。

2、从小故事最基本的方面写起。

在选好一个创意后，需要在动笔些之前铭记小故事的几个基础。

3、从真实的人身上找到启发。

如果你对于理解或找到人物性格有困难，看看自己的生活。你可以很容易借鉴身边人，甚至是你注意到的陌生人的特性。

4、了解你的人物。

一个故事要想让人信，它的人物就要可信并且真实，要创造一个真实而又有趣的人物可能事件困难的事情。

5、控制故事的跨度。

一本小说可能横跨几百万年，包含多个维度的次情节，多个地点，还有许多次要人物。

6、决定让谁来讲故事。

关于谁来讲故事有3个主要观点：第一人称（“我”），第二人称（“你”），和第三人称（“他”、“她”或“它”）。

在第一人称的故事中，故事里的一个人物来讲故事；在第二人称的故事中，读者变成了故事中的一个人物；而在第三人称的故事中，一个旁观者来讲故事。

7、组织思路。

在你准备好了故事的基本元素之后，有必要列出一个时间表，以便帮助你决定什么事情在什么时候发生。

8、开始写作。

决定于你的情节和人物是如何充分展开的，实际的写作过程可能只是简单地选择合适的表达。

D. 作为一个写作小白，如何学会写故事分享写好故事的七个步骤

为什么要学习写故事？

其实我们每个人的每天都活在故事里，身边随时随地都在发生中各种各样不同的故事，往往很多时候，我们还是故事里的那个主角。

故事是人生的一道抹不开的风景，你站在窗前看风景，而有人在别处看你。

无论我们是一个学生，还是一个从农村来到城市的打工人，哪怕只是一个农村妇女，又或许是一个成功的商人，我们是儿女，我们是父亲母亲，我们都是一个有故事的人。

讲故事是我们人人都会的一种本领，而写故事也是我们很多时候都需要具备的一种能力。尤其是作为一个学习写作的新手小白，学会写故事就是我们的第一门重要的课程。

什么是好故事呢？

一个好的故事，不仅仅是故事而已，能共情能普世，能影响很多人，也许是激励别人前进，也许是让人吸取教训，也许是引起大家的共鸣和反思，也许是唤醒一个麻木的人。

一个好的故事，主人公的个性和描写就要深刻细致，故事情节要转折起伏，情感要能普世共鸣共情，故事所传达出来的价值要对社会和他人有意义。这也许就是一个作者的厉害之处，也是一个写手的写作创作能力。

一个好的故事，一个经典的故事是可以传世的，也许会是一个时代的缩影，比如我国经典名着《红楼梦》、《三国演义》、《包法利夫人》、《麦琪的礼物》等等，这些都是几十上百年以来我们都在读的世界名着，这些就是可以普世传承的经典好故事。

当然，作为一个写作小白的我来说，这些都是目前望尘莫及的，但我的努力目标就是，有一天，我也能和他们一样，写出好的故事来。

那如何才能写出故事呢？我们应该从哪里开始下手呢？

昨天听完无戒老师的课，很多同学都发出来了很多复盘内容，而我是想再结合我自己的理解，把如何写故事总结为七个步骤和部分。

一、写下自己想写的故事的主题和意义

比如，昨天是高考第一天，我想写和高考有关的人和事，因为过了这几天，关于高考的话题就会远离我们，直到下一年的这个时候才会再次被提及，而高考意义重大，往往会影响了很多人的一生，有很多人和事值得我们铭记。

二、写下确定写谁？（who）

也就是故事的主人公，是自己？还是身边的人？在现实里找到主人公的原型。我昨天的故事里有我自己，老师说新手写故事要从写自己开始，而我认为一定要先写出自己的故事，然后才能写更多人的故事。

昨天的故事里还有一位多年陪学生高考的老师，一直扮演着学生的爸爸妈妈陪考。还有一位就是我哥哥的同学，他这一生都喜欢逗留在河边钓鱼，原来是因为她的姐姐曾经在高考的时候跳进了河里。

三，写下故事梗概内容（what）

确定主人公之后，要写在他身上发生了什么事。比如我在高考前辍学了，比如那个老师得了渐冻症再也不能陪学生高考了，比如那个同学的姐姐，当年是为了让他能够继续上学而放弃高考，加上拒绝一门可怕的亲事，在高考那天跳河自尽。

四、故事从哪开始写呢？（when、where）

老师讲复述很关键。先将在什么时候发生了什么样的事情复原，把发生的或听来的故事先复述出来。这时候还需要用什么样的角度来写，是用我第一人称？还是用他第三人称？这个是我目前待破的一大难题，在超过三个人的故事里，我就会搞乱掉。

五、增加故事情节的转折（why）

比如为什么每年高考的这几天，我的心情是很复杂的？因为我在三十年前的那个夏天辍学了，注定此生和高考无缘。比如那个老师为什么不能陪学生走进考场了？因为她得了病再也站不起来了。为什么那个同学一生都沉默寡言，因为她姐姐的离去是他心里永远放不下的痛。

六，添加故事人物的细节描写，包括表情姿态和心理，或者是动作过程。

这是一个作者创作故事最为重要的部分，也是故事最为动情的地方，如果只有梗概或结论，会让读者感觉和自己无关，只有详细的人物、心里和过程的描写，才能够把读者带入到故事里去，才能够真正地打动读者，引起他的共鸣和反思。

七、写好故事结尾。

如果说一个故事的开头是好的开篇，那一个好的故事结尾就是文学创作的最高境界，让读者读完之后难以走出来。

结尾是文章最精华的部分，是对故事完整的收口。有一个叫“欧·亨利式的结尾”，就是他的短篇和中篇小说的结尾非常完美，是非常典型的成功结尾模式。

这也是我需要长时间学习和练习的部分，如果说写故事很难，初级难是难在开篇，而真正的难是在写好结尾，如何让一个故事画上圆满的句号，这是我们每个写手都将面临的最大挑战。

推荐大家阅读《欧·亨利中短篇小说选》。

E. 怎么写故事开头

描写思路：首先写故事的开头，然后写内容，最后写自己的感想，其范例为：

开头就写了阿廖莎的父亲去世了，母亲在一旁伤心的哭泣，但是他却不知道难过，只是害怕的躲避着，外祖母让他去和父亲告别，他都不肯。

父亲的去世，给母亲带来了极大的悲痛，平时在阿廖莎眼里温柔、严肃、整齐的母亲，在这时完全变了模样，她变的丑陋、可怕、邋遢。阿廖莎看见这样的母亲吓得不敢靠前，是外祖母温暖了他幼小的心灵，给他带来了乐趣。

由于阿廖莎的年龄很小，所以，他不知道父亲去世意味着什么，只是知道父亲被埋在土里了，并且惦念着那两只青蛙。小弟弟的去世，使母亲再一次沉浸的悲痛中。由于父亲的去世，母亲带着年幼的阿廖莎前往下新城——投奔外祖父，阿廖莎在这个陌生的地方，开始了无法预知的生活。

读这一章节，我的心很沉重，阿廖莎这么小的年纪就没有了父亲，这是多么的可怜。我有爸爸的疼爱，有爸爸的关心，我真的是太幸福了。

想起爸爸陪我打水仗；背我上白云山；带我去动物园；送我上学；给我讲解生活中的难题，就感到阿廖莎是多么的不幸，他还没有体验到这种快乐就已经失去了父亲，并且还要寄人篱下，这种生活是我无法想象的。

F. 怎样写一个故事

小编虽然IT从业人员，但是女汉纸的外表内仍有颗柔软的心，平时也比较喜欢给几个公众号写软文，虽然在叙述上我并不会添加什么很华丽的词藻，但是我就是描述当下生活中我所遇到的事，比较朴素吧，下面是小编私藏已久的写故事干货，一起来看下吧！

简洁地开门见山

语言朴素是教育叙事的特点之一。所谓朴素，说得直白一些就是干净，没有杂质，不加修饰。如果我们仔细揣摩一些大家的文章，就会发现他们的语言有一个共同的特点，那就是纯粹、质朴。教育叙事也是这样，不过分追求语句的华丽和喧嚣，不刻意渲染大红大绿的文字叠加，这是写好一篇教育叙事文章最基本的语言要求。

以上也可以说是小编对写故事的理解吧，希望各位看完都能得到收获！