做井观天的故事告诉我什么道理

Ⅰ 坐井观天告诉我们什么道理二年级

坐井观天的故事告诉我们不能用狭隘的眼光去看待世界，不然就会像井里的青蛙一样，把小小的井沿所看到的当成是整个天空。看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。

《坐井观天》

是人民教育出版社二年级上册语文教科书第12课的课文，《坐井观天》这则寓言，通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的`故事。文模脊戚章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要旦陵全野悄面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。

坐井观天，意思指坐在井里看天。用来比喻和讽刺眼界狭窄或学识肤浅之人。出自唐代诗人，韩愈的《原道》：“坐井而观天，曰天小者，非天小也。”。坐井观天连动式；作谓语、宾语、定语；含贬义，指人见识少。

Ⅱ 坐井观天这则寓言告诉我们什么道理

坐井观天这则寓言告诉：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。

《坐井观天》这则寓言，通过厅告生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：

看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。这一寓意，对于低年级的小朋友来说具有现实的指导意义，因为他们对事物的认识往往是片面的。

(2)做井观天的故事告诉我什么道理扩展阅读：

坐井观天的主要内容：

你难道不知道在一口浅井里有一只青蛙吗？它对从东海中来的大鳖说：“我多么快乐啊！出去玩玩，就在井口的栏杆上蹦蹦跳跳，回来休息就蹲在残破的井壁的砖窟窿里休息休息；跳进水里，水刚好托着我的胳肢窝和面颊；踩泥巴时，泥深只能淹没我的两脚，漫到我的脚背上。

回头看一看那些赤虫、螃蟹与蝌蚪一类的小虫吧，哪个能同我相比哪！并且，我独占一坑水，在井上想跳就跳，想停就停，真是快乐极了！您为什么不常来我这里参观参观呢？”

海鳖左脚还没踏进井里，右腿已被井壁卡住了。于是，它在井边犹豫地徘徊了一阵就退回来了，把大海的景像告诉青蛙，说道：“千里的确很远，可是它不能够形容海的辽阔；千仞的确很高，可是它不能够控明海扮饥明的深度。

夏禹的时候，10年有9年水灾，可是海水并不显得增多；商汤时，8年有7年干旱，可是海水也不显得减少。永恒的大海啊，不随时间的长短而改变，也不因为雨量的多少而涨落。这才是住在东海里最大快乐啊！”

Ⅲ 坐井观天这个故事告诉我们什么

告诉我们不要目光太浅,要放眼看更远的大千世界.
1、天跟月亮一样是圆盘样,但是是错误的.
2、坐井观天,告诉我们如果有出路,坐井观天还是很美.没有干扰,没有纷争.寂静圆觉.
3、坐井观天告诉我们,高处不胜寒,低处也不胜冷.冷飕飕,冰浸浸.
4、坐井观天还告诉我们,要能跳得进去,还要跳得出来.否则就免跳,不然就s定了.
5、坐井观天告诉我们,去粗取精,去伪存真看问题,就是相当于坐井观天.只及小天,不及其余.

Ⅳ 坐井观天的简单道理是什么是什么

坐井观天的简单道理是看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。

《坐井观天》讲述了一只住在井底的青蛙和一只小鸟的对话，小鸟告诉青蛙天空是无边无际的，而青蛙自大地相信天空只有井口一般的大小，不愿跳出井去看看更广阔的天空。这个故事告诉我们，做人不能固步自封，只看到眼前的一块地方，眼界要开阔，不能像井底之蛙那样安于现状、目光短浅。

《坐井观天》的故事

青蛙坐在井里。小鸟飞来了，落在井沿上。

青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”

小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”

青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”

小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”

小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”