❶ 如何给孩子讲故事,能启发思考和提升发散思维
我是美国正面管教家长讲师,也是两个孩子的妈妈,儿子?B仔八岁,女儿??五岁半。
这篇文章记录的是我在前天与女儿互动的情景,虽然也会有不足之处,但希望有更多可以让大家借鉴的地方,让爸爸妈妈们给孩子讲故事的时候,不是讲完就完了,而是还能多一些交流,多一些启发,多一些思考。帮助孩子提高发散思维,提高语言表达力和理解力。
前天,??晚饭后问我是否知道人鱼公主的故事,说今天幼儿园有小朋友提起过,她觉得很有意思。
我说:知道呀,这是一个很经典的童话故事。
??很开心:“妈妈,妈妈,你给我讲讲吧!”
于是,我拿出书柜上的故事书,找到这一个,给她讲了起来。
(一)讲故事的方式
自从?B仔一岁半之后,我便开始了每晚的绘本故事时间。一直讲到现在,算算已经六年多了。
?B仔已经会自己看书了,一看起来经常能看很久,很专注。可是,他晚上还是依旧喜欢依偎在我身边,听我读十几分钟的书。
无论是讲绘本,还是读故事,我在讲的时候,并不会说多余的话。
大多是用平缓的语速,按照书中的文字一个字一个字的给他们读。不同的人物,我就用不同的语音语调模仿着说出来,抑扬顿挫必须要有,这样能吸引孩子注意力,也能让他们保持足够的专注和乐趣。
孩子们很喜欢听我讲故事,尤其喜欢听我模仿大灰狼和怪兽的声音。记得当我讲《白雪公主》中魔镜对皇后说话的时候,??让我重复了五六遍,她觉得我那个语调很有趣。
对于孩子们这种要求,我都会给予满足。因为这也是讲故事的乐趣之一。
孩子们大了一些,有时我们就会分角色朗读。我当兔妈妈,??当小白兔,?B仔当大灰狼,我们一起开心的读着笑着,如此度过美好的睡前时光。
所以,前天,我也是按照文字,读完了《人鱼公主》。
??听完安静了好一会,然后又自己从头翻看。我不急,安静的看着她回顾。
(二)故事后的交流
我认为,故事后的交流和沟通,是非常重要的,对孩子的益处很大,也有利于增进亲子关系,让父母更加了解孩子。
但是,并不是每一个故事讲完,家长都要设定很多问题来问孩子。尤其是把这个当成任务或考核的话,那么就与我的初衷更加背道而驰了。
随机引出的想法和问题,就及时与孩子分享,引导孩子思考,就足够了。
讲故事就是一个享受的事情,千万不要太多功利性,不要设定太多目标,任何娱乐若与任务绑在一起,乐趣慢慢就会消失无踪的。所以,虽然这种交流有那么多好处,但也要随心随性而做,才能愉快的实现提高。
??又看了一遍故事后,对我说:“妈妈,人鱼公主最后真的变成泡泡了?”
我点头:“是啊!”
??哦一声,很遗憾的模样。
我引导她思考的问她:“??,如果你是人鱼公主你会怎么办?”
??想了想说:“如果我是人鱼公主,我就不出去,就在大海里游来游去,多快乐!如果,我要是出去了,那也不要死,我要把王子杀了,然后自己回到大海里。”
虽然听到后半句,感觉心里一惊,可是,我从不否定孩子们在故事中引来脑洞大开的想法,就像头脑风暴一样,我只引导孩子说出来各种想法,并不评判。遇到有趣的,还会继续追问,然后一起大笑。这样,孩子才会随心所欲的说出自己所有的想法,不用担心被妈妈批评或嘲笑,想什么说什么,什么都敢想,什么都能说。
反之,大人太多的否定会限制孩子的天马行空,孩子说话就会有顾忌,内容也会越来越规矩,慢慢就没了让人惊奇的念头了。一旦中规中矩,创新力估计也会慢慢消磨掉吧。
??这么小,并不懂得什么是爱情,不懂什么是为了爱的牺牲。哪个小孩子都不想要死去,都想快快乐乐的活着。所以,她这个想法也正常。
所以,我笑了一下:“哇!你这么有想法呀,和书中的人鱼公主很不一样哦!”
??也笑了,说:“对啊!我就是有很多想法!妈妈,你要是美人鱼,你会怎么办?”
我想了想说:“也许我会到大海的其他地方找一找,看看有没有别的巫师,能让我既能变成人,又能说话。”(这是我努力想的结果,没办法,我的创新力太弱,想法很少,脑洞很小。这想法也体现了大人的贪心,哈哈。)
??:“这个办法真好!我也要到别的地方找找。可是,如果没有别的巫师怎么办?”
太好了,她自己都有问题了,很不错。
于是,我并不回答她,而是跟着她的思路反问她:“对啊,如果没有巫师,还特别想出去,那出去了,不说话,还有没有其他的办法可以告诉王子她救了王子的事呢?”
??想了想,眼睛一亮:“画画!可以用笔写字和画画告诉他!”
我赞赏的笑了:“哇,??果然有办法!这真是一个非常好的方法!我怎么没想到呢!”
??得意的说:“我比妈妈想法多呗!这样的话,王子就不和邻国公主结婚了,他就会和人鱼公主结婚,然后他们就都不用死了,就可以快乐的生活啦!”
我说:“哇!想想都很幸福呀!”
??:“嗯!是啊!可是,这个人鱼公主没有想到这个办法,变成泡泡了。”
我顺着她的想法说:“嗯,好遗憾呢!”
我想让女儿相信她能想出很多办法,让她自信,让她认为自己能解决遇到的问题。
孩子一旦具备这个能力,我觉得会比考多少个100分都棒!——这样的孩子将来无论到哪里,家长也不用太担心,因为他/她爱自己,并且有很多点子。
当然,理想都是很丰满的,落实到现实中的一点一滴,需要我们多花些心思,慢慢引导,让骨感的现实渐渐丰满起来。
虽然不知是否能得偿所愿,但我正在这个路上努力前行,也欢迎更多的父母加入进来,携手共进。
❷ 讲故事可以培养孩子的想象力
讲故事可以培养孩子的想象力
讲故事可以培养孩子的想象力,孩子的想象力对于孩子来说是非常重要的,想象力丰富的孩子往往更加聪明,而如何培养孩子想象力也是家长关心的事情,下面为大家分享讲故事可以培养孩子的想象力,教你如何教育孩子。
幼儿喜欢听故事,渐渐地,他们自己也会模游学着讲故事。他们的故事有各式各样的内容,可以是有教育作用的,有模仿别人的,也有自己编造的。
给幼儿讲故事可以培养幼儿的想象力,如为故事虚构景物、人物、声音、情境及气味等,这种想象力对孩子是十分有建设性的。虽然录音机也会讲故事给孩子听,但与父母相比,它缺乏与孩子之间的亲切感和交流互动。
电视也是有教育作用的,也是可以模仿和创造的.,但是这种创造总是第二手的,因为故事首先是出自于作者的大脑,而不是孩子们自己的。因此,这对幼儿想象力的培养没有多大的帮助。幼儿的学习能力很强,但从电视上学习只会将幼儿变成一个被动的接受者,而不是参与者;是一个世界的旁观者而不是创造者。
所以,最好还是父母亲自给孩子讲故事比较好。
如何丰富孩子的想象力
1、让孩子学会独立思考
孩子会随着年龄的增长,变得逐渐成熟起来,他们会学着去思考、理解自己所看到的事物,和学习到的知识。这时,家长不要给于孩子固定思维训练,一定要让孩子学会独立思考,才能够有效的丰富孩子想象力。
2、扩展孩子文字积累量
虽然说想象力主要以形象为主,但是同样离不开文字语言的材料积累。所以,家长一定要让小学的孩子扩大语言文字量的积累,才能够让孩子的想象力更有根基。在平时家长可以让孩子多看一些名着,有助于孩子打造想象力的基础。
3、要鼓励孩子进行实践
孩子的思毁伍维是大人们所不能理解的,很多家长认为孩子有些做法是错误的,所以经常约束孩子的行为动作。实际上,这也是对于孩子行为能力的束缚,极容易扼杀想象力。因此家长一定要鼓励孩子进行实践,才能增加想象的空间。
4、给予孩子适当的自由
想象的空间,需要自由的支撑。所以,对于丰富孩子的想象力,家长一定要给与孩子适当的自由。这样才能让孩子更加纤码或愉快的成长,在此过程中孩子多元化的思维才能够得到正确的发展,进而展开无限想象。
5、丰富孩子的课外生活
很多家长认为小学生最主要的任务就是进行学习,实则不然,丰富想象力也是对于孩子未来思维模式成长较为重要的一点。因此,家长一定要丰富孩子的课外生活,带令孩子培养思维模式,丰富的想象力才是促进孩子成长的重要基石。
❸ 给宝宝讲睡前故事,目的有什么
孩子们勇敢、活泼、活跃,因此他们可以告诉他们的孩子一些原始森林中弱小的角马战争。讲故事的目的不是为了教育,而是为了催眠。最好的催眠故事必须是一个与现实没有直接关系的故事。她有很强的想象力,适合宝宝的理解能力,赢得狮子王。让孩子知道,如果你现在很虚弱,你可以在努力学习的同时去CAMA。
这些想法都是好的,但当睡前故事是出于功利主义目的而讲的时候,不可避免地要把重点放在文字和知识的灌输上。事实上,这样的睡前故事首先是环境问题,通过给孩子讲故事,你可以帮助孩子先装饰一个炎热的环境。例如,房间里的灯光不应该很迷人。在给孩子讲故事的时候,你可以使用一些工具,比如小夜灯,来帮助他们讲故事。年长的家庭成员通常会经历这个时期。
❹ 为何要给孩子讲睡前故事睡前故事有哪些好处如何培养孩子对故事的兴趣
因为可以帮助孩子睡眠,然后就是可以增加孩子的知识,开阔孩子的视野
❺ 家长给孩子讲故事的意义是什么
我认为家长给孩子讲故事的主要意义是:让孩子从故事中明白生活中的一些道理,例如《小马过河》故事告诉孩子做什么事情只有亲自尝试才能知道事情的真相。孩子跟着家长一起读故事可以提高孩子的需要表达能力,同时可以增加识字量。
❻ 给孩子讲睡前故事,目的具体是什么
潜移默化地促进宝宝的大脑发育,特别是能够增进亲子关系。起初,宝宝可能不能完全听懂妈妈所说的内容,但仅听着妈妈舒缓的声音就能给宝宝带来足够的安全感。如果家长长期保持睡前读书的习惯,宝宝可能在不久后的某一天把已经听了许多遍的故事复述下来。等她稍大一点时,她就开始学着我的模样拿着书本给她的洋娃娃们讲故事,并对书产生了浓浓的兴趣。
对于双职工家庭来说,父母陪伴孩子的时间只有晚上回到家里的短短几个小时,吃个晚饭、看会电视就到了休息的时间。然而对于宝宝来说,家长的陪伴是必不可少的。孩子似乎天生就爱听故事,睡前故事不但有利于孩子的智力发育,还能促进亲子关系,更能激发孩子的想象能力。
其实很多故事都是我自己的,每次他要讲一个主题,我讲出来的都不大相同,我会根据今天发生的事情对她进行引导,如此一来可以借着故事把道理讲给她听。让孩子专心听就可以了,这样有利于保护眼睛,锻炼孩子的注意力。当然可以看一些纸质的绘本,让孩子接触色彩鲜艳的图画。至于它的重要性,睡前听故事是一个循序渐进的过程,坚持才是最重要的。