庆阳幼儿英语小故事怎么学得好

1. 幼儿怎样学习英语最好

任何一门语言学习，不管是作为母语的汉语，还是作为第二语言的英语，孩子的语言学习都应该分阶段性，在每个阶段，孩子对于学习语言的侧重点会有所不同。在不同年龄阶段，孩子的英语启蒙可以这样做：

一、0-1岁：指物训练+儿歌

指物训练的原则是“名词指着说，动词动着说”，比如：指着床说"bed"，跳着说"jump"。而英文儿歌简单、重复、押韵、韵律感强，能初步培养孩子的音素意识。

二、1-2岁：亲子绘本阅读

阅读绘本时，读原版和亲子共读都很重要。选择原版绘本能够提供真实自然的语言环境，而亲子共读能创造低压力的阅读环境。

三、2-3岁：唱童谣+原版动画

学习童谣时，应尽量选择词句简单、押韵重复的；看动画的时间每次最好控制在20分钟以内。

四、3-4岁：字母认知+自然拼读

不同于我们小时候学习的字母歌，最好是用英语母语国家的方法，用自然拼读（Phonics）的方式学习读音与拼字。

五、5岁+：分级阅读

分级读物种类繁多，比较受欢迎的有：Oxford Reading Tree(牛津阅读树)、Reading A-Z(RAZ分级)、Heinemann(海尼曼)...

六、7岁+：桥梁书+章节书

桥梁书(early chapter book)指的是从图画书过渡到文学书的衔接童书。书中仍有图片，不过文字占比开始多于图画；而章节书(Chapter Books)是按章节划分目录的，以文字为主，偶尔会有插图，适合6-12岁及以上。

大量的语言输入是语言学习的第一阶段，它帮助孩子积累大量的词汇和句子，形成初步的语言感知。当孩子的语言积累达到一定程度的时候，他们就需要有语言输出的机会，即口语会话（speaking）和书面写作（writing） 活动。家长就要为他们创造使用语言的机会和应用场景。

2. 幼儿英语有哪些好的学习方法你会如何让孩子学习

小孩子学英语有着很多不错的学习方式，比如说爸爸妈妈可以陪伴着孩子一起学习。首先英语对于一个小孩子来讲是一个完全陌生的语言，在这个时候如果让孩子一个人学习的话，那么孩子很有可能就会产生一种抵触的心理。因为小孩子觉得爸爸妈妈都说汉语，自己如果要学习英语的话，那么自己是一个特立独行的人。所以说小孩子如果一个人学习英语的话，那么小孩子很有可能就会产生抵触的心理，因此在这个时候爸爸妈妈可以陪伴着孩子一起学习。

除此之外背单词同样也是非常重要的一个形式，但是在孩子学习英语的时候，爸爸妈妈不要总是一味的要求自己的孩子背单词。如果说爸爸妈妈总是让自己的孩子背单词的话，那么孩子很快就会对学习英语这件事情产生抵触的心理。所以说爸爸妈妈应该尽可能地用正确的方式来引导着自己的孩子学英语，不要让孩子误入歧途。

3. 英文绘本故事，怎么能讲好呢

现今有很多家长为了提升幼儿的英语能力，在孩子上小时即给孩子阅读英文原版绘本，英文原版绘本以图画为主，附带英文，其英文名称为picture book，顾名思义就是画出来的书。而幼儿的英语学习是可以完全按照原版英文绘本来实现的，那么家长在讲述英文绘本故事时，怎样才能讲好呢？以下笔者来讲一下自己的看法。

笔者认为在讲述英文绘本故事时，其实有部分英文故事与中文故事是相通的，因此家长可以先给孩子讲诉一下故事的中文版本，而后再用英文进行表述，实际上因为内容的相似性，致使孩子在以此语境之下能够实现较快的输入，从而提高自身的英语能力，英语学习从来都不是某项单方面能力的提升，而是需要听说读写四个方面的全部输入，这样才能够提升一个人的英语基本水准。

现今我们国家秉持多边主义，正在走向国际化，在这样一个语境之下，英语的学习十分重要。因此应该在孩子较小时期积极进行英文的输入。