4到5岁的孩子看什么故事书

❶ 五岁幼儿要读的绘本故事书有什么

5岁多的孩子懂得事情很多了，理解力提高了，求知的欲望也更强了，所以他们能接受更复杂的故事，更有趣的表达，更“高深”的知识了。

小编从这十几年入围童书排行榜的图书里精选了一批适合5岁以上孩子的书推荐给大家——

第一类、绘本

5岁多的孩子可以自己看懂一些绘本，但很多还是要父母和孩子一起看。适合5岁孩子看的绘本非常多，先挑几本“榜上有名”的（父母必读和红泥巴优秀童书排行榜TOP10）

故事类：

《晴天有时下猪》

作者:矢玉四郎 着出版社:二十一世纪出版社

三年级学生畠（tián ）山则安因为妈妈偷看了他的日记很恼火，就在日记本上信手写到：“晴天，有时下猪。”可是第二天，天上真的下了好多好多的猪。之后，这类的怪事就不断地发生……

自从《晴天下猪》出版以后，整个日本顿时刮起了一阵“晴天下猪”的旋风。该系列图书摈弃孩子们痛恶的说教，得到了孩子们前所未有的支持，发行量迅速突破百万，成为怪物一样的超级畅销书。

《小猪唏哩呼噜》

孙幼军着裘兆明插图春风文艺出版社

有一天，猪太太给猪先生生了一大窝孩子。猪先生快活极了，他站在一旁数：

“一、二、三、五、六……”

猪妈妈说：错啦，‘三’完了是‘四’！“

猪爸爸又从头儿数：“一、二、三、四、五、六、八……”

结果整整数了18次才数清。

瞧，这就是唏哩呼噜的爸爸妈妈。有了他们，我们便不难想象出唏哩呼噜是只什么样的小猪了。

没错，他有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感。

❷ 幼儿园老师推荐的4-6岁宝宝绘本

文/Dora哆啦美

一些好的绘本，适合孩子们阅读的绘本，给孩子们带来无穷的乐趣的同时，还可以培养孩子们良好的品格。前些天看到一个幼儿园老师朋友分享的绘本清单，特别做了整理，分享给需要的爸爸妈妈们。

《1,2,3到动物园》

适合年龄：3-4岁

能力培养：观察力、数字学习

简介：嘟-嘟-咔嚓咔嚓，火车要出发了，上面载了什么呢？1只好大的大象，2只又胖又壮的河马……

《克里克塔》

适合年龄：3-4岁

能力培养：热爱动物、想象力

简介：克里克塔完全赋予了人性，走进了人类的正常生活，并且乐于助人、惩治坏人，得到了人们的嘉奖和称赞。

《巴士到站了》

适合年龄：3-4岁

能力培养：情商、社会化发展

简介：人们乘坐巴士到达属于自己的目的地，每个人都在自己的那一站下车去做自己的事情，海边、山边、游乐场等

《鸡蛋哥哥》

适合年龄：3-4岁

能力培养：成长、家庭亲情

简介：鸡蛋哥哥一直藏在蛋壳里，它小心翼翼地避开所有可能破壳而出的危险，但是，他真的能一直呆在蛋壳里吗？

《黑象和白象》

适合年龄：3-4岁

能力培养：包容、和平

简介：很早以前大象分黑象和白象，它们相处的很不融洽，并彼此讨厌，某一天，它们之间爆发了一场大战。

适合年龄：3-4岁

能力培养：想象力、观察力

简介：小茉莉很想和月亮玩，可是它在天上，只好让爸爸搬个长长的梯子去摘，最终爸爸把月亮带回了家。

《鲁拉鲁先生的自行车》

适合年龄：4-5岁

能力培养：人际交往、认识动物

简介：在天气晴朗的星期天，鲁拉鲁先生都会骑着脚踏车，爬过山坡，到河边野餐。

《小羊和蝴蝶》

适合年龄：4-5岁

能力培养：科学启蒙、最终差异

简介：小羊遇到蝴蝶，小羊希望蝴蝶留下来陪他，但蝴蝶喜欢海阔天空的飞呀飞，小羊和蝴蝶最后会在一起吗？

《我有友情要出租》

适合年龄：4-5岁

能力培养：人际交往、分享

简介：孤单寂寞的大猩猩不知道该怎样教朋友，于是想到了“出租友情”的点子……

《高空走索人》

适合年龄：4-5岁

能力培养：勇敢、坚持、努力

简介：紧扣菲利普那满怀诗意和魔力的艺术激情、用简洁冷峻的语言和精彩的油画笔法，让每一个细节丝毫毕现。

《小种子》

适合年龄：4-5岁

能力培养：科学启蒙、热爱自然

简介：秋天来了，大风把种子们带到远方。这其中，有一粒特别细小，它能跟上别的种子吗？这些种子又会被带到哪呢？

《想要一棵好大的树》

适合年龄：5-6岁

能力培养：想象力、热爱自然

简介：让孩子诗意的栖居。在一个大晴天里，男孩小薰对着狭小的院子想象出一棵属于自己的好大、好大的树……

《肚子里有个火车站》

适合年龄：5-6岁

能力培养：科学启蒙、健康饮食

简介：本书想象奇特，故事有趣，色彩丰富，知识通俗，给孩子们带来的是一堂别开生面的科普课。

《阴天有时下肉丸》

适合年龄：5-6岁

能力培养：想象力、解决困难

简介：在吧唧吧唧小镇，下雨的时候不下雨珠，从天而降的是各种美味的食物。可是有一天，天气变糟了……

《无敌超人去野营》

适合年龄：5-6岁

能力培养：想象力、克服性格弱点

简介：本书专门为5-6岁的儿童科普而设计，让孩子在欢乐中轻松学到知识，给孩子有想象力、趣味性的内容。

《驿马》

适合年龄：5-6岁

能力培养：文化传承、历史认同

简介：这是一本适宜亲子共度、反复吟咏、不断玩味的图画书。青杨是一匹驿站的马，小时候，青杨的爸爸妈妈……

《老鼠娶新娘》

适合年龄：5-6岁

能力培养：独立思考、认知能力

简介：老鼠村长的女儿要抛绣球选新郎，一只黑猫冲进来搅乱了局面，为了女儿的幸福……

《月亮不见了》

适合年龄：5-6岁

能力培养：天文常识、科学启蒙

简介：咦，月亮怎么不见了？原来……作者巧妙的将天文学常识融入故事中，使得本书兼具知识性与趣味性。

《让我安静五分钟》

偶尔也要让爸妈单独待一会儿

象妈妈好忙好累，很想自己安静五分钟，可是，孩子们黏得可紧呢！他们想和妈妈一起吹笛子、念故事、玩玩具、看漫画、吃蛋糕……可怜的大象妈妈，要怎样才能安静五分钟呢？这本书能告诉孩子，虽然妈妈很爱宝宝，但是偶尔，妈妈也需要自己的空间，看完不妨和孩子做个约定，每天都让妈妈安静10分钟。

《喂，小蚂蚁》

如何面对比自己弱小的人？

小男孩要踩扁一只小蚂蚁，小蚂蚁求饶，它告诉小男孩，自己其实和小男孩一样，有伙伴、有家、有家人，有小小蚂蚁需要照顾，他希望小男孩放过它，不要踩扁它，书的最后 没有给出结局，作者把选择权留给了读者。通过这本书，我们可以和孩子一起讨论，面对比我们弱小的对象，我们要如何对待它们？

《我好担心》

孩子那么多的担心，你知道吗？

故事的主人公是个叫小莉的老鼠，无论大事小事还是不大不小的事，她总是每日每夜、无时无刻的担心。这是一本能引起孩子共鸣的书，大人们也许从来没有注意到，在孩子小小的世界里，她会有那么多担心的事情。这本书让我们学会关注，倾听，解开海门心里那个担心的结。

《第五个》

未知的东西很可怕？

五个残缺不全的玩具在一个光线昏暗的房间里等待着，他们一个接一个消失在门后，又焕然一新的走出来。排在第五个的小木偶越来越害怕，门后面到底是什么呢？这本书让我们知道，对未知事物的害怕大多来自我们的想象，孩子们怕黑是因为不知道黑暗里有什么，其实，我们害怕的事情未必会发生，甚至，让我们害怕的东西不一定都会存在哦。

《妈妈发火了》

粑粑麻麻发火了~

理智上，我们都知道对孩子发火不好，但有时就是控制不住。这本书很直观的表现了妈妈为什么发火，而面对妈妈的怒火，孩子的状态又是如何让人痛心。如果你正在和孩子发脾气，那它就是一本能让你们和解的书。

《阿莱不睡觉》

我就是不想睡觉！

阿莱是一只淘气、爱玩、让人筋疲力尽的狗，每天八点钟一响起“阿莱，该睡觉啦！”的声音时，它就上演各种“睡觉拖延术”。阿莱真的、真的不想睡觉！最后玩到有睡意时，才找到自己的床开始每每的睡起来、这本书告诉正在头痛孩子睡觉问题的家长，也许孩子就是那么的精力充沛，他就是睡不着，除了包容，还有更好的方法吗？

《一头非常粗鲁的犀牛》

礼貌的重要性

从前，有一头非常粗鲁的犀牛，对谁都不礼貌，从早到晚，无论什么场合，都不停的吐舌头，做鬼脸，从不知道尊重任何人。医生说，没有办法治好他的粗鲁病了。可是有一天，他遇到了一个对手……这本书可以告诉孩子，也许粗鲁代表着某种个性，但如果总是因此冒犯别人，那最好还是收敛一点吧。

《凯，能行》

相信孩子能行！

凯在别人的眼里是一个很差劲的人！做什么都要出错，差一点点他就要放弃自己了，但是大灰猫告诉他说：凯，你能行！大多数家长遇到凯这样的孩子，肯定会焦虑不已。这本书告诉我们，要相信孩子，给他们更多鼓励和机会，他们只是按照自己的方式成长而已。

《大卫上学去》

学校里是有规矩的。

大卫上学去了，他不懂在学校里什么是可以的，什么是不可以的，以至于闯了很多祸。甚至，老师还让他放学后留下来。这本书告诉孩子，在学校里我们需要学会怎样与同学相处，还有很重要的一点，要尊重学校里的规矩。它能帮助孩子顺利度过入学的适应期。

《罗伯生气了》

孩子生气了！

这是一个生气的爸爸和生气的儿子之间发生的故事。这本书可以让孩子了解到，面对爸爸妈妈的指责和批评是，别的孩子是怎样化解掉心里的负面情绪的。

❸ 适合4岁儿童的故事书

在给孩子选择故事书的时候，眼前的故事书眼花缭乱的，家长们都不知道怎么去选择。如果选了一本孩子不感兴趣的，不仅浪费孩子的时间，更有甚者可能会让孩子害怕看书，从而畏惧看书。那适合4岁儿童的故事书有哪些呢？下面我们一起来看一下吧。

适合4岁儿童的故事书

由于书本里蕴含着相当多样化的内容，4岁的儿童大都很喜欢听故事，对书和阅读也充满了好奇心，因此，父母可以抓住此阶段孩子的发展特色，以及自己平时对孩子的观察，为孩子挑选出符合孩子兴趣的故事书。只不过，4岁孩子在身心发展上具有相当的独特性，因此，该如何从孩子的发展特征为考量，为他们量身订做最适合的故事书呢？

1、故事是孩子感兴趣的，能抓住孩子的注意力。

很多父母抱怨，孩子往往没听完故事就失去耐性；其实导致幼儿缺乏耐心主因有两个：一是故事太冗长、二是故事不够吸引力。若能符合孩子的兴趣时，其专注力就能随之增加。因此可以选择图画色彩鲜明、容易吸引孩子的注意。与孩子生活有关，图画内容简单具体有趣，能让孩子有兴趣看下去，并让孩子有发挥创造力和想象力的机会。

2、故事情节是孩子可以理解，与其生活经验相关。

4岁的孩子开始进入团体生活，生活经验顿然开展，认知学习的渴望也随之增加，在阅读过程虽然还只是停留在对字面意义的理解，但他们对故事情节的进展，观察可是越来越敏锐了。因此，家长可以尝试提供稍微复杂的故事书给孩子，间接的也能增进孩子在认知上的进步。

3、可增加社会情绪类图书

随着动作、表达、认知能力的增长，4岁左右的孩子已能展现更多的利他行为。因此，和孩子一起读读社会情绪类的图画书，除了帮他更认识自己的情绪外，当孩子进入幼儿园，更能敏锐的洞察其他小朋友的情绪感受、具备了良好人际互动的技巧。

儿童故事书排行榜

1、《黑兔和白兔》

毛茸茸的小白兔和小黑兔，真是越看越喜欢。阅读《黑兔和白兔》，被画面中两个可爱的小家伙萌到了，画面非常细腻，好像每一根毛发都能数出来，有一种软绵绵，毛茸茸的感觉，就连背景里面的大树和山石都有一种朦胧的美感，温馨极了。

2、《獾宝宝的奇妙夜晚》

这里有一对父子在欣赏余晖下的夕阳，他们就是獾爸爸和獾宝宝，獾爸爸拉着獾宝宝的小手，他们坐在一起欣赏着天空那美丽的颜色！

3、《小猪的爱情》

还原爱情所需简单干净的本质，执着于找到真正适合自己的对方。这样一个故事，会帮助孩子寻找到自己，也寻找到爱。这样一个故事，不仅仅适合孩子，更能帮助走丢的你找到应该执着的爱情。

4、《好饿的小蛇》

小蛇吃东西的样子很有趣，语言重复，很容易被小朋友记住； 可以认识很多水果；而且，有意思的是，这本书可以从封面读到封底。

5、《根娃娃的故事》

感觉生命竟如此贴近这一份优雅。一个如此纯净的世界，生活着许许多多的根娃娃，春天，已经不再是一个季节的象征，而代表着大自然的一种心境。在“爱的小星球”上，也生活着根娃娃。灰暗的泥土是他们的衣服，一个个白皙的脸蛋上，泛着粉扑扑的光芒。

6、《爱与友谊》

我们可曾真正用心去体会过身边的爱与友谊？十二组对立的观点，给孩子们讲述了生活中两种最重要的情感——爱和友谊。

❹ 适合5-6岁宝宝看的绘本有哪些有推荐的吗

1.《神奇校车》

《神奇校车》是一套将奇特想象和抽象科学完美结合的科普儿童绘本，情节惊险刺激，语言生动搞笑，对话童稚讨人喜欢，知识清晰认真细致，展现了一种极具特色的自然科学教育方式。

在一次次匪夷所思的神奇之旅中，孩子们体验原理，学好操作，懂得思索，迷上科学，这样一套书，让孩子们大呼好看，让父母老师们频频强烈推荐，让出版界赞叹不已。

4.《看里面系列》

全书采用翻翻书的交流形式，每张都有可以打开的一部分，里面有更深层次内容的详细介绍，让他们自己揭密藏在表象下的科学秘密。孩子们可以打开火红太阳的表层，观查太阳里正在产生着强烈的核聚变，可以打开自己了解的地球表层，掌握地表水是怎样运作的，掌握地球内部的地幔，地心……还有关于“霸王龙”，“科学”的趣味性知识都在等待孩子“看里面”亲自动手去发现!

❺ 4至5岁儿童适合读哪些绘本

孩子在不同阶段，状态是不同的，比如4到5岁的孩子是比较活动的，而且四维进入快速发育阶段，喜欢玩游戏、听故事、看动画片以及看图书等。家长要注意的是，在孩子这个阶段，要带着孩子多看书，对孩子是有帮助的。下面给大家详细介绍4至5岁儿童适合读哪些绘本。

4至5岁儿童适合读这些绘本：

1、贝贝熊系列（共30册），这是一套关于行为教育的书籍，涉及到了孩子在成长过程中可能会面临的多种问题，比如挑食、害怕黑暗、胆子小、沉迷看电视、说谎、对待陌生人的态度以及和父母的相处等。通过循循善诱来引导孩子，带给孩子很多成长的帮助。

2、不一样的卡梅拉·第一辑（共12册），这套绘本大人也喜欢看，有独特的电影感，每一本的情节都很扣人心弦，故事也是充满惊喜的，给孩子传达一种勇于冒险的精神，书中的故事不仅仅能让孩子开心和满足，也让孩子的幻想跨越了时间的界限。

3、画出来的科学（共10册），这套绘本介绍了很多方面的科学知识，包括宇宙、物理、化学、动物、植物等，内容对孩子来说很容易懂，深受孩子们的喜爱。

以上介绍的这些绘本仅供参考，具体家长根据实际情况来选择。

❻ 儿子四岁半，这时候应该看哪些绘本

四岁孩子正处于语言能力爆发期，这个阶段的孩子有强烈的求知欲，如果结合大量的阅读，讲一些夸张、新奇、好玩、有想象力、情节曲折的故事，孩子的审美、认知能力能得到很大提高。现在就给大家推荐三本适合孩子看的绘本，给家长作参考。

贝贝熊系列

这是一套行为教育的丛书，涉及到了孩子在成长中可能面临的各种问题：偏食，怕黑，见啥要啥，房间凌乱，沉迷电视，说谎，乱花钱，作业的烦恼，对陌生人的态度，与父母相处等等。它的优点在于并不说教，而是循循善诱，既指出大人的问题，也帮助孩子成长。书中除了教你解决这些困扰孩子们的问题，还有许多针对成人的真实写照，对家长亦是一种自省。

我选择这三本书最大的理由就是有趣、简单，可以让孩子感到身心愉悦，能够吸引孩子们持续阅读，从而喜欢上读书。