编一个故事的开头是什么

1. 童话故事的开头怎么写

1、开门见山式开头

这种开头最能抓住读者的心，把读者一下子引入故事中。而且，还能够设置悬念让人读了开头就放不下，总想知道故事的结尾是什么。

2、 描写式开头

这种开头很适合那些擅长风景描写的作者，让读者们先了解一下故事发生在怎样的地方，可以让大家读了之后心旷神怡，还可以是跃跃欲试恨不得自己搬去住，要想让大家产生这么多的联想与想象，就要看作者的功力了。

3、叙述式开头

这种开头方法应用非常普遍，许多童话故事用的都是这种开头。像大家都特别喜欢的《哈利波特》等许多书都是这种开头。因为这种开头能够把故事的主要人物、发生的地点、时间还有故事的起因，这些非常重要的的内容全都介绍得非常清楚。

(1)编一个故事的开头是什么扩展阅读：

童话区别于一般的小说和故事之处，就在于它能借助幻想的力量，使我们平常见的各种平凡人物和现象，展现出不平凡的奇异光彩，为小读者展开一个“幻想世界”。

童话故事中的幻想看起来好像能无拘无束，可在瞬间上天入地，一目千里，可写仙子，可写妖魔，可死而复生，可长生不死，人的行为，在我们的现实世界中都是不可能发生的。

可实际上，童话故事正是以幻想为一方面，以真实为另一方面，中间流淌着对儿童充满诱惑的奇妙故事、给童年增添了更多的色彩。

2. 故事开头怎么写

问题一：故事开头怎么写 个人觉得独白,好一点

问题二：关于成长的故事的开头和结尾该怎么写 开头：在我的记忆里，成长是拔节的玉米秸，每经历过一件难忘的事情，我就长高了一节，又长大了一岁。翻开我的成长记录，看到六岁时学骑自行车时那小心翼翼的样子，（这里可以自由发挥）我不由得笑出了声。 结尾：成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，才能好好的去成长，不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营养!

问题三：我家的故事开头怎么写500 如果把我的生活比作一片海，亲情便是汇成海洋的条条溪流；
如果把我的生活比作一方天，亲情便是点缀蓝天的丝丝流云；
如果把我的生活比作一张纸，亲情便是充盈白纸的种种色彩。
我的家就是一个充满欢乐的大家庭，虽然它并不富裕，有时还会来点“金融危机，”更甚时会爆发“世界大战。”可我仍然爱着它，常为它增添更多的色彩。
“来人啊，这个字的拼音怎么打啊？”书房里传来老妈杀猪般的叫声。我早已整装待发，听见求救声后就以迅雷不及掩耳之势飞奔去书房。不一会儿，书房里顿
时传出了我的“淳淳教诲”“这个字拼音是这样的啦，诶呀，那个字不是这么打的！”几番回合下来，我早已累的筋疲力尽，头昏眼花，这一切都要归功于老妈的石
头脑袋。也许你不明白，这是怎么了？还听我娓娓道来。
俗话说：“21世纪不会电脑的人就是半个文盲。”听到这句话，我与爸爸立刻警铃大作，老妈对电脑一窍不通，照这样下去，到了22世纪她不就成岩早了一个大
文盲吗。此事十万火急，我与老爸强强联手开始了，“拯救现代文盲大行动，”终于跌跌撞撞的过了一个月，老妈总算学有所成，不枉我们呕心沥血的教育。
月底，一月一度的学习测试拉开了沉重的帷幕。清了清嗓子，老爸一脸的严肃：“终于到了这一天了，成败在此一举，请这位学员加油。”老妈一副胸有成竹的
样子，自信的说：“Noproblem！”接着，一阵噼里啪啦的键盘敲击声响起，没几分钟，一篇800字文章就被老妈搞定了。我们顿时呆若木鸡，我的天，
我简直不敢相信自己的眼睛，孺子可教啊。接下来的时间里，老妈越打越勇猛，越打越高兴，水平有了一个质的飞跃。我不由自主的松了一口气，一个月功夫总算没
有白费，为此，我一连几天都笑得合不拢嘴，感到既开心，又幸福。
如果有人问我幸福是什么？我一定毫不犹豫的回答幸福莫过于这个家，我会把它装进自己的心里，细细品味它的芬芳。能够分享父母的喜怒哀乐，我很幸福。
这就是我的家，一个幸福的家；这就是我家的故事，一个个洋溢着幸福的故事。
参考参考吧，采纳

问题四：我身边的故事 开头怎么写？

问题五：听来的故事开头怎么写 读书有着许多的好处，但我以前却很讨厌读书，书对于我来说是一样很枯燥的东西，我对读书没伍枣仔有兴趣。而我现在不这么认为，因为我发现了读书的好处，对书有了兴趣。 “女儿，你作业做完别玩啊，去看会作文书，你看你在外面补那么久作文，可看看你的...

问题六：・・・班有故事开头怎么写？ 各位同学你们好，今天的班队课主题是“艰苦朴素 勤俭节约”。这其实是一个老生常谈的话题了，我们成长在新世纪，享受着高质量、高水平的物质生活，这得益于党和 *** 对“构建社会主义和谐社会”口号的宣传。也许有些同学会对此不屑一顾，但是我们翻翻中国历史，问问自己的父母和爷爷奶奶，我们就会真切地感受到这八个字的份量。这八个字，体现了我国千百年来对于道德修养的重视。回首过去，我们更应该珍惜今天，把握未来，继承和发扬中华民族的传统美德，我们中小学生责无旁贷。下面围绕这一话题开始我们今天的活动。欢迎大家踊跃发言，各抒己见。

问题七：作文我最喜欢的一个故事开头怎么写 我看过许多故事，有的是真人真事；有的是大胆幻想；有的是科技道理……有几个故腔汪事让我百看不厌、回味无穷。
其中有一个故事，叫《想走路的树》。这棵树和别的树不同――因为它想走路，有一天，一只小白兔在树底下休息，知道了这棵树的想法，笑道：“你可能永远都走不了路吧！因为你没脚！”然后蹦蹦跳跳地去采萝卜了。
面对嘲笑，这棵树却说：“切！为什么一定要有脚才能走路呢！”
后来，它请求伐木人将自己锯下来，要做一个能自由行走的树。伐木人同意了，但却在这棵树上贴了一张标签：一棵想走路的树。后来，一位优秀的木匠发现了它，决定把它做成一辆木车，这棵树完成了他想行走的梦。
一天，他被停在一棵树下，跑出来了一只老兔子，它看到这辆木车，吃惊的说不出话来，木车说：“是吧！为什么一定要有脚才能走路呢？”
不要放弃梦想，就像这棵树一样，不管别人怎么说，努力地完成自己的梦想。在这个过程中，你一定会很快乐，即使没有完成它。

问题八：寓言故事的开头怎么写？ 5分 以一个道理编故事,语句要通顺,发挥丰富的想象、运用比喻、拟人、夸张等修辞手法.例如： 一只蚌出来晒太阳,一只鹬飞来啄它的肉,蚌马上合上,夹住了鹬的嘴.鹬说：“今天不下雨,明天不下雨,你就会 *** .”河蚌也对鹬说：“今天你的嘴出不去,明天你的嘴出不去,你就会饿死.”鹬和蚌都不肯互相放弃,这时一个渔夫走来,于是渔夫便把它们俩一块捉走了.人生需要懂得“放下”二字,一切都不要执着于“我”“我的”.只有正确操控自己的心理、自己的行为,才不会有事件产生.

问题九：想写故事怎么开头 上厕所掉马桶里，不小心抽水被吸入下水道……

问题十：小说开头怎么写 例子 介绍故事背景以事件开头回忆录形式开头以事件引出事件

3. 如何写一个好故事的开头

【如何写一个好故事的开头】，提高自己的表达和写作能力

1、开门见山

指开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。

例如：

我是湖北襄阳人，12岁那年在老家开始做乡村小学的民办老师。如果我不离开老家，一直做下去，就会转成正式教师。

我不能忍受在乡下坐井观天的枯燥日子，来到了北京。我要看看大世界。那年我20岁。

——《我是范雨素》（范雨素）

2、运用经典的诗句、名人名言、金句、俗语开头

这样不仅能起到画龙点睛的作用，还能增加文章的文采和底蕴，激起读者阅读欲望。

例如：

奥斯卡·王尔德说：“烫疼过的孩子仍然爱火。”

1984年3月1日，一个女孩儿出生在青岛市市北区，父母给她取名叫白雪。青岛属于温带季风气候，但受来自洋面东南季风及海流影响，所以又具有显着的海洋性气候特点，全境空气湿润、降水适中，走在街上，像贴了超薄补水面膜。

——《与白百何有关的日子》 （马东）

3、使用精彩的修辞，比喻、排比、对比等语文修辞手法

比如下面这篇文章就是运用排比句开头，把结构相同或相似的三个或三个以上句子或词组连用在一起，表达统一思想的修辞手法叫作“排比”。

生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚;生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳;生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。

——《因诚信酿造生活》

4、设置悬念

目的是引起读者的好奇心，激发读者继续阅读下去的欲望。

莉迪亚死了，可他们还不知道。

1977年5月3日早晨6点30分的时候，没有人知道莉迪亚已经死了，他们只知道一个无伤大雅的事实：莉迪亚来不及吃早餐了。这个时候，与平常一样，母亲在莉迪亚的粥碗旁边放了一支削好的铅笔，还有莉迪亚的物理作业，作业中六个有问题的地方已经用对勾标了出来。

——伍绮诗的《无声告白》

4. 编故事的开头怎么写

一 真诚《了不起的盖茨比》开头这样写的:“在我年纪还轻，阅历不深的时候，我父亲教导过我一句话，我至今还念念不忘。他对我说：“‘每当你想要批评任何人的时候，你就记住，这个世界上所有的人，并不是个个都有过你那些优越的条件。’”通过儿子的自叙与父亲的告诫，会让人觉得很真诚，很真实，引发读者的感情共鸣，让他们很想看下去。二  反常识很多人写开头都想引起读者的感情共鸣，而我们可以反其道而行之。比如《局外人》的开头：“今天，妈妈死了。也许是在昨天，我搞不清。”一般人知道自己的亲人去世了，会很伤心，甚至是震惊，还有可能会失去理智，绝对不会像《局外人》里的主人公这么呆滞，迟钝。这样写就能勾起读者的好奇心，抓住他们的求知欲，让他们更想更加渴望的看下去。三 反套路大多数故事开头的套路都是很大众的，层层递进，而我们可以仿照《麦田的守望者》开头那样：“你要是真的想听我聊，首先想知道的，大概就是我在哪儿出生，我糟糕的童年是怎么过来的，我爸妈在我出生前是干嘛的，还有什么大卫·科波菲尔故事式的屁话，可是说实话，那些我都不想说。”一开始主角就抱着无所谓的态度，不像别的故事开头那样，非常顾及读者的感受，而这样恰恰能让读者觉得这个故事很有意思、很新颖，更想看下去了。四 设置悬念《百年孤独》的开头：“多年以后，面对行刑队，奥雷里亚诺·布恩迪亚上校将会回想起父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。”开头一句话就设置了三个悬念，“多年以后”让你想知道他经历了什么？“面对行刑队”让你想了解他为什么被抓？“见识冰块”让你好奇为什么他要见识那普通的冰块？一下子就把悬念设置出来，牢牢的激发出读者的好奇心，让他们更想知道究竟发生了什么事情？放大他们的探知欲望，从而非常积极的看下去。五 荒诞离奇的开头一个打破常规的开头，让我们的故事不仅避免俗套，而且还更加新颖。《变形计》的开头：“一天早晨，格里高尔·萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫。”这样离奇的开头，我想没有哪个读者不会看下去吧。一开始就避免那些俗套的铺垫，直接亮出故事最离奇的核心，以荒诞的开头来吸引读者的注意，绝对能让读者满怀期待的看下去。以上，就是五种故事的开头的干货，其实还有更多更好的开头，只要你肯去收集，去学习，我想你的故事开头绝对能吸引读者的注意。

5. 故事开头如何写

【1】其中包含了角色的名称，明确的称谓劈头就创造出小说是现实的错觉 。

注意角色弧线 ：请赋予不讨喜的角色其他吸引人的特色，否则读者就会失去兴趣。好人当坏人写，坏人当好人写。确保对手至少跟主角一样强，能比主角强更好。一直朝主角扔石头。

【2】开场白中有事情发生，或有事即将发生。 而且不是随便一件事，而是不祥或危险的事，会打乱正常生活。

利用开场白带给读者动感，预示有事发生或即将发生， 让读者一开始就感到情节的移动。

例如：

【3】 可以用描述开场——只要加入带有动感的文字就好。

而只有角色能够有所动作，所以请尽快介绍角色出场。以下的例子来自美国作家安•拉莫特（Anne Lamott）的作品《蓝鞋》（Blue Shoe）：

*动感不一定要用动作呈现（虽然也可以），只要传达有事发生的感觉就好。

开头发生的事未必很重大， 像房子炸掉。 有时反而可能是看似无害的事 ， 譬如夜半打来的电话，或一小则意外消息。

【4】 行动

这就是所谓的“从中开始”—— 从事件的中间开始。

行动也可以实时通过对话呈现，其中若带有冲突的元素更好。

【5】 真实情感

【6】 回到过去

【7】 态度

当你使用第一人称叙事法，尤其是写作文学小说时，你可以通过语气和态度捕捉读者的注意力。你可以学学塞林格：

【8】 序章

序章主要的运用方式有三：当作动作场景引线、外框故事和预告。

——————

开头总结： 动起来（让画面是动态的，调动五感六识，也可以通过环境烘托氛围、心情等。），角色名，干扰事件去打破平静（平静的水丢进一个石头）。开头可以是对话或是行动。

让读者与主角产生联系：认同、同情、喜爱、内心冲突（两难选择等）。 【 同情：危机、困难（可以偶尔发泄，但不能一直抱怨）、弱者、脆弱。 】

呈现故事世界：主角过着什么样的生活？

奠定风格：叙述风格。

——————

——————

——————

任何一种小说都可以吸引读者，奠定风格，传达出动感，让读者与角色建立联结，并推动故事进行。

不要用无意义的说明段落慢慢开始。因此请注意这些规则：

规则一：先有动作，再解释。 先带出行动中的角色，读者会紧跟着行动的角色，不会要求先了解角色的所有背景。随着故事发展，你才在必要时分批丢一点信息出来。

规则二：解释的时候请模仿冰山。 不要把角色过去的故事或现在的状况全告诉读者。只要把冰山表面的百分之十告诉我们，让我们了解发生了什么事，剩余的百分之九十就继续神秘地藏在水面下。稍后你可以揭露更多信息，但等到适当的时机之前，先不要说出来。

规则三：将信息包装在冲突中。 通常呈现信息的最好时机，就是 气氛紧张的冲突场景。通过角色的想法或对话， 你可以一把掏出重要信息，丢到读者眼前。

6. 我的故事的作文开头

下面几种开头你可参考选择：
1、我的趣事多得数不胜数。其中我记忆最深刻的是我和表妹发生的事。
今年暑假表妹来到我家……
2、童年就像一个百宝箱，里面装满了五彩缤纷的石头，每个石头上都记载着
你的童年回忆，当然，我也不例外！
事情发生在我5岁多的童年时代。当时出于喜欢和好奇……
3、
在我成长的过程中，有一件令我非常伤心的事，虽然已过了很久，但是，就象昨天发生的一样。
事情是这样的……

7. 故事的开头要怎么写作文

1. 故事开头怎么写

文无定式。

故事不过是过往事情的表述文章，其开头与结尾当然也没有固定的形式。从内容方面说，应力求新颖。

人物风景，岁月时空，花鸟鱼虫，天光云影，千姿百态，变化无穷。所以，一人一物，只言片语，信手拈来都可作为故事开头。

从方法原则方面说，应力求简捷切题，避免冗长啰嗦，即所谓豹头凤尾是也。其实，故事精彩与否，除了讲究故事开头，更重要的是讲究故事主体。

主体充实精彩才是成败关键。更加关注你的故事的主人公喜怒哀乐悲欢离合及事件的主体表述吧，那才是重头戏，才是故事精彩与否的最大关键。

2. 作文我最喜欢的一个故事开头怎么写

我看过许多故事，有的是真人真事；有的是大胆幻想；有的是科技道理……有几个故事让我百看不厌、回味无穷。

其中有一个故事，叫《想走路的树》。这棵树和别的树不同——因为它想走路，有一天，一只小白兔在树底下休息，知道了这棵树的想法，笑道：“你可能永远都走不了路吧！因为你没脚！”然后蹦蹦跳跳地去采萝卜了。

面对嘲笑，这棵树却说：“切！为什么一定要有脚才能走路呢！”

后来，它请求伐木人将自己锯下来，要做一个能自由行走的树。伐木人同意了，但却在这棵树上贴了一张标签：一棵想走路的树。后来，一位优秀的木匠发现了它，决定把它做成一辆木车，这棵树完成了他想行走的梦。

一天，他被停在一棵树下，跑出来了一只老兔子，它看到这辆木车，吃惊的说不出话来，木车说：“是吧！为什么一定要有脚才能走路呢？”

不要放弃梦想，就像这棵树一样，不管别人怎么说，努力地完成自己的梦想。在这个过程中，你一定会很快乐，即使没有完成它。

3. 【我和书的故事作文开头和咐圆纳结尾怎么写,求新颖一点的】

书籍，是知识的宝库，让我们变得博学多才；书籍，是五彩生活的万花筒，教会我们品味生活；书籍，是大千世界的缩影，让我们看透世界；书籍，是滋味甘醇的美酒，让我们回味无穷……甚至在我还不认识一个字的时候，我已与书结下了不解之缘。

懵懂——追求 小时侯的我，跟别的小孩子不大一样，别的小孩子爱玩，而我就爱安静地坐在椅子上看故事书，而且一有空就让奶奶给我讲故事。也就因为这样，我很小就会认字，我在3岁的时候就能背下600首唐诗。

上小学后的我爱陶醉于文学殿堂之中。《钢铁是怎样炼成的》在那千百次顽强的拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义，找到了灵魂的归宿。

“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福，“头悬梁，锥刺股”的典故则时刻鞭策着我前进。“鲁滨逊”使我拥有爱追求，好探索的精神。

沉浸——获取 《读者》，一本令我爱不释手的刊物。平时，我在完成紧张的学习后，就会拿出《读者》，开始在文章美妙的字里行间游走，沉浸于获取知识的喜悦里，忘情于纸页之间，陶醉于佳作之中，那种快乐，在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。

渐渐地，我脑海里的“词库”开始丰富起来，写出来的文章也开 。

4. 作文我最喜欢的一个故事开头怎么写

我最喜欢的一样东西是毛笔。它是我节省下来的零用钱积蓄起来而买的。平时，我常常将它放在自己房间的桌子上面的笔筒里。一到写毛笔字的时候，我就请它帮助我书写起来。

我的这一枝毛笔顶端有一个凸起的东西，那是一个小孔。在这个小孔上面穿着一根绳子。那绳子可以让人将毛笔挂起来。我每当写好字以后就将毛笔到到清水里面清洗干净，然后用那根绳子将毛笔挂在通风的地方，让毛笔凉干，再放回笔筒里面。它身子瘦瘦的，下面有许多毫毛。那是用湖羊的尾巴上的毛做成的。笔身上面还写着几个字“下笔如有神”。刚买来的时候，那笔上的毛洁白无瑕，比新腔衡刷的白色墙壁还要白上好衡没几倍呢！

这支毛笔还好在它有一颗不求回报之心呢！我已经用它写了三年多字了，而且它下面的笔毛有许多已经翘了起来，但是它从来都没有向我提出什么要求。天天让我把它浸到墨汁中间，将它身上的笔毛弄得黑黑的，虽然最后都用清水清洗一番，可是再也不能够让它像原来那样白了。它也都江默默地接受了，从来没有抱怨一声。

这一支毛笔，我已经用了三年多了，但是它还是忠心地为我服务帮助我写好每一个字。现在，我用这支毛笔写出来的字常常能够得到别人的称赞，我想这全是毛笔的功劳。

我对这支毛笔已经喜欢上了，好像和我已经分不开了。有一次妈妈说要给我买一支新的毛笔。我坚定地对妈妈说：“这支毛笔挺好的，不用买新的毛笔！”

8. 故事的开头应该怎么写

故事的开头，是发生在某所学校三楼的一间教室。
这是一个人很少的学校，周围居民也不多。地处偏僻是其中一个原因，而另外一些原因……
“……你们这间教室，发生过一些事情。”
开学第一天，班主任如是讲道。
我皱了皱眉，往周围望了望，开学第一天应该人都在啊，为什么这家学校、整间教室，只有我一个人？
以及这个们字……
班主任好像想到了什么，淡淡道：“我在录音，给没来的同学。本来学校人就少，开学嘛，难免有些迟到。”
“来了一个，我也很高兴了。”
班主任笑了笑，镜片在光照下有些渗人。
“最后一点，”班主任有些僵硬地微笑着——
“别去楼上。”
以上，开学第一天。
……
之后的日子倒过得稀松平常，每天都按照课表正常上课着，同学们也都来了，数了数，大约有10个左右，不过每天都来的，只有我。
人真少啊！我感慨道。
这段日子持续了差不多有一年，现在回想起来觉得真是幸福。
久违的，平静啊。
打破平静的日子，是那一天。
……
那天我去吃午饭，因为在教室里看书看得比较晚，所以去食堂的时候已经没有几个人了。
我坐在角落，一个人吃着午饭，默想刚才看的书的内容。
在我吃到第二十七口的时候，我猛然震惊地抬起了头。
食堂坐南朝北，但是我坐的这个位置恰好能看到我教室所在的教学楼。
之前的整整一年，我没坐过这个位子，也没有好好看看我的教学楼。
直到今天。
我眯了眯眼睛，确认不是自己眼花。
我的学校——
没有第四层楼！
我忽然愣住了，我艰难地咽下口中的饭菜，匆匆吃完，快步走回教室。
我没有多说什么。
后面几天，我隐晦地向周围同学询问四楼的事情。
言语十分模糊，但是问完之后，我得到了一个结论——
根本没四楼。
或者说，那天，班主任，根本没有录音。
他。
他只是在跟我说。
他想说什么？
……
已是夜半。
我站在三楼的尽头，不断地来回扫视，期盼能发现点什么。
在门卫大叔离开学校后，我偷偷地潜回了教学楼。令我意外的是我们学校的大门居然没有锁，而且每个教室门、每个楼梯口，都没有锁。
这么怠慢，不怕被偷嘛？
我确定学校没人之后，以最快的速度来到了三楼。
从三楼到四楼，最简单的方法，走楼梯。
那么我首先要找到楼梯的位置。
在哪？
我找遍了整个走廊，整个教学楼，找了整整一个小时，半点东西都没发现。
我眉头紧锁，思绪如电。
按照已知的情报，知道四楼的，应该只有我和班主任。
而其他同学都没有发现四楼，从外面看也没有四楼，从里面找也没有楼梯。
并且如果班主任不说，我是不会联想到四楼，那么这也代表通往四楼的路，就算老师不说，我也能轻易找到。
我停止了思索，往我的教室奔去。
来到了教室，我看了看我的座位，我坐到了座橡裤位上，想象着看老师上课最舒服的方式。
那么看到的，是——
讲台上面。
我摆了个椅子在讲台旁边，从上面站到讲台上。
这个高度……
完全可以爬到天花板上面！
“下来吧！”
不用回头我也知道是谁。
“挺能闹腾的嘛！”班主任冷笑道。
我背后有些冷汗。
“之前已经提醒过你了，橘哪不要越界”班主任悠悠地道，他的眼神却是异样淡漠。
还……带着一丝冷意，冷如寒窟。
“四梁伍简楼有什么？”
我面无表情地转过身。
其实我手心里全是汗。
已是晚上两点半。
明月高照。
“知道的人，还没有能活下来的。”班主任挑了挑眉。
“四楼有什么？”
“你要找 死？”班主任的声音愈发寒冷。
“四楼有什么？”我明白，没有其他的路。
班主任像看一个死人一样地看我，然后是一记手刀。
昏迷前，我听到了答案——
“wifi。