03岁故事书怎么挑选

❶ 如何给孩子选择故事绘本有什么好的办法

依据孩子的年纪选择绘本

0-3岁宝宝：一般状况下，针对0到3岁的儿童，选择绘本时要特别注意材料，要适合儿童阅览。应尽可能选择色彩鲜艳，环境单纯性，图像简易的绘本，语句要简短且节奏性强，或选择一些趣味性书，来塑造宝宝的对书籍的兴趣爱好。

3-4岁宝宝：对3到4岁的儿童，关键选择剧情简易，小故事简短的书籍；书的图案设计要清楚唯美，色彩艳丽，角色要大且品牌形象有意思，最好一句话就配一幅图的绘本，内容该是以少年儿童日常生活为主题的小故事，句子少且反复。

4-5岁宝宝：针对4到5岁的少年儿童，可慢慢提升图片配文字，剧情连贯性的绘本，如充斥着想象颜色的童话，成语典故，科学故事，品行塑造小故事等。

5-6岁宝宝：针对5到6岁的少年儿童，要留意从剧情简易，篇数简短的读本。

专家推荐书目

许多父母们，在选购儿童读物的情况下，很有可能会根据于专家预测。这自然无外乎一个节省成本的好方法。

依据孩子的个人行为发展趋势选择相对应的绘本

我们知道孩子在每一个年龄层都是有其对应的行为模式。例如孩子的第一个叛逆期在三岁上下，喜爱说不，那么这个时候，就可以选择一些对于这一时间的行为模式的绘本。

依据孩子的爱好，性情等来选择绘本

给孩子读绘本，重要或是取决于启迪孩子的读书兴趣爱好，培养终身阅读文章的习惯性，让孩子在小小内心种下一颗浏览的种子，因此，不可以一直依据自身的爱好来选择绘本。有时，大家感觉界面丰富多彩艺术性强的绘本，反倒孩子并不太喜欢。

❷ 适合2-3岁儿童的绘本有哪些有推荐的吗

作为新手父母，在给孩子挑选要阅读的绘本时，需根据他们的生长发育规律选择适合的读物，这样才能够更好地帮助孩子获得健康的身心发展。那么，你知道都有哪些适合2-3岁孩子阅读的绘本吗？下面就让笔者给大伙举荐几本，感兴趣的朋友可以一同来了解一下。

三、提前帮助孩子了解幼儿园生活之类的书籍。

2-3岁的孩子，其实对幼儿园的生活并没有概念。我们既然要在3岁左右就将孩子送到幼儿园的话，就应该提早给孩子阅读与幼儿园有关的绘本，这样孩子会对幼儿园的生活有憧憬，届时真正到了上学的年纪就不会紧张、害怕了。个人认为比较好的一个系列书籍当属小汤姆系列故事书，书中介绍了汤姆上幼儿园的各种情况，还谈及他与小伙伴们在幼儿园相处的日常。这样能够让孩子长见识，意识到去上幼儿园也是一件很好玩的事情，可以交到许多小伙伴，体验精彩的生活。

❸ 适合3岁儿童的故事书

着急的爸爸妈妈都很希望孩子早点掌握各种技能，都比较注意早教，所以他们都会在孩子没有上学的时候就开始给孩子买各种各样的书了。一般来说，故事书能激发孩子的想象力和锻炼孩子的表达能力，那3岁的孩子适合读哪些故事书呢？应该怎么去选购呢？

适合3岁儿童的故事书

适合3岁儿童的故事书有哪些呢？想让孩子更聪明，赶紧来看看哪些故事书适合3岁的儿童吧。

1、图画故事书

图画故事书有着生动的图像与活泼有趣的故事情节，可令儿童在阅读的时候可发挥自己的想象，可开发宝宝的想象力，同时，家长可以与儿童一起阅读时，可令宝宝更能表达自己的情绪能力，有助于宝宝的智能发展。

2、填充故事类的故事书

对于孩子非常熟悉的故事，家长们可以让孩子试着填充故事情节，例如：“小羊被大灰狼抓住了，那小羊会不会被大灰狼吃掉呢？后来发生了什么事情呢？”让孩子填充故事内容，可让孩子对阅读故事书更感兴趣，而且可以增加孩子的记忆力与表达力。

3、儿童绘本《我妈妈》

讲述母子亲情的书籍多如牛毛，但是很少有像《我妈妈》这样的角度和方式，真正撼动心灵地描绘了孩子对于母亲的热爱和崇拜。其通过简单朴实的语言，和精心设计的排比句式，有力地陈列了母亲的日常辛劳，用最有力而新颖的方式，诠释了中华民族传统的孝道教育。继《我爸爸》出版引起了强烈的反响后，作者应读者要求又推出了《我妈妈》，这本书是可以说是作者对所有母亲的献礼。

怎么选择故事书

从材质来说，要选择画本故事读本。这类故事书一般画面清晰工整，便于宝宝通过观察画画，将听到的与自己看到的产生关联；内容简短，有利于宝宝对故事的记忆，形成简单的故事情节；字体较大，有利于宝贝对汉字留下深刻的记忆。

从题材来说，要选择中华优秀传统文化或者外国经典故事。例如：《大闹天宫》、《哪咤闹海》、《迪士尼》都是不错的选择。这类故事，历经锤炼，语言精美，读起来朗朗上口，听起来回味无穷，是故事中的精品，更有利于宝贝知识面的拓宽，更有利于宝贝良好习惯的养成。

从形式来说，要选择既有故事书，又有同声Mp3，还有同名动画片的“故事”。比如：《苏克和贝塔》、《葫芦兄弟》等等。书，是用来由家长读给宝贝听的；Mp3、动画片是留给家长和宝贝一起听的。书的作用同于以上两点。Mp3一有利于提高家长所讲的故事可听性，二是有利于加强宝贝听故事的专注力。动画片是要让宝贝知道，故事是由人创造的，多听多读，多想多说，无论是谁，都能创造出优秀的故事来。以上三种形式，三维式锻炼孩子专注听，认真想，勇于讲的习惯。