剧本什么故事好写

‘壹’ 好剧本的故事大纲该怎么写

故事梗概要达到如下目标：

1.说明主要人物的姓名、性别、身份、年龄、外貌、性格与气质等特点（可以根据实际需要有所调整）。

2.说清主人公要干什么事情（发财、升官、复仇、争霸、结婚等）。

3.说清楚主人公做这个事情的意义及困难所在。举例：男一号要取得“校园歌手大赛”的冠军，以获得校花的爱情。困难在于，校花本人也参赛，不但实力超强，而且争胜心超超强，仇视任何打败她的人。

4.说明事件的结果。结果是读者最关心的要点之一。有“虎头蛇尾”这个成语，估计世界上就有这样的事情。根据阅读经验，有很多小说的结果令人大失所望。

5.小说就是通过一个故事传达某种情感。感情就那么几种类型，而故事是千变万化的。有经验的编辑自然能从故事中看出它传递给读者的感情。当然，如果你真的有新鲜而深刻的体悟，在这里写上几句能成为警句的话，也非常好。但这是锦上添花的“花”；编辑要看的，仍然是“锦”。

‘贰’ 小剧本怎么写帮忙提供个经典的范文哦~谢谢

剧本只是用文字来表达一连串的画面，所以剧本用简单的文字就已经足够。

范例：

小剧本《孟真的午餐》

第一幕

时间：早上第一节课

地点：教师办公室

人物：樊老师、学生孟真、孟真爸爸

旁白：这是一个发生在永宁小学四年级二班的真实故事。一天，班主任樊老师正在办公室批改作业，突然——

孟真爸爸急忙敲门。（急促的敲门声）

樊老师：请进！

孟真爸爸匆忙进来，操着陕西话大声说：老师，我一百块钱不见了，我来看得是孟真偷跑了！

西安啥都这么贵，老家还有一大家子要养活，虽然咱也想叫娃跟人一样，但咱实在没有那能力！

听了爸爸的话，孟真“哇”地一声大哭起来。

樊老师对家长说：我们都知道孟真一直是个懂事的孩子，你的难处孩子都理解，我想以后孟真绝不会这么做，孟师傅，你能原谅她吗？

孟真爸爸连忙说：我能原谅她，就是希望她以后再也不敢随便拿钱咧！

樊老师对孟真说：爸爸已经原谅你了，孟真，我们都相信你以后绝对不会这么做了，对吗？

孟真边哭边使劲点头。

樊老师：好了，这件事情已经解决了，孟真快回教室上课吧！

孟真下。

樊老师转向孟真爸爸耐心地说：孟师傅，孩子还小，她的能力有限，从偏僻的农村来到繁华的大城市，孩子要经过很长时间才能适应，要想孩子尽快调整好心态，我们做大人的一定得多给孩子一些关心，象今天这事，就一定得冷静，千万不能打骂，否则，事情会向相反的方向发展。

孟真爸爸：对对对，老师说的对！

‘叁’ 剧本应该怎么写

一、熟悉剧作的基本理论

我们决不能让理论束缚了我们的思维，但另一方面，我们必须熟悉剧本创作的基本规范。

也许会有人说：我是这方面的天才，我不需要理论。

那是错误的！你见过再多的老虎，但你连基本的配色都不懂，你永远不会画出一幅栩栩

如生的猛虎图！

二、确定故事类型

确定故事类型，指的是你要确定你的故事是喜剧，还是悬疑剧，还是历史剧，还是科幻

剧，还是青春偶像剧，等等。

不难理解，故事类型需要选择你擅长且熟悉的，这是写出一个令人信服的故事的基础。

如果你很有幽默细胞，那么也许你适合写喜剧，如果你的推理能力很强，那么你可以尝试悬

疑、推理类的作品。如果你对某一类型（领域）并不熟悉但你觉得自己有这方面的天赋，一

定要去尝试一下，那么你必须先去了解必要的相关知识，以免犯下一些常识性的低级错误。

对你的作品进行类型定位就好像你对自己的职场进行定位一样，定位错了，你会走很多

弯路。

三、确定题材及立意

确定了故事类型，接下来要做的就是确定故事题材，也就是你要讲一个什么样的故事。

比如，你要写一个男混混追求女警察的故事，还是要写一个偷盗与反偷盗的故事，还是要写

一个黑帮卧底的故事，还是要写一个特殊人物的生平，还是要写一个小学老师呕心沥血地扑

在教育事业上最后积劳成疾离开人世的故事。

题材往往决定了故事的可看性以及影片的观众群体，同时也在很大程度上决定了影片的

商业性。有的题材本身就具有很强的商业性，有的则是典型的文艺片题材。

毫无疑问，题材选定跟类型选定有同样的原则，就是要选择你擅长且熟悉的。

我们在确定故事题材的时候，通常也会确定其立意，也就是你通过这个故事要表达怎样

的一个主题思想。但在我看来，在影片逐渐成为一种娱乐产品以后，“立意”的问题已经显得

不是那么重要了，至少你不需要很刻意地去考虑这个问题——好莱坞很多非常叫座的作品，

并没有特别刻意的立意。但有一点，如果你写的这个作品是准备去电影节拿奖，那么立意就

成了一个非常重要的东西！

四、拟定 故事梗概

故事梗概就是大概的故事内容。

故事梗概是故事的骨架，是你控制故事结构的最有效的方法，也是向影视公司推销你的

剧本必不可少的一个内容——影视公司都是先看故事梗概，梗概能吸引他们，他们才会看你

的剧本，梗概不过关，你的剧本是不会得到被审阅的机会的。

故事梗概写好后，建