Ⅰ 劳动最美主题征文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写征文吧，征文要求文面整洁干净，书写端正美观，字体清晰规范，标点准确无误。那么一般征文是怎么写的呢？下面是我帮大家整理的劳动最美主题征文范文（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
前面是绿油油的庄稼，再前面还是绿油油的庄稼，走在这样的原野，你一定在微笑，走在这样的大地上，你心里能不感到踏实吗?这就是劳动与创造之美，给予你的那份情不自禁的感动。
我以为对爱的抒写，不是一件简单的事情，对大地爱的抒写将更加艰难。当我走在五色融和的大地上，看到无垠大地与人们劳动的和谐画面时，才知道爱的表达如此简单，不须要用心的矫揉造作，才深刻领悟到劳动是对爱对美的最直白朴实的表达。
我愿意从感情上，对生命以劳作的方式加以诠释，把生存与铧犁紧密联系在一起，把生命与镰刀紧密联系在一起。我害怕，生存被刺刀绑架，生命被枪杆牵引。坚信朴实的泥土，才能滋生美好的事物，勤勉的劳作，才能收获幸福的希望。
在温馨的记忆里，母亲劳作的园子中，蝴蝶的飞舞总是那样动情，庄稼的花儿总是一茬茬开得那样欢畅，庄稼带着沉甸甸的思想一天天成熟了。阳光下，母亲挥动着镰刀，那光亮的声音里，总有俄国诗人雪莱的《我们去收割》的朗诵。父亲劳作的田头上，雀儿在深情地高歌，泥土在铧犁上快乐地旅行，在汗水湿透衣背的辛勤里，菜儿青了，菜花黄了，麦苗青了，麦子熟了，我总能听到《春天的故事》那样的歌唱......
日出日落的乡村，荷锄出入晴天雨天的乡亲，土地上那一串串歪歪斜斜的脚印，都成为了永恒的风景，成为我依恋这个世界的底色。
舞蹈因为唯美，它的每个动作和劳动有关，它从田头走向乡间小路，从乡间小路走向车水马龙的都市。它把劳动之美编织成肢体语言，演绎生活之美。与劳动无关的舞蹈，它无法传递文明，只能使文明陷入尴尬的危险境地，使舞蹈失去灵魂。
文字因为唯美，它聚劳动之大成。横是扁担撇是铲，折是锄头捺如刀。所以有了这样几句歌：“一弹戏牡丹，一挥万重山，一横长城长，一竖字铿锵。一画碟成双，一撇鹊桥上，一勾游江南，一点茉莉香。”
歌声因为唯美，因歌声能给世界带来快乐，歌声又因劳动而婉转美丽。在薅草、锄地、收割、扬场的间隙里，来几句号子，吼几句山歌，那是无比的惬意。劳动的歌唱，是所有经典音乐的母本。先有“下里巴人”后才有“阳春白雪”。
图画因为唯美，那是在劳动的元素里提取的养分，从吕蒙的《劳动光荣》到凡·高《金黄色的庄稼和柏树》;从米勒的《播种者》到罗莎·博纳尔《尼维尔内的田间劳动》;从朱尔·布雷东的《拾麦穗的女人》到朱利安杜普荷的《第二次收获》;从孙雪泥的《油菜》到凡·高的《向日葵》，无不是被劳动这根神经深深打动后产生的灵感。
我没有接过父亲手中的铧犁，也没有成为母亲田园里的传承者。读了几本书，识了几个文字，我却幸运地成为太阳底下最光辉的授业者。但是，我依然是那片沃土上的守望者，从父亲母亲那里继承了勤奋自强的劳动本色。因为，我始终能诚诚恳恳踏在父母耕耘的土地上，所以，能在普通的山村教师的岗位上一干就是三十五年。没有惊天伟业，只是用自己的热情点燃过孩子们的希望;没有勋章的点缀，只是用自己的热爱放飞过孩子们的梦想。父母传承下来的那份诚恳，促使我能在两袖清风的教育事业上任劳任怨，使我能冷静面对充满诱惑的世界。我一天天变得老气横秋了，不变的是执着忠诚教育事业的人生追求。用不变色的劳动热情，送走了一批又一批学生。用敢把石头捂热的精神、爱心、耐心和汗水感化了一个又一个顽劣生。我不敢说，我有点石成金的本领，我却用自己的真情编织了一个又一个爱心童话。
与教育结缘，是我人生不变的信念，我骄傲;与劳动牵手，是我此生最大的幸福，我自豪!
从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝。是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。劳动创造世界，劳动者最可爱，劳动者最美丽!
劳动——大地上最动魄感人的事情!
劳动创造世界，财富属于人民。五月一日，劳动者的盛大节日在汗水飘香中来临了。劳动节的由来是伴随着1886年那些芝加哥的工人们流血的过程而诞生的。当年许多人为此付出了生命的代价，至今仍像玫瑰花一般血红。从此，这一天便永远地属于我们劳动者的神圣领域。是劳动创造了人类，劳动创造了世界，劳动使远古走向未来，劳动使人类走向文明。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的信息高速公路;是劳动，让偌大的`地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造和延续了人类的文明。
在希望的田野上，青山绿水包裹着丰富的宝藏，春种秋收耕耘着永恒的向往。农民就像艺术家、雕塑家、画家，他们的农业作品更充满了价值。向自然索取宝贵财富，为人类开出幸福源泉，农民，他们是中国的脊梁，民族的骄傲!在迈向工业发达的进程中，锦绣江山留胜迹，人物看今朝。工人，您用那坚实的臂膀托起我们的生活。是工人用心血浇筑共和国的路基，让中华民族飞奔的火车，拖走贫困，载来富裕。
在三尺讲台前，因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残;因为执着，选择诗满人间，画满人间。传授知识的老师是那么的伟大无比，人类灵魂的工程师不会用金钱的尺子来丈量人生价值。他们在春天的土地上播种，栽培美的幼芽，等待它繁花似锦，他们埋下知识的种子，盼望它硕果满枝。他们用语言播种，他们用彩笔耕耘，他们用汗水浇灌，他们用心血滋润。他们把一生许孺子，为盛世做人梯，无怨于自己的奉献，无悔于自己的选择，无愧于自己的称号，他们是值得全社会尊敬的!
在创造精神产品的领域里，天展云笺，心访尘世，一路红尘多景致;人生若卷，笔游干坤，三江绿水俱辞章。文字工作者在神圣的一亩三分地里，用神圣而崇高的理想之灯，把社会的边边角角照亮。他们凭燃烧的诗意和激情，用深切的感受，写下自己思想的流动;用善良的心灵，擦燃他人智慧的火花;用手中的笔和相机，去发现美，挖掘美，塑造美，传播美，去书写无愧无悔的人生!让文学和美而不朽的劳动者，他们让历史传承，历史也终将记住他们!在服务行业内，心有春风，行行业业能拔萃;忘我工作，勤勤恳恳。当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区，你可知道服务的辛苦?这些普通劳动者以微笑融冰化雪，以爱心播撒温馨，以真诚促进社会和谐，他们的事业同样伟大，他们的人品同样崇高。在东海的碧波中，我们看到了远洋将士们的军威;在攻克科学堡垒的实验室里，我们领悟了知识就是生产力的真理;在救死扶伤的领域里，我们领略了白衣天使所从事的职业之神圣……
所有创造物质文明和精神文明的劳动者，都是共和国的脊梁。你们把火红的生命，无私地递交给祖国的胜利和进步，并将崇高的信仰、百倍的信心和奉献的向往，一丝不苟地溶入了共和国的座基。是无数各行各业的劳动者把人类征服宇宙的愿望写进了历史，把人类向自然挑战的期盼变成了现实。劳动者是光荣的，劳动者是幸福的!
热爱劳动就是热爱生活，尊重劳动就是尊重自己!
人们常说：劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动，就没有我们这个丰富多彩的世界，然而，劳动是辛苦的，你想啊，要付出多少的汗水和心血啊，有的时候，甚至，会献出自己宝贵的生命，因此，我认为，任何人的劳动我想理应受到称赞，任何人的劳动，也更应该受到尊重。对我来说，劳动不仅伟大而且神圣，从某种意义上来讲，劳动人们是用自己辛勤的双手和丰富的智慧，去创造美好的世界，辛勤劳作，艰苦奋斗，创造文明，创造自然，对人类，对整个世界，做出了无比巨大的贡献。
有句话说的好，有耕耘就有收获，有劳动就有成果，而这成果是劳动的结晶，任何一种劳动对人类贡献，所以说，任何一种劳动都应受到尊重，劳动果实，应该备受珍惜，因为劳动是不分高低贵浅，你像工人做工是劳动，务农也是劳动，教书育人也是劳动，当太阳还没升起的时候，那些被称为“美容师”的清洁工人，早已忙碌起来，投入到了清扫街道，拆除垃圾的劳动中了。
当人们呼吸着新鲜空气，走在清洁的马路上，心情无比的舒畅，他们悄然隐去，人们应该意识到，是这些“美容师”，付出了辛勤的劳动，美化了我们的环境和生活，然而，那些建筑工人，冒着严寒酷暑，将一砖一瓦盖成大楼，那些雄伟壮观的高楼大厦，如果没有他们辛勤的劳动，做出的贡献，不可能会有我们别致的房屋，还有那些铺路建桥的人，跟我们带来了方便，也让我们的车辆通向全国各地，这些也是他们付出的心血，才有今天的交通便利。
还有那些整洁内外的墙壁，是多么的壮观，美丽动人，还有那些雕刻在公园马路旁，用一刀一石雕琢修饰，是那么的栩栩如生，生龙活虎，无以不给我们带来美的享受，所有的一切一切都是我们这些劳动人们辛勤付出的成果，这些用辛勤和汗水换来的成果，是多么让人敬仰和感激呀，对我而言，这种称赞是理所当然的。
然而，像有一些人，恰恰相反，不管在任何场合，都会随地吐痰，你想，有些人，在墙上乱涂乱画，我想：这种人根本就是不尊重别人的劳动，是不文明的，也缺乏公共道德的表现，来推而广之，不去爱护公共财物，不珍惜粮食，不会去拧紧水龙头，也会随便说话，这种种的做法，都是不尊重别人劳动的表现。
总的来说，我们要不断的去提高觉悟，加强的修养，让我们养成良好的习惯，去爱惜别人，去尊重别人的点滴成果。
最后，我在这里，由衷的说一声，朋友们请你们一定要记住，尊重别人的劳动，也就是尊重自己的道德，让我们共同努力，共同奋斗，让我们的世界，更加的美丽壮观，让我们的生活，变得亮丽多彩，变的有声有色，我相信，让我们的祖国，更加的繁荣昌盛，更加的辉煌腾达。
李大钊曾经说过：“我觉得人生的求乐方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。”的确，劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。
假期，我和妈妈一起去外婆家，体验乡下生活的乐趣。
这天清晨，阳光明媚，我们兴高采烈地出发了。转眼间，期盼已久的世外桃源到了！一下车，一阵清新的空气扑鼻而来，好清爽！路旁大树的枝叶在风中轻轻地摇曳，仿佛在欢迎我们的到来；一排排红瓦房在绿树丛中时隐时现；屋前阡陌纵横，牛羊成群，一条小溪绕着村子潺潺地流着，仿佛吟唱着悦耳的歌……之后，我们便下了车，来到了外婆家中，环顾四周，雪白的墙壁，洁净的地面，应有尽有的电器、家具，还有外公外婆那满脸的笑容，看到这一幕，我不禁一叹：“他们一定生活得很惬意吧！”
当一切打点好之后，我迫不及待地想要到蔬菜地里，去尝尝那带刺的嫩黄瓜，爽口的圣女果。随后，我们就来到了这片田地间，放眼望去，有青嫩的黄瓜，泛紫的茄子，深绿的辣椒……外公告诉我，这些蔬菜瓜果全是绿色食品。我们的任务是摘圣女果，看着这些红彤彤的圣女果，我不禁垂涎三尺，干劲也十足。可是做起来比想象中累多了，才干了一会，我就累得直喘气，汗水像断线的珠子不停地往下落。这下我才知道了“锄禾日当午，汗滴禾下土”的滋味。天气渐渐热起来了，风屏住了呼吸，我的心里焦躁起来，手上也越来越慢，越来越沉重。要是在树荫底下歇歇该多好啊！看看外公和妈妈，只见他们仍心无旁骛地摘着。我想：外公外婆日出而作，日落而息，肯定很累，那他们怎么整天这么有精神呢？而我们整天衣来伸手，饭来张口，有时还挑食……正想着，妈妈仿佛看透了我的心思，对我说：“累了就休息一会。”我想：老师不是告诉我们做什么事要坚持不懈嘛，他们都能做到，我虽然没有他们的效率高，但是只要我坚持就一定会做好的。于是，静下心来继续摘。此时，天蓝蓝的，风轻轻的，水哗哗的，心里也甜甜的。
黄昏，圣女果摘完了，看着一筐筐的圣女果，我们都开心地笑了。放眼望去，夕阳无限美好，田间劳作的人们弯着腰，弓着背，多么认真，多么尽责……
这天的我，很累，但很开心。在骄阳似火的夏日里，在满载希望的土地里，让我知道了农人的勤劳，粮食的可贵，更让我懂得了一份耕耘，一份收获。只有你付出了，才会有收获。
五千年悠久历史，光辉灿烂的文明古国，雄狮一样屹立在世界的东方，那就是我们伟大的中华民族！时代在前进，社会在发展，我们早已从心灵上理解了“劳动最光荣”，从实践中明白了“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”这样一条真理。我是一名中学生，在伴我成长的学习生涯中，最高尚、最美的人就是站在讲台上从事教学工作的人类灵魂工程师——老师。他们用辛勤的付出诠释着劳动美。
美不言于外表，而在心中
李峰老师是我的启蒙老师，她高高的个子，一头乌黑披肩的长发，一双大大会说话的眼睛。学习上她处处严格要求我们。记得有一次做课堂作业，我想早写完，写的字歪歪扭扭的，非常难看，李老师毫不客气地把我留下来，让我重新写，一直让我把字写工整、规范为止，才让我回家。我当时非常生气，很恨老师。心想：不就是几个字吗？我才刚刚上学，写好写坏不都一样吗，干嘛这么一遍一遍地写，真是浪费时间。李老师仿佛看透了我的心思，微笑着摸摸我的头说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格，你写一手好字是自己的，谁也盗不去，而且从小就要养成认真写字好习惯。”听了老师的一席话，我似懂非懂，从那以后，我坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整、写规范。现在的我硬笔、软笔书法写得都还不错，多次受到老师的表扬，我知道这都是李老师当初严格要求的结果啊！人们都说美是天生丽质，而我认为天生丽质的美是比不过老师付出的劳动美，不是吗？
美不在张扬而在于默默奉献
五月份的一天，我像往常一样匆匆走进教室，发现同学们一反常态，都在自己的座位上窃窃私语：“昨天章老师好像去医院了、老师住院了吧、章老师今天肯定不会来上课了……”原来是章老师因为期末复习操劳过度而病倒了。有的同学提议去老师家里看望老师，而班长说先认真早读，其它的事情等下课再说。
于是同学们都拿起课本，认真地早读起来。这时，只见章老师拖着虚弱的身体出现在同学们面前，看到她蜡黄的脸庞、蹒跚地步伐，同学们连忙把扶她到椅子上坐，“老师，您怎么了？”我紧张而又小声地问道。“同学们，我没什么，大家开始上课吧！”章老师却笑着说道。同学们只好回到了自己的座位上，听老师讲课。只见章老师时而很吃力地站起来，一只手撑在讲台上，为同学们绘声绘色地讲课，还不停地在黑板上板书。章老师讲课深入浅出，引导我们积极思考，一节生动有趣的语文课在师生互动中愉快地结束。这节课，同学们都听得非常认真，就连平时班上最有名的“淘气鬼”也都举手回答了好几个问题呢！而我却觉得这节课比以前的每节课都要漫长。看着同学们那股认真劲，章老师脸上露出了会心的笑容。而我分明看见她用手轻轻擦掉额头上那密密的汗珠。老师，您正如园丁，用汗水和爱心培育着祖国的花朵和希望！加减乘除，算不尽老师的奉献！人们都说最美的是奇观，而我认为老师才是世界上最神圣、最美丽的劳动者，不是吗？
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师的崇高劳动。老师用他们辛勤的劳动和默默的奉献去实现中国梦！
我曾站在高高的山顶，体验雄鹰在广阔的天地间飞翔搏击的那种生命辉耀瑰丽的光华，我的心充满了整个天宇！我感到了生命的无限阔大！
我曾站在江中激流，任浪花冲湿了我的衣襟，在云帆竞渡中我忘却了自己，我的思绪无限延长，心仿佛化入了大江的永恒！
然而，那乡间许来的清风，那水波不兴的小塘，那静默不语的三尺讲台、两寸粉笔，那清涩的童音。将成为我生命的全部！
二十岁，夹一行囊，穿过仄仄的乡间小道，来到了卧在绿野中的小小校园。我的教师生活，就这样开始。
我好烦！我心不甘！《乡间女教师》的清纯理想此时已淹没在平淡的日日夜夜之中，我第一次品尝到了生活中的苦——一种压抑在胸翻涌的苦闷！
我叹息，我是存在于一个错误的时空点上吗？我的生命将会在叹息和遗憾扩散消失吗？我的生命就这样在叹息与停滞中混过吗？
我的眼前一片模糊——此刻，我是漫漫夜海中的追梦人，因未知的沟沟坎坎暗生的荆棘沼泽而跌倒，可我知道，苦难原本是生命旅途中一道不可或缺的风景，我此刻正蜷缩在冰天雪地里，为茫茫寒冬里那个锥心刺骨的梦而诅咒、叹息，以致一蹶不振，但我不曾忘记：苦难是竖在现实和未来之间的一层纸糊的门，只要敢于捅破，前方的路便天宽地阔；苦难是火焰熊熊的炼狱，灵魂在困难中涅，就会显露金子般的成色。
我忽然发现，有一缕星光在我心头升起，这一缕星光温暖着我，为我聚起缕缕烁烁耀动的星空，为我每一次爬起增添一份光亮！我知道，默默跋涉前行的人当然会遇到风霜雪雨，当然会有清冷苦寂。如果你因此而踟蹰不前，那远方的风光和收获只能是梦的回忆！
于是，我迎着酡红的晨曦，随着清脆的鸟鸣或诵读或讲解；一盏昏黄的孤灯下，轻轻掠过山风的窗前，展一卷美文或坐或卧??就这样，生活在平淡之中变得充实。
慢慢的，我发现教室里学生凝神思索的眼神，听讲时会意的微笑是美；办公室里执着的追问是美；那一篇篇习作里灵动的文字是美；寝室里闪动的烛光、窗外远山的定格也是美。
慢慢的，我懂得平淡不是陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”平淡不是人生之光的黯淡，更不是生命之火的熄灭！
我懂得，平淡是种子吐芽前的孕育，平淡是花儿盛开前的含蓄，平淡是告别无知的炫耀后的成熟。
远望窗外，稻花飘香，一片葱绿，耳畔书声朗朗，我知道，我属于这——属于这片充满希望的原野！