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演讲中如何讲故事给人代入感

发布时间:2023-07-24 17:49:20

⑴ 演讲中如何讲好一个故事

有个别读者说,你的某篇 文章 太“干”了。演讲技能主题式写作,必然要写干货,但我们能否把技能添加一双翅膀,把文章写得像老鹰一样,能够凌空飞翔。??以下是我整理了关于演讲中如何讲好一个 故事 ,希望你喜欢。

01.手势能作画,会说话

演讲中讲故事一定要擅长用手势,但又不能像漫画人物一样张牙舞爪。??

俗话说,“一幅图画相当于1000个词汇”,你千言万语,也不抵一幅简洁的画。??

同样,你的语言是刺激听众的听觉,而手势是刺激听众的视觉,视听结合,效果加倍。

进一步说,观众不只注意你的手势,而是看到一幅画,发挥想象力,在大脑中形成一幅画面,像演哑剧一样。??

开国大典时,毛主席在天安门城楼上讲,“中华人民共和国从此站立起来了”,同时,做了一个手势。

这一刻,你的心中是不是涌出了很多浴血奋战的故事?还带着扬眉吐气的舒畅感?甚至引导我们去想象建设社会主义的幸福场面???

在春意盎然的今天,你双手捧起一朵鲜花;?

在无风的夏夜,你模仿月亮穿梭在淡云中;?

在秋意萧杀的十月,你手掌颤动,若秋叶籁籁飘落;?

在寒冷的冬天,你推开窗户,双手向外展开,那是茫茫一片雪地。??

每种手势,都代表了某种意境和故事背影。??

02.用表情传达情感

据科学家调查,面部表情传达的情感,比 其它 任何形式传达的情感都要深刻真实,人脸是一种超越语言和 文化 壁垒的沟通 渠道 。??

比如微笑,这是全体人类的通用语言,不同人种看到微笑后,都会收到相同的信息。??

面部表情太诚实,童叟无欺,会把你不愿意表露的情感展现出来。??

比如沉默的故事。??

传达“我真是无话可说,我还能怎么做?如果是你,你会怎么做?我真的不知道说什么了!”??

你只需要露出惊讶的表情,张开嘴,摊开双手就可以了。??

说到这里,我要岔开一笔。??

演讲,顾名思义,有演有讲。演,带有表演或舞台性质,讲,讲述或说话。但演讲中,最重要的还是演讲内容。??

有读者会问,你不是前期分享过7-38-55的百分比数据吗?在演讲中,内容占比8%,语言声音占比38%,表情动作55%,这不是自相矛盾吗???

完全不矛盾。??

演讲中,内容永远是最重要的,就像做媒体,内容为王一样。但是,纯粹从演讲的呈现方式来说,才遵循三个数字的比率。??

换种方式来说,演讲内容的呈现形式本身,才遵循这种数字关系。??

所以,在演讲中,利用手势和表情来呈现故事具有举足轻重的效果。??

03.让人们听到,闻到,尝到你的故事

什么是好的故事???

一个标准就是让听众参与到你的故事中来,参与的方式就是五官六感都被你的故事吸引了。??

让听众听到,看到,闻到,尝到,触摸到你故事的每个关键点。??

1,故事讲到柠檬时,你会口水泛滥;?

2,讲到仟吉面包,刚刚出炉时,你会闻到嫩嫩的小麦味;?

3,讲到一双手插进冰冷的河水时,你也会有冰冷的感觉;?

4,讲到“倒车,请注意”时,你自然会停止往前走;?

5,讲到一个轮廓分明,鼻翼高挺,高大飘逸的帅锅时,你会看到一个翩翩青年浮现眼前。??

你的故事,就是要唤起听众内心的各种感觉,调动TA们的情绪,进一步抓住听众,成就一次次演讲。??

这也印证了一句话,调动听众的感觉,才能够真正调动听众。调动听众,是演讲发挥效果的必备手段。??

04.细节决定成败

魔鬼存在细节中。??

当史蒂芬·柯维给我们讲《高效能家庭的7个习惯》时,他绝对不会说,我有一个大家庭,我们全家庞大和睦。??

这样听众会完全无感。看看下面的话,你的感受会完全不一样。??

他一定会说,我有9个孩子,57个孙子,我能够把大家庭管理得井井有条,全依赖于我 总结 出来的7个习惯。??

故事,以情节为重,不提细节,永远讲不好故事。细节需要耐心,没有耐心,讲不出有影响力的故事。好的故事,也需要细节的层层铺垫。??

再举例:

昨天,毛毛吃了干燥的爆米花儿,口腔很快就起泡,溃疡。平时一分钱都舍不得花的爷爷,花了三十多元买了口腔喷剂。奶奶认为药的效果并不好,还伤身体,动作更快,给他熬了一罐绿豆汤。??

除了自制豆浆外,奶奶打听到黑豆子对 智力开发 特别好,于是,今天早餐,一碗浓浓的黑豆糊端上了餐桌。??

明天早上,奶奶要给毛毛制作鸡蛋软饼,那是孩子最喜欢的早餐,又香又软又够味。这不,面都提前揉好了。??

……??

奶奶花费了大量的精力和心思,照顾孩子的饮食。这是一个典型的中国式奶奶对孙子的疼爱。??

有些细节,关乎感觉,与主题无关,但细节左右了你的决策。??

05.以时间地点人物为背景,事实才能够成为真理

上个周末,我到图书馆去借一本书,刚刚按照图书 收藏 索引号找到乔治·莱考夫(George Lakoff)的《别想那只大象》。??

才把书拿到手,一个眉清目秀女子靠近我,微笑着说,听说过《圣经》这本书吗???

我心里格登一下,才来图书馆5分钟,就有两波人问我这个问题。??

刚刚两个中年妇女问了我同样的问题,我摆手拒绝了。一看就不像读书的人,不拒绝么???

这里面有什么蹊跷?《圣经》?__?皈依?基督__渗透进图书馆了???

以前出差时,经常碰到有中年妇女在火车站,汽车站问我,了解__么???

像外星人降临身边一样,我的好奇能量瞬间提升1000倍。??

于是,和这位漂亮的女子聊起来……

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⑵ 如何在演讲中讲好一个故事

做好演讲提纲是关键的一步:演讲的题目、逐渐深化的论点、论据、结论和提议都是重要的环节。

要想演讲吸引听众、起到煽动听众情绪、让人进入演讲人的时态就要:

⑶ 演讲的时候怎样讲故事

道理是死的,故事是活的。作为一名演讲者学会讲好故事,能让你的演说更加精彩。
如何在演说过程中讲好故事呢?引用一下孙键老师曾在心和演说课堂上分享的一些。
可以运用人物对话,不要只讲述人物做了什么,要将人物的动态、对话去呈现出来。如果你在对话中,明确表达出一个人物,在想什么、做什么、或者有什么样的感受,就显得很单薄,没有立体感。
你想一想那些比较吸引人的人,他们是怎么说话的?他们会将情绪和内容包裹在一起,他们也会有一些口头禅,比如说,"你听我说好不好?"、"对的,没错"、甚至会大声说"你有没有搞错啊。"这些细节都非常的逼真,充满情感,真正的故事中将对话的描述充满情感,会让人物比较丰满。

⑷ 讲故事时怎样讲才会吸引人至少写三条

怎么样讲故事会吸引孩子?

◆  ◆  ◆  一、用声音讲故事

1.声音,因角色而不同  一个故事一定有很多人物,如果你把每一个人物的声音、音调、语气都变成一样的,那孩子一定不喜欢。所以我们要通过角色声音的变换来吸引孩子。角色变换的时候声音一定要变换,妈妈要利用这个角色变换的不同声音传递给孩子一些人物的背景、身份、定位等,然后在变换过程中吸引孩子。

2.声音,依情景而变化  刚刚说了声音要因角色各异来吸引孩子,另一方面声音还要根据情景来变化,去传递我们的情感、表达我们的情绪,从而吸引孩子。比如你高兴的时候,声音会亮,会特别高兴;悲伤的时候,那你可能遇上了一件不愉快的事情,越说可能越悲伤。再比如说“过年了,烟花真漂亮啊”,但你说“过年了,这烟花真好看”。好看吗?你自己都不觉得好看,你的声音没有让孩子兴奋起来,你怎么吸引他呢?这是不可能的。

另外,声音的语速也很重要。比如我们说“静悄悄地、慢慢地走出来了”,很多妈妈读的时候根本不管快慢,再比如我们讲到“偷偷摸摸”这个词的时候,我们会说“小耗子偷偷摸摸地出来了”,那你的声音里是不是有“偷偷摸摸”,和“小耗子静悄悄地走出来了”,是不一样的感觉呢?所以语速是吸引孩子特别重要的地方,假如孩子要走神了,你马上要变换,让他感受语速的变化,当你的语速变化的时候,孩子会特别有反应。    

3.声音,因性格而各异  我们讲故事吸引孩子还有一个方式,就是用声音去表现这个故事里人物的性格。我们看《喜洋洋》,里面有沸羊羊,性格特别火爆,男孩子的那种,比如说“你们谁欺负喜洋洋了,我去打它”,它是这样的一个性格,那么这种男孩子的声音是什么样的呢?然后美羊羊是每天都美美的,像小公主一样,大家也都很照顾它。所以美羊羊说,“我是美羊羊,我喜欢漂亮的花儿”,它是这种语气。喜洋洋是智慧的,它语速是比较快的,会说:“村长,我要什么什么什么事情”,它一定是这种语气。还有懒羊羊,它的声音是慵懒的,懒懒的样子。  《喜洋洋与灰太狼》里,懒洋洋好久没有洗澡,小伙伴们问他多久没洗澡了,他说“一个月前洗的”,美羊羊说“天哪,你太不讲卫生了,幸好我有香水”,然后拿出香水在它身上喷了喷,大家在旁边高兴地说,再也没有臭味了,太好了,我们还能做好朋友。可是懒洋洋说“有了香水,我以后也不用洗澡了”,而且还是懒洋洋的样子。所以你要用你的声音让孩子一听,就知道你说的是懒洋洋,还是喜洋洋,还是美羊羊,这样故事就会很吸引孩子。        二、除了声音,讲故事还有什么小妙招

  1. 讲非常态的故事  讲故事还要有点与众不同,就是非常态。如果是常态的事情,对我们大人来说也没有什么吸引力,那什么是非常态的呢?比如我们一杯水喝下去,真舒服,突然妈妈会有自己的想法:我这杯水喝下去了,可是我越喝越渴,那它就是非常态的,这杯水可能就有故事了,这杯水里是什么?它是让你越喝越渴的水,那孩子兴趣就大了,虽然是一杯水,但它是非常态的东西。  其实我老说讲故事,你看着这本书讲这个故事,一定要在非常态的时候去讲,然后跟他有互动,跟他顺着这个新的非常态的状态再去说一些,然后你还可以回到故事里面,这样才能吸引他。如果我们永远是常态的,这个故事就一直讲,就是按照这本书讲,可能吸引度就不是那么大。

  2. 用图片讲故事  另一个是对于比较小的孩子来说,怎么吸引小朋友呢?我觉得可以用图片引导的方式,用互动的方式来吸引孩子讲故事,这样就会有更好的效果,我的观点是我们可以看无数张图片,让孩子自己串出一句话,或者一个故事,然后妈妈通过这些图片自己串出一个故事来。  比如说现在这个图上有一个太阳、一辆自行车,那这两张图片我们能讲出一句什么样的话呢?我们可以问孩子,比如什么样的阳光?什么样的天气?什么样的孩子和谁一起?穿着什么样的衣服?带着什么样的玩具?怎么样骑自行车?就是我们给孩子设立一些问题,让他们把这个故事填充完整,让他参与,这样吸引小朋友来跟着我们一起听故事,讲故事。    

  3. 让爸爸讲故事  我觉得爸爸参与讲故事也是吸引小孩的一个方式,或者爸爸妈妈一起讲。其实当两个人讲同一个故事的时候,对小孩来说是特别不一样的体验,就是妈妈讲这个故事,然后爸爸再来再讲一遍,每一个人的理解不一样,环境不一样,可能他的讲法也不一样。  故事虽小,窍门不少!原来讲故事要想吸引孩子,真得使出我们的洪荒之力——用声音去表现不同的角色、性格和情景;和孩子讲一讲非常态的故事;用图片吸引孩子讲故事;让爸爸讲一讲故事!

⑸ 如何讲故事才能打动人

首先讲故事要有代入感,比如讲从前有一天换成某年某月的某一天,将时间具象出来,给人更真实的感觉。其次故事的主角尽量用第一人称,就算不是自己,也可以讲成某一个具体的人,如邻居老乡同学之类,这样更接地气,讲故事的时候注意语言要抑扬顿挫有节奏感,配合上肢体语言会更好,如果可能在配点音乐,就更能打动人了。

⑹ 演讲中应该怎么讲故事

一、再现情境,讲出故事的画面感 讲故事是叙述的艺术。演讲者要把自己当作故事的目击者甚至当事人,从声音、姿势、动作等方面表演,交代和介绍人物、环境、事件,最好能活生生地还原现场,引导听众旁观。演讲《把耻辱定格在昨天》再现了一个满清官员在美国被投河溺死的故事: 19世纪的一天,有位满清政府驻美领事过桥到河对面去办公务,身后俩美国人看他穿着花花绿绿的官服,脑后还拖着长辫子,觉得挺好玩。一个说这个长辫子肯定不会游泳,另一个说也没准会几下狗刨。两人决定赌两瓶啤酒和一只烤鸡。 演讲者从两个美国人产生戏弄满清官员的念头,到打赌,再到抬起官员投入河中,笑看官员溺死,甩手而去喝啤酒吃烤鸡,生动形象地再现了美国人残忍践踏满清官员生命的过程,听众如见其人、如临其境、如历其事。演讲者通过故事的讲述,把官员的悲剧和弱国的耻辱充分地表现了出来,令人愤慨,促人深思。 二、叩击心扉,掀起故事的冲击波 故事服务于演讲主题。演讲者要在故事讲述中推出特写镜头,挖掘故事主人公的心理及感人的言行,通过三言两语的提炼,点化主题、启迪思考,让演讲血肉丰满,给听众留下钻心透骨的感动和思考。演讲者在《只有站立,才有尊严》的演讲中,讲了这样一个故事: 六十年代,一位老先生去南非做生意。那时南非还奉行种族隔离政策。黄种人是有色人种,在公共汽车上必须坐后排座,前排的座位属于白种人。 一天,他上公共汽车后习惯性地往后面走。司机说:你可以坐前排了。他非常诧异。司机说:昨天,你们国家爆炸了原子弹。你难道没看今天的报纸?他摇头说还没有来得及看新闻。 几个白种人也对他肃然起敬:原子弹,那可是高科技,说明中国掌握了世界上最为尖端的核技术。核武器是实力的象征。从天而降的尊敬,让他半天没回过神来。 司机大声说:能造出原子弹的民族,当然是优等民族。从今天起,中国人都可以坐前排座。最前排的两个白人主动站起来让他座。他愣住了,老泪纵横。新中国的强大,为他挣来了前排座,挣来了一个民族整体的尊严。 演讲者极力渲染让座的情景,从今天起,中国人都可以坐前排座,因为能造出原子弹的民族,当然是优等民族,理应受到尊敬,语言叩击心扉,故事掀起了强劲的冲击波,深刻地揭示了只有站立,才有尊严的演讲主题,让听众跟着老先生一起感动,一起震撼。 三、张弛有度,展示故事的节奏美 演讲中讲故事,要有张有弛,有缓有急,有断有连,在抑扬顿挫、轻重缓急中体现演讲的节奏美。苹果电脑创始人乔布斯在一所大学作演讲时,讲了这样一个故事: 幸运的是,我在很小的时候就发现自己喜欢做什么(语调平稳,轻松惬意)。我在20岁时和沃兹在我父母的车库里办起了苹果公司(语气平静,传达出一种创业的艰辛和拼搏的精神)。我们干得很卖力,十年后,苹果公司就从车库里,只我们两个人,发展成为一个市值20亿美元、拥有4000多名员工的大企业(语言奔放、喜悦、富有激情)。而在此之前的一年,我们刚推出了我们的Macintosh电脑,当时我刚过而立之年(透露出一种年轻人的成就感)。可后来(句中顿挫),我被解雇了(语气低沉,让听众一下子傻了)。 怎么会被自己办的公司解雇呢(低音处理,较长停顿,留下悬念)?是这样,随着苹果公司越做越大,我们聘请了一位我认为非常有才华的人与我一道管理公司(语调回到一般状态)。在开始的一年多里,一切都很顺利(较长停顿)。可是,随后我俩对公司前景的看法开始出现分歧(语速加快),最后我俩反目了(表情严肃)。这时,董事会站在了他那一边(语速迟缓,一副很无奈的样子),所以在30岁那年,我离开了公司,而且这件事闹得满城风雨(语调升降频繁,起伏不定)。我成年后的整个生活重心都没有了,这使我心力交瘁。(语调先平后降,速度放慢,低沉持重)演讲者的语气、语调和语速,随着故事的展开不断变化,有时一气呵成,象飞瀑激流;有时平缓清晰,如溪流滴水;有时顿顿挫挫,几字一句,在句与句的断连中留下空白,形成疏密不同的自然状态,突出了故事的思想内容与逻辑层次,讲出了自己的艰难曲折。张弛有度,急缓有致,断连交互,节奏明朗,加之他惯有的表情和手势,把节奏感表现得淋漓尽致。

⑺ 演讲中应该怎么讲故事

首先,我们先看看西游记是怎么讲故事的

师徒一行四人前去西天取经,突然遇到一个村庄
四人进到村庄,结果师父被妖怪掠走了
孙悟空想去救师父,但是却打不过,无奈之下去请救兵
救兵到,妖怪现原形,师父被救。
师徒一行四人再次出发

好莱坞大片也基本走的是这个套路
世界一片太平,坏蛋现身制造麻烦,英雄现身,英雄遇到困难,转机,成功

所以,如果要讲好故事,故事情节的顺序很重要

记得以前参加过一个话剧社,老师教我们用五句话练讲故事的能力

1.很久很久以前
2.每一天
3.直到有一天
4.最后
5.这个故事告诉我们

后来这个方法,也被大名鼎鼎的美国皮克斯动画公司【玩具总动员】引用在它们的文章:皮克斯是如何讲故事的

⑻ 怎样才能让故事讲得更吸引人呢我们需要注意什么

讲故事是很有讲究的,在故事里添加一些幽默的词语,这样会更吸引人的,而且口才一定要有说服力

⑼ 如何讲故事才能打动人

大家都知道故事里有许多对白和独白,这些对话和独白对我们的练习口才是有巨大的帮助的,因为对话和独白可以锻炼人的表达能力和理解能力,当我们把故事中的对话和独白表达好了的时候,那么在生活中就不愁表达不好了,久而久之你会发现你的口才越来越好。

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