弟子规第四个故事是什么

① 弟子规中的故事 （短一些）

1、孔融让梨（兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中）

孔融有五个哥哥、一个小弟弟。一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿，你猜孔融拿了一个什么样的梨？他不挑好的，也不捡大的，只拿了一个最小的。

父亲看见了心里很高兴，别看这孩子才四岁，还真懂事情！就故意问孔融，“这么多梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，却拿一个最小的呢？”

孔融回答说，“我年纪小，应该拿最小的，大的让给哥哥吃。”父亲又问，“你还有个弟弟，弟弟不是比你还小吗？”孔融说，“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的让给小弟弟吃。”

你看孔融讲的多好啊，他父亲听了哈哈大笑，“好孩子，好孩子，真是个好孩子！”孔融四岁知道让梨，上面让哥哥，下面让弟弟。大家都很称赞他，所以这个故事虽然很老很老了，可一直讲到现在。

(1)弟子规第四个故事是什么扩展阅读：

《弟子规》在中国清代教育史上有一定的影响，清代后期成为广为流传的儿童读本和童蒙读物。此书以浅近通俗的文字、三字韵的形式阐述了学习的重要、做人的道理以及待人接物的礼貌常识等等，几乎与《三字经》、《百家姓》、《千字文》有同等影响。《弟子规》总叙中说：“弟子规，圣人训：首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”

② 《弟子规》中着名典故有哪些

一、弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信

【易解】《弟子规》这本书，是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹。其次在一切日常生活言语行 为中要小心谨慎，要讲信用。《弟子规》中的“弟子”所指的就是学生，也就是父母的子弟；再广泛来讲，“弟子”可以说是每一个人。人“活到老，学到老”，可 以说一辈子都在学习。既然都在学习，理所当然就是学生。我们每一个人都是圣贤人的学生。“规”就是规范、道理，做人应尽的道理，做人应尽的规范。我们从这 三个字，就可以了解这本书的用意就是：教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。

【故事】孔子讲学

孔子是我国古代着名的教育家、思想家。相传，他最早创办私塾，招收学生。孔子有三千学生，着名的有七十二人。孔子教学生，以儒家典籍《诗》、《书》、 《礼》、《易》等为教材；以文、行、忠、信（即历代的文献、社会经验、对待别人要忠、与人交往要信）四项为课目，开设了六门课程，分别是：礼仪、音乐、射 箭、驾车、书法和数学这六艺。教学的次第是：德行、言语、政事、文学，培养了许许多多人才。作为我国历史上最早创办私学的教育家，孔子留下许多宝贵的教学 经验，对今天的教育者来说仍具有积极的借鉴意义。 其中“礼”也叫“礼法”或“礼制”。礼在古代主要有五种，即吉礼（祭祀天地人）、凶礼（丧葬）、宾礼（诸侯朝见天子）、军礼（军中的礼节）、嘉礼（婚 礼、冠礼），其中含有一些正确处理人际关系的因素。我国素来就有“礼仪之邦”的称号，从一个国家到一个家庭，上上下下都特别注重礼节。在举行各种礼仪的时 候，一般都要演奏音乐，这些音乐都是与各种礼仪相配的。礼乐制度是中国古代社会重要的上层建筑之一，在人们的社会活动中起着重要的作用。