A. 中国古代神话故事中的八仙过海提纲式的读书笔记怎么写
中国古代神话故事中的八仙过海提纲式的读书笔记的话，你可以根据这个八仙过海的一个过海的经历，或者他们过来之后的一些心理的作用进行表现。
B. 中国神话故事阅读方法和技巧
故事》读书交流课｜主备教师： ｜复备时间： 上课时间：｜教学内容：｜《神话故事》读书交流。｜教学目标：｜1.向学生推荐有关中国神话故事，通过阅读、了解、感受中国古代神话故事的丰富多彩。｜2.指导学生了解课外阅读方法，提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。｜3.通过阅读神话故事，让学生从中了解中国悠久的历史、灿烂的文化、古老的文明，感受母语文化的璀璨与美好。｜教学重点：｜通过阅读神话故事，掌握阅读神话故事的方法，感受神话故事的丰富多彩，让学生从中了解中国悠久的历史、灿烂的文化、古老的文明，感受历史文化的璀璨与美好。｜教学难点：｜ 在阅读中感受神话故事的神奇。｜教学准备：｜ 1.学生阅读中国神话故事。｜2.要求同学带一本自己最喜欢的神话故事书，并准备向别人推荐自己喜欢的一个神话故事。｜教学过程：｜一、创设情境，揭示主题。｜同学们，有很多人喜欢读书，
C. 中国神话传说的批注怎么写
中国的神话体系很是繁复，有着自有的神话传说，也有后世编纂的神话故事，更有融合外来文化形成的文化体系。
首先是自有的神话传说，包括远古传说，像盘古开天，女娲补天，后羿射日等，都是带有神明意味的传说，其起源更为古老，说的更玄。
其次是后世编纂的神话故事，其中有道教的神明，也有民间的鬼怪，是中国文化传承中自我创造的故事集合。像孟姜女哭长城，孔雀东南飞，八仙东渡等都是此类。
再就是融合外来文化形成的，最流传的就是佛教文化，割肉喂鹰，身化菩提等等。
所以要了解中国神话传说，就要从按古，中，近的时间顺序来探寻。
他唤来北风，北风驱散了团团乌云和浓浓的雾霭，让天空重见光明。掌管海洋的波塞冬见状也放下三叉戟，使滚滚的海涛退去，海水驯服地退到高高的堤岸下，河水也回到了河床。树梢从深水中露了出来，树叶上沾满污泥。群山重现，平原伸展，大地复原。 一边是日神、月神、年神、世纪神等；另一边是四季神：春神年轻娇艳，戴着花项链；夏神目光炯炯有神，披着金黄的麦穗衣裳；秋神仪态万千，手上捧着芬芳诱人的葡萄；冬神寒气逼人