怎么用爸爸的声音给孩子讲故事

1. 写一篇关于父亲的作文！

我的爸爸中等身材，不胖不瘦，浓浓的眉毛下有一双大大的眼睛。
爸爸对我要求很严格，常常动不动就说一些“你要好好学习，这样才能成为祖国接班人。”比如说：有一次，我因为急着想看电视，就马马虎虎地把作业写完了。吃完饭，爸爸开始检查作业。看着看着，他的眉头皱了起来，很不高兴地对我说：“你这道题顷派腊算错了，怎么那么粗心呀。”说完，他又接着检查起来。没过一会儿，他又连着查出两个错误。爸爸这下发火了，冲着我大声嚷嚷：“你怎么老出错？我跟你说了多少遍了，别粗心，别粗心！你怎么就是改不了？”说着，他使劲摁了一下我的头。我偷偷地看了他一眼，只见爸爸一脸怒气，好可怕啊！ 我只好乖乖的去订正作业了。
这就是我的爸爸，他是我一生中最亲近、最敬佩的人。 我爱我的爸爸。
我的爸爸作文500字：前些日子，父亲自呼和浩特回来，从机场为我带回了几本有关建筑的书。我爱建筑，对于这件事，父亲一直记得很清楚。小时候，对于将来的一些古怪的想法，父亲从不将它们放在心上，唯有建筑，那是我第一个较为正式的梦！
捧着手中的两本书，摩挲着那凹凸不平，而极有质感的书页，心中洋溢着一种温暖。我几次从书店门前经过，几次从书架上取下这本书，又几次由于囊中的羞涩而将书放回书架上。然而这次，我真正地捧起了这本书，这本曾经渴望，而现在真正属于我的书。这是父亲为我买的书！他在繁忙的工作中竟还忘不了女儿最初的梦！一阵喜悦后，却不知怎的，继而一阵感伤，甚至是悲哀。父亲的工作是繁忙的，那繁忙甚至挤掉了他关爱女儿的时间。尤其是在父亲从北京调到了武汉后，父女间，一个月都难见上一面。父亲如今可以做羡薯的，只有在回京的路上，匆忙为女儿挑选几本她喜爱的书，以慰藉她的心灵。父亲没有更多的时间可以用来在精神上关爱女儿，只有用物质来堆积起他对女儿的爱。
父亲是爱我的，我又何尝不知道？小时候，母亲告诉我，我出生的那个寒冬，天格外的冷。刚出生的我，被一场重病萦绕着。父亲奔波在风雪中，为他那在襁褓中的女儿四处寻医。那时的父亲还很潦倒，一个月的工资也不过几十元，而他花在女儿身上的心思远比现在多得多。
有时候，我会偷偷地想，倘若现在的父亲仍是十七年前的那个在大学里教书的穷酸书生，成日趴在书堆里钻研马列主义，偶尔拿起粉笔与本科生大谈马克思的资本论，周六、周日抽出时间来陪女儿逛逛书店……我知道，我这样想是极其自私的，对于一个男人，尤其是一个像父亲这样出色的男人，是不甘于一辈子窝在一个大学里教书的。
我的爸爸作文500字：虽然有时候，父亲常会与我和母亲追忆那段逝去了的年华，并由衷地感慨，如若退休后依然可以像从前那样，时而写写文章，时而邀学生来家饮茶畅谈，时而与家人在书店里徜徉……该是多好！父亲有时还会对我们说，人活着完全没有必要这么累的，完全可以放松了心情，比如清早起来可以在学校里跑跑步，中午可以睡上一觉，晚上还可以在校园里散散步……父亲说这话时，完全是以一种憧憬的表情。而我听了之后，心里有一点点的高兴，又有一点点的失望，因为我早料到，父亲在说完这话的第二天，依然会依照着他曾经地生活方式，早上起来，匆匆吃完早饭，赶向办公室，中午回来，吃完午饭，又匆匆离开，而晚上又要工作到深夜。
从前，我总抱怨父亲给我的爱太少。他从来都没有为我开过一次家长会，甚至还不知道女儿在年级里的哪个班。但现在，我明白抱怨并不能解决任何的问题，对于父亲的细微的爱我只有用心去体会。父亲不是个善于用言辞表达爱的人，所以，对于我来说并不能体会到父亲的爱的深沉。但当我明白了父亲有多么爱我之后，才发现正是因为这爱的深沉，父亲的爱才无处不在。记得小时候，我很调皮，常惹得父亲生气。那时，父亲总是将手高高举过头顶，并生气地说，你要是再闹，爸爸就打你了！我听了这话之后，依旧调皮，因为我知道，父亲的手根本不会向我打来。我不知道，这是溺爱，还是疼爱，但总归是父亲爱我的一种方式。
有时我会认为，一家人坐在一起吃地一餐饭、父亲从武汉打来的一通电话、临考前父亲对我的嘱咐……这些都无不洋溢着父亲对女儿的爱。父亲的爱无处不在，这才是人间至高的爱，这才是爱的升华！
作为女儿的我，却该以什么样的爱回报父亲呢？我和父亲一样，是个不善于言爱的人。女儿可以做的也只有在父亲下班回家时接过父亲手中的皮包，递上一杯暖茶，送上一双雀滑拖鞋……
可父亲，女儿这样的爱，你能感受到吗？

2. 孩子每天都要听睡前故事，有没有可以直接给孩子讲故事的软件呢

"孩子是生活在故事里的"，他的世界简单、纯净。故事是孩子学习社会经验的重要途径。可现在很多的父母由于各种原因没办法亲自给孩子讲故事，那怎么办呢？各种故事软件就这样诞生了。可是这真的好吗？

故事软件的诞生确实解决了很多父母的难题

1. 节省父母的时间。父母由于工作、生活等方面的原因不能长时间陪伴孩子或者工作一天很累了无法给孩子讲故事，而孩子又想听故事。这个时候一个手机故事软件，搞定！

2. 故事软件的内容丰富，父母不用为每天给孩子讲什么故事发愁。现在的很多故事软件都做得非常优秀，讲每个故事前会有导入，讲完后会引导宝宝拓展内容，发散思维。妈妈们觉得：故事软件讲的故事比自己讲得好多了，干嘛还自己讲。

可是这真的好吗？当很多爸爸妈妈为自己用故事软件解决给孩子讲故事这一大难题而沾沾自喜时，却忽略了孩子想要听故事最大的愿望——陪伴。父母给孩子讲故事是增进亲子关系的重要方式。孩子可以在听爸爸妈妈讲故事的过程中感受到妈妈讲故事的温暖，爸爸讲故事的思维逻辑。并且在讲到故事情节复杂的地方父母可以及时给孩子做出正确的引导。很多时候孩子听爸爸妈妈讲故事，听的是爸爸妈妈的声音。

每一个孩子对同一个故事的关注点是不同的，而故事软件是死的，它没有办法根据我们自己孩子的特点进行差别引导。它的故事重点只能普遍化。它的讲故事的方式也并不一定适合我们自己的孩子。

故事软件大部分都是手机软件，很多时候我们用手机给孩子讲故事，孩子的注意力可能更多的在手机上。可能孩子不哭闹了，不是因为在听故事，而是开始玩手机了。首先手机有辐射，孩子小免疫系统不成熟，常放在孩子旁边，可能影响孩子健康。其次孩子过早的玩手机对其视力也没有好处。

爸爸妈妈们可以多买点绘本故事，自己给孩子讲绘本上的故事。即让孩子听了故事，又可以让孩子养成看书的好习惯或者孩子看到父母看书，自己也会模仿父母看书的样子，渐渐的让孩子爱上书。若父母真的没时间，让孩子自己看绘本也不错哦！

故事软件也并不是不用，我们可以和孩子一起听故事软件。这样父母可以学习故事软件讲解的技巧，孩子有不理解的父母也可以及时解答。

亲爱的，你好，我是风雨家人，很高心通过文字结识你。

我家有萌宝一只，喜欢看书码字，带娃之余喜欢分享一些育儿方面的心得，经验。喜欢我可以关注我哦！

3. 爱讲故事的爸爸才是好爸爸：如何给孩子讲绘本

如何给孩子讲绘本？

这是一个大问题。孩子理解一本书，有两大途径：一是将自己的观察与自己对于世界的了解、经验结合；二是聆听家长的讲读，感受讲述人对书的理解。

所以说，家长讲读绘本的质量，在一定程度上，决定了孩子的理解程度和感受深浅。

正如松居直先生所说的："讲绘本的人能决定念绘本的最终价值。不论多好的绘本，如果讲的人态度敷衍，就无法生动传达书中的意蕴……讲绘本的人如果能与好的绘本产生共鸣，充分理解书的内容，并自得其乐，必定能将更丰富的内容传达给孩子。"（《幸福的种子》）

给孩子读绘本，我见过不少方法，也用过不少方法。比如照本宣科法、抑扬顿挫法、轻声朗读法、大声朗读法、添油加醋法、边读边问法、角色扮演法……

每个人，都有自己熟悉和喜欢的讲法，而孩子对于不同的讲法，感受肯定也是不同的。

在我们刚刚接触绘本，给孩子读绘本的时候，可能采取最多的是"照本宣科法"。在自己对所讲读的绘本理解不够的时候，也只能采用这种方法。

照本宣科，顾名思义就是照着绘本上的字，逐字逐句地念，能把句子念清楚、念通顺，就算可以了。

这种方法，也是初读绘本的人用得最多的方法。这种方法，对于只有简单字句的小小孩童书来说，应该是可以的。

但这样讲读，往往因家长对书籍的理解和感受不深，讲述效果可能一般。

所以，我强烈建议：为孩子讲读绘本，我们自己一定要先看一看，只有大人先热情洋溢地喜欢上绘本，才能把自己的喜欢传递给孩子。自己先看一看，让自己先喜欢上绘本，是为孩子讲好绘本的法宝。

比如建立在自己喜欢、热爱基础上的抑扬顿挫法、轻声朗读法、大声朗读法和角色扮演法，最容易被孩子接受，能加深孩子的记忆。

读不同的绘本，应采取不同的方法。比如，读故事性强的作品，如《妈妈的红沙发》《团圆》《不一样的卡梅拉》《提姆和莎兰》等，抑扬顿挫的读法，可以让孩子感受不同人物的语言、情绪。

在读《圆圆的月亮》《风到哪里去了》《亲爱的月亮》等故事性不强、比较抒情的绘本时，采用轻声朗读法，而且睡前读，可以让孩子心情平静下来、情绪舒缓下来。

在读《走进生命花园》《西雅图酋长的宣言》时，采用大声朗读法，甚至在读《西雅图酋长的宣言》时，可以站在椅子上，为孩子高声朗读。这样，自己也会被铿锵有力的声音感染。

还有许多绘本，里面的角色性格鲜明、情节曲折，非常适合做角色扮演游戏。如《警官巴克尔和警犬葛芮娅》《艺术大魔法》、"米尼狼"系列的《生病了，不害怕》等，这些能让孩子角色代入的绘本，让孩子可以"动"起来的绘本，将给孩子留下十分深刻的印象。

此外，在读《一园青菜成了精》《外婆桥》等改编自童谣的绘本时，事先查查资料，读起来可以用快板、童谣的节奏，孩子很快就可以朗朗上口了。

究竟应该怎么给孩子读绘本，每个家庭的孩子都有自己喜欢和熟悉的方法。不管用什么方法，孩子喜欢、家长轻松，就是最好的方法。

即使家长添油加醋地为孩子讲读绘本（虽然这种方法我并不喜欢），如果孩子爱听，或者在特定的情形下-比如在孩子熟读作品后，和孩子一起，用自己的语言重新解构绘本，为孩子这样讲，也是可以的。

读绘本有哪些注意事项？

通常需要注意以下几个方面。

1.每一次讲读，必先念一下作者的名字，有时候也简单介绍一下作者的情况。这不仅是对作者的尊重，还可以让孩子更好地了解作品。

尤其在读同一位作者的不同书籍时，我们可以在讲读之前问一下孩子，看看封面，这像是谁的作品？久而久之，孩子就会对一些作者的艺术风格有一定的了解。

像是李欧·李奥尼、艾瑞·卡尔、安东尼·布朗、安德烈·德昂等人的作品，这样读过几本之后，孩子对风格有了印象，基本上一眼就可以看出来了。

2.在讲读每一页的时候，注意留有一点儿空白的时间，可以不出声，等待孩子来翻页。孩子在画面里浏览、感受，等孩子觉得该继续往下的时候，再接着读。这样的静默，或者叫作"留白"时间，可以让孩子的思绪"多飞一会儿"。

3.尽量按照书上的文本朗读（除非个别句子或文字读起来拗口，那可以临时改一下），控制语速、音调，把握好整本书阅读的节奏。

把语速放慢一点儿，按照书上的文本轻声朗读，会使声音沉稳下来，读出感觉。这样，孩子的理解更好，也能让孩子有多一点儿时间欣赏和感受画面。

4.注意从封面就开始讲读。在阅读时，从封面开始，让孩子猜猜这是一个关于什么的故事。

封面之后，是扉页，也要注意让孩子看看。阅读完了，再看看封底。这样可以让孩子对这本书有比较完整的印象和认识。

5.注意在保持故事连贯性的同时，为孩子解释词语。孩子每当遇到不理解的词语的时候，就会问这是什么意思，在这个时候，我们就能及时为孩子解答。

6.我们在为孩子读绘本的时候，是需要注重画面的。念完一页书上的词语，我们可以感叹画面色彩的搭配、线条的表达，有时候会提醒她看看画面里有什么。

7.读完绘本之后，也保持一会儿静默，让孩子有回味故事的时间。如果孩子有兴趣，就和孩子讨论作品。

8.人物形象鲜明、情节丰富的绘本，可以和孩子一起玩一玩角色扮演游戏。学习画画的孩子，还可以试一试把书里的主要角色或者场景画下来。

最后，提醒家长，为孩子念书，不要拖泥带水、添油加醋，尽可能地尊重原文。

读文字的时候尽可能朗读，在讨论和解释的时候，用平时说话的语调，让孩子在心里把书上的文字和爸爸妈妈的解释分开。

孩子有不懂的词语时，应该马上解释。家长认为好的绘本，一定要经常拿出来多读几遍，这样才能加深记忆。

在阅读之后，可以与孩子一起来讨论-书上好玩的地方、画面有创意的地方、有意思的词语，等等。

总之，我们读的方式不同，孩子看的方式就不同，思考、想象的广度和深度当然也有所不同。

为了这些不同，我们自己多看一点儿，多花一点儿时间，多掌握一点儿适合自己孩子的讲读方法，还是必要的。

4. 阿尔法蛋智能故事机Z1如何用爸爸妈妈声音讲故事

这个操作起来不难，打开阿尔法蛋APP，点击【探索星球】-【声音定制】，每台故事机有两个声音定制权限，领取后在安静的环境中录制。录制十段文字就定制专属声音。录制后针对蛋蛋伴读类故事，还可以切换声音，选择爸爸妈妈的声音讲故事呢！

5. 你们都在用什么软件给孩子听故事讲故事

艾儿嘟嘟吧，因为既可以听专业播客的故事，还可以自己给宝宝录制循环播放给宝宝听！