⑴ 童话故事作文提纲怎么写
一、审题选材指导
习作主题是“编写动物童话故事”,能根据动物的特点大胆想象,创编出富有个性的童话故事。你要写某一动物的童话故事,首先应该细致全面地观察这一动物的特点,如外形的特点,生活习性的特点,生长过程的特点等等。然后还要具体地展开联想和想象,通过联想和想象,把所要描写的动物人格化,从而编写出一个生动有趣的童话故事。
二、写作方法指导
1.建议由某一动物的特点来编写一个童话故事,以这种动物为主角,其他2-3个动物为配角来编写一个童话故事。
2.在一篇童话故事中,我们可以介绍某一种动物的知识或特点;可以通过这种动物,赞扬一种性格(聪明、乐于助人、善良、勤劳??);也可以通过童话故事来说明一个道理。
3.你要写某一种动物的童话故事,首先应该根据小动物的特点,大胆的展开联想和想象,通过联想和想象,把所要描写动物人格化,从而编写出一个生动有趣的故事。
4.采用拟人的手法,把动物当作人来写。采用夸张的手法,想象大胆有趣。在童话中蕴含着一定知识和道理。让读者从你的童话中,学到科学知识或道理。
三、编写童话思路指导
1.续编、仿编、改编童话故事。如:续编《坐井观天》。我们想象一下,青蛙肯定想办法跳出井口,看看外面的世界,我们就让小鸟找来很多伙伴,帮助青蛙跳出水井,它跟着小鸟走啊走,看到了无边无际的天空,看到了美丽的世界,它再也不是目光短浅的青蛙了。
2.根据动物特征编写故事。我们都很喜欢小动物,想一想,小兔子的眼睛为什么是红的?是不是从小爱哭闹,把眼睛哭红了?蝴蝶的翅膀为什么那么漂亮?是不是整天在花丛中飞,染上了各种花儿的颜色?把这些想法编写成一个个童话故事,爸爸妈妈一定会夸你是一个“小小童话家”的!
3.采用“**自述”的形式编写童话。让小动物自己来说话,介绍自己的奇特故事
⑵ 童话故事怎么写
童话故事的写法:主题积极、形象有个性、语言生动有趣。
1、主题积极
童话的读者是儿童,积极的主题对儿童的成长起着潜移默化的作用。童话中所反映的一切,都会在儿童幼小的心灵上打上深深的烙印。
2、形象有个性
童话故事就是把天底下所有的东西都当作人来看待,让所有的东西互相交朋友,让好的愿望能实现启旅,让一切有趣的事情能发生。童话中的角色大部分都或旁烂是动物,在故事中它们可以不受时空和地域的限制,但要注意设计的角色性格要有个性。
3、语言生动有趣
因为童话的读者对象主要是儿童,是写给小孩子看的故事,所以语言要生动、通俗易懂。夸张是使童话语言生动的重要方法。
童话故事范文
有一天,小丽自己在家玩,她在自己的房间玩得可高兴了。小丽的玩具可真多啊!有小火车、小猫、小狗和小熊。她忽然想起:“我的布娃娃还在另一个房间里呢!”她转身去找布娃娃,不知脚下被什么东西拌了一下,差一点儿摔在剪子上。她回想起来了,剪子是她昨天做手工时随手丢在这的。多危险呀!
小朋友们,家里日常用的剪子、刀子、针……用完以后要放在固定的地方,以免伤害自己和别人。小朋友一定要注意,上下楼梯不要打闹。有一些小朋友,特别是男孩,上楼梯时总爱互相打闹追逐,这样很衫漏容易摔伤自己,也容易让别人受伤,非常不安全。
⑶ 童话的主题是什么
童话是一种比较适合儿童阅读的文学题材,它按照儿童的心理特点和需要,通过丰富的幻想和夸张的手法来塑造鲜明的形象,用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活,抑恶扬善,起到教育人的目的。
阅读时,要深入作者幻想的世界,理解文章的内容,体会作者的写作意图。有的童话在文章中借主人公之口或用总结性语言把要说的道理直接说出来了,有的则须认真阅读理解,深入分析文章,才能悟出其中的道理。因此阅读童话时,要学会透过现象看本质,领悟生活真谛。
而且童话表现出了我们对美好的向往和追求,因此那往往与生活的现实是相违背的。另外,童话能让人长知识,让人快乐,人类就是在童话的指导下长大的。着名心理专家郝滨老师认为:“如果家长能有意识地选择一些优秀的童话和孩子们一起阅读,非常有助于帮助孩子建构精神世界。对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力,还有共情能力等等,都有着难以估量的潜移默化的影响”。
(3)编写童话故事有哪些主题扩展阅读
童话一般有四种:拟人体童话(代表作如《木偶奇遇记》)、超人体童话(代表作如《巨人的花园》)、常人体童话(代表作如《皇帝的新装》)、知识体童话等等。
在一些童话中,普通的人和超自然人物的形象,拟人化的各种生物、非生物的形象可以同时出现,彼此交往,共同活动在作者设计的童话环境中。但不管选取什么去充当童话的角色,反映的都是人类的现实生活,它们身上具有的也是各种各类人物的社会性格。
童话语言通俗生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。童话又往往采用拟人的方法,举凡花鸟虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入思想情感,使它们人格化。
⑷ 童话故事怎么写
童话故事怎么写
1、要有一个鲜明的主题。讲这个童话,总是要有主题思想的,不然没有重点,凑不成一个事件,也是不成功的。所以,童话故事的主题确定好了,才能为故事的编写找到方向。
2、故事要生动有趣。有趣的故事,才能够打动孩子。编御中燃写童话故事的时候,一定要尽量做到生动有趣。
3、语言描写尽量细致、优美,做到培神形象化。小孩子喜欢听的童话故事,除了要有趣味性,语言也一定要优美,而且描写的场景还要非常的细致,这样利于孩子展开他们丰富的想象力和创造力。
4、尽量将故事中的动物以人的思维来表达出来。如果我们在一个童话故事中,要写到狮子、猴子、小兔子之类的,应该要合理的揣摩这些动物当时的心理活动,把这些动物当成人来看,把它们也会哭、会笑、会做事情……等这些方面镇虚都表达出来。这样才能真正成为童话故事。
(4)编写童话故事有哪些主题扩展阅读:
写作方法
1、确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面,即常说的“六要素”,只有交待清楚这几方面,才能使读者对所叙述的事,有个清楚、全面的了解。
3、言之有序,条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。
⑸ 编童话故事怎么编
一个好的童话故事应厅空该有一个有趣的故事情节和一些令人难忘的角色。以下是一些编写童话故事的建议:
选择一个好的故事情节。一个好的故事情节应该是简单、易于理解和引人入胜的。你可以选择一个常见的故事情节,例如“狼和羊”或“三只小猪”。
创造一些令人难忘的角色。你的角色应该有独特的外貌和性格,使读者难以陪伏拆忘怀。他们可以是可爱的小精灵、勇敢的骑士或者是聪明的黑客。
童话中芦枣的场景常常梦幻且美好
5. 最后,确保故事的结局是合理的。一个好的童话故事的结局应该是符合逻辑的,并且与故事的起点相匹配。这可以让读者获得满足感和满足感。
总之,一个好的童话故事应该是一个简单而有趣的故事情节,具有独特的角色和主题。同时,使用生动的语言和场景描述,以确保故事的吸引力和连贯性。