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磨煤机班的老班长故事怎么写

发布时间:2023-06-14 04:50:13

⑴ 读《金色的鱼钩》有感

读《金色的鱼钩》有感的范文1

读完《金色的鱼钩》这篇文章后,最让我感到敬佩的是“老班长那种舍已为人的精神。”

《金色的鱼钩》讲的是长征途中过草地的一段感人的故事。在红军长征过草地时一位老班长接受了党交给的任务。尽心尽力照顾三个病号,在即将走出草地时,老班长却牺牲了。

最让我受感动的地方是:“走近一看,啊!我不由得呆住了,他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头。嚼了一会,就皱紧眉头硬咽下去。”一读到这,我就热泪盈眶,老班长是那样坚强。吃草根和鱼骨头是多么困难和痛苦啊,可老班长却从来不吃鱼。老班长多么忠于党的事业,在这样艰难困苦中,时刻想着党交给他的任务,一心一意照顾好三个病号。自己从来不舍得吃一口鱼。

再想想我,一天净吃好东西,比他们吃的要好上100倍,还不满足。为了自己享受,也不管别人如何。今天的幸福生活都是红军们用鲜血换来的,如果没有他们,我能吃好,穿好吗?我与老班长比起来,是多么的渺小啊。

我以后一定要向老班长学习,关心别人,爱护别人,不怕困难挫折,勇敢向前冲。

读《金色的鱼钩》有感的范文2

故事发生在红军过草地的时候:“我”和两位战士因胃病落下队,老班长负责照顾我们,他每天给我们做鱼吃,可他却不吃,最后,他饿死在了草地上。临死前,还自责没能将我们送出草地。

这个故事很感人,老班长舍已为人的高尚品质深深地打动了我。其中,最后一句话:“在这个长满了红绣的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。”这句话给我留下了很深的印象,也给我留下了很大的疑问:闪烁着金光的到底是什么呢?我读了一遍又一遍。原来“金光”就是指老班长搭念肢那舍已为人的高尚品质啊!

我很不理解老班长的种种行为,他为什么自己不吃,而要给别人吃呢?俗话说:“人是铁,饭是钢,一天不吃饿的慌。”老班长怎么能承受得了呢?渐渐地,我才明白了,老班长是为了使其他人安全走出草地,所以才要舍已为人的,他这种精神非常值得我们学习。

如果没有高绝老班长,没有像老班长这样的人,那么二万五千里长征就不会胜利。

读《金色的鱼钩》有感的范文3

今天我写完作业后,妈妈让我看看小学的课本,我拿出了五年级的语文书,翻到了《金色的鱼钩》这一课,因为我最喜欢这一文中的老班长。现在就由我来说说老班长是怎样的一个人吧!

当我读到这篇文章时,没有想到故事的内容那么感人,一下了,我的注意力全都集中在了这个故事当中。读着,读着我仿佛看到老班长那布满皱纹,非常憔悴的面孔,看到他为同志的健康而担忧的情形 。泪水湿润了我的眼睛,字突然模糊了,心里像塞满了石头似的。当我读到老班长牺牲了,我跟着小战士一齐喊着:“老班长,醒醒啊”。眼泪也夺眶而出,嗓子像塞了一团棉花似的,说不出话来。我擦干眼泪,放下书,走到窗户旁,对着窗外慰蓝的天空,叹了口气,后来我的心依旧平静不下来。

我们的老班长啊!你为了战友 ,不顾自己的健康甚至还熬坏眼睛,天天爬在草地上一棵棵地找野菜,耐心地到水池边去钩鱼,你像慈母一样把新鲜的鱼菜汤送到战士的手中,自己却嚼着别人剩下的鱼骨头草根。

我们的老班长啊!你关心别人胜过关心自己,你无微不至地照顾同志,把别人安全地送出草地,自己却留在了那茫茫地草海中。

我们的老班长啊!你是千百万英雄战士中的一个,是你的鲜血换来了我们的今天的幸福生活,我们一定要珍惜现在的幸福时光,为祖国做出无私的贡献。

在《金色的鱼钩》一文中,我学会了很多。老班长的形象永远留在我的脑海中,他鼓舞我做好功课,他鼓舞我不断克服学习上的困难向高峰攀登。

读《金色的鱼钩》有感的范文4

“为什么这么可敬的人就这么走了?把生的希望留给了别人。”读完《金色的鱼钩》后,我在心里默默地喊着。我一边回味着刚才的内容,一边陷入了沉思之中。合上书,老班长那瘦弱、粗糙的,起满老茧的`那双手清楚地在我的眼前浮现,栩栩如生。刚才回忆的每知世一个字都清清楚楚地在我脑海里闪现……

这个故事是发生在1935年的秋天,红军过草地时。因为都是沼泽地,食物供应不足以至于营养不良,因而好多人得了肠胃病。其中有三个病号实在是跟不上队伍,于是领导人就派炊事班长照顾他们。老班长为了完成党交给的任务,尽心竭力地照顾这三个病号。可是因为食物实在是太少了,用鱼钩钓的鱼也是少之又少。老班长连最后一点鱼也让给了病号,自己却牺牲了。

这是一位多么可敬的老班长啊!为了革命的需要,宁愿牺牲自己。吃尽苦头、饱受风寒也要保住这几位年轻的小同志。就连那硬梆梆的鱼刺也都能咽下去。他靠的是什么?他靠的是他对革命的忠诚,尽职做到党给的任务。

想想现在的一切是多么的来之不易,我们却不懂得珍惜。每一次吃饭,小米粒都会淘气地玩着蹦极呢!这时候的你有想过珍惜吗?我没有。“谁知盘中餐,粒粒皆幸苦”有谁真正理解?又有谁真正做到呢?

通过这篇文章我知道了今天的幸福,今天的收获,今天的繁荣都是革命先烈换来的,老班长吃的能跟我们比吗?让我们珍惜眼前幸福吧 !

读《金色的鱼钩》有感的范文5

我们现在生活的世界,天空是多么的湛蓝,鸟儿是多么的欢畅,大海是多么的碧绿,我们的心中也是多么的愉快。每当我看见人们的欢笑,就不禁想到,这一切都是革命烈士们用自己的生命换来的。舍己为人,这革命烈士们的象征,这种多么美好的中国文化,它将深深地映在我们中国人民的心中。

这篇文章是一篇介绍红军长征时期的文章,我读了之后受益匪浅。它主要描述了:在1935年,红军长征过草地时,一位老班长接受党交给他的任务,尽心尽责的照顾三个得病的小同志,用自己的鱼钩为他们钓鱼,让他们喝鱼汤,吃鱼肉,自己却嚼草根,舔吃剩的鱼骨。在即将走出草地时,却壮烈牺牲的故事,向我们展示了老班长忠诚无私、舍己为人的崇高品质。老班长是一个为了革命胜利与他人的生命做出伟大贡献的人,值得我们去学习。文章中,抓住了老班长的神态、动作与语言,让我们理解的更加深刻。老班长他自己每天天天没亮就起床,翻烂了草皮,也是好不容易才找到一条蚯蚓。老班长做出的鱼汤尽管没加作料,但是三个小同志却觉得它无比鲜美,因为这是老班长辛勤劳动所换来的,是老班长费尽心思的劳动成果。老班长自己从来不吃东西,只是嚼草根,把好的都留给三个小同志,宁可自己受苦。就算在临死前,还惦记着三位同志,不愿意让自己没有完成党的重托,这也是为了中国的胜利,向向我们生动的诠译了老班长一生的希望。在文章最后一个自然段,有着这样一句话:“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!”通过这句话,使我体会到这句话是全文的中心与特点,揭示了文章的主题,突出了一个老革命战士为人民和党不惜牺牲自己,舍己为人,忠于革命的崇高精神,让我明白在革命期间先烈们的艰辛,更加激发了我们21世纪青少年要勤奋努力。不仅表达了作者永远向老班长学习的决心,也是为了留下这个让子孙瞻仰前辈的遗物,学习老班长的为了革命事业与战友的生命不惜牺牲自己的高贵品质。虽然鱼钩上长满了红锈,但是它记录了老班长可歌可泣的英雄事迹,闪烁着老班长金子般的思想光辉,昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。

读了这篇文章之后,我感慨万千。三个小同志之所以能活下去,是因为老班长要照顾他们的决心。在生活中,我们也要有像老班长那样照顾别人,一心为他人作贡献的的决心,造就每个人民的幸福生活。现在,班里举行“一对一”专项辅导活动,通过同学之间的炫耀之心,把它逐渐化成友谊,让我们同学之间的友谊更加深厚,还能提高学习效率。除了在学校,我们在校外也可以发扬自己舍己为人的精神。扶着年老的爷爷奶奶过马路;帮助小同学取东西;帮助大娘提东西等等。我们能做的不止这些,只要我们拥有为人人做出贡献的心,自己一定会受人拥戴。

我们在生活中,一定要时时刻刻记着为他人贡献,向需要帮助的人伸出你的援助之手,也许你不会获得回报,但是,你已经对这个社会做出了贡献,让人们惦记着你——这个不求回报只求贡献的高尚人士。帮助他人,让你的生命充满金色的光辉!

读《金色的鱼钩》有感的范文6

当我读到“他坐在那里,捧着搪瓷碗,嚼了一会儿,就皱紧眉头哽咽下去”的时候,我的喉咙哽咽了一下。多么值得尊敬的老班长啊!为了革命事业,宁愿牺牲自己吃尽苦头,也要保住这几位小同志。为了下一代,解放新中国,这位老战士把自己的生命献给了革命事业。而我呢?在现在如此幸福的生活中,还不珍惜粮食,回想起来可真惭愧啊!

平时,每天吃饭,我都好会在桌上掉一些饭粒。有时,我觉得不好吃的饭菜,就背着父母半碗半碗地倒掉。

读了这本书,我深深感到我们今天的幸福生活来之不易,更应该珍惜粮食,老班长所吃的能和我们比吗?他们为人类的解放事业,历尽艰辛。现在,我多希望用我手中这白花花的米饭去换老班长手中的雨骨头呀!此处填写内容

读《金色的鱼钩》有感的范文7

读了《金色的鱼钩》这篇课文后,我被老班长那舍己为人、忠于革命、金子般的精神所深深感动了。老班长为了让三个生病的小战士走出草地,把好的东西都给了他们吃,自己却饿死了,但他的精神将永远铭刻在我们每个人的心里。

这篇课文讲述了:在1935年秋天,红四方面军进入草地,一位快40岁的炊事班长接受党交给的任务,尽心尽力地照顾着三个生病的小战士过草地,给他们吃热气腾腾的鲜鱼野菜汤,自己却吃几根硬草根和吃剩的鱼骨头。最后快接近草地边的时候,老班长已经奄奄一息了,可他还是把给自己的喝的鱼汤让给了那三个还在生病的小战士,然后就壮烈牺牲了。

读完这篇课文后,我的第一感觉就是:老班长把生的希望留给了别人,把死的危机留给了自己,这是多么伟大啊。他留给我们的,不仅仅是一个鱼钩,而是舍己为人的高尚品德,是为他人着想的崇高精神。每当我读到“他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去”的时候,我感觉有万根钢针扎着喉管,心里想着:这些东西能吃得下吗?不会被鱼刺卡住吗?然而老班长为了完成党交给的任务,为了自己的战友身体好,他宁愿吃难以下咽的草根和鱼骨头。这是多么伟大,多么可敬的老班长呀!他这样做只会更加体现出他那种无私奉献、舍己为人的精神,这是多么值得我们学习呀!

虽然课文中说老班长死了,可是我却认为他还活者。他的精神,他的形象永远活在人们的心中。而且在当今社会像他一样的人层出不穷。当无情的地震让我们的城市毁于一旦的时候,我们的解放军战士不顾自己的安慰,帮灾民脱险帮助我们修建家园;当突如其来的雪灾袭击我们郁郁葱葱的南国的时候,还是解放军战士勇往直前……看,到处都有老班长,有他的精神,有他一样的行动。再看,我们红领巾也行动起来了!我们开展了“手拉手”活动,我们为贫困儿童捐书,主动为灾区人民捐款。我们相信,只要我们都互相帮助,遇事多为别人想一点,再大困难也会被我们战胜的。”

以后,我一定要向老班长学习,关心别人,爱护别人,不怕困难挫折,勇敢向前冲。

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