故事教学有哪些好处

1. 故事对幼儿教育的作用是什么

故事是一种最受幼儿喜欢的文字形式，有着帮助幼儿懂得很多道理的作用。下面为您精心推荐了故事对幼儿教育的作用，希望对您有所帮助。

故事对幼儿教育的作用

幼儿故事着力表现的是幼儿对现实世界独特的感受、认识和想象，是幼儿世界的真、善、美，是幼儿纯真的情感世界和奇妙的想象世界等幼儿在现实中的生活。 而儿童时期正是大脑和脑神经细胞急剧发育的时期，故事中的人物形象和语词及故事情节能迅速被大脑接受并储存，进一步刺激大脑皮层的增生。因此有目的、有针对性地讲故事能使幼儿通过科学的训练进而使智力得到提高。

教师给幼儿讲故事，是一种综合性的教育实践，也可以说是以故事为形式的教学活动，故事不仅内容含丰富的各方面知识，而且有较为标准的语言形式，使幼儿极易接受。同时故事作为文学形式，充满童趣，幼儿在极易接受的同时也产生浓厚的兴趣，这是个向幼儿进行教育，传授知识，发展语言的重要文学形式。

它与幼儿的健康成长意义重大,

它能使儿童的看、听、说、编的欲望与能力有所提高，让他们感受到生活是那么丰富多彩，让幼儿懂得是与非，善与恶。

培养幼儿的情感(爱国情感、友谊、亲情同情弱者崇拜英雄人物等等)与价值观。

萌发幼儿热爱图书的情感，引发幼儿阅读兴趣和识字的愿望，获得有关书面语言的知识，发展想象思维、逻辑思维、语言表达能力，能培养幼儿养成勤动脑的的好习惯，吸引孩子的注意力，如在幼儿故事作品中，美丽动人的白雪公主、憨态可掬的三只小猪、温和善良的小兔灰灰、凶狠残暴的大灰狼等一个个生动的形象深深地吸引着小朋友，牵动着他们的心，因此他们会屏声静息，全神贯注地听这些内容。幼儿听完故事后，会问‘为什么?’‘和谁?’‘如何?’‘何时?’‘何地?’‘为何?’或对其他幼儿进行评价，这就养成他们良好的听说想习惯。

幼儿故事可以改变幼儿的行为习惯，培养孩子的耐心，树立孩子的自信心，形成良好的性格，使他们健康成长。叶圣陶说:“教育就是培养好习惯。”俗话说自然成习惯，习惯成性格，性格造就命运，可见习惯的重要。如项羽与刘邦的故事，身边亲戚的故事。

总之，故事能把幼儿带到广阔的天地，增长知识、启发想象、锻炼记忆。经常听故事的幼儿，可以从中学习语音、词汇、模仿成人说话，听故事对儿童连贯性语言的发展启示很大。听故事是幼儿生活的需要，是心理发展的重要途径。所以，故事对幼儿有很大的吸引力。幼儿教育的基础的是习惯教育，也就是养成教育，幼儿的养成教育关系着幼儿的一生。我们的幼儿教师对幼儿的养成教育至关重要，所以说幼儿教师、幼儿故事在幼儿的发展中的重要作用不可言喻。

故事对幼儿的作用

吸引幼儿注意力

据调查显示，通常情况下，幼儿的注意力只有5~10分钟，但是在日常教育中教学时间不只有10分钟，这无疑是一种教学资源的浪费，但是应用传统说教的教学方法，幼儿普遍没有较高的兴趣和注意力。在一次教育中，笔者发现幼儿没有较高的参与性，因此转变了教学形式，于是拍拍手说：小朋友们，现在老师给你们讲一个小故事，小朋友们想不想听?这时发现孩子们就像被东西吸引了一样，异口同声的说“想听”。孩子们被童话故事所吸引，纷纷坐在一起认真的听着故事。由此可见，童话故事中能够极大的吸引幼儿的注意力。3.2教育魅力———提升幼儿语言表达能力幼儿阶段，其思想意识、语言表达等正在形成阶段。在该阶段教师需要提升幼儿的语言表达能力，以为今后成长奠定基础。但是怎样在教育中提升幼儿的语言表达能力，笔者认为：童话故事教育是一种有效的教育方法。例如：在《没有牙齿的大老虎》的故事中，引导幼儿要养成良好的生活习惯，于是在故事结束后，教师可以让幼儿说一说“老虎为什么会牙痛”等问题，让幼儿发表自己的看法，给予幼儿充分的表达空间，进而提升幼儿语言表达能力，这也是童话故事魅力的间接体现。例如：笔者在日常教学中，每天会有晨读活动，通过故事分享来锻炼幼儿的表达能力;此外，定期安排幼儿通过“快乐故事小舞台”展示自己，使每个幼儿都有展示自己的机会，进而提升语言表达能力。

教育道德意识

幼儿阶段，是思想意识的形成阶段，在幼儿教育中进行正确的思想意识引导，也是教育教学的重要内容。高尚的品德、健康的人格是一种文化素质的体现，是社会所弘扬的。这还需要教师从启蒙阶段培养。例如：通过《渔夫和鱼》的故事中，教师引导幼儿知恩图报是美好的品德，但是贪婪是不对的，我们要懂得知足。例如：在园中，定期组织同一年龄幼儿进行故事表演，学期末举办故事表演活动，并邀请家长观摩故事情景剧表演，使幼儿在故事扮演中得到有效的思想意识引导。4结论幼儿教育中童话故事的魅力是无限大的，这还需要教师在教学中不断总结、完善，童话故事中给了孩子们美好的憧憬，给了孩子力量，对幼儿的成长具有帮助性作用。

童话故事特点

激发想象力

弗洛伊德认为：成人将其担忧、内疚、愿望的实现在梦中以象征的方式安全的表达出来，童话故事犹如梦一样，帮助幼儿宣泄不安、恐惧、仇恨等情感。童话故事中充满着神奇色彩，深深的吸引着幼儿。例如：《卖火柴的小女孩》，圣诞夜中，因为没有卖掉一根火柴，小女孩一天没有吃东西，又冷又饿，她擦亮了第一根火柴，看见香喷喷的烤鸭;擦亮了第二根火柴，看见了美丽的圣诞树;第三根火柴看见了外婆。故事情节中有着详细的描述，能够充分激发幼儿的想象力，这也正是童话故事中的魅力体现，引发幼儿想象。

故事内容单纯简洁

童话故事中故事情节内容跌宕起伏、人物角色性格鲜明，故事内容单纯简洁，例如：《白雪公主》故事中，白雪公主性格温柔、美丽善良;纯洁;王后性格毒恶、残忍，想用毒苹果毒死白雪公主。这个童话塑造了一个女孩“美丽极致”，外在美和内在美的特点;在成长过程中经历了另一种极致，王后“对外在美”疯狂追求导致的迫害，但最终有了圆满结局，“白雪公主的美和形象走向永恒。”

具有教育意义

2. 小学生英语故事教学的方法有哪些优势

英语地学习贯穿了我们学习生涯的始终，无论对英语哪方面知识地学习都需要适合的学习方法，传统的学习方法正在被高速发展的社会慢慢淘汰，各种新奇的教学方式应运而生，小学生英语故事教学就是一种新型的教学方式，故事的形象性、情节性和趣味性非常符合小学生思维发展的特点，为英语地学习提供了广阔的空间，小学生英语故事教学适合小学生特定的年龄及心理特征，能够对小学生的英语学习起到激励的作用，下面，我就来为大家分析下小学生英语故事教学方法有哪些优势。
一，有利于激发小学生的学习兴趣。
小学生生性好动，对新鲜事物非常感兴趣，有很强的好奇心，英语小故事有着丰富的故事情节以及生动的人物形象，更能引发小学生学习的兴趣，通过英语小故事理解很多单词及典型句式的含义及用法，在不知不觉中增长了很多知识。
二，有利于培养小学生的英语语感。
英语小故事教学使小学生通过听大量的英文小故事来感受英语语言，理解故事情节，学习英语语言，包括英语单词的发音、文章整体韵律等，从而使小学生的英语发音得到了很好地锻炼，培养良好的英语语感。
三，有利于培养小学生的合作精神。
小学生英语故事教学可以采用在理解了故事内容的基础上将它用英语语言的方式表演出来，在这个过程中避免不了与小伙伴的交流与合作，在表演英语小故事的过程中与小伙伴互相帮助，互相促进，培养了合作精神。
四，促进了小学生多元化地发展。
小学生英语小故事教学中，小学生通过读故事、看图画、以及表演故事，从多方面锻炼了英语语言能力，听、说、读、写各方面技能都得到了有效提升，实现了小学生的多元化发展。
五，培养小学生创新能力。
小学生英语小故事教学还有一个比较特殊的内容，就是让小学生来续编已有故事。续编故事的任务对英语综合能力要求很高，要求小学生开拓思路，充分想象，不但要掌握足够的词汇量，还要发散思维续编合情合理的故事情节，为已有的英语小故事续编，对于小学生创新能力地培养大有裨益。
小学生英语故事教学是一种训练小学生综合运用语言能力的方式，锻炼了英语的听说读写能力，扩大了阅读量，使英语综合能力有了很大提升。学习中，我们要采取积极的态度来面对小学生英语故事教学，通过这种新奇的教学方法多方面提高我们的英语能力。

3. 为孩子讲故事的十五个优点！

除了寓教于乐之外，故事还为孩子们带来了许多好处，并有助于他们的整体发展。无论是从故事书中阅读，讲述个人经历还是重新创建他们最喜欢的电影情节，故事讲述都可以在他们成长的过程中产生持久的影响。

以下是童年讲故事的更多好处：

1、向孩子灌输美德和道德

故事可以对孩子产生巨大影响。诚实，诚实，感恩和许多这样的属性可以通过引人入胜的故事而根深蒂固。

2、了解文化

故事可以用来使孩子与自己的根源保持联系，并使他们了解自己的历史和传统。

像文化一样，故事在一个地方到另一个地方也各不相同。来自祖国和国外的故事将使孩子欣赏这个世界上存在的多样性。

3、提高聆听技巧

要彻底欣赏故事，必须注意叙述者，以免错过任何内容。进行良好的讲故事可以提高孩子的听力。

4、激发好奇心

在故事变得最有趣时暂停故事，使听众渴望知道接下来会发生什么。

它使孩子感到好奇，并鼓励他们提出问题，这也有助于他们的学习，成长和发展。

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5、发挥想象力

好奇是一回事，而 富有想象力 则是另一回事。一个经过精心叙述的故事将带你进入世界的各个角落，无论是真实的还是神话般的。

具有幻想和魔术元素的故事有助于提高听众的想象力和创造力。

6、提高注意力

聆听故事也有助于提高注意力范围和注意力水平。

7、引入新的词汇

每次讲述一个故事时，包括新的术语时，孩子们就会学习它们并尝试理解这些陌生单词的含义。

8、增强学习过程

故事在学术和个人层面上都有独特的改善学习过程的方式。

讲故事可以使孩子们参与创造性的学习过程，从而使理解最困难的主题变得容易。

9、发展情绪智力

这是在人类生活各个阶段取得成功的关键。情商的发展是指对一个人的情绪和表情的认识和控制。故事可以帮助以简单而美观的方式实现这一目标。

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10、会产生同理心

能够为他人思考，将自己置于他人的鞋子中并理解他们的感受的能力使一个人变得更好。故事可以教会对他人更加同情并对他人的需求敏感。

11、改善沟通

当想象力和思想清晰时，它们就会反映在沟通中。聆听和理解故事可以增强不同层次的交流。

12、减轻压力和焦虑

聆听这些令人愉快的故事，并在他们的脑海中体验魔术和幻想，可以降低儿童的压力和焦虑水平。

13、增强记忆力

无论故事长短，孩子都倾向于尽可能地记住故事的情节，人物和其他方面。这对孩子的记忆能力有好处。

14、使学术学习更轻松

某些学术主题与各种故事有直接或间接的联系。这是故事可以使孩子们更容易学习的众多方式之一。他们通过听故事而发展出的创造性思维能力也使学术学习变得有效。

15、鼓励崭露头角的讲故事的人

聆听有趣的故事可能会激发孩子一天写下自己的叙述或自己成为讲故事的人。

4. 通过故事教学，可以培养孩子的什么能力

培养幼儿的词语了解能力，加重词汇记忆

在聆听故事的环节中，最先要培养的是幼儿对故事中词句的了解能力。仅有让幼儿了解故事中的语言表达，了解故事里形象栩栩如生地讲些哪些，才可以激起幼儿聆听故事的冲动，集中精力地聆听故事。这就规定讲故事者在讲故事的过程中边讲边作表述。尤其是对年纪小，英语词汇量少，了解能力差的幼儿，一方面能够融合当地家乡话开展表述，另一方面能够根据手形手势或依靠实体开展表述。比如：词句“闪闪发亮”，能够提供一面镜子，根据轻度摇晃反射面出的光，让幼儿体会金光闪闪的感觉，进而了解这一词语的意思。

培养幼儿优良的道德修养与审美情趣

故事具备不错的教育意义，它能培养幼儿的产品质量与品性。幼儿在故事中认知能力大道理，思考自身，老师与家长应文化教育幼儿辨别是非，区别优劣，让幼儿说说怎么做才对。在故事《狼来了》中，幼儿在老师的正确引导下会了解撒谎给大家提供的不良影响，了解撒谎并不是一个好宝宝应当做的事儿，必须 每一个幼儿一定要做诚信友善的小孩。故事不但能培养幼儿优良的品德修养，并且能熏陶幼儿的品性。在故事中，幼儿颇具善心、怜悯之心，为故事中的角色心急、担忧、开心、忧伤。

5. 幼儿讲故事的好处和意义

幼儿讲故事对小孩讲故事好处有：培养积极思维，当幼儿聆听了许多故事之后，有些书籍中的故事可以帮助幼儿克服生活中的困难和面对时代挑战的困惑。

幼儿会把故事和自己的生活联系起来，向故事中的榜样学习，产生积极的思维、在生活中树立信心。这种思维来自于故事的启发和帮助，这对幼儿是很重要的。好的故事就像一个朋友一样，告诉你该怎样去做、怎样去想。

丰富幼儿知识故事可以用来激发和扩展幼儿的思维，增长幼儿的知识。不同的故事中包含不同的知识和概念，比如数学的概念、方位的概念、空间感知、猜测与理解、分析和判断的能力。

不同的故事包含不同的内容，我们在为幼儿选择书籍的时候可以考虑各种书籍，丰富幼儿各方面的知识，让幼儿在书的海洋中汲取营养。故事可以让幼儿获得许多生活中学不到的东西、扩展幼儿的视野。

6. 家长给孩子讲故事，有什么功效

引言：家长给孩子讲故事其实能够带来极大的好处，首先就是可以丰富一下幼儿的知识，丰富孩子的词汇量，为孩子的语言发展带来极大的帮助，同时还可以锻炼孩子的思维能力以及表达能力，所以在日常生活当中，大家要时不时的给孩子讲讲故事。

7. 经常讲故事给孩子听，都会有什么好处呢

小编发现，很多的家长都是比较喜欢给孩子讲一些小故事的，讲这些小故事，也能够让孩子跟父母之间的关系更亲近一些。而且通过讲故事也可以让孩子认识到一些道理，也能够让孩子认识到故事书当中多彩的世界。今天小编就来跟大家说一说，经常给孩子讲故事，有什么样的好处？

三、总结。

当我们家给孩子讲完故事之后，可以偶尔的提问一下孩子，问一下孩子知不知道昨天爸爸妈妈给你们讲的故事有什么样的含义？如果说孩子能够答得上来的话，那么就证明孩子是真正的听了进去。这也就证明了我们讲这个故事是有很大的意义，能够让孩子真正的学习到。

8. 给孩子讲故事有什么好处吗

父母给孩子讲孝渗故事的好处很多，主要有以下六个方面的好处：

一、首先，可以进一步增强亲子关系。
在父母给孩子讲故事的过程中，孩子因为受到了父母的关注，会感觉十分快乐和满足，这个时候，可以让孩子坐在父母的腿上，或是依偎在父母的身边，这一种其乐融融的亲子时光，满满的都是爱，孩子以后回忆起来会感觉很温激岩馨，孩子感受到来自父母的关爱明慎御，会增进亲子之间的关系。

二、其次，奠定孩子喜欢阅读的习惯。
父母在讲故事的过程中，偶尔对故事内容进行分析，提出问题，让孩子回答，与孩子进行良性互动和交流，奠定孩子以后喜欢阅读的习惯。

三、对提高写作水平有帮助。
经常听故事的小孩，由于有丰富的想象力，加上积累了各种优美词语，对于孩子的写作水平有帮助，让孩子写起作文来，不仅有理有据，而且运用词语恰当好处，能处好词好句，内容丰富。

四、增加孩子的见识。
通过讲故事的方式，可以增加孩子的见识。让孩子的视野更加广阔。尤其是3到6岁的孩子，坚持给孩子讲故事，陪孩子阅读，会让孩子有很多意料之外的收获。

五、让孩子释放掉不良情绪。
在故事中，孩子会忘掉烦恼，在故事中遨游，父母给孩子讲故事的事，成了情绪的缓冲地带，会让孩子的不良情绪渐渐释放。