1. 初中作文班级故事
⑴ 初中作文《我们班衡态的故事》
《我们班的故事》
金秋十月，我校组织全体师生到大礼堂观看齐齐哈尔市的演员为我们进行《我们班的故事》的表演。
《我们班的故事》讲述的是一个班级八位同学不同的成长故事。小李非因为父母天天在家中打麻将，恶劣的环境使他不能安静地做作业；陈晨从小是个孤儿，被一位老奶奶收养，而老奶奶却病倒了；大李非虽家中条件优越，但父母却不关心他的学习，令他很苦恼；刘婷婷从北京转学来，受尽父母的宠爱……每个同学生活在不同的家庭环境中，都有自己的喜怒哀乐。
最感人的还是刘盈盈的故事了。“我最近发现爸爸妈妈总是不停地吵架，可有一天，他们互相客客气气的。我逃学了，尾随他们而去，发现他们进了一幢大楼，出来时拿着一本小册子，原来他们离婚了……”当刘盈盈在向我们讲述她的不幸时，大家都沉浸在深深的同情中。那天，她的同学们都没有忘记她的生日，劝她不要伤心，拿着礼物祝福她。顿时，我热血沸腾，心潮象海浪一样翻腾。盈盈的老师鼓励她不要因为家庭问题而放弃学业。然后，大家又给她过了一个难忘的生日会。看到这里，我也被深深地打动了，激动得快要流下眼泪。多好的老师和同学啊，给了刘盈盈家庭般的温暖。
我觉得《我们班的故事》中的师生之情太浓厚了。剧中的情景又让我联想到了我们班的情况，升入四年级，我们班来了新的班主任王老师，王老师把我们当成自己的孩子一样疼爱和关怀，让我们在温暖的校园中健康地成长。
《我们班的故事》给我留下了美好的印象，使我至今还沉浸在美好的回忆中。
⑵ 班级里的故事作文
法国着名作家雨果曾说过：“花咐穗源的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。” 踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。因此，教师的职业注定不会是璀璨星星，只能在默默无闻中耕耘。抱定这种淡泊的态度，才能踏踏实实做好这份工作。但是当我真正融入其中时，我才发现根本不是我想象中的那么简单，一切都是那样的琐碎乏味，但在其中也不乏快乐，讲两个故事与大家分享。
1. 一年级的班主任
在师范读书时，就知道小学生既活泼可爱又调皮捣蛋，既天真无邪又爱打小报告…但是那些书本上的东西到了这儿就全给忘了，刚开始真的不习惯，他们好像什么都不知道，什么都要我去教。开学的第一天，我就开始发愁，要给他们交代几件事，一个刚上小学的孩子，怎么才能跟他们说清楚呢？上体育课要走着这边，书包要放这儿，画画用品要放那儿……他们对新学校很好奇,看看这儿,望望那儿，然后还要和自己认识的小伙伴小声说议论一下,我看着这些小不点儿，心里就想着怎么才能使他们安静下来，对了：一定要给他们找点事情做，要不然会吵翻天的。于是，眉头一皱，计上心来，给他们布置些作业。这些孩子在幼儿园的时候都学过拼音，让他们试着用拼音抄作业。我给他们在黑板上写好作业，当然了，还有一定的格式，然后让他们抄下来。我觉得，只要他们能照猫画虎地抄下来就行了，可能是我把孩子们估计得太低了。我在教室转着看的时候，大部分孩子能按我的要求正确地抄下来，只有几个慢一点，格式有一点问题。我当时高兴极了，我没想到孩子们能做得这么好。他们有事干了，教室里也很安静。孩子们，开学的第一天，你们就给我了一个惊喜，到现在，我的那一些小不点都已经各方面做得很好了。
2．一年级的学生
“老师，程豪打我。”、“老师，程豪拿了我的书，不还给我。”、“老师，程豪又抓我的头发呀。”、“老师，``````”刚开学，程豪这个名字就在教室、在宿舍响个不停，让人不得不记住他的大名。生活老师说“惨了，怎么有这么个宝贝在我们班？”任课老师也反映：“你们班的程豪上课总是坐不住，不是动这个同学，就是动一下那个同学，一会儿都不闲着。”好动的孩子见过很多，但是这么能动的孩子还真让我大开眼界。孩子的妈妈告诉我，这个孩子很好动，幼儿园里的孩子经常投诉他，老师、家长批评、教育他时，他不但不听，反而更加变本加厉。家里有个姐姐，比他大几岁，两个人一见面就吵架，劝架时，他的态度更凶。父亲比较忙，大多数时间不在家，母亲要照顾老人族缓，花在他和他姐姐身上的时间就相对比较少些。
程豪妈妈的话让我有了教育的突破口，尊老爱幼是我国人民的传统美德，虽然程豪只有7岁，但能自觉做到尊老爱幼，实在难能可贵，他的这些小动作应该也能改正的。我的脑海中出现了卡耐基的话：“老师赏识学生的效果是巨大的。”、“如果要在某一方面改进一个人，就要做得好象那种特点已经是他的显着特征之一。”好，就从赏识入手。
我们这里的孩子都是初次离开父母，到学校住宿，一周有五天与老师、同学共处，难免要想妈妈，我做为班主任，理所当然要承当起父母之则，我告诉孩子们，我就是你们的第二个妈妈，你们都是我的孩子，大家就是一家人，是兄弟姐妹，你们同意吗？那么，哥哥姐姐就要爱护弟弟妹妹，弟弟妹妹要尊重哥哥姐姐，大家都成为每个人的好朋友。之后，单独与程豪聊天，表扬他对弟弟的爱护与谦让，再告诉他，其他小朋友的个头比他小，年纪也比他小，都是他的弟弟妹妹，老师相信他能象爱自己的弟弟一样爱他们，做个好哥哥。他点了点头，我马上送他一句：“太棒了，你真了不起！”接下来的几天，我注意观察他，只要他在课堂上能专心听讲几分钟，我就及时表扬他；当他的小动作一出现，我也故意表扬他“瞧，程豪同学真棒，多认真听讲呀。”他一楞，但是，聪明的他马上就坐得笔直，一副专心致志的小模样真可爱。课间操站队，也是一个考验他的好地方。有时，他忍不住要去搔扰他人，我立即表扬他旁边的同学“现在，站得最直的同学有…真棒！”他一听，马上把手缩回来了，这么一来，就得到我的赏识：“看，程豪同学在课室外的表现也是那么棒，真了不起！”他呢，站得更加挺拔了。我还听说他在幼儿园里比较喜欢英语，在这里也受到英语老师的表扬，就宣布由他担任英语班长，负责英语方面的事务，比如；负责收发英语作业本、提醒同学们做好课前准备等等，他做得极认真，当课堂上有些小噪音时，他会自觉地提醒同学们。对此，我及时表扬：“你真了不起，别人都做不到的事情，你能做到。”得到我的肯定，他做得更来劲了。
经过一段时间的赏识教育，程豪改变了很多。任课老师的反馈信息是：你们班的程豪现在很乖哟。周末与家长沟通，他妈妈很高兴地告诉我，孩子自从去了你们那里，越来越懂事了，你们用的教育方法真的很好。“高帽子又不用去买，多送几顶有什么要紧。”我的一位领导曾经这么要求老师。确实，赏识鼓舞着学生的成功，赏识也推动着学生的成功。
⑶ 我的班级故事多600字作文
我们一起走过了这么多风风雨雨的日子，有哭的有笑的……
很多很多，虽然男生很调皮，但我觉得这才有动力，有他们调皮的欢笑和足迹，才有我们全班的欢声笑语。有时候男生会惹得全班大笑，有时候老师也会欣慰的抿着嘴大笑。见证我们这些风风雨雨的日子里有老师欢笑的足迹，男生会在你不注意的时候把你的鞋带解下来，让我们哭笑不得。有时候他们比爱因斯坦还有“聪明”，在班上拿个烂抹布当飞盘似的飞，而往往受害的是我们可怜的女生、还有他们买水来，不是拿来喝的，而是像非洲难民一样的一大帮人抢一瓶水要死要活的，而我们女生的第一个感受就是：第三次世界大战是在我们班的，当然了我们女生又是受害者，那些水全部洒出来了，当然是洒在我们女生的头上了（我们女生真是恨他们到极点了……）还有更气的时候他们把别人的课本扔在风扇上，漫天卷地的鹅毛大雪……讨厌的要死。还有拿别人的书包套在别人的头上……他们好像永远都不会累。比赛的时候，我们看到了那种团结，虽然平时打打闹闹的，但是比赛的时候他们很认真，有一些男生脱了鞋再跑，很尽力，让我们女生看到他们脱鞋很想笑，但是看到那种尽力后却笑不出来，而是欣慰。有一次秋游的时候，男生拿着我们女生烧烤的东西就跑了……有时候他们居然拿垃圾在班里扔来扔去，他们比贝多芬还有“坚强”，，比居里夫人还要“伟大”，反正我们班是全校最牛的，我们在这个“疯狂”的班级里度过了很多快乐的时光，学校的主任一天跑3次，每一次主任来都服着额头用手压着胸口，非常非常无奈加生气的说：你们班出名啊，有一群神经的活宝啊……虽然打打闹闹的，但是很快乐。
有时候真的很讨厌这个班，讨厌归讨厌，气也会消的，我们一起走过了了这么多个年头，很多故事也许淡忘了。这次给同学录给他们写，以为他们会扔掉的，可是他们却很认真的写，有一些男同学很认真的说：喂，座右铭是什么意思啊……有一个写：平时总是弄你，你还给我写这个，谢谢了。很平淡，却很认真。
⑷ 中学生作文550字左右 新班级的故事
都说家庭是社会的细胞，那么班级无疑就是学校的细胞。博学而有爱心的老师、好学而明礼仪的学生共同组成了一个个团结向上的班集体。班级，是我们求知学习的乐园，是我们放飞理想的摇篮，共建和谐班级，应该是我们每一位学生共同的责任。
社会在进步，时代在变迁，人们的生活水平在提高，文明礼仪不可少。作为一名少先队员，作为班级的一分子，我们必须要讲文明，知礼仪，成为一名合格的小公民，成为一名新时期的好学生。
“融四岁，能让梨”，一个家喻户晓的故事。四岁的孔融之所以另人敬佩，因为他懂得谦让，懂得让别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的快乐。虽然是一个乳臭未干的孩子，但是的这种精神足以让我们敬佩一生。
讲文明、知礼仪并不难。我们要管好自己的嘴，不讲脏话，不大声喧哗；管好自己的手，不打架，不乱涂乱画；管好自己的脚，不践踏草坪，让文明从脚下起步。
在学校，我们要尊敬师长，团结同学。上课时，认真听讲，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。下课后，与同学友好相处、互相帮助、共同进步。
讲文明，知礼仪，要靠我们每个人去为之努力；创建和谐班级，要靠我们每个去为之奉献。让讲文明，知礼仪成为班级的一种风尚；让创建和谐班级成为我们每一个人的自觉行动，让我们的学校更加和谐，让我们的社会更加和谐。
同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，用团结互助、用文明礼仪去奏响美妙的乐章！让我们校园充满和谐，让我们的班级充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。
⑸ 作文：班级里的故事
班级里的故事
愚人节的那天早上，教室同往常一样被我们打扫得一尘不染，黑板上有三个龙飞凤舞的字：请安静！唯有一点与往日不同——讲台上多了一把“奇怪”的椅子。这把椅子是同学们为语文老师“精心打造”的。我们耐心地等待语文老师落入我们的“陷阱”。
“铃，铃......”随着一声悠长的 *** 响起，语文老师进入了教室。只见老师身穿一件深绿色的毛衫，黑色的裤子。几名调皮的同学向老师嬉皮笑脸地打招呼：“老师好！”“老师好！”还有几名同学互相“不怀好意”地递着眼色。
好戏就要开始了!
同学们一个个目不转睛地盯着老师，我感觉我的心都提到嗓子眼了。语文老师笑盈盈地走上讲台轻轻抬起椅子，瞬间只听“咔嚓”一声，那个可怜的椅子便碎成了一片，全班同学哄然大笑！
顿时，语文老师面如土色、呆若木鸡。这时，同学们纷纷站起来对老师异口同声地说：“老师，愚人节快乐！”语文老师原本白皙红润的脸，渐渐恢复了本色。她声音庄重地说道：“同学们，我真感谢你们能把我当做你们的朋友，在这个节日里，我很高兴。但是，我......我舍不得你们！”老师顿了顿目光有些异教室内的空气瞬间凝固了。我们看着老师恋恋不舍而又无奈的神情，听着她那伤感的话语都不敢说话。这节课上的非常安静，每个同学都紧盯着老师，仔细地听着老师所讲的内容，生怕漏掉了哪个地方。我听得也非常认真，而且把这篇文章理解的很透彻。比以往任何一次语文课
听得都好，似乎中学的语文不再像以前那般难懂，怪自己以前上课只顾悄悄地偷看漫画书或窗外的景色，从未在意语文老师的课讲的是这样好！
这节课仿佛是无尽头的，同学们更是不想早早结束这节语文课。但现实总是不随人愿的。“铃，铃……”通常欢快的 *** 此时变得无比沉闷。
“同学们，我多么希望你们以后上我的课如同上今天的课一样。”老师换了种语气对同学们说，同时用她那洁白如玉的手捂住了嘴——我明显看到老师在偷笑。老师笑着说：“这节课大家上的不错，哈哈……同学们，祝你们愚人节快乐！”
我们听了老师的这句话后，顿时每个人都目瞪口呆，这才知道老师是以其人之道还治其人之身，反倒把我们给愚弄了！大家又“懊恼”又高兴，语文老师又说：“其实，同学们在愚人节这天当回‘傻瓜’是难得的，更是快乐的，它充分说明了我们师生间是平等互爱的，是......”
“哦——”同学们欢呼跳跃起来，整个教室里洋溢着纯真的笑声。同时，我心升一个小小的念头：老师等着瞧，下个愚人节，再见！
朋友，有谁不珍爱班级里的故事呢？它是青春一首动人的诗，一曲温馨而又浪漫的青春咏叹调！
⑹ 初二作文《班级故事》
班级故事
我们班级是一个和睦、温馨、互相帮助的大家庭。
甩掉烦恼
室外，同学们正在炫耀着自己抖嗡的技巧，我趴在桌上，独自一人苦吟着考试的失败，“去外面抖空竹吧，这不是你最喜欢的一项运动吗？不就一次考砸了吗，下次继续努力呗！”我班的体育委员哼着小曲、一蹦一跳地走到我面前说。看着他那么阳光的一张脸，我的心里倒舒服了许多，使劲地伸了个懒腰，甩甩头，加入了抖嗡的队伍。
曲奇饼干
上课时，肚子突然咕噜咕噜地叫了起来，我双手捂着肚子，愁眉苦脸的自言自语道：“真是不听老人言，吃亏在眼前，早知道就听妈妈的话，吃了那个大包子了，我的肉包，鲜美可口，浓香四溢……”“喂，下课了，做什么美梦呢？”同座位推了一下我，我舔了舔嘴唇，咽了一下口水，叹着气说：“太饿了！”同座位像变戏法一样，从口袋里摸出几块曲奇饼干来，塞到了我手里说：“快吃吧！”我也不顾淑女的颜面了，一口一块，左右手齐上，瞬间我就把饼干塞到了嘴里，还噎了几声。心想：“下次我也多带一些饼干，万一有谁饿了，可以先垫点。
尽力就好
又到了冬季三项比赛（跳长绳、踢毽子和跳绳）的时候，大家卯足了劲要争第一，因为初一的时候，我们班得了倒数第一，这次说什么也要挽回局面。尤其是长绳这个项目，我们更要努力，因此我们一下课，就冲到操场练习，预赛的结果让人大跌眼镜，我们差点被淘汰出局，仅以微弱优势挤进了决赛最后一名。那一天，我们非常沮丧，耷拉着脑袋，等着老班训话，老班却笑盈盈地走了进来，说了句：“你们很能干啊！”我们一个个瞪圆了眼睛，不知这句话的真假——是反语还是赞美。老班接着说，你们能进预赛，已经超出了我的预计，尽力就好，不要担心名次。最终我们还是没有在决赛拿到第一名，但是老师说的话“尽力就好”，让我们更加有所期待，期待到初三的时候再摘到桂冠。
一天一天的日子在欢笑、温暖、友爱中度过，它们的足迹滑过班级的每一个角落，让人难以忘怀。如果星光可以收集，我愿意把它们播种在心灵的罅隙里，永远尘封；如果夕阳可以挽留，我愿意把它们的余晖定格在生动的脸庞上，永远灿烂。
⑺ 关于班级文化故事作文600子
三个月的暑假“噌”地一下过去了，好久没见到米朵儿了。米朵儿就是这版样的朋友——你和她相处权越久，就会觉得越可爱。
平时，我总喜欢去看米朵儿看书时那专注的神情：他不说、不动、不笑，坐在椅子上，像石头一般安静，双手托着书，眼珠一动不动。尖尖的下巴靠在桌子上，长长的背弯曲着。如果她注意到我时，便会眯着眼睛，朝我热情地笑。
朵儿喜欢替人打报不平，平时只要看见有人欺负别人，便会上前去维护正义的一方。我喜欢朵儿，喜欢挽着她那长长的手臂，喜欢靠在她那温暖的肩膀上。
朵儿最喜欢看漫画、写小说了，每次下课时看见朵儿手里捧着一本《知音漫客》时，心里便会由衷地感叹。
学习委员陈媛
朵儿惹人喜爱，而陈媛则是令人佩服。
陈媛总得第一名，领第一等奖。她什么都好，不能是数学、作文、绘画、体育，都是同学们中最优秀的。她有着非凡的记忆力，无论学什么，总是一学就会，学习对她来说也许就像一场轻松的游戏。她的面容清秀，黑黑的马尾披在肩上显得万分俏皮。
陈媛，你在任何方面都那么出色，我真的好佩服你，崇拜你啊。能和你在一起学习，真是一件多么幸运的是呢！因为很多时候，只要一看到你，我就会感到振作起来，心中充满了勇敢和喜悦。
⑻ 关于班级故事的作文
畅游《花海》
教师节那天，5年级6班教室里热闹极了，大家迫不及待的等着老师把作文集发下来，老师说：“今天我们要把故事集送给校长，汇报一下我们的成长，班长，你代表全班送去吧！”章娜同学拿着作文集走出教室。同学们也拿着发下来的作文集，非常开心，七嘴八舌兴奋的议论着，七班一下子变成了花的海洋
这本作文集和平常的书一样，封面是黑白的。中间是拼音“Hua Hai”，下面写着“初一（7）班的故事 海棠中学2007.8”两边的插图是美丽的花，和书的名字很和谐。
翻开第一页是目录：名字和作者。接下来是题记“我们用勤勉构思，用真诚立意，把盛满喜悦的花季每一天，写的实实在在……”接下来就是记录同学们在班级里的故事。写的活灵活现，让人好像看到现场的样子。编后语更是表达了周老师的心情和七班同学们的情感。
翻开袁立芸同学写的故事《乒乓接力赛》，一开始介绍了赛前的准备；中间比赛的过程写的很精彩，好像把比赛激烈的场面又重现在人的眼前；最后把赛后初一（7）班的选手的语言描写，写的精彩绝伦，还把她比赛后的感受写了进去，让看的人体会到这次比赛中的收获和体会。像这样精彩的作文不止就有这一篇，里面每一篇都写的都是同学们亲身经历的事。
德翰被选入故事集的是《期末考试前后》，他清楚的记得那一次他把稿纸送给周老师看的时候，周老师说：“这篇故事选材不错，可以把重点抓出来。”周老师改后让德翰再抄一次，改了几次，这篇故事终于“出炉”了。经过周老师的修改以后，这篇故事介绍了期末考七班的目标是“坐二望一”，同学们在期末考试前的紧张学习状态，和期末考后七班同学们获得第一名的兴奋情绪，在文章最后德翰还把他对这次期末考的认识写了进去，让看的人也体会到了考前的紧张，考后得第一的开心。
德翰看着看着和镌凌说：“这本作文集真不错，可惜有几个错字。”镌凌说：“电脑，难免有错！”同学们七嘴八舌的说，这本书真好；是呀，以后打字可要注意一点,你看编后语写的真好……
德翰把这本故事集拿给妈妈看，她看了以后对我说：“不错啊，写的真不错，你要让周老师接着办啊！”这本书也得到了家长们的认可和支持。
德翰把这本书好好珍藏起来，他想将来上高中，上大学，还是遇见小学同学，就能给他们说我的初中生活多么精彩。在这德翰要谢谢周老师，谢谢她有这么好的点子。
⑼ 以《新班级的故事》为题目写一篇六百字的作文
班级因我而精彩
匆匆又匆匆的日子伴随着欢笑与汗水从我们身边轻轻走过，经过了一个寒假之后，大家又长大了一岁，我们一起迎来了2010年的新学期。
回想起去年那个美丽的九月，我们缘聚在了一起。当老师在讲台上面对你们51位可爱的孩子时，你们那充满渴望与期待的眼神时，老师深深地感受到了“责任”两个字的重大，更有一种幸福感油然而生。回顾上一学期，我们一路同行，洒下了汗水，收获了喜悦，共同留下了成长的足迹……
曾是否还记得校运会上，我们刻苦训练，因为我们都有一个共同的理想：在小学六年里要留下我们最美的笑容，要摘取胜利的果实，我们一起拼搏、一起奋斗。我们的心紧紧团结在一起，校运会中我们果然不负重望，摘下了六年来两个集体项目的冠军；是否还记得，在第一界校园艺术节中，各个项目都活跃着我们六（一）的身影，因为我们知道：这次我们在母校参加的是最后一次艺术节了，我们一定要在母校的舞台上绽放最美的风采。在成功与失败中渐渐成长起来；庆元旦班级会演，让我们第一次体会了原来我也可以登上属于自己的舞台，六年从未登过台的我们第一次明白自己的重要性，少了谁，这个舞台都不是完美的……
美好的回忆太多太多，当老师用手中的相机记录下大家成长的点点滴滴和无数个精彩瞬间时，也在被不断感动着！如今，一个新的起点又来到了，这是你们在母校的最后一个学期里，在迎接新学期时，你是否已经做好了充足的准备？在新学期里，相信大家一定会以更崭新的面貌投入到当中来，我无论何时都永远和大家在一起，此时我只想说：在新学期里，如果大家的纪律再好一些，（尤其是副课）对自己要求再严格一些，上课再专注一些，作业更规范、更工整一些，相信大家的成绩会更上一个新台阶！老师祝福大家并和大家一起努力、加油！
六（一）班是我们共同的温馨家园，需要我们每一位成员用心去呵护、用情去温暖、用团结去经营，用实力去打造！我们更是一个团结向上的集体，人人为集体出力，个个为集体争光，相信我们的收获会越来越多，快乐也会越积累越多！
请相信----汗水洒下的地方会呈现出最美丽的风景！班级因你而精彩，班级因我们大家而美丽，我们携起手来，共同创造属于我们六（
）班的精彩与辉煌！