儿童创编故事的种类有哪些

1. 故事分几类,分别是什么类

故事分为五类：

1、幼儿故事：

儿童文学少儿的一类。指0周岁到6周岁的幼儿。故事用作讲述的事情，凡有情节、有头有尾的皆称故事。这个事可能是真实的事，也可能是虚构的事。

2、神话故事：

神话是人类最早的幻想性口头散文作品， 是人类历史发展童年时期的产物，文学的先河。神话产生的基础是远古时代生产力水平低下和人们为争取生存、提高生产能力而产生的认识自然、支配自然的积极要求。

3、民间故事：

民间故事就是劳动人民创作并传颂的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品，是所有民间散文作品的通称。民间故事是从远古时代起就在人们口头流传的一种以奇异的语言和象征的形式讲述人与人之间的种种关系，题材广泛而又充满幻想的叙事体故事。

4、童话故事：

童话故事是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。

5、儿童睡前故事：

儿童睡前故事是指在儿童睡觉之前由父母亲自讲给孩子的故事，内容根据宝宝的兴趣爱好选择，目的在于哄孩子睡觉，并且对孩子进行教育和引导，有助于培养孩子的阅读情趣，切有助于提高孩子的学习成绩。

(1)儿童创编故事的种类有哪些扩展阅读：

童话故事的基本特征：

童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。同时童话故事总是把恶和善极端化，通俗地说，就是坏人非常坏，好人非常好。好人很善良，坏人很恶毒。

比如《白雪公主》里，七个小矮人很善良，而皇后很恶毒；《灰姑娘》里，后母很恶毒，灰姑娘很善良。童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素，使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象力。

故事体裁的特点：

语言富于动性。故事不需要有过多的心理活动描写、大段的对话和繁复细腻的景物描写、人物形象的刻画，作者不应该在故事中对人物或事件大加评论。作者始终要注意推进故事情节的流动，进展。语言富于动性，不需着意刻画其中的人物就会鲜活起来。

爱情故事主要指男女之间相爱的故事，用故事记录下来，发表在网络或者杂志。以描写男女爱情为基调，爱情文章探讨爱情意义，描写爱情的形式。可以用真实的事件做为写作背景，或是美化了的言情故事。

2. 简述创编儿童生活故事的几种方法

一、写作内容

写发生在幼儿身上、身旁、有趣味、有意义的事，写幼儿感兴趣的事情。

人物：顽皮的人、老实的人、好笑的人、聪明的人、犯错的人、爱学习的人。

事件：高兴的事、难忘的事、烦人的事、激动的事。

二、选材立意的要求

1、体现孩子积极向上、纯真美好的思想感情；

2、重视孩子们富有幻想色彩的生活情景；

3、重视小题材包含的大主题，即以小见大。

三、确立主题

好的行为习惯：文明礼貌、不说谎、讲卫生、不迟到、不挑食、不损害公物、听妈妈的话、帮助他人、学会分享......

要了解的知识：水的变化、月亮的变化、船儿的原理、过马路的常识、睡觉的姿势......

好的性格：坚强、好奇、专心、自己动手、团结友爱、勇敢、机智......

四、情节设置

1、设置人物：主要任务、次要人物。

2、安排环境：无法解决的难题和逆境。

3、设置悬念或者波折。

4、交代结果或者原因：好的结果,、坏的结果。

5、引导思考。

表现手法

1、夸张

夸张这种艺术手法也是一般文学作品所常用的艺术手法，但童话作品中的夸张又不同于其他艺术作品，它是从内容到形式的全方位的夸张。

如果我们说幻想是童话的灵魂，那么夸张就是童话的血肉，它使童话故事更加的丰满。“没有血肉，灵魂无以附丽；没有夸张，幻想则不能得到表现。在童话中，只有当夸张处于最能表现幻想的时候，它也才具有最大的存在价值。”

2、象征

象征手法是通过事物之间的某种联系，借助于某人某物的具体形象（象征体），从而表现某种抽象的概念、思想和情感。象征是将童话中的幻想与现实世界结合的中介之一，也是童话故事中塑造人物形象的常用方法。

3、拟人

拟人也就是把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的，使它们也具备人的基本特征。就如同童话故事中的动物、植物能说话，能大笑一样。

拟人是童话创作的常用手法之一，需要注意的就是拟人虽然是将不具备人的动作感情的食物变成和人一样的，但它们并不能脱离自身的本质属性，正是缘于这一点，使童话故事具有了亦真亦假，有虚有实的创作美感。

3. 学前教育婴幼儿故事的种类有哪些，并举例说明

1 幼儿生活故事。譬如大耳朵图图系列 2 童话故事。安徒生童话系列、格林童话系列 3 传统故事 3.1 细分为国学故事，譬如程门立雪、二十四孝 3.2 明间故事。狼外婆 3.3 成语故事。自相矛盾、朝三暮四…… 3.42 神话故事。精卫填海、夸父追日…… 4 预言故事。 伊索预言…… 5 绘本故事。图片为主，但内容与上述有交集。

4. 故事的种类有哪些它们有什么不同之处

故事的种类：
1..幼儿故事

是儿童文学少儿的一类。指0周岁到6周岁的幼儿。
2.神话故事
神话是人类最早的幻想性口头散文作品，
是人类历史发展童年时期的产物，文学的先河。
3.民间故事
民间故事就是劳动人民创作并传颂的、具有虚构内容的散文形式的
口头文学作品，是所有民间散文作品的通称。
4.童话故事
经典童话故事
童话故事是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，
多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。
5.儿童睡前故事
儿童睡前故事是指在儿童睡觉之前由父母亲自讲给孩子的故事，
内容根据宝宝的兴趣爱好选择，目的在于哄孩子睡觉，
并且对孩子进行教育和引导，有助于培养孩子的阅读情趣，
有助于提高孩子的学习成绩。

5. 儿童故事书有哪些形式

儿童故事是儿童文学中的一个分类 这里还罗列了一下除儿童故事外的其他形式.
一：儿童故事 根据题材分类 1.改编故事 包蕾的《猪八戒吃西瓜》,英国作家兰姆姐弟的《莎士比亚剧作集》 2.动物故事 黎达的《生而自由：野生的艾尔莎》 3.生活故事 《苏珊迟运滚的帽子》 4.谜语故事 沈百英的《六个矮儿子》
二：儿歌 《周总理,你在哪里》 三：童话 《海的女儿》 四码余：儿童小说 《马列耶夫在学校和家里》 五：儿童散文《鸟儿不惊的地方悄氏》 六：少年报告文学 《轰然作响的回忆》 七：儿童传记 八：儿童游记 《小霞客游记》 九：儿童科学文艺 《几点钟》 十：图画故事书《爷爷一定有办法》 十一：寓言《天鹅梭子鱼和虾》