1. 感人的故事读后感，200字左右的
呐喊》读后感——自然的身影
《呐喊》是鲁迅先生自《狂人日记》后的第二本经典小说集，它是中国的名着。同样也是世界的名着，这本书中有些文章是我们非常熟悉的。例如有《故乡》，《药》，《孔乙己》等等鲁迅先生的名作。
在《藤野先生》中鲁迅先生以自己的亲身经历，在日本的首都东京留学时，看到和听到当时中国人民的麻木不仁从而使鲁迅先生强烈的爱国意识苏醒，医学也只是治标不治本。因此他弃医从文，从此投身文学的知识宝库中。
鲁迅先生用“哀其不幸，怒其不争”八个字来概括了那时的中国人民，以及对于他们的怜惜和悲伤。
《孔乙己》中那个因为家境贫困好吃懒做，无所事事，社会层次低而又向往社会上流阶级的生活的孔乙己，从孔乙己在澡堂是人们取笑的话题，在生活中他常常以偷为职业，在最后因为偷了有钱人的书后被打折了腿，最后还是默默地离开了人世。
《故乡》中那个见什么人说什么话的“豆腐西施”，还有和剧中主人公从小玩在一起的那西瓜地上银项圈的小英雄闰土见到老爷时欢喜而又凄凉的神情，从而体现了当时人民的麻木，在受到封建势力压迫和打击下的情形，而《药》则更能够淋漓尽致地表现这一点。文中凶暴残酷的刽子手康大叔，因为小儿子小栓的痨病而拿出所有家档去买了个人血馒头的华老栓，和那些在茶店里议论纷纷的茶客，但是文中最不幸的就是因为革命而被处死，最后用自己的血作了人血馒头而牺牲的人，这一切的一切都说明了当时社会的状况，康大叔的残酷，卑鄙，仗势欺人。华老栓的愚昧，迷信，麻木，茶客们的盲从和人与人之间的势利，夏瑜的英雄气概但是完全脱离群众的革命是无法成功的。
当然，在《呐皮念桥喊》这本书中，像这样的文章还有许许多多，鲁迅先生写这些文章是为了让当时的中国人民看了以后，能够清醒过来。鲁迅先生用幽默而又带有讽刺意味的语言，愤怒而又带有鼓励的语气，激励着当时半梦半醒的中国人，用带有指责和批评的语言，说明当时社会的黑暗，表现了鲁迅先生急切的希望沉睡燃猛中的巨龙——中国，早日苏醒，重整我中华雄威！
《简爱》读后感
《简爱》是一本具有多年历史的文学着作。至今已152年的历史了。它的成功在于它详细的内容，精彩的片段。在译序中，它还详细地介绍了《简爱》的作者一些背景故事。
从中我了解到了作者夏洛蒂．勃郎特的许多事。她出生在一个年经济困顿、多灾多难的家庭；居住在一个远离尘器的穷乡僻壤；生活在革命势头正健，国家由农民向工业国过渡，新兴资产阶级日益壮大的时代，这些都给她的小说创作上打上了可见的烙印。
可惜，上帝似乎毫不吝啬的塑造了这个天才们。有似乎急不可耐伸出了毁灭之手。这些才华横溢的儿女，都无一例外的先于父亲再人生的黄金时间离开了人间。惜乎，勃郎特姐妹！
《简爱》这本小说，主要通过简.爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。
简.爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打......然而，她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦.所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却是简.爱的无限信心，却是简.爱的坚强不屈的精神，一种可战胜的内在人格力量.
不幸，在学习生活中，简.爱仍然是承受着肉体上的受罚和心灵上的催残.学校的施主罗可赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她，而且把她置于耻辱台上示众.使她在全校师生面前丢尽了脸.但简.爱仍坚强不屈，化悲愤为力量，不高耐但在学习上飞速进步，而且也取得了师生们的理解.
不久，简.爱又陷入了爱情的旋涡.个性及强的她同样保持着个人高贵的尊严，在情敌面前显得大家闺秀，毫不逊色，对于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她从容面对.
同样， 在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师，而感到自卑，她认为他们是平等的.不应该因为她是仆人，而不能受到别人的尊重.也正因为她的正直，高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染。使得罗切斯特感到自惭性秽，同时对她肃然起敬，并深深地爱上了她。他的真心，让她感动，她接受了他.后来，简.爱发现罗切斯特已有了妻子，她的自尊自重再次出现，毫不犹豫地离开了他，她对爱情的专一，让我敬佩.
最后，简.爱得知，罗切斯特为了拯救在活中的妻子不幸双目失明.躯体严重残疾，完全丧失了生活能力，而同时又妻亡财毁.简.爱全身心的爱再次投入了他的怀抱......
从这本书中，可以看出它塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象，刻画了工业革命时期的时代精神
《傲慢与偏见》读后感
《傲慢与偏见》是英国着名女作家简·奥斯丁的代表作，作品描写傲慢的单身青年达西与偏见的二小姐伊丽莎白、富裕的单身贵族`彬格莱与贤淑的大小姐吉英之间的感情纠葛。
其实这本书，在初一时已经接触过了，但当时对于剧情的繁杂很没有耐心，看了几章就没有了兴致，便一直搁在一旁，直至今日才重新拾起。不过再看开头几章时还是觉得很无趣，到后来明白才这里是在为以后的情景埋伏笔。一眨眼，三十几章已经过去了，人物的性格也很明显地被作者刻画出来了。这本书中似乎只有两种人：聪明的和愚蠢的，没有绝对的好坏之分，骗子韦翰也许除外。他利用了自己巧妙的奉承能力以及一付”讨人喜欢”的仪表，迷住了伊丽莎白，不停地为自己洗刷冤情，中伤达西。可笑他的话里充满破绽，而聪明过人的伊丽莎白虽能与彬格来小姐辩驳，与咖苔琳夫人顶撞，却还是被韦翰牵着鼻子走。说实话，我并不认为伊丽莎白被骗说明他是一个”愚人”。人，总是先入为主，达西先生傲慢、无礼的样子早已进入伊丽莎白的头脑，还怎么对他产生好感？对于旁人的点评又怎能轻易的置若罔闻？对达西产生偏见是很正常的。我说的旁人自然就是指相貌堂堂的韦翰了。不可否认，韦翰长着一张英俊的脸，表面上也装得非常”绅士”。虽有”人不可貌相”、”知人知面不知心”之说可就连我这个活在二十一世纪，以旁观者的身份看这个故事，仍然对韦翰产生好感，又岂能怨伊丽莎白这一个生活在过去时代的姑娘？
合上这本书，仔细地品味一番，方才发现，整部小说，之所以吸引人，完全是因为它轻松幽默的格调。伊丽莎白的嘲笑讽刺，正将那些自视绅士、淑女的贵族的本来面目暴露无疑。而伊丽莎白的父亲班纳特先生竟然以嘲笑太太、女儿为家庭快乐，幸哉？不幸哉？
《爱丽丝漫游奇境记》读后感
你知道一个小女孩的梦多么荒诞离奇吗？一个无聊的午后，一只揣着怀表的兔子就带着这个可爱的小女孩开始了她的奇幻之旅。这个小女孩是谁呢？她就是《爱丽丝漫游奇境记》中的主人公——爱丽丝。
第一次读《爱丽丝漫游奇境记》之后，我有一种特别新鲜的感觉。爱丽丝的梦稀奇古怪、荒诞有趣，充满了各种奇特的幻想：能够变大变小的身子，能组成王国的扑克牌，能穿入的镜子世界，使人忘记名字的小树林等等。这一切就像是我们小孩的一个五彩梦，深深地吸引着我们，也让我们展开想象的翅膀，过足了瘾头。就像我常常这样幻想：我是一个可爱精灵，整天在宇宙上观察着美丽的地球。那是多么美妙的感觉啊！我对《爱丽丝漫游奇境记》中的公爵夫人的厨房印象很深。尤其是爱丽丝和青蛙仆人的对话，让我觉得十分发笑。
再次读《爱丽丝漫游奇境记》这个故事，我又发现爱丽丝是个十分可爱的小女孩。她天真活泼，充满好奇心；她还有一颗同情心，懂得明辨是非。在爱丽丝身上，可以看到我们少年儿童纯真的天性。
因为整个故事充满了幻想，而主人公又是那么的可爱，纯真，它多么贴近我们儿童的生活啊，所以我想不光是我喜欢这本书，相信其他小伙伴肯定也会喜欢的。
据说1865年出版的《爱丽丝漫游奇境记》和1871年出版的《爱丽丝镜中奇遇记》一起风靡了整个世界，成为继莎士比亚之后被翻译成各种文字最多的英国作品。
这一切是这部童话故事在历经一百多年后依然在儿童文学中绽放异彩的原因。而那个善良可爱的小主人公更是其中的一颗明珠。她也许并不是很聪明，但是她有一颗纯净的爱心，对一只小鹅都彬彬有礼。加上她那双明亮的眼睛，一个生动的女孩形象跃然纸上。
我相信在将来的一百年后，这部书依然会畅销全世界。
《爱丽丝漫游奇境》是一本适合少儿阅读的好书，着名儿童文学作家曹文轩作序推荐说，一本好书就是一轮太阳，现在的书太多太多了，而经过一段时间的阅读比较发现，真正的好书又太少太少了，的确是这样。
女儿的学校在这个暑假留了一个作业，就是亲子共读——父母和孩子共读一本书，要读的书目也确定了，就是这本《爱丽丝漫游奇境》。为了完成孩子留给我的作业，也为了让孩子看到我如何去完成她留的作业，同时孩子也要完成她自己的作业，所以，我选择了带孩子去书店读（而不是买回来读），去时带上笔记本，边读边记，这样读过的内容不至于忘掉，而且读时的感受和印象深的地方可以先简单记录一下，以便回来整理。事实证明，这样的读书效果不错，在书店的会员阅读区读书氛围好，容易读进脑子去，收获也大，而买回来读就不一定多长时间能读完了，效率不高，我也想借此告诉孩子“书非借不能读”的道理。
离题了，回头来说说读这本书的感受。我前面说这是一本适合少儿阅读的好书，起码是适合我女儿（小学中年级）这个年纪阅读的好书，为什么这么说呢？因为我觉得，小学三四年级的时候，孩子刚开始接触写作文不久，最重要的是“插上想象的翅膀”——拓展想象力，而这本书（以第一章节《掉进兔子洞》为例）最出色的地方就是作者丰富的想象力，作者创造了一段神奇的故事，让爱丽丝这个小姑娘，经历了曲折离奇的过程，每一个过程都是展开想象的结果，比如说小姑娘一会儿变得很大，大到整个屋子都盛不下，一会儿又变得很小，小到像一根小姆指，无论如何也无法攀上一张桌子；同时这本书里在丰富的想象之下又不乏现实的细节，很贴近生活，比如在爱丽丝为了找到从四面锁闭的大厅里出去的方法再次回到桌前找钥匙却发现桌上多了一个瓶子且标签上写着“喝我”时，感到很意外却又不乏思索，想到“什么奇怪的事都可能发生，今天已发生这么多奇怪的事了，这也没什么奇怪的”。但在她决定喝里面的东西时还是很慎重，先是看了看上面没有写着“毒药”一类的字，后又“尝”了一小口，确信没什么问题时，才一口气喝了个底朝天。作者这段关于心理和行为的描写很贴近现实生活，与小朋友们目前现实生活中接受的教育和所作所为的情形差不多，这种在展开想象的翅膀时却又不忘翅膀是羽毛做的的写法使我们读起文章来既感到思绪的飞扬又感到情感的踏实，让小朋友们在新鲜的阅读中受到教育；还有这本书的第三个亮点就是：离奇的故事。故事很离奇，为什么这么说呢，因为兔子会说话、穿衣服、带怀表，而这是人才能做的事情，还因为兔子洞很深很深居然爱丽丝睡了一觉才掉到底，又因为爱丽丝居然迷失在一个锁闭的大厅里一会儿变大一会儿又变小就是变不合适出不去，故事因为离奇才吸引人往下看，才牵动读者的心，这本书的作者正是打好了这张牌，值得小朋友们好好想想，以后怎么让自己的作文也吸引人。
《皮皮鲁和幻影号》读后感
《皮皮鲁和幻影号》是我喜欢的一本书。它主要写了皮皮鲁把一只陶瓷小马放进微波炉中加热,结果陶瓷小马变成了一辆超级汽车——幻影号。幻影号来自外星球,车里不仅有卧室、工作室、卫生间,还有红外线夜视仪、电子计算机、各种分析仪器报警装置以及武装系统。皮皮鲁还给它配上了写作业机,他开着幻影号阻止了一场战争。
读了这本书,我知道了保护地球的重要性。战争对地球的危害最大,一场战争不仅夺去了无数人民的生命,还造成环境污染。伊拉克战争中的油井起火,还有核武器，它们对地球的危害最大,它使万物不得生存,甚至威胁着地球的生命。不仅如此,现在还有人滥砍伐树木,开垦荒地,过度放牧,这样不仅打乱了人民的生活和自然资源的持续供应,而且也影响了整个生态平衡。
读了这本书,我想对大家说：你们难道想留给后代一个沙漠化的地球?你们难道想留给后代一个千疮百孔险象环生的毒瘤般的地球?我想：你们不想让后代戳你的脊梁骨,对吗?那就让我们把父辈毁坏得不成样子的地球,重新修复再传给后代吧!
看《皮皮鲁和幻影号》的读后感
我看过许多书，其中最喜欢的是《皮皮鲁和幻影号》，书中描写了一个初一年级的男生把一个陶瓷做的小马放进微波炉，然后奇怪的事情出现了，小马突然变活了，它对那个男孩说：“你只要说一声幻影号，变！我就会变成一辆宇宙外的高级汽车。”那个男孩叫皮皮鲁。这个故事主要讲述了皮皮鲁和幻影号联合阻止了三国的战争，他们把三国的首脑们都抓起来，叫他们要和平共处，然后放走了他们，最后三国人民过上了平静幸福的美好生活。我觉得这个故事很紧张，也很令人感动，尤其是皮皮鲁和幻影号（陶瓷做的小马）为救一个受伤的女孩，竟然不顾油井排出的污染，奋不顾身地向女孩冲去，真让人感动。这个故事告诉我们不能污染破坏大自然，我们应该保护大自然，让大家生活得更加美好
《皮皮鲁和幻影号》读后感
战争终于停止了，随着我的欢呼声，当我把最后一页合上，主人公的形象在我的脑海里像电影一样重演了一遍，但我似乎觉得还不够，还要多看几遍才过瘾。
《皮皮鲁和幻影号》一书是郑渊洁的着作，书中主要讲述了皮皮鲁把一只陶瓷小马放到微波炉里加热变成了一辆超级汽车——幻影号。“幻影号”来自别的星球，车里不仅有卧室、工作室、卫生间，还有红外线夜视仪、电子计算机、各种分析仪器报警装置以及武器系统，皮皮鲁还给它配上了写作业机。他们的技术比我们发达好几百倍，皮皮鲁开着“幻影号”阻止了人类战争的发生，让世界重新恢复了和平。因为地球是他们的邻居，地球一旦发生战争他们的星球也会毁灭的。
读了这本书后告诉我们这样一个道理：和平的世界是要大家一起来创造的。我们要阻止那些破坏和平的人，让爱好和平的我们一起来共同建造和平的世界吧！
2. 读一篇感人的故事有感
⑴ 感人的故事以及感受
1:一朵玫瑰花
有位绅士在花店门口停了车，他打算向花店订一束花，请他们送去给远在故乡的母亲。
绅士正要走进店门时，发现有个小女孩坐在路上哭，绅士走到小女孩面前问她说：
“孩子，为什么坐在这里哭？”
“我想买一朵玫瑰花送给妈妈，可是我的钱不够。”孩子说。绅士听了感到心疼。
“这样啊......”于是绅士牵着小女孩的手走进花店，先订了要送给母亲的花束，然后给小女孩买了一朵玫瑰花。走出花店时绅士向小女孩提议，要开车送她回家。
“真的要送我回家吗？”
“当然啊！”
“那你送我去妈妈那里好了。可是叔叔，我妈妈住的地方，离这里很远。”
“早知道就不载你了。”绅士开玩笑地说。
绅士照小女孩说的一直开了过去，没想到走出市区大马路之后，随着蜿蜒山路前行，竟然来到了墓园。小女孩把花放在一座新坟旁边，她为了给一个月前刚过世的母 亲，献上一朵玫瑰花，而走了一大段远路。绅士将小女孩送回家中，然后再度折返花店。他取消了要寄给母亲的花束，而改买了一大束鲜花，直奔离这里有五小时车程的母亲家中，他要亲自将花献给妈妈。
一朵玫瑰花
为逝者举行盛大丧礼，
不如在他在世时，
善尽孝心。
2:没有上锁的门
乡下小村庄的偏僻小屋里住着一对母女，母亲深怕遭窃总是一到晚上便在门把上连锁三道锁；女儿则厌恶了像风景画般枯燥而一成不变的乡村生活，她向往都市，想去看看自己透过收音机所想象的那个华丽世界。某天清晨，女儿为了追求那虚幻的梦离开了母亲身边。她趁母亲睡觉时偷偷离家出走了。
“妈，你就当作没我这个女儿吧。”可惜这世界不如她想象的美丽动人，她在不知不觉中，走向堕落之途，深陷无法自拔的泥泞中，这时她才领悟到自己的过错。
“妈！” 经过十年后，已经长大成*的女儿拖着受伤的心与狼狈的身躯，回到了故乡。
她回到家时已是深夜，微弱的灯光透过门缝渗透出来。她轻轻敲了敲门，却突然有种不祥的预感。女儿扭开门时把她吓了一跳。“好奇怪，母亲之前从来不曾忘记把门锁上的。”母亲瘦弱的身躯蜷曲在冰冷的地板，以令人心疼的模样睡着了。
“妈......妈......”听到女儿的哭泣声，母亲睁开了眼睛，一语不发地搂住女儿疲惫的肩膀。在母亲怀里哭了很久之后，女儿突然好奇问道：“妈，今天你怎么没有锁门， 有人闯进来怎么办？”
母亲回答说：“不只是今天而已，我怕你晚上突然回来进不了家门，所以十年来门从没锁过。”
母亲十年如一日，等待着女儿回来，女儿房间里的摆设一如当年。这天晚上，母女回复到十年前的样子，紧紧锁上房门睡着了。
家人的爱是希望的摇篮，
感谢家的温暖，
给予不断成长的动力。
3:便当里的头发
在那个贫困的年代里，很多同学往往连带个象样的便当到学校上课的能力都没有， 我邻座的同学就是如此。 他的饭菜永远是黑黑的豆豉，我的便当却经常装着火腿和荷包蛋，两者有着天渊之别。
而且这个同学，每次都会先从便当里捡出头发之后，再若无其事地吃他的便当。这个令人浑身不舒服的发现一直持续着。
“可见他妈妈有多邋遢，竟然每天饭里都有头发。”同学们私底下议论着。为了顾及同学自尊，又不能表现出来，总觉得好肮脏，因此对这同学的印象，也开始大打折扣。 有一天学校放学之后，那同学叫住了我：“如果没什么事就去我家玩吧。”虽然心中不太愿意，不过自从同班以来，他第一次开口邀请我到家里玩，所以我不好意思拒绝他。
随朋友来到了位于汉城最陡峭地形的某个贫民村。
“妈，我带朋友来了。”听到同学兴奋的声音之后，房门打开了。他年迈的母亲出现在门口。
“我儿子的朋友来啦，让我看看。” 但是走出房门的同学母亲，只是用手摸着房门外的梁柱。 原来她是双眼失明的盲人。
我感觉到一阵鼻酸，一句话都说不出来。 同学的便当菜虽然每天如常都是豆豉，却是眼睛看不到的母亲，小心翼翼帮他装的便当，那不只是一顿午餐，更是母亲满满的爱心，甚至连掺杂在里面的头发，也一样是母亲的爱。
先入为主的观念，
往往影响人一生的格局，
多观察、多探讨，
会有更多意外的发现。
4:种花的邮差
有个小村庄里有位中年邮差，他从刚满二十岁起便开始每天往返五十公里的路程，日复一日将忧欢悲喜的故事，送到居民的家中。就这样二十年一晃而过，人事物几番变迁， 唯独从邮局到村庄的这条道路，从过去到现在，始终没有一枝半叶，触目所及，唯有飞扬的尘土罢了。
“这样荒凉的路还要走多久呢？”
他一想到必须在这无花无树充满尘土的路上，踩着脚踏车度过他的人生时，心中总是有些遗憾。
有一天当他送完信，心事重重准备回去时，刚好经过了一家花店。 “对了，就是这个！” 他走进花店，买了一把野花的种籽，并且从第二天开始，带着这些种籽撒在往来的路上。就这样，经过一天，两天，一个月，两个月......，他始终持续散播着野花种籽。
没多久，那条已经来回走了二十年的荒凉道路，竟开起了许多红、黄各色的小花；夏天开夏天的花，秋天开秋天的花，四季盛开，永不停歇。
种籽和花香对村庄里的人来说，比邮差一辈子送达的任何一封邮件，更令他们开心。
在不是充满尘土而是充满花瓣的道路上吹着口哨，踩着脚踏车的邮差，不再是孤独的邮差，也不再是愁苦的邮差了。
人生如白驹过隙，
时光飞逝，
何妨留下善行，
提供后人乘凉？
5:第一百个客人
中午尖峰时间过去了，原本拥挤的小吃店，客人都已散去，老板正要喘口气翻阅报纸的时候，有人走了进来。那是一位老奶奶和一个小男孩。
“牛肉汤饭一碗要多少钱呢？”奶奶坐下来拿出钱袋数了数钱，叫了一碗汤饭，热气腾腾的汤饭。奶奶将碗推向孙子面前，小男孩吞了吞口水望着奶奶说：
“奶奶，您真的吃过午饭了吗？” “当然了。”奶奶含着一块萝卜泡菜慢慢咀嚼。一晃眼功夫，小男孩就把一碗饭吃个精光。
老板看到这幅景象，走到两个人面前说：“老太太，恭喜您，您今天运气真好，是我们的第一百个客人，所以免费。” 之后过了一个多月的某一天，小男孩蹲在小吃店对面像在数着什么东西，使得无意间望向窗外的老板吓了一大跳。
原来小男孩每看到一个客人走进店里，就把小石子放进他画的圈圈里，但是午餐时间都快过去了，小石子却连五十个都不到。
心急如焚的老板打电话给所有的老顾客 ：“ 很忙吗？没什么事，我要你来吃碗汤饭，今天我请客。” 像这样打电话给很多人之后，客人开始一个接一个到来。 “八十一，八十二，八十三......”小男孩数得越来越快了。终于当第九十九个小石子被放进圈圈的?
那一刻，小男孩匆忙拉着奶奶的手进了小吃店。
“奶奶，这一次换我请客了。”小男孩有些得意地说。 真正成为第一百个客人的奶奶，让孙子招待了一碗热腾腾的牛肉汤饭。而小男孩就像之前奶奶一样，含了块萝卜泡菜在口中咀嚼着。
“也送一碗给那男孩吧。”老板娘不忍心地说。
“那小男孩现在正在学习不吃东西也会饱的道理哩！”老板回答。
呼噜......吃得津津有味的奶奶问小孙子：“要不要留一些给你？”
没想到小男孩却拍拍他的小肚子，对奶奶说：“不用了，我很饱，奶奶您看......。”
一念善心助长一棵幼苗，
棵棵幼苗可以成林，
人人有爱、社会有情。
6:世上最美味的泡面
他是个单亲爸爸，独自抚养一个七岁的小男孩。每当孩子和朋友玩耍受伤回来，他对过世妻子留下的缺憾，便感受尤深，心底不免传来阵阵悲凉的低鸣。 这是他留下孩子出差当天发生的事。因为要赶火车，没时间陪孩子吃早餐，他便匆匆离开了家门。一路上担心着孩子有没有吃饭，会不会哭，心老是放不下。即使抵达了出差地点，也不时打电话回家。 可孩子总是很懂事地要他不要担心。然而因为心里牵挂不安，便草草处理完事情，踏上归途。回到家时孩子已经熟睡了，他这才松了一口气。旅途上的疲惫，让他全身无力。正准备就寝时，突然大吃一惊：棉被下面，竟然有一碗打翻了的泡面！
“这孩子！”他在盛怒之下，朝熟睡中的儿子的 *** ，一阵狠打。
“为什么这么不乖，惹爸爸生气？你这样调皮，把棉被弄？要给谁洗？” 这是妻子过世之后，他第一次体罚孩子。
“我没有......”孩子抽抽咽咽地辩解着：“我没有调皮，这......这是给爸爸吃的晚餐。”
原来孩子为了配合爸爸回家的时间，特地泡了两碗泡面，一碗自己吃，另一碗给爸爸。可是因为怕爸爸那碗面凉掉，所以放进了棉被底下保温。
爸爸听了，不发一语地紧紧抱住孩子。看着碗里剩下那一半已经泡涨的泡面： “啊 ！孩子，这是世上最...最美味的泡面啊！”
孩子即使再年幼，
也有他们的尊严，
如果父母发现错怪了孩子，
要勇敢向他们说：
“对不起！”。
故事是能净化人的心灵的！
⑵ 写一篇人与动物或动物与动物之间的感人故事，要写出自己的感受！
动物和人们有着不可分开的关系，在人类的世界中，已发生许多动物与人类的感人故事。让我这位导游来领导你们走向动物与人类的情感吧!
77岁的老人与一只狗相伴了18年，在老人去世后，这只狗竟然在拜别主人后，一头扎进了河里跟随主人而去。这件事，让马栏街道红凌社区富缘寿衣店的于富缘啧啧称奇。
于富缘介绍，几天前有位白女士来店里，准备做个狗的模型，要求是越像越好。几次聊天后得知，原来她是在完成亡父的心愿。
白女士的老父亲不久前因病去世，老人20多年来一直独自生活，整天陪伴他的是儿女们为了给他解闷抱来的一只狗，刚到家时只有一岁多。从此，这只狗成了老人最亲密的“朋友”，两人不仅每日相伴，而且还同吃同住，有什么好吃的，老人准会分出一半给狗，而这只狗也确实忠实于自己的主人，不管老人去哪，它都一步不离地跟着。一晃近20年过去了，老人已近耄耋，狗也成了老狗，儿女们听父亲嘱咐过，如果自己不在了，一定要善待这只老狗。
不久前，老人因病去世，从他走那天起，这只狗就再也没吃过一口东西，每天趴在主人的床上，一动不动地，任凭面前摆着什么好东西，也坚决一口不吃。“我们猜测它是想我父亲了，就决定带狗去墓地看看。”白女士说。于是，在父亲烧纸的时候，家人带着这只狗一起来到了墓地，没想到的是，在围着主人的墓地绕了两圈后，这只狗竟然一头扎进了旁边的河里，再也没出来。“当时，我们都惊呆了，谁也没料到会有这种情况发生。”白女士说，等反应过来再过去救，已经来不及了。“我们太感动了，没想到，动物也能有这么深厚的感情，而且会做出这么决绝的行动。所以，我们决定要做一个模型烧给父亲，让他们两个在另一个世界也能相互陪伴。”
······
动物也有情感；动物也有真心；动物也像人！狗，到底是被主人赋予了人性？还是本性如此？我是一个非常喜欢狗的人，因为看到了忠诚，看到了自然，看到了亲切，在这个人性淡薄的社会中，虽然我们总能听到提倡人性化。猫不欺负小猫，狗不欺负小狗，只有人才欺负弱者...
⑶ 感人小故事（一百字以内最好），写上感受哦
天使的失误！
一天，一个盲人带着他的导盲犬过街时，一辆大卡车失去控制，直冲过来，盲人当场被撞死。他的导盲犬为了守卫主人，也一起惨死在车轮底下。
主人和狗一起到了天堂门前，一个天使拦住他俩，为难地说：“对不起，现在天堂只剩下一个名额，你们两个中必须有一个去地狱。”
主人一听，连忙问：“我的狗又不知道什么是天堂，什么是地狱，能不能让我来决定谁去天堂呢？”
天使鄙视地看了这个主人一眼，皱起了眉头，她想了想说：“很抱歉，先生。每一个灵魂都是平等的，你们要通过比赛决定谁上天堂。”
主人失望地问：“哦，那是什么比赛呢？”
天使说：“这个比赛很简单，就是赛跑。从这里跑到天堂的大门，谁先到达目的地，谁就可以上天堂。不过，你也别担心，因为你已经死了，所以不再是瞎子，而且灵魂的速度跟肉体无关，越单纯善良的人速度越快。”主人想了想，同意了。
天使让主人和狗准备好，就宣布赛跑开始。她满心以为主人为了进天堂，会拼命往前奔。谁知道主人一点也不忙，慢吞吞地往前走着。更令天使吃惊的是，那条导盲犬也没有奔跑，它配合着主人的步调在旁边慢慢跟着，一步都不肯离开主人。
天使恍然大悟：原来，多年来这条导盲犬已经养成了习惯，永远跟着主人行动，在主人的前方守护着他。可恶的主人，正是利用了这一点，才胸有成竹，稳操胜券，他只要在天堂门口叫他的狗停下，就能轻轻松松赢得比赛。
天使看着这条忠心耿耿的狗，心里很难过，她大声对狗说：“你已经为主人献出了生命，现在，你这个主人不再是瞎子，你也不用领着他走路了，你快跑进天堂吧！”
可是，无论是主人还是他的狗，都像是没有听到天使的话一样，仍然慢吞吞地走，好像在街上散步似的。
果然，离终点还有几步的时候，主人发出一声口令，狗听话地坐下了，天使用鄙视的眼神看着主人。
这时，主人笑了，他扭过头对天使说：“我终于把我的狗送到天堂了，我最担心的就是它根本不想上天堂，只想跟我在一起。所以我才想帮它决定，请你照顾好它。”天使愣住了。
主人留恋地看着自己的狗，又说：“能够用比赛的方式决定真是太好了，只要我再让它往前走几步，它就可以上天堂了。不过它陪伴了我那么多年，这是我第一次可以用自己的眼睛看着它，所以我忍不住想要慢慢地走，多看它一会儿。如果可以的话，我真希望永远看着它走下去。不过天堂到了，那才是它该去的地方，请你照顾好它。”
说完这些话，主人向狗发出了前进的命令，就在狗到达终点的一刹那，主人像一片羽毛似的落向了地狱的方向。他的狗见了，急忙掉转头，追着主人狂奔。满心懊悔的天使张开翅膀追过去，想要抓住导盲犬，不过那是世界上最纯洁善良的灵魂，速度远比天堂所有的天使都快。 所以导盲犬又跟主人在一起了，即使是在地狱，导盲犬也永远守护着它的主人。
天使久久地站在那里，喃喃说道：“我一开始就错了，这两个灵魂是一体的，他们不能分开……”
⑷ 读了生死情这篇课感人的故事你有什么感受
答:文中的丈夫碰到老虎时，自己跑开，吸引了老虎，因此被老虎吃掉，妻子安全地逃走了，丈夫用自己的生命换来了妻子的安全，同时表达了对妻子最真挚的爱，使我觉得感动又感伤……
⑸ 根据这一个感人的小故事，围绕“真善美”中的“美”，说上几句感想。
我的世界里，充满了美，它们是五彩的颜料，是多姿的音符。把我的世界装点的有声有色，五彩绚丽。
早上起床，昏昏欲睡的我看见了放在桌上的一杯冒着热气的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓着冻僵的双手，妈妈递来一双雪白色的，毛茸茸的手套，带上它，顿时感受到了阵阵暖意……。这一切都让我感到：美就在我身边。亲情之美，如白色般的纯洁。
天，下起了滂沱大雨，同学撑起蓝色的伞陪我回家，我没淋到一滴雨，而她却湿了一半；我丢了钱包，急得如热锅上的蚂蚁，这时同学送来了拾到的。蓝色的钱包竟如橙色般的绚丽……，这一切，都让我体会到：美就在我身边。友情之美，是蓝色的，那样清澈。
走在街上，看见“红领巾”搀扶一个盲人过马路，我敬佩地望着在鱼贯人群中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼儿园门边，看见几个穿红校服的女同学在耐心地哄一个哭泣的小男孩儿，我内心不由发出赞叹……，这一切，都让我感受到了；美就在我身边。心灵之美是红色，那样耀眼。
美就在我身边，当朋友为我唱起了“祝你生日快乐……”当我为躺在病床的老爷爷弹奏一段优美的旋律；当同学们为孤独的老人唱起了一首又首欢快的歌曲，我感受到了美所谱成的《春之声》奏鸣曲。
美就在我身边，当与以前的“仇人”冰释前嫌，当你张开双臂迎接远方归来的亲人；当你和知心朋友坐在一起听音乐；当同学取得了成功给他送上衷心祝福；我感受到了，美奏出的快乐乐章。
美就在我身边，当一个对生活推动失去信心的人，看到了初升的太阳，听到鸟儿的歌唱，又燃起了生活的勇气，当失聪的孩子费尽力气喊出了“妈妈。”当遭遇挫折的人，看见了在蓝天上翱翔的雄鹰。我感受到了，美唱出的欢快乐章。
美就在我身边，不是吗？
⑹ 要一篇感人的故事并写出读后感
读了乔平、张厚涵两位教授合译的前苏联名着，一本讲述列宁母亲的青少年读物《母亲的心》。流畅的语言，感人的情节，把我带入了“远去了的革命岁月”的回忆中。一颗平凡而伟大的母亲的心深深地震撼了我。合上书，我陷入了久久的沉思。这确是一本难得的好书，一本值得青少年一读的好书，更是值得“身为人母（父）”者一读的好书。列宁的母亲是平凡的，她没有高深的阅历，但母亲是伟大的，因为她不怕苦难，不畏 *** ，她以滴血的心护育儿女，使他们懂得自强、诚实、勤奋、无畏，同情弱者，做一个有强烈社会责任心和有益于社会的人。正是这伟大的"母亲的心"培育了伟大的列宁。从无私地抚育儿女这一点上说，母爱是普遍伟大的。但可以看到，在我们身边的许多母亲关注更多的，往往是从“胎教”开始的“智育”，而对道德培养和精神锻造，却是朦胧的。于是，我有时会担心，会不会到将来的某一天，母亲们才遗憾地发现，她们当初对她们的宝贝，曾“欠”下了什么！读了《母亲的心》，又一次使我深信，能力+社会责任心才能创造幸福。也只有为社会带来幸福的人，才有自身心灵的幸福。“母亲”的伟大正在于她为社会谋求幸福的心灵。列宁的时代，“革命的岁月”似乎已远去了，但《母亲的心》给我们的启示却永远不会远去！两位译者是我的老同学，起先听说他们还在译书，我曾想过，都古稀之年了，干什么呀！也曾为出版社犯过嘀咕，这类书年青人想看吗？看完了书，我觉得自己终于找到了答案，他们翻译和出版这本书是出于对下一代的高度的社会责任心！社会需要这样的好书。是的，社会责任心本不是天上掉下来的，它像原子爆炸一样，是被别人的心碰撞以后迸发出来的的。唤起更多的社会责任心，这就是《母亲的心》的威力！我相信，它会震撼愈来愈多的父母亲和青少年的心，培养出更多更优秀的下一代！
⑺ 读《感动学生心灵故事》有感
暑假期间我读了《感动学生心灵故事》这本书，感想颇深。起初是出于要完成读后感的任务才读的，捧读这本书时，说实话，我不想逐字逐句地推敲，但不知不觉中，我就被书中描述的故事所感动。
就这样，我被感动着、震撼着。读完后，我的眼睛是湿的，我的心是久久不能平静的，我的脑海中总是浮现出这些故事，仿佛有一种无形的力量在激励着我要不断努力，不断前进!
书中最震撼我的是每位教师对爱的执着。这些老师做的许多事情都很普通，有些我也都曾做过。但他们却能成为名师?而我却在平常工作中很平庸，最重要的是对教育的一份执着，对爱的一种坚持。中国教坛的“保尔”张学成曾说“人是为了克服困难而降生的，为了孩子献出全部的爱和生命，这才是我唯一的选择和人生归宿。”乡村女教师李子梅老师也说“我从不认为我有多高尚，但离开学生，我的心都是空落落的。让我离开讲台，还不如让我去死。”
他们把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求，而我只是把教育当成自己谋生的工作。记得毛主席曾说过：“做一件好事并不难，难的是做一辈子好事。”一个老师创造一个感人的场面并不难，但一个老师，能够长期像吴玲老师对待王强那样对待每一个学生，难!能够像方佑青老师一样用教书的快乐抵挡病魔，难!能够和特殊山村教师申增江一样将农村教育看的和自己生命同等重要，难!从这许多的教师身上我们看到了为人师者的爱心，耐心，信心，最重要的是他们的教育信念。只有爱心的坚持和执着的信念才能创造这一个个的奇迹。
看了这一个个感人的故事，我觉得自已实在是太渺少了，把自已和故事中的人物对比，发现自已真得算不了什么，本以为自已的付出已很多，每天起早贪黑地工作，白天认真地上好课，认真地批改学生的每一份作业，晚上还要备课、钻研教材、改作业等……。就以为是很伟大的事，这只是我们应该做的事，而我细心想想，我只把书本上的知识或做人的道理教会给学生，而少了与学生之间的心灵沟通，少了与学生之间的情感交流，所以我发现我的学生只是把我当成只是教书的老师，而不是把我当成一个可以交心的朋友。在以后的教育工作中，我除了教会学生知识和做人的道理以外，还要经常与学生沟通交流，真正地把学生放在第一位，把学生当成自已的孩子，耐心的教育。全心全意地为学生付出。
⑻ 看了《交易》感人的故事有什么感受
读《孟母三迁》有感
[ 2008-4-20 21:06:00 | By: liyue ]
今天，我有幸看了一则故事《孟母三迁》，不禁让我感慨万分。
孟子原来住在坟地旁边的村庄里，那里的儿童看到丧葬的情形，也模仿大人的礼仪，在演绎大人丧葬的过程。孟母意识这样的环境对孩子有所不利，就决定搬家。孟母带着儿子迁到一个交易集市，附近的人带着一些自己的东西到集市上交易，过了一段时间，孟子也学会了讨价还价，孟母仍心里忐忑不安，决定再次迁居。孟母再次把家搬到了学校附近，那有许多读书人，孩子们经常在一起学习。孟母认为这才是孩子的居住环境，从此他们就在那定居下来了，后来孟子果然成了大教育家。
这本书给我的启示是：一个人，如果所处的环境是和谐的，他的思想行为将得到正确的指导和健康成长，反之，一个人，如果没有什么坏思想，坏行为，但把他置于不利于身心健康发展品行不利于身心健康发展，对他的品行不闻不问，久而久之，他会慢慢坠落。
人们常说：“近朱者赤，近墨者黑”，就是这个道理，要造就一个人，健康成长的因素是多方面的，既有外因，也有内因。一个人的素质不高，那他对外界的不良风气的抵抗力差，容易被污染，外界很重要的，身置良好环境，就能沿着正确的轨道健康发展，反之，有可能走上邪路。
这个故事让我感受到，可怜天下父母心，做儿女的不能光顾自己啊，也要想着父母，要有一颗感的心，这样才是父母的好儿女。
3. 三个感动人的小故事读后感
Ⅰ 名人传的三个人的故事的读后感
有人说名人遥不可及，可望而不可及，有人说天才是上天的使者，人生之路一帆风顺。
在看了罗曼。罗兰的《名人传》里的三位名人之后，我才知道原来天才也是需要经过暴风雨的洗礼才诞生的。
贝多芬
他的《月光曲》、《英雄交响曲》想必大家不太陌生，可这位天才的音乐家却有一个坎坷的音乐之路。贝多芬出生于贫寒的家庭，父亲是歌剧演员，性格粗鲁，爱酗酒常常殴打贝多芬，逼着他练琴，他很小的年纪就得上台演出，十几岁就得承担着两个兄弟的教育的责任。贝多芬离开了故乡德国波恩，前往音乐之都维也纳，看似一切都井然有序的进行着，但是痛苦正向他射出一支有一支的毒箭。他的耳朵日夜作响，他的听觉日益衰退，他只能在纸上与好友交谈，这一个个字都是贝多芬所有的情感。听觉对一个音乐家是多么的重要，而贝多芬却失去了他生命中最最重要的听觉。音乐抛弃了他，但贝多芬却没有因此就抛弃了音乐，他的很多作品也是在他耳聋的时候创作出来的，震撼人心的《英猜友首雄交响曲》，《第九交响曲》，想象着贝多芬咬着一根小棒，抵着钢琴，他的两只大手犹如轻盈的蝴蝶在黑白琴键上飞舞，虽然满头大汗却依然坚持着，手弹热了，就浸入冷水然后再弹，面对生活的重重困难，贝多芬没有放弃，他用他顽强的精神向我们诠释了一个英雄不告敏抛弃、不放弃的形象，他在音乐的道路上走得虽然颠簸，却一步一步踩出了坚实的脚印。
米开朗琪罗
米开朗琪罗，一个天才的雕塑家，他的一生一波三折。他出生于意大利卡森蒂诺的卡普雷赛，父亲是法官。母亲在他六岁时便死去，米开朗琪罗被寄养在一个石匠的妻子家里。十三岁时，他进入多梅尼科·吉兰达约的画室。由于他的成绩优秀，他的老师为之嫉妒。一年后，米开朗琪罗转入另一所雕塑学校。不久，由于宗教信仰的冲突，他离开了那里。后来，他又先后到过威尼斯、罗马等名城，不过在不断地交流中，米开朗琪罗的雕塑水平不断地得到了提高。他被贵族指使，每天做着他不愿意的事，他有着与众不同的创造力，可命运却好像注定他只能在无休止的干涉中替别人干活。他的一生都在为雕塑而奋斗，他并没有因为教皇的压迫而放弃反抗，而是把他内心的情感都注入他的作品中，一凿子，一凿子，一点一滴，是他对未来的渴望，是他对现实的讽刺，他是个想象的天才，他愿为了雕塑花上六年、穗数八年，但命运却让他在辗转中成长、老去，他没有怨言，只是至始至终的从事他的职业。
托尔斯泰
托尔斯泰的三部曲深入人心，他是名门贵族后裔，但不幸的是托尔斯泰两岁丧母，九岁丧父，青少年时代的托尔斯泰不但常为思想苦恼，还为自己的丑陋相貌感到绝望。他当过志愿兵，曾多次陷入困境都脱离了险境。他站在自由主义贵族立场，主张自上而下改革，在各次战役中，看到平民出身的军官和士兵的英勇精神和优秀品质，同时加强了他对普通人民的同情和对农奴制的批判。托尔斯泰拥有地位和财富，但他却因此感到不安，因为他看到比他穷的人，他决心创一个理想社会，却是杯水车薪，一次又一次失败。结局是悲惨的，一代文豪托尔斯泰最后却死在一个小火车站上。托尔斯泰本应有享不尽的荣华富贵，却失去了父母亲，托尔斯泰本应在家人的关注下死去，但他却一个人死在了一个小小的火车站，命运不断地跟他开玩笑，而他却能靠自己化解战场上的危险，他也能靠自己获得“文豪”的称号，他一切都靠自己，即使前路多么迷惘、内心是多么矛盾，他也依旧向着自己的目标向前进。
贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰，一个是音乐家，一个是雕塑家，另一个是小说家，他们都是伟大的天才，也同在人生的道路上享受着艰辛带给他们的考验。他们被罗曼。罗兰成为英雄，贝多芬没有听觉，却用手指奏出了让世界都震撼的乐章；米开朗琪罗没有自由，却用想象雕出了让世界都赞叹的雕塑；托尔斯泰没有关心，却用钢笔写出了让世界都思考的文章。我们没有他们的天才，却可以具备他们的品质，不被风雨击倒，做一棵屹立在风雨中的柏松
Ⅱ 感动中学生的100个故事读后感
1.<<当一块石头有了愿望>>读后感
当一棵草有了愿望，它会开出一朵花儿；当一只蚌有了愿望，它会育出一颗珍珠；当一块石头有了愿望，它会成就一座城堡。这就是我读了《当一块石头有了愿望》的感悟。
它讲述了这样一个故事：一个邮差在送信的途中被一块石头绊倒，他因发现了这块美丽的石头，而决定用这种石头去筑起一座城堡。最终他实现了梦想，也使那低矮的城堡成了当地一道亮丽的风景线。他在城堡入口处的一块石头上刻着：“我想知道，一块有了愿望的石头能走多远。”
俗话说：“水滴石穿，绳锯木断。”当一滴水有了愿望，它能忍受孤独与乏味，将石头滴穿；当一根绳有了愿望，它能忍受痛苦与毁灭，将木锯断。那人亦如何？心亦如何？当愚公有了将山移开的愿望，他和子子孙孙们便夜以继日、不辞辛劳地担担挖除；当一个全身烧伤的人有了重归工作岗位的愿望，他就能脱离轮椅，在血水的浸泡下重新迈开脚步，重新握笔写字。《两地书》中的那个主人公，从飞机上摔下来，却不愿面对轮椅，在母亲的鼓励下，微笑着面临了人生的三大痛苦。康复之后，独自一人在异国他乡学习，让五星红旗也在他们的学校升起了，还在运动会上拿了两枚金牌呢！
曾有句话，大意是这样的：“伟大的行动总是伴随着伟大的计划，而伟大的计划如不伴随着伟大的行动，那就一文不值。”愿望不也应当如此吗？
愿望就是梦想，愿望就是一个人的心灵飞翔起来的翅膀。因为这对翅膀，人们能在天空中遨翔；因为这对翅膀，人们发现了更多的星座；因为这对翅膀，月球不再像从前那样神秘；因为这对翅膀，人们对宇宙一天比一天更了解……这对翅膀给予了我们好多，它带我们发现了那一条通往成功的路。
真好，我要永远记住这篇文章——《当一块石头有了愿望》。
[简评]读完全文，我被深深地感动了，被那一块有了愿望的石头，更被这一些充满了美好梦想的文字！能感染人的文章，是真正的好文章！
2.《人情的代价》读后感
关于，从小父就到我们要如何做，乃至长大，我们渐渐为的奴隶。
文章讲主公小静得知父又要出份子，只好将学校的缴费通知书收了起来。那段时间，家中总是不断的收入大红请柬，不是结婚就是生子，不是大寿就是迁房。正大红请柬不断的来，钱却不断的减少。吃饭的时候，小静将缴费的通知书给爸爸,爸爸发火了：“缴费，缴费，就知道缴费，他去抢银行算了！”全家都沉默不语。打破了这片沉静：“我说爸爸啊，吃完饭就去借借看吧。”爸爸摔下手中的请柬，说：“我现在就去。”
第二天放学，小静拖着脏兮兮的子回了家。小镜子好的将钱给了。惊讶的看着小静，小静说：“我今天向学校请了假，捡了一天的垃圾，得……”话音未落，一个巴掌落在了小静的脸。只听见爸爸说：“这些是大的事，你只要学好习就可以了。这是不用你操心！”小静捂着脸回了房间。
一天，小静正看着自己的工资，准备给小静学费。忽然，一个闯进了门，说：“你的女儿摔下了楼梯，现在在XX医院里……”还没有听完，便疯了似的冲出家门。来迟了，小静死了。趴在小静的，大哭了起来。不知道谁喊了一声：“小静手中有东西！”疯了似的翻开小静手中的纸：“，我是自己跳楼的，现在你可以请那些叔叔阿姨出一份了。”
现在有很多，尤其是农民，即使手没有钱，找别借，也要把赶。真是钱可失，不可失。钱是其次的，付出生命是惨重的。为了，美好的生命就这样逝去，太不值得了。
在江湖，不由己。难道真的一定要失去生命才能挣脱出的的江湖吗？恐怕永远都弄不出答案，因为无边，这门哲理是谁也弄不明白的。
Ⅲ 三个工匠的故事的读后感
《格林童话》语言很优美，生动活泼。如《青蛙王子》中的一句“青蛙撞到内墙后不见了，落下容来的却是一个英俊和善、衣着华丽的王子”，这句话运用拟人手法，将动物赋予人的生命，成为故事中“人物”。又如《渔夫和金鱼的故事》有一句“天黑下来了，狂风卷着乌云压在头顶上，树叶被吹得四处飞散，沙沙作响，海潮像煮沸的开水一样向船翻滚着冲来”，生动形象地写出狂风来临时的情景。
《格林童话》用丰富的想象、幻想和夸张手法来编写适合儿童欣赏的故事。通过说故事，阐明其中蕴含的道理，起到教育、歌颂或讽刺作用。如《渔夫和金鱼的故事》告诉我们做人要懂得追求，但更应该懂得满足。又如《三个工匠》告诉我们真正的高贵是发自内心的，源于品质的。
《格林童话》可读性很强，小朋友们，你们不妨也去读一读吧，会从中受益的。
Ⅳ 求一个励志的小故事，带读后感，加起来300字左右！
生命的价值——不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色！
在一次讨论会上，一位着名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。
面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来。他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要？”还是有人举起手来。
“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。”
Ⅳ 朝花夕拾3个小故事读后感
三个小故事-------第1个故事 小孩的心
有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇与两个小孩子。
有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门。原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：“阿姨，请问你家有蜡蠋吗？
女子心想：“他们家竟穷到连蜡烛都没有吗？千万别借他们，免得被他们依赖了！于是，对孩子吼了一声说：“没有！
正当她准备关上门时，那穷小孩展开关爱的笑容说：“我就知道你家一定没有！说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡蠋，所以我带两根来送你。
此刻女子自责、感动得热泪盈眶，将那小孩子紧紧地抱在怀里。
第2个故事 纯真的心
有一个小镇很久没有下雨了，令当地农作物损失惨重，于是牧师把大家集合起来，准备在教堂里开一个祈求降雨的祷告会。
人群中有一个小女孩，因个子太小，几乎没有人看得到她，但她也来参加祈雨祷告会。
就在这时候，牧师注意到小女孩所带来的东西，激动地在台上指着她：“那位小妹妹很让我感动！于是大家顺着他手指的方向看了过去。
牧师接着说：“我们今天来祷告祈求上帝降雨，可是整个会堂中，只有她一个人今天带着雨伞！大家仔细一看，果然，她的座位旁挂了一把红色的小雨伞；
这时大家沉静了一下，紧接而来的，是一阵掌声与泪水交织的美景。
有时我们不得不说：小孩子其实一点都不“小，他（她）们其实很“大！他（她）们的爱心很大！他 （她）们的信心很大！
第3个故事 我们只不方便三小时
那天跟老公幸运地订到了票回婆家，上车后却发现有位女士坐在我们的位子上，老公示意我先坐在她旁边的位子，却没有请这位女士让位。我仔细一看，发现她右脚有一点不方便，才了解老公为何不请她让出位子。
他就这样从嘉义一直站到台北，从头到尾都没向这位女士表示这个位子是他的，下了车之后，心疼老公的我跟他说：“让位是善行，但从嘉义到台北这么久，大可中途请她把位子还给你，换你坐一下。
老公却说：“人家不方便一辈子，我们就不方便这三小时而已。听到老公这么说，我相当感动，有这么一位善良又为善不欲人知的好老公，让我觉得世界都变得温柔许多。
心念一转，世界可能从此不同，人生中，每一件事情，都有转向的能力，就看我们怎么想，怎么转。
我们不会在三分钟内成功，但也许只要花一分钟，生命从此不同。
Ⅵ 一个感动的生命故事的读后感
怎样写读后感：
多看前言,多引用作者的话,结尾用别人的评价.第一段写故事回梗概,后面写我的答感受.还要有自己或客观的对重要人物或你喜欢的人物的评析.
我的看法：给自己的文章定一个主题,要求深刻又积极向上,思想高度越高越好.主要是你想表达什么思想感情.写景的能提升到热爱大自然,写情的能提升到.是伟大的,写人就是.的.品质值得我们学习.
Ⅶ 求3个能写读后感的有道理小故事，把道理写出来，拜托！！
哈佛商学院流行的四则故事
故事一
在新泽西，有一位愚钝无比的小男孩，无论老师如何努力地教他，他仍然无法学会从1数到10。无奈之下，老师与同事商量后，决定请他父亲来学校一趟，好好沟通一下孩子的教育问题。
当父亲得知自己的孩子在学校竟然如此差劲时，老师最担心的事情还是发生了。盛怒的父亲立刻把自己的孩子叫了出来，当着老师的面大声呵斥道：“你这么大了，连从1数到10都学不会，将来长大能有什么用？”
这个学不会10个数字的孩子眼珠飞快地一转，笑嘻嘻地说:“我可以做一个拳王争霸赛上只要数到9的裁判。”
这个小男孩的名字叫布鲁斯•富兰克林。在今天的美国体育界，谁都知道布鲁斯•富兰克林是全美职业拳击运动史上最伟大的裁判！
感悟：其实，每个人都有与生俱来的美好特质与潜能。而且有时候，不甘心往往是最好的动力
故事二
一个艳阳高照的深秋季节，一些人正在忙着为一个职业经理人培训班筹备结业典礼。
就在典礼举行前一天，受训的学员接到通知，说下午必须通过一个理性的口试，方能回去履行自己的职业经理人职责。
为了让学员抒发感想，专家们将测试方式由严肃的试卷改为活泼的口试方式，题目只有一个——你心目中的使命感是什么样子？你是否已经具备？
每一个学员面对如此简单的考题，无不心中暗喜，个个跃跃欲试。
考试开始，学员们逐一按照名单排序上台口试。一个又一个，尽情阐述自己内心对使命感的看法与认识。
但是，随着口试人数的增加，每一位学员脸上的神情都逐渐变的沉重。他们发现，每一位参加口试的学员，所描述的使命感都各有不同，有的甚至大相径庭。
口试终于结束，对于每一位学员心中的使命感，负责口试的专家脸上都露出满意的笑容。台下的学员则恍然大悟，这一场口试是他们所上的培训课中最重要的一堂课。
感悟：一个人所谓的“身份”并不泛指外在的已知名衔，而是包括对自己的认可、对公司的责任与义务甚至对全人类的使命。使命感是让人生辉煌的必备素养。
故事三
一位富足的牧民，在努力了大半生后，终于实现了他最大的愿望，拥有了一座属于自己的牧场。
牧场开张后不久，友人纷纷前来祝贺，同时也分享牧场独有的景色。闲聊间，有人问及牧场的主人是否已为牧场取好了名字，主人得意地答道：
“说到名字可就有意思了。我的儿子建议用他的名字‘杰瑞斯'，我的女儿坚持用她的名字‘吉莲娜'，我太太则认为在这里生活十分快乐，想取名叫‘快乐牧场’，而拥有这样的牧场是我一生的梦想，我想取名叫‘梦想'。最后我们一致达成协议，将牧场取名为‘杰瑞斯吉莲娜快乐梦想牧场'。”
访客又问：“名字的确不错，但怎么在你牧场上没看到饲养的牲畜呢?”
主人答道：“喔，以前是有的，只是那些牛呀、马呀受不了烙那么长名字的烙印，全给烙死了”
感悟：科技越发达的社会、物质越丰富的生活，简单就越显出它的珍贵。适时的简单常常是制胜的奇招。
故事四
一位贤明的父亲和他7岁大的儿子整理后花园，他们遇到了一块埋在土中的大石头。父亲觉得这是一个教育孩子的好机会，于是他要孩子自己将大石头移开。
孩子推了半天，石头仍然不动，就聪明地在旁边挖了个洞，找来一根木头 *** 洞中，把另一块小石头垫在底下，使劲地往上撬，但大石头仍纹丝不动。显而易见，以他的力气是不足以搬动大石头的。
孩子告诉父亲他搬不动，父亲在一旁看得很清楚，但仍冷冷地说，你要尽全力。
这一次，孩子用尽了全身的力气，小脸都憋得通红，到后来将整个身体的重量都压在石头上了，石头仍纹丝不动。
孩子大喘着气，颓然坐下。
父亲和蔼地走到他身边，问道：“你确定你真的用尽全力了吗？”孩子说当然用尽了。
这时父亲温柔地拉起孩子的小手说：“不，儿子，你还没有用尽全力。我就在你旁边，可你没有向我求援。”
感悟：时代发展到今天，要想成功，最快速的办法就是寻求成功者的帮助，并与对方齐心合力共同完成。完美的互援与合作永远不能被忽视。
Ⅷ 三个经典故事改变人生-周总语录读后感
[三个经典故事改变人生-周总语录读后感]
故事之一：你的心过门了吗？
洞房花烛夜，当新郎兴奋地揭开新娘的盖头，羞答答的新娘正低头看着地上，忽视间掩口而笑，并以手指地：“看，看，看老鼠在吃你家的大米，三个经典故事改变人生-周总语录读后感。”
第二天早上，新郎还在酣睡，新娘起床看到老鼠在吃大米，一声怒喝：“该死的老鼠！敢来偷吃我家的大米！”“嗖”的一声一只鞋子飞了过去，新郎惊醒，不禁莞尔一笑。
这个故事没别的意思，只想问问那些新进的员工甚至是一些干了两年、三年的老员工，当初你为何选这个工作？既已选了这个工作，为何身体过了门心态却迟迟不过门？
我也犯过这个毛病，我刚来这家厂时，我常常对老板抱怨：“你们厂怎么怎么样……”
他听了老是向我皱眉，后来我改口对他说：“我们厂该怎么样。”他开始认真思考我提的建议。
往往新来的人很容易发现公司的问题，因为旁观者清。问题是你是用嘲笑、牢骚、忿然、指责的方式呢，还是以主人的心态来了解并积极地去改正这些缺点和漏洞？
问问我们自己，我们真正地过门了吗？
故事之二：你是全力以赴还是尽力而为？
一天猎人带着猎狗去打猎。
猎人一枪击中一只兔子的后腿，受伤的兔子开始拼命地奔跑。猎狗在猎人的指示下也是飞奔去追赶兔子。
可是追着追着，兔子跑不见了，猎狗只好悻悻地回到猎人身边，猎人开始骂猎狗了：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”猎狗听了很不服气地回道：“我尽力而为了呀！”
再说兔子带伤跑回洞里，它的兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀！你又带了伤，怎么跑得过它的？”
“它是尽力而为，我是全力以赴呀！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不全力地跑我就没命了呀！”
人本来是有很多潜能的，但是我们往往会对自己或对别人找借口：“管它呢，我们已尽力而为了，读后感《三个经典故事改变人生-周总语录读后感》。”
事实上尽力而为是远远不够的，尤其是现在这个竞争激烈的年代。
我常常问自己，我今天是尽力而为的猎狗，还是全力以赴的兔子呢？
故事之三：沙砾与黄金
一队商人骑着骆驼在沙漠里行走，突然空中传来一个神秘的声音：“抓一把沙砾放在口袋里吧，它会成为金子。”
有人听了不屑一顾，根本不信，有人将信将疑，抓了一把放在袋里。有人全信，尽可能地抓了一把又一把沙砾放在大袋里，他们继续上路，没带沙砾的走得很轻松，而带了的走得很沉重。
很多天过去了，他们走出了沙漠，抓了沙砾的人打开口袋欣喜地发现那些粗糙沉重的沙砾都变成了黄灿灿的金子。
我曾想了好多次，都想不出这个故事的寓意所在。
后来我明白了，在每个人漫长的一生中，时间就像是地上的沙砾，惟有紧紧抓住了时间的人，才能将这些普通粗糙的沙砾变成可贵的金子。不紧紧抓住时间的人固然轻松潇洒，但是他的生命长河却黯淡粗糙，他始终发不出如金子般灿烂的光辉。
问问我们自己，今天我们抓了多少沙砾？
〔三个经典故事改变人生-周总语录读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】
Ⅸ 三个小矮人故事的读后感怎么写~~~~会的请帮帮忙，快点! 谢谢！
今天我读了森林中的三个小矮人，
故事的内容是： 从前，有个男人死了妻子，有个女人死了丈夫。这个男人有个女儿，这个女人也有个女儿。两个小姑娘互相认识，经常一起出去散步。有一天，她们散完步后一起来到女人的家里，女人对男人的女儿说：“听着，告诉你爸爸，说我愿意嫁给他，从此你天天早晨都能用牛奶洗脸，还能喝上葡萄酒，而我自己的女儿只能用水洗脸，也只能喝清水。”小姑娘回到家中，把女人的话告诉了她爸爸。男人说：“我该怎么办呢？结婚是喜事，可也会带来痛苦。”他迟迟拿不定主意，最后脱下一只靴子，说：“这只靴子的底上有个洞。你把它拎到阁楼上去，把它挂在一根大钉子上，然后往里面灌些水。要是水没有漏出来，我就再娶个妻子；可要是水漏了出来，我就不娶。”姑娘按她父亲所说的办了。可是水使得洞胀拢了，靴子里灌满了水也没有漏出来。她把结果告诉了她父亲，父亲又亲自上来察看，看到情况果然如此，便去向那寡妇求婚，然后举行了婚礼……鸭子变成了王后的模样，上去给孩子喂奶，摇着他的小床，给他盖好被子，然后又变成鸭子，从下水道游走了。她这样一连来了两个晚上，第三天晚上，她对小帮工说：“你去告诉国王，让他带上他的宝剑，站在门槛上，在我的头上挥舞三下。”小帮工赶紧跑去告诉国王，国王提着宝剑来了，在那幽灵的头顶上挥舞了三下。他刚舞到第三下，她的妻子就站在了他的面前，像以前一样健康强壮。国王高兴极了，可他仍然把王后藏进密室，等着礼拜天婴儿受洗的日子到来。洗礼结束之后，他说：“要是有人把别人从床上拖下来，并且扔进河里，这个人该受到什么样的惩罚？”老婆子说：“对这样坏心肠的人，最好的惩罚是把他装进里面插满了钉子的木桶，从山坡上滚到河里去。”“那么，”国王说，“你已经为自己做出了判决。”国王命令搬来一只这样的木桶，把老婆子和她的女儿装进去，并且把桶盖钉死，把桶从山坡上滚了下去，一直滚到河心。
读了这个故事我知道了，好人有好报，而恶人有恶报，像女孩的继母一样
Ⅹ 三十二个木头人的故事读后感
今天我有件高兴事，是什么事呢？嘿嘿，是看《小木头人》童话故事。是谁写的呀？是老舍先生写的。他呀，是近代有名的作家，《茶馆》、《四世同堂》、《骆驼祥子》这些着作都是他写的。《小木头人》童话故事讲的是什么呀？由我来告诉你们吧！故事很精彩，竖起你们的耳朵仔细听哦！故事发生在抗日战争时期，一个小布人有一个小木头人弟弟，小布人很有学问，小木头人却很淘气。他们有个泥人舅舅。一次，泥人舅舅来看望他们哥俩，路上遭到日本人的袭击，不幸去世了。小木头人非常伤心，他决定去参军，为泥人舅舅报仇。他偷偷溜出了家门，背着他的“鸡冠枪”参军喽！当他走过一座城市时正好遇上了日本人的空袭。小木头人趁着这个机会，打败了日本人，为泥人舅舅报了仇。小布人在学校里听广播时，还听到了这个消息呢！他们家真是文武双全啊！老舍先生的这篇文章，写的非常生动，有很多地方都让我百看不厌。比如，小木头人把“机关枪”听成了“鸡冠枪”，找来一个鸡冠绑在枪头上。我看到这里时禁不住开怀大笑，真逗！小木头人有搞笑的一面，也有勇敢的一面。当他和日本人相遇时，有勇气去和他们战斗，这就说明他有一颗勇敢、爱国的心。他用聪明的头脑和机敏的手脚把愚蠢的日本人戏弄了一番。那细致的描写，让我仿佛看到了小木头人从日本人眼皮底下溜走那栩栩如生的一幕。老舍先生把小木头人一半当人写，一半当木头写。为什么这样说呢？哈哈，那是因为老舍先生写了小木头人每隔一个季度就要刷一次漆，而且他流出来的眼泪是一个个圆溜溜的小木珠！这个故事非常有吸引力，它把我带进了另一个世界，我真是入了迷。
4. 感动故事的读后感
描写感动故事的感受（读后感）的作文
怎样写读后感：
多看前言,多引用作者的话,结尾用别人的评价.第一段写故事梗概内,后面写我容的感受.还要有自己或客观的对重要人物或你喜欢的人物的评析.
我的看法：给自己的文章定一个主题,要求深刻又积极向上,思想高度越高越好.主要是你想表达什么思想感情.写景的能提升到热爱大自然,写情的能提升到.是伟大的,写人就是.的.品质值得我们学习.
令人感动的故事读后感650字
件令人感动的事在成长的历程中，经历了许许多多的事：有高兴的、难过的、有趣的……其中，有一件让我感动的事，我永远也不会忘记。来自：作文大全上周星期一，爸爸妈妈都去外地办事，只剩下我一个人。那天早上，阳光明媚，我只穿一件衬衫和校服，就勿勿忙忙出门上学去。刚下楼梯，就碰上邻居的王阿姨。阿姨见我只穿了两件单薄衣，就劝告我：“昨天晚上天气预报说今天有冷空气到，而且会下雨。你应该要多穿一件毛衣，带上雨具去上学。”可是，我不听王阿姨的劝告，一溜烟似的跑向了学校。刚上完第二节课明毁，天空忽然电闪雷鸣。不一会儿下起了倾盆大雨，气温急速下降。我坐在教室里冷得瑟瑟发抖。突然，我看到一个熟悉的身影， 我仔细一看：哦，是邻居的王阿姨。王阿姨招手叫我出教室。我打量了一下王阿姨，只见王阿姨的衣服和头发都被雨水打湿了，嘴唇发紫，像一个“落汤鸡”。王阿姨从怀里拿出一件毛衣，王阿姨温和地说：“天气冷了，快穿上这件毛衣，这件毛衣是我儿子穿过的，希望请你不要嫌弃。”我穿上毛衣后，王阿姨从中袋里掏出了一个保温杯。递给我说：“快喝了这杯开水吧，身子会快暧些。我接保温杯时，发现王阿姨的手冷得发紫，而且还微微发抖。这时，我的眼睛模糊了。感激地说：“阿姨，我不冷了，这杯热开水您喝吧。”我心里十分后悔，没听阿姨的劝告，让王阿姨受苦了。这一件让我感动的事，我永远也不会忘记野慎。
一个感动的生命故事的读后感
怎样写读后感：
多看前言,多引用作者的话,结尾用别人的评价.第一段写故事回梗概,后面写我的答感受.还要有自己或客观的对重要人物或你喜欢的人物的评析.
我的看法：给自己的文章定一个主题,要求深刻又积极向上,思想高度越高越好.主要是你想表达什么思想感情.写景的能提升到热爱大自然,写情的能提升到.是伟大的,写人就是.的.品质值得我们学习.
汶川地震感人故事的读后感。（100字左右）
情人生
港闸区实验小学五（3）班李凌佳琦
5月日下午2点28分，8级大地震袭击四川省汶川县。一座城市瞬间变为废墟。地震以后，无数人失去了生命。无数人失去了亲人，无数人失去了家园。全世界人民都在为他们捐钱、捐物，尽自己的一份力量帮助他们。大家手拉手，心连心，用爱心为灾区人民擎起了一片蓝天。
在这场大地震中，有一个少年英雄感动了无数人。她的名字叫宋雪，女，12岁，四川省德阳市绵竹市土门小学五年级学生。
5月12日地震来临时，作为值周学生干部的宋雪正在检查午睡，她马上大声呼喊：“地震了，大家快跑，快跑……”并迅速跑出了教室。学生们听到呼喊，快速冲出教室，奔向操场。宋雪透过窗户，看到教室里有两名同学还趴在桌子上，她大声呼喊：“曾雨、韩洁，地震了。快出来，快出来！”熟睡中的她们没有听到呼喊。宋雪立即冲进教室，将两位同学摇醒。两人迅速冲出教室，奔向了操场。
老师开始清点人数，发现全班只差宋雪，当即成立搜救组，到废墟里寻找。第二天上午，当救援人员在教室后门仅两步之遥的地方发现宋雪的遗体时，她仍然保持着冲向门口的姿势。在生命的最后时刻，宋雪将生的希望给了同学，自己却永远地离开了。
如果她不去教室喊，那她就不会有事了;如果她自私一点，站在室外喊，也不会有事。她原本是安全的，可她却把生留给了别人，把死留给了自己。我读了后，被深深震撼。多么激脊备好的同学，多么优秀的学生干部。在生死的危急时刻，能毫不犹豫地去喊同学，丝毫不考虑个人的安危，这种舍己为人的精神，多么值得我们学习啊。再想一想我们，有时同学之间仅仅是为了一点点鸡毛蒜皮的小事，就争论不休，真是不应该呀。
天灾无情人有情。一方有难，八方支援。我相信，美丽的四川汶川仍然会是一座天府之国。汶川人民，也一定会重建家园。因为，有全国人民与你们心连心！
一杯牛奶的感人的故事的读后感
电脑里一直存着这个小故事，已经看了有上百遍了，仍百读不厌。有时和回朋友网上聊天时，就答拿出来和他们分享。很多人看了说感动，有人说要学会“感恩。”对这种结果，我稍有遗憾。我希望我的朋友能从中读到了更深的两个字，那就是“施恩”，不分场合，不分时间。只有学会“施恩”的人，才会创造出这样感人的小故事，才会创造出更多懂得“感恩”的人！你帮助了别人，有天别人也会来帮助你。爱是无私的，不计回报的。
一个感人故事及其读后感
读了《一杯牛奶的感人故事》，我禁不住流下了眼泪。这个故事讲的是一个贫穷的小男孩向一个年轻女子要水喝，女子给了他一杯热牛奶。喝完牛奶，小男孩以为要付一大笔钱，但女子说一分钱也不要付。小男孩表达了自己由衷的感谢后离开了。数年后，女子的了一种罕见的重病。当时男孩已是大名鼎鼎的凯利医生，也是她的主治医师。医生知道她就是当年的恩人后，付出艰苦的努力治好了她的病，而医药费只是当年的那杯牛奶。
读了这个故事，我流下了眼泪。是啊，知恩图报，这不是口头语。凯利医生当知道病床上的人就是免费给他牛奶喝得恩人时，他立誓要治好恩人的病，而医药费却不要一分一毫，这是多么闪光的品质啊！而女子，也是一位乐于助人的人，施恩不图报，不像现在社会上的一些人，给别人帮助整天念叨着回报。
看看我们，什么时候知恩图报？父母、老师的爱都是天经地义的，我们什么时候想到过报答？父母晚上给我们盖被子，在我们不会做题时辅导我们，这是理所应当的，因为这是他们的责任和义务；老师呕心沥血教导我们是应该的，因为他们拿了国家的工资……同样，我们也什么时候想到过施恩不图报？自己带的学习用品是给自己用的，别人要借也编个不借的理由。就算借了，还要念叨着“你下次要借我呀”；邻居要借点什么，尽管我们多的是，还是不借。
记得我们学过篇课文，叫《蓝色的树》，讲的是一个女孩掉了绿铅笔向同桌再三借了都不借。再一次借，同桌提出了种种条件：“你不能把铅笔弄断，大面积的不能涂……女孩碍于条件，只好用蓝铅笔涂大树和小草。而我们，何尝不是那同桌？
知恩图报，施恩不图报，这是我们都应该遵守的人生准则，不能像那个同桌一样。试着感恩，试着回报，试着大方地对待每一个人。我们都应该记住，帮助别人，就是在帮助自己！
邮政路小学五年级：尼尔拉魔法师
感人故事读后感
轮回为人的狗
在清朝余樾所着的右台仙馆笔记里，有这么一则故事。
在江西玉山县地方，有间叫水南寺的古庙，寺庙的住持叫月
印，年约六十余，是一位颇有德行的高僧，常常诵经修行，足不
出户。
月印养有一条狗，十多年了，颇有灵性，每当月印诵经时，
一敲木鱼，这条狗必定摇着尾巴前来听经，庙中之人，不管僧俗
，见此情形，莫不同感讶异。
后来，这条老狗忽然不知染上什么癞病，皮毛脱落而且身有
臭气，但依然每日前来听经如故，有一天，月印突然告诉他的徒
弟说∶“这老狗染病颇令人讨厌，你们把它拉出去杀了！”徒弟
听了，都惊讶万分，莫知其意，但因月印平素庄严持重，弟子都
不敢违逆，只好将狗叫出，但又不忍心杀它，只好暂时将它拘禁
，不使前往听经。
但过了三天，这只老狗乘隙又偷跑出来听经，月印看到不禁
大惊失色，对他的徒弟说∶“你们没有杀掉这条狗，可能因此坏
事了！”于是赶紧命令他的徒弟，赶到某村某姓人家去探问，果
然发现有一大腹便便的孕妇，生了三天还生不出来，生命垂危，
连医生也束手无策。
月印得知后，告诉他的徒弟说∶“你们不忍心杀狗，难道忍
心杀这个妇人吗？这条狗不死，妇人肚中胎儿就无法出生！”因
此命令徒弟杀掉这条狗后，立刻再去某家探询，果然，那位妇人
已经生下一个男孩了，月印跟他的徒弟说∶“这条狗，因为听经
得善果的缘故，将托生为某家的孩子，以后会小有禄位，我可能
看不到，你们或许可以做个见证。”
等这个小孩子年纪稍长，常常到庙里来，而且每次都依依不
舍的离去，月印常常摸着他的头说∶“善哉！你果然不昧宿根，
但因你还有小富贵未享，不适合留在这里。”
等这个孩子长大后，果然做了小官，家中亦颇有积蓄，到了
晚年时，就常常寄宿在庙中，并大力出资整修老旧倾圮的寺庙和
供养庙中的和尚，后来活到七十余岁才离世。
这个故事有一个有趣的重点，就是狗儿不死，则妇人肚中胎
儿无法出生，这点从因缘观的角度来看，是这只狗和这妇人宿世
有缘，此番注定来当她儿子，但从另一个角度来看，则让我们回
归到一个主题上，那就是一般常讨论的∶灵魂何时入胎的问题。
有的观点认为在受精的那一刹那，灵魂就入胎了，不然胎儿
就无法成长，有的认为是在几个月后，有的则认为是在出生的那
一刻，颇是众说纷纭并无定论，但大部份都倾向支持在出生那一
刹那才入胎的说法，大部份例证也都支持此说，就像前述狗儿投
胎的故事。
但此说也有一个疑点，即是，如果灵魂是在出生那一刹那才
投胎的话，那么，之前没有灵魂的投胎参与，胎儿是如何成长的
？或胎儿与欲投胎灵魂之间的关系是如何建立的？因为按照一般
的说法与见解，如果灵魂不入胎的话，将导致胎儿流产现象。
底下，有个真实的故事，或许可稍稍解答这个令人困惑的问
题。
《感动小学生的120篇故事》读后感500字 魏红霞着 求解 谢谢
我在感动小学生的120中篇故事。了解到了最感动的一则故事是99只千纸鹤。这篇，这个故事讲述了我每天给胡同里的乞丐送一只千纸鹤做那种事。九只的时候，有一天拿着第100支去胡同，发现糊涂了，人不见了，总监写的一个分子一个个片故事让我明白了，懂得了。帮助别人就是帮助自己，助人为乐就是非常大的礼物。乞丐不在乎多少钱，而只在乎别人对他的鼓励。
<<感动小学生的80篇故事>>读后感
我读了《感动小学生80篇故事》其中的一篇，名叫“穷学生”。它是讲一位穷学生每天都要来到别人的家里讨东西吃。有一天，他敲了一户人家的门，开门的是一个小女孩，他不好意思跟一个小女孩要东西吃，于是它只要了一杯开水。小女孩看出了他很饥饿，于是又拿了几块面包给了他。几十年后，小女孩染上了罕见的疾病，她的家人知道有一家医院的医生医术很高明，于是决定去看看。在医生的照护下小女孩健康地出院了。那天护士交给她医疗费用帐单，上面写着一杯开水和几块面包已经足够偿还所有的医疗费。原来那位医生就是当年向小女孩讨东西吃的那个大学生。通过这件事情我知道了别人有困难的时候，你应该帮助他，反而你有了困难时别人同样也会帮你的。
感人的故事读后感，
《狼王梦》读后感
《狼王梦》是一部以自然主义观点写的动物小说。它以尕玛尔草原和日曲卡雪山为背景，讲述了母狼紫岚如何培育三只小狼成为狼王的经过，把在大自然挣扎求生存的狼，及因求生存而发展出来的“狼道”，刻画得淋漓尽致。
在广袤的尕玛尔草原上，一场飞砂走石的大暴雨中，失去了伴侣的狼妈妈紫岚在与猪狗的厮杀搏斗中艰难产下了四只小狼崽。紫岚为了把其中的三只公狼崽培育成狼王，付出了惨重的代价，然而紫岚没有成功，最终抱憾离开世界。
书中的“狼道”是作者描写的重点。母狼紫岚，在必要时，可以吃掉自己的狼儿；或者为了不让孩子受猎人们的折磨和屈辱，维护“狼道”的尊严，可以一口咬断孩子的喉管，无论如何也要留全尸；甚至眼睁睁地看着爱子在搏斗撕杀中受伤、死去，被饥饿的狼群咬成碎片，也不伸出援手。狼儿们长大后，不必像我们人类说的“礼道”、“孝道”等来回报父母，反而要奴役它们，甚至可以杀掉他们。因为据“狼道”来说，敢于咬死父母的狼才可以成为顶天立地的狼王。
用我们的“人道”来说，“狼道”也未免太残忍了，但动物也是讲感情的，哪怕是十恶不赦的狼。紫岚为了自己的儿女，可以放弃自己的婚姻，不再寻找新伴侣，到了生命的最后为儿女而与狡猾可怕的鹰中之王大金雕玉石俱焚，表现出母亲至高至大的一面，这一点无异于们人类。
作者很擅长说故事，情节紧揍，环环相扣，绝无冷场。例如一开始，紫岚的生产，便是在大白狗的追逐下完成的。之后他运用关于狼的知识，把狼充满挫折的成长描写得十分精彩，巧设悬念，引人入胜，而且他在情节的处理上谨守客观原则，没有加入人类的温情喧宾夺主，构建了一个荡气回肠、震撼天地的狼的精神世界。
《狼王梦》让我更客观更全面地了解了狼，它不是《小红帽》里那可恶的狼外婆，也不是鬼故事作恶多端的“狼精”，而是大自然的英雄豪杰，是一种非常智慧的动物。听啊，那凄厉苍凉的狼嚎，唱响一曲曲生命的赞歌。
5. 写一故事的读后感的作文怎么写作文
在这个寒假里，我读过不少课外书。
其中，令我深受启发的一本书是《名人故事》，这本书里的一个个故事，让我百看不厌、受益匪浅。《名人故事》里的小故事—《乐坛“拼命三郎”》讲叙了我们最喜欢的音乐家聂耳的故事。
聂耳自幼喜欢音乐，二十世纪三十年代初，他考上了上海明月歌舞剧社，成了一名小提琴练习生。当时，剧社条件非常艰苦，但爱好音乐的聂耳却十分知足。
聂耳知道自己基础差、起点低，于是在大家去逛商店，或看杂耍的时候，枣宴冲聂耳却抓住这宝贵的时间，勤加苦练，每天至少要练上七八个小时。因此，被人们称为“拼命三郎”。
正是凳歼凭着这股勤奋和拼命劲儿，聂耳在他短暂的一身中，留下了许多光辉的作品。《墨池的故事》讲述了着名的书法家王羲之的故事。
酷爱书法的王羲之每天勤学苦练。有一次，他在书房练字，书童给他送来馒头和蒜泥，劝他趁热吃，而他心思全在练字上，母亲来书房看他，却见王羲之右手拿着笔，左手拿着半个馒头蘸着墨汁往嘴里送。
王羲之每次练完字后，总要到门口的池塘边清洗毛笔和砚台。起初，池塘里的的水还很清澈，可由于他不停地练习书法，不停的清洗笔和砚台，天长日久，清澈见底的池塘竟变成了黑黑的墨池……读完《名人故事》这本书，使我悟出了这样一个道理：一个人的成功并没有什么捷径可走，也没有天上掉馅饼这等好事，所谓“宝剑锋从磨砺出”，只有经。
呼啸山庄》读后感
《呼啸山庄》，唯一一部没有被时间的尘土湮没的杰出作品，《呼啸山庄》，唯一一部有着永久艺术魅力的光辉作品。
我用了一个星期多的时间看完了《呼啸山庄》。我合上书，不禁惊叹，这个久居深山，几乎从不和外界接触的未婚女子怎么能写出爱的如此深刻，恨的如此入骨的小说呢？这个一生都活在不幸的世界中，孤独凄凉，没有笑声，没有朋友的女子，怎么能写成这样一部富有独创性和超前性的伟大作品呢？其实不管怎么样，不管是因为什么这部极其富有内涵的奇书，已经可以让我们领悟到很多很多人生的真谛了！
《呼啸山庄》到底凭借什么成为了一部不朽之作呢？首先它没有受到城市里大众化的影响和控制，完全描绘出了一个原汁原味的山村荒野的景象。使人们领略了一个完全不同的世界。故事中的主人公都保留着原始的性格：爱起来不顾一切，恨起来不计后果。这一切的一切在我们这些长期受到传统礼仪的约束的人们看来就显得非常特别，非常有新鲜感。有人说《呼啸山庄》是“人间情爱最宏伟的史诗”要我说这都要归功于作者艾米莉？？勃朗特极丰富想象力；极强烈祥汪的 *** ；极深刻的内心体验和她那把主题升华的才华和能力。我认为这些也就是为什么《呼啸山庄》能如此畅销的原因了。
当我回味着这本书的深刻内涵和本质时，我发现在《呼啸山庄》中我学到了许许多多，其中另我感触最深的是它教会了我保持人性的尊严和心灵的自由。无论我们面临着多么严峻的挑战或是多么残酷的考验，我们都应该向往自由。
只看了童年《童年》读后感 1童年每个人都经历过。
童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年 是值得回忆的……而高尔基的童年却是恐怖，悲惨，令人不敢去回想。 可连的高尔基3岁就丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了 外祖父的一个小染坊。
从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十 分的暴躁经常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵出现了阴影。
后来高尔基又结识了知心朋友伊凡小茨冈，两人无话不谈，结下了深厚的友谊。可是，好景不常有，可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。
高尔基就这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼，欧打自己的老婆，还天天闹着要分家产，兄弟之间一点也不团结，两个儿子萨沙也被教坏，处处捉弄高尔基。
此后，高尔基又认识了木匠“好事情”起先不怎么样，可后来又成了好友。 结果被外祖父赶走，高尔基得了个继父，十分凶常打人，几年后，最疼爱他的外婆死了，母亲也死了，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。
我们现在丰衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱 ；一个充满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊！ 童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝！而高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么再值得回忆！ 2《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。
它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。
但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。 高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。
他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。
外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。
这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。 之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。
他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。
悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样？会认为那根本不是人生活的地方吗？ 时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”
美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。 3小说是以一个小孩的眼光来描述的，这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩，读起来令人悲哀悲剧的氛围中感受但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人民战胜悲剧命运的巨大力量。
高尔基的童年充满了无限的黑暗，残暴，恐怖，自私与贪婪，如果以现代人的角度来看，可以说高尔基根本就没有实际物质上的欢乐童年，甚至可以说他根本就“没有”童年。但事实上高尔基拥有童年，他的童年比我们现代的任何人的童年都还要有意义，都还要富裕！在他的童年之中，他不能也不可能随心所欲；在他的童年，他不能也不可能挥金如土；在他的童年，他不能也不可能无忧无虑的生活。
但正是如此，高尔基才看到了与常人所不一样的世界，也懂得、明白了与常人不一样的人生目标！因此，他才成为了前苏联伟大的文学家。 与阿辽沙相比，我们拥有灿烂的童年、彩色的童年，没有烦恼的童年，更是无忧无虑的童年，“打”的含义多数孩子不曾领会，因为他们没有经历过被人打，被人拿鞭子抽的滋味。
家人勾心斗角，为争财产而六亲不认，打架斗殴这种事，几乎不会在我们家中出现。更不会发生折磨人致死这种荒 的“恐怖事件”。
仔细比较之下，我们显得太过幸福了，仿佛每天都生活在温室里，不用担心天寒地冻，不用担心忍饥挨饿 …… 幸运之神始终倦顾着我们。生活在这个时代，不用考虑衣食住行，大人们让我们吃好睡好，可这并不能使我们满足。
我们总会有各种奢求。花钱如流水，似乎赚钱是不费吹灰之力。
4马克西姆.高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。
情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落…… 主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。
在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着。
我喜欢看的一本书
“书中自有黄金屋”、“书是人类进步的阶梯”等等这些赞颂书的名言，大家都耳熟能详。的确，一本好书除了能丰富知识，增添智慧，还能提高自身修养，陶冶情操，一举两得，何乐而不为呢？
我爱看书，大到世界文学巨作，小到一本连环画。人家常叫我“书呆子”但我却认为我不“呆”。
其实，刚上小学时，我并不爱看书，但自从我看了一本书后，竟爱上了它，
竟爱上了它，爱上了书。
一年级是，我调皮捣蛋，不爱读书，看见书就烦！考试一次比一次差，父母见此状，没少劝说，可我左耳进右耳出。把他们的苦口婆心当作“驴肝肺”。直到一次爸爸出差回来，带回了一本厚厚的书，叫《中华勤学故事》。他把书递给我，说：“你要好好看这本书，对你的教育很大！”我没办法，在父母的督促下，每天勉强坐在书桌前看上几篇。渐渐，我对这本书产生了兴趣，自觉地去看。我从书中找到了许多乐趣，对其他书也十分喜爱。我想：我也要向书中的人学习，将来要成为了不起的人，获得骄人的成绩就。
之后，我每日与书相伴，见不到书，就觉得缺了什么。从此，我也不在调皮，而是挤出时间看书。书丰富了我的知识：它带我上天，了解宇宙广阔；它带我入海，了解海洋神秘；它又带我回到过去，了解鲜为人知的事情……
课外知识丰富了，自身修养提高了，遇事能以理服人。考试时，因为经常看书，所以语句更加丰富，成绩也上去了。
因为书，人们对我的看法改变了：他不再是当初调皮的孩子了，如今已是个爱学习的好孩子了。
好书伴着我，围绕着书香，荡漾在书海之上。它将伴我成长，伴我从书海荡漾到无边无际的书的天际之中……我爱书，爱它给我的知识、智慧，爱它为我铺设的成功大道！
另一篇
我喜欢的一本书是《神探柯南》。我认识它那是在书店里。闲来无事，我从架子上随便拿出一本。一看，却被引人入胜的故事吸引住了，便爱不释手起来。
《神探柯南》的主人公是一个被称为警察救世主的柯南，他天才的推理能力令人称奇，案犯再高明的作案方法，都逃不出柯南的眼睛，一桩桩离奇的案件，都能迎刃而解，书中的情节仿佛将我引入一个神奇而又迷人的世界。
令我最感到惊奇有 *** 的是“鬼屋事件”，那晚我正在床头看着书，但读到“突然，“呜呜呜……”一阵低吟声自黑乎乎的走廊飘过来，那仿佛来自虚无世界的声音让人浑身发抖”我仿佛心里紧张得一下子绷紧起来，仿佛鬼就在我后面，令我浑身发抖，全身鸡皮疙瘩似乎都起来了，我下得连忙扔下书，看起了电视，可是虽心不在焉地看电视心里却目不转睛地看了看《神探柯南》。终于，在好奇心的驱使下，我还是忍不住地关掉电视，继续看《神探柯南》。尽管看得心惊肉跳，但还是情不自禁地进入故事的情节中……
《神探柯南》故事情节惊险怪奇，语言很容易懂，它能让我在清清松松的故事中增强了逻辑知识和推理能力，《神探柯南》能让我增长见识，开阔视野，启迪我们的思维。所以，我喜欢这一本书——《神探柯南》。
《读卖火柴的小女孩有感》
在那次我掀开了《安徒生童话》，就被一篇文章吸引住了。
这篇文章写了一个小女孩在除夕夜晚卖火柴，由于她一天没有卖掉一根火柴，没挣到一个钱，她不敢回家，因为她的爸爸会打她的。她只穿了一件单薄的衣服，还没有穿棉鞋，因为她的一双很大的拖鞋在过马路时不小心丢失了。她冷极了，身体也冻僵了。她坐到墙角，因为她太冷了，就擦燃了火柴，看到了：第一次她看到了一个大火炉，第二次看到了烤鸭，第三次看到了一棵非常大的圣诞树，第四次她看到了唯一疼她爱她但已去世的人——她的奶奶。奶奶抱住了她，带她到没有寒冷和痛苦的地方——那就是天堂。
看到了她贫苦的处境，我不禁想到了我现在的幸福生活：不用去卖东西；在冬天穿着厚厚的棉衣，不用怕寒冷的袭击；我可以想吃什么就吃什么，吃肉的素的都可以；我可以想要什么就要什么，天下的东西好像都是我的；我可以在新年晚上和家人一起吃美味的食品，一起点鞭放炮，一起看春节联欢晚会……
我和那个小女孩的生活环境真是有天壤之别，我不是应该珍惜这美好的时光吗？
古语有云：“读书破万卷，下笔如有神”。的而且确， 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。
一个不重视阅读的个人，是一个不能进步的个人；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，可见读书能带来许多重要的好处。
多读书，可以让培养写作灵感。可以让你在工作中写文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感，而且通过读书对词句的积累，文章的书写也更加流畅，如行云流水，一气呵成。
多读书，可以使你显得有礼有节。俗话说：“第一印象最重要”。从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度，仿若翩翩君子、窈窕佳人，不愧为新生代逆袭成为高富帅和白富美的最佳选择。
多读书，可以让你增加见识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长见识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友，让我们在职场之路，愈走愈远，不断提升自我的高度，修炼心性，达到更上一层楼的境界。
多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。当你融入社会的同时，你不得不面临更多的困惑，读书，让你领会更多处事处人的哲理，通晓天地运行的真理，探索宇宙自然的哲学，融汇人、环境的力量，对于生命的证悟与理性的考问都从容面对，在职场、生活、家庭面面俱到，无往而不胜，真可谓是牛！
多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。良辰美景，赏心悦事，此为人间四美，通过读书，让我们体会在繁华浮躁的喧嚣都市中那一刻难得的清净，细细回味，彷佛脱离一切，庄梦化蝶物我两忘的宁静，又有扶摇直上逍遥万里的酣畅。
读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！
读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。人一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我们所见的风景是有限的。书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯。让我们看的更远、更清晰。同时也让我们知道谁与我同行，又有谁看到了怎样的风景，我们又该如何进行自我的追求与调整。在和他人所见的比较中，选择自己的路，也不错过他人遇到的、我们就不局限于视野无法领略的画面，古人就有“百家所长，为我所用”的读书情怀。
有的家人可能会说：工作那么多，都等着要完成，那有时间看书？其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生所言：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的”。把别人喝咖啡、午休、聊天发呆等工作余隙或是等回家后的空闲时间，用在读书会上，多利用节假日等点滴时间来读书。每天一小时，积少成多，积沙成塔。人生的成就，多在于业余对于生活的积累。在这里，
写读后感应注意以下问题：
一是要重视"读"
在"读"与"感"的关系中，"读"是"感"的前提，基础；"感"是"读"的延伸或者说结果。必须先"读"而后"感"，不"读"则无"感"。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
二是要准确选择感受点
读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的"滥竽充数"成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"露馅"，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破"铁饭碗"，废除大锅饭的必要性。
三：叙述作品不能用大量篇幅复述原文。
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
初中作文课中，除了写"读后感"外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写"观后感"，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。
当然要写好读后感，关键还要读透材料，抓准感点。怎样读透材料？一般说，如果是记叙文，就要抓住人物最突出的某种品质，最有价值的语言行动或事件所包含的深刻意义；如果是议论文，就要把握中心论点；如果是寓言或哲理性的散文，就要领会其深刻的寓意。当然，读一篇文章，感可能是多方面的，要在分析、思考的基础上，选择最值得发表，感受最深，见解新颖独到，最有针对性和现实感的感受来写，一篇读后感只能容纳一个感点，其他感点无论多么好，都要忍痛割爱。明智之举是抓住一点，不及其余，并围绕一个感点，联系实际，谈深谈透。
写景和写物的读后感应该怎样写？
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
读后感
第一节：（开门见山）“今天，我读了《……》，感慨万千。”
第二节：概括大意，简要介绍读的书的内容。
第三节：对上文一个评论，把自己想要议论的观点亮出来但别详细介绍，带过就行。
第四节：（过渡，引出与感想相符合的内容）“其实不止……（书中内容）是这样，还有一件事（或故事）可以说明……（感想）”
第五节：简要概括事例或故事，不要太长。
第六节：对上文总结，联系全文，议论自己的观点：
1从个个角度考虑，举个例子“努力了才会有成功”，可以先用名人名言肯定自己的观念，随后说明不努力不会成功，再从“努力也不一定获得百分之百的成功，但不努力是绝对不会成功”讨论，最后再讨论“成功不是一味蛮干，而是要有目标，这样才会有成功”；要从问题的各个角度分析，不过此类讨论对400字读后感有点困难，建议第二种
2从实际生活议论，比如自己的课堂生活，社会民生，等阐述自己的观点
第七节：（收工）“以上，就是我对《……》的感想”
这样的作文基本上就能拿到高分数了
《伊索寓言》读后感 最近，我读了一本书，名叫《伊索寓言》。
其中有一篇名为《蚊子与狮子》的寓言，我深受启发。 这则寓言讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子，想和狮子比比谁厉害，它吹着喇叭飞到狮子那里，向狮子挑战。
它冲到狮子的脸上，专咬狮子鼻子没有毛的地方。狮子气得用爪子把脸都抓破了，还是抓不到蚊子，只好认输，要求停战。
蚊子战胜了狮子，非常得意，它继续吹着喇叭唱着凯歌，骄傲地在空中飞来飞去。不小心粘到了蜘蛛网上，被蜘蛛抓住了。
在临死的时候，它悲叹道：“我已经战胜了强者，却被弱者所消灭。” 这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的，有些人虽然击败过比自己强大的人，也会被比自己弱小的人击败。
强中自有强中手，能人后面有能人。骄傲自满的人一定会得到惩罚，最终会落到和蚊子一样的下场。
在我平时的学习中，我的数学成绩一直不是很稳定，有时候能考出全班瞩目的第一名，有时又只能考六、七十分。过去一直不知道是什么原因，读了这则寓言，我终于明白了那是骄傲自满的缘故。
每当考了第一名时，我总是沾沾自喜，认为下一次的第一名也是稳拿，可下一次考试时成绩总是不理想。 虚心使人进步，骄傲使人落后，今后我要更加刻苦学习，不骄傲自满，争取学习成绩保持名列前茅。
6. 怎样写故事读后感作文
怎样写《红色伟人的故事读后感》500字的作文
为他的悲惨遭遇和机智勇敢令我非常感动和敬佩。王二小因为家里很穷，很小就给家里放牛。一次日本鬼子发射的一枚炮弹正好落在了王二小家的茅屋里，刹那间，一个温暖的家一下子就没了，王二小看到了眼前的一切，悲痛万分。从此王二小心里更加痛恨日本鬼子了。有一天，王二小放牛时碰到了鬼子，他们在到处搜找八路军，鬼子叫王二小带路，王二小故意把鬼子带进山，让埋伏好的八路军将鬼子一网打尽，可是王二小却被死到临头的鬼子小队长，用刺刀刺破了胸膛，英勇地牺牲了！
读了这个故事，我心里感慨万分，在那战火纷飞的年代，和我们同龄的王二小，他吃不饱，穿不暖，而我们现在呢，好吃的东西送到嘴边还常常挑三拣四的，他们住的是茅屋，甚至无家可归，而我们住的是各种现代化设施齐全的房子。他们很小就整天帮家里人干活，当他们辛苦劳动时，是多么渴望去上学呀！
而我们现在是无忧无虑地坐在教室里，学习知识。他们的生活动荡不安，而我们的生活安定和祥。他们那么小却机智勇敢，不怕牺牲，英勇地与敌人作斗争。而我呢？打针吃药还要爸爸妈妈哄着。读了这些红色少年的故事，对比他们不平凡的经历和优秀的品质，我为自己却感到惭愧，我决心今后要做艰苦朴素的孩子，我一定要勤学本领，长大以后为世界做贡献，让我们的生活更加安宁富强！
怎样写《我的人生故事》读后感
先仔细想想自己的人生，然后再写~
读《成语故事》后的感想400字小学作文
暑假里我读了一本书，叫《成语故事》。这本书里面有很多很多的知识，“胸有成竹”的意思是比喻做事之前已做好充分准备，对事情的成功已有十分的把握；“鱼目混珠”的意思是比喻拿假的东西冒充真的东西。 我对其中的一个“磨杵成针”的成语故事感受很深。这个故事讲述了伟大诗人李白小时候不喜欢学习，很贪玩，有一天遇见一位老奶奶正在磨一根粗粗的铁棒，李白觉得很惊奇，说：“要把铁棒磨成针，能行吗？”老奶奶笑了笑说：“我不停的磨下去，这铁棒会越来越细，最后一定会磨成针的。”李白听了很受启发，于是他下定决心坚持读书，后来成了着名的诗人。 这个故事让我懂得了做任何事情只要有恒心，有毅力，再大的困难也能克服。我想我在学习上也要向这位老奶奶一样学习她坚持不懈的毅力，肯定也能考到好成绩的。 我很喜欢《成语故事》这本书，因为每一个成语都有一个美丽动人的故事，让我学到了很多知识。
描写感动故事的感受（读后感）的作文
怎样写读后感：
多看前言,多引用作者的话,结尾用别人的评价.第一段写故事梗概内,后面写我容的感受.还要有自己或客观的对重要人物或你喜欢的人物的评析.
我的看法：给自己的文章定一个主题,要求深刻又积极向上,思想高度越高越好.主要是你想表达什么思想感情.写景的能提升到热爱大自然,写情的能提升到.是伟大的,写人就是.的.品质值得我们学习.
小学生二年级作文读后感怎么写
一个风和日丽的下午，我趴在沙发上一字不落地读着这本经典的书——《列那狐的故事》。
故事的主人公是一只非常狡猾而皮毛又美丽的狐狸——列那狐。它生性狡猾，诡计多端。它虽然做了许多坏事，但是我仍然喜爱这只狐狸，因为它有很多值得大家学习的地方。
这里面最让我百读不厌的故事是“‘气死肉’还是‘气死狼’”。从这个故事当中，我明白了不能随便信服陌生人的话，需要我们细细观察陌生人的面貌与神情，用心思考，像孙悟空一样，做一个善于思考的孩子，才能战胜不计其数的陷阱与诡计。
谁动了我的奶酪的故事读后感怎么写
谁动了我的奶酪的故事读后感
一本好书能启迪人们的心智，净化人们的心灵，陶冶人们的情操，完善人们的品德；然而一本坏书也能使人们思想堕落，误入歧途，《谁动了我的奶酪》读后感作文。所以，好读书也要读好书。以前我读过这样的一本好书，它一直不停地激励着我前进，给以我智慧。这本书就是全球第一畅销书—《一本好书能启迪人们的心智，净化人们的心灵，陶冶人们的情操，完善人们的品德；然而一本坏书也能使人们思想堕落，误入歧途。所以，好读书也要读好书。以前我读过这样的一本好书，它一直不停地激励着我前进，给以我智慧。这本书就是全球第一畅销书—《谁动了我的奶酪》。这本书的作者是享誉全球有名的思想先锋，演说家、作家—斯宾塞.约翰逊博士。
这本书讲的是四个小精灵在迷宫中寻找奶酪的传奇故事。“奶酪”指的是我们现实生活中的一个目标、一个愿望。得到了心理上就有了莫大的安慰。
我们每个人的内心都有自己的“奶酪”，都渴望得到它。都希望它给我们带来永恒的幸福和快乐，
读后感《《谁动了我的奶酪》读后感作文》(//unjs)。为了它我们可以放弃一切，如果没有它我们就会渴死、饿死。所以你要想得到它，你就必须追求它。如果没有它，你会把它当做一种追求，因为，我们还怕失去它，还怕别人来争强它。如果，你失去了，你会感觉痛苦。
我喜爱这本充满智慧的好书，这本书会让你改变思考问题的方法，让你成功得到自己梦寐以求的一切。让你知道如何来处理自己生活变化的环境。
》。这本书的作者是享誉全球有名的思想先锋，演说家、作家—斯宾塞.约翰逊博士。
这本书讲的是四个小精灵在迷宫中寻找奶酪的传奇故事。“奶酪”指的是我们现实生活中的一个目标、一个愿望。得到了心理上就有了莫大的安慰。
我们每个人的内心都有自己的“奶酪”，都渴望得到它。都希望它给我们带来永恒的幸福和快乐。为了它我们可以放弃一切，如果没有它我们就会渴死、饿死。所以你要想得到它，你就必须追求它。如果没有它，你会把它当做一种追求，因为，我们还怕失去它，还怕别人来争强它。如果，你失去了，你会感觉痛苦。
我喜爱这本充满智慧的好书，这本书会让你改变思考问题的方法，让你成功得到自己梦寐以求的一切。让你知道如何来处理自己生活变化的环境。
《英雄故事》读后感作文怎么写
今天，我闲来无事，便翻开了一本少儿读物，当读完了《英雄杨靖宇》这篇文章后，我不禁大为震憾，我实在是佩服他顽强的偏偏和爱国的热情。
东北是日本人入侵中国最早的地方，在东北抗日军队是影响最大的就是东北抗日联军。在杨靖宇的领导下东北抗日联军给日军以学生的打击。日军海派大部队进行“围剿”，杨靖宇带着部队转移到了长白山的丛林中，在高寒缺氧、粮食、服装、药品完全断绝的情况下，坚持同日寇日夜鏖战，最后，只剩下7个人，结果还是被敌人发现。可杨靖宇以顽强的毅力同敌人周旋，直到最后无情的子弹穿透了杨靖宇的胸膛，他倒下了。英雄的热血染红了这块黑土。他死后，残暴的敌人剥开他的腹部，发现他肚子里竟只有野菜、树皮和棉絮。就连凶残的日军也感到震惊。
在抗日战争时期，有多少中华儿女为了祖国前赴后继，献出自己宝贵的生命啊！我突然又想到了放牛娃王二小和坚贞不屈的雨来，他们都是令人尊敬的抗日英雄！是什么力量让他们如此勇敢坚强？当然是强烈的爱国之情！
国家兴亡、匹夫有责。面对处于危难之中的祖国。中华儿女没有屈服，为了保家卫国而英勇战斗。让我们永远记住他们，让我们每个人都有一颗爱国之心，好好学习，为祖国贡献一份力量。
童话故事的读后感怎么写
篇一：《童话故事》读后感 张怡昕
这个故事写的是：巨人有一个美丽的大花园，那里开满了五颜六色的花朵，长满了你绿的青草，到处是小鸟欢快的鸣唱。周围的孩子经常到花园里去玩，他们在那里笑啊闹啊，快乐极了。
可是巨人不喜欢孩子们在自己的花园里玩，于是他修了一堵高高的围墙不让孩子们进来。
巨人太自私了。春天来了！花儿开了，草儿绿了。然而，巨人的花园却很荒凉。
巨人后来知道自己错了很后悔，从此以后巨人又让孩子们来花园里玩，有了孩子们的欢声笑语，花园变的非常美丽。
读了这个故事我懂得了：不要太自私。愿意给别人带来快乐的人，自己也一定会得到更多的快乐。
篇二：《童话故事》读后感
读了这本书后我明白了许多道理，这本书里的每一篇文章都隐含着一个道理，这本书既深刻又好看，让你看了舍不得放手，真想把一下子看完。
我觉得这本书所写的第二篇道理最深刻，而且也很好看，这篇写的道理是，做什么事都不能贪懒，自己的事情要自己做，不然会倒霉的，故事中写的狼什么事都要狐狸做，是知贪心的狼自作聪明，把狐狸吃了。最后自己去偷吃的，被人给打死了。这就是贪懒，连食物都给忘了咋偷了。
我们一定要养成自己的事情自己做这个好习惯，可不敢向大灰狼一样贪懒，不然，什么事情都干不成。
篇三：《童话故事》读后感
我在暑假读过好多书，有很多感受，有的书里的内容使人高兴，有的使人难过，有的使人同情·····有的时候还想把坏人拽过来狠狠的揍一顿，有的时候跟主人公好好的乐一乐······其中印象最深的还是《童话故事》里面的《巨人的花园》这篇文章。
《巨人的花园》主要写了巨人发现在他的花园里，没有孩子的地方就没有春天。后来巨人和孩子幸福的生活在一起。读完这篇文章，我明白了一个道理：好东西不跟大家分享，一个人是不快乐的。我想起了发生在我身上的一个小故事：我舅舅家的表弟要来，我不想让他喝我爱喝的饮料，就准备把饮料喝完。可我喝着喝着就犹豫起来：要不要剩一点给他，让他分享我喜欢的饮料的味道？想起平常我们在一起分享好东西的欢乐情景，我决定给他剩下。这样做，我不但不生气，还感觉很高兴，我很期待我表弟的到来。
《巨人的花园》给了所有读过这本书的人一个提示：我们分享的不仅是物品，更是快乐。相信每一个读过这篇文章的人都有这个体会。
科学家的故事读后感怎么写200字
今天下午，我坐在沙发上看起了《科学家的故事》。当看到爱迪生在孵小鸡的故事时，我不禁笑出声来。当看到了爱迪生的一项项发明成功时，心里特别高兴。
虽然爱迪生只读过三个月的书，但他很热爱科学，一步一个脚印往前走。每一次实验，爱迪生都是没日没夜的工作，虽然很多次都失败了，但是他都不曾打退堂鼓。经过了多少个不眠之夜，他才获得了成功。
如果不勤奋，爱迪生怎么可能有这么大的成功呢？写到这里，我不禁想起他的名言：“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水！可惜我没有灵感，所以我只能花百分之百的汗水来取得成功。”
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求200字科学家故事读后感
波义耳1627年1月25日出生于爱尔兰的一个贵族家庭。父亲是个伯爵，家庭富有。在十四个兄弟中他最小。童年时波义耳并不特别聪明，说话还有点口吃，不大喜欢热闹的游戏，但却十分好学，喜欢静静地读书思考。他从小受到良好的教育，1639至1644年，曾游学欧洲。在这期间，他阅读了许多自然科学书籍，包括天文学家和物理学家伽利略的名着《关于两大世界体系的对话》。这本书给他留下深刻的印象。他后来的名着《怀疑派化学家》就是模仿这本书写的。
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科学家的阅读体会200字
《科学家的故事》读后感 作者： 作文库管理员 发布时间：2010年09月23日 这本书…我已经读了很久，一本记录这个个科学家的故事的书，那本书并没粘多少灰尘，我将它放在最上面，经常阅读，在那一刻，我的心才能平静下来， 今年是2010年了，记得我最后一次翻开时，正是2010的2月，我又一次抠响了通往科学的大门，我的心也随之平静下来。 翻开第一页，很普通，是一面目录，上面写了即将为我们讲故事的名人名字，而研究镭的居里夫人却给我留下了深深的印象。 镭，是一种放射性元素，可以救治病人，但在研究的过程中，是极具危险的，而居里夫人却为了人民的安康开始研究镭，在研究过程中，居里夫人没有一丝失望，居里夫人几乎把所有时间放在了研究上，虽然居里夫人并没有像牛顿那样不吃饭，但努力了过后的结果是好的，居里夫人研制出了镭，给社会带来了便利，但这位在科学上坚持不懈的女强人却永远的离开了，顽强拼搏不正是这篇故事所告诉我们的吗？ 不管是谁，只要有一颗真诚对待的心，我就会相信，我们也可以为社会作出伟大的贡献！
17 浏览285 2017-11-22
科学家的故事爱迪生200字
1、初尝试验 在爱迪生小的时候，他经常到邻居缪尔·温切斯特的家的碾坊玩。一天，他在温切斯特家的碾坊看见温切斯特正在用一个气球做一种飞行装置试验，这个试验使爱迪生入了迷，他想，要是人的肚子里充满了气，一定会升上天。 几天后，爱迪生把几种化学原料配在一起，拿给父亲的帮工迈克尔·奥茨吃，
怎样写英雄故事的读后感
读《狼牙山五壮士》有感
星港学校一（2）班 谢逸顺
我读了《狼牙山五壮士》,觉得五壮士很勇敢。
他们为了掩护主力部队和军区机关转移的更远一些，更安全一些，坚守到了太阳落山，直到子弹打光。本来他们可以早点走的，不用牺牲，可为了更多战士的安全，他们留到了最后。为了不成为日本鬼子的俘虏，跳下了悬崖，连日本鬼子都佩服他们的顽强。
狼牙山五壮士他们的勇敢和顽强斗争的精神是值得我们学习的。
读“小萝卜头”的故事有感
星港学校一（2）班 沈睿怡
小萝卜头——宋振中的故事让我非常感动，他是中国革命年龄最小的烈士，从小跟随母亲在监狱中长大，非常懂事，经常体贴照顾妈妈。在艰苦的环境中小萝卜头学习非常刻苦、记忆力很强、也很懂礼貌、尊敬老师。同时他还利用自己人小，不被特务注意，帮助狱中同志放哨、传递信息。
今天我们有这样良好的环境更应刻苦学习、尊敬师长，珍惜革命先烈为我们创造的幸福生活。
读“刘英俊”的故事有感
星港学校一（2）班 王倚天
英雄刘英俊是黑龙江省佳木斯市部队炮连的一名小战士．在一次训练中为了不让受惊的炮车的马冲向人群，他用自己的身体阻挡马车，更为了六个吓呆在马车前方的儿童而奋不顾身的踢倒马车，最后自己被压在车下由于伤势过重而光荣牺牲了。
我读了这个故事非常非常感动。我觉得他是那么勇敢那么伟大。他用自己年轻年轻的生命换来了大家的生命安全，我们都要好好学习他舍己为人勇敢的精神，他永远是我们的好榜样！
读<<小萝卜头>>有感
星港学校一（2）班 钱奕欣
今天,我读了<<小萝卜头>>这个故事.故事主要讲述了中国革命年龄最小的烈士宋振中在狱中生活的故事.他八个月的时候就和父母一起被国民党反动派关进了监狱.小萝卜头从小就很懂事,在狱中学习非常刻苦,还经常帮助大人做秘密工作.在反动派溃逃之前,特务们杀害了小萝卜头。
读了这个故事我很感动.我应该珍惜现在的学习环境,要向小萝卜头一样刻苦学习,将来要做一个有用的人。
读《刘胡兰》有感
星港学校一（2）班 彭思曼
今天,我读了革命英雄刘胡兰的故事,她宁死不屈,英勇就义的精神深深地打动了我。
刘胡兰出生在山西一个贫苦农民的家庭，从小就接受党的教育，参加了革命，十四岁就入党了。1947年，敌人突然攻击他们的村庄，刘胡兰镇静地站在敌人面前说：“只要一口气活着，就要为人民干到底，决不投降”，牺牲的时候只有15岁。毛主席为她题词“生的伟大，死的光荣”。
我要学习她勇敢、不怕死的精神，平常的学习、生活中要不怕困难，坚强一点。
还要学习她为别人着想，不考虑自己安危的精神，对待同学、朋友要真诚，不能自私。
我还要好好学习，天天向上，学好本领，长大当个有出息的人，为祖国争光！
读“黄继光”故事有感
星港学校一（2）班 凌毅诚
我今天和爸爸一起看了朝鲜战争中英雄黄继光的故事。1952年10月20日在朝鲜江原道金化郡上甘岭战役中，黄继光所在的营奉命夺取某高地，当连续攻下敌人数处阵地后，被敌人一个集团火力点所困。黄继光挺身而出，要求担负爆破任务，勇敢地冲向敌人地堡。当他掷完手雷，打垮几个火力点后，发现还有一个火力点在顽抗，就忍着重伤巨痛，跌倒了爬起来，毅然直扑上去，以胸膛堵住敌人正在扫射的机枪射孔，保证部队完成攻克高地的任务，全歼敌人两个营，自己壮烈牺牲。
读了这个故事，我很感动。黄继光以自己的生命保证了任务的完成，他的勇敢无畏的精神激励着我们，我们要向他学习，在自己的学习生涯中，要不畏艰难，勇敢的面对遇到的任何困难。要认真学习，掌握真本领，做一个对社会有用的人。
读“小英雄王璞”故事有感
星港学校一（2）班 卫芷歆
周六晚上，我在网上看了小英雄王璞的故事。他年纪和我差不多大，却担任儿童团团长。他帮大人们站岗放哨，查路条，办事认真、细致，绝不放过一个可疑分子。他和小伙伴山虎、二兴等学做地雷。虽然和大人们做的不太一样，但威力也很大，把三个坏蛋（一个鬼子、翻译官和汉奸）炸成了大花脸。他也很能干，晚上独自一人把一个八路军护送到了安全的地方。后来由于内部叛徒的告密，鬼子来到了他们藏身的山沟里，逼他们说出八路军的去向、藏的枪支弹药和粮食。但王璞和妈妈以及118名乡亲宁愿抗日死，也不愿当忘国奴，最后都惨死在鬼子的屠刀下。
我们现在的幸福生活是由像王璞一样千千万万的革命英雄用生命换来的，小朋友们要珍惜，努力学习，掌握真本领以后建设强大的祖国，不受外国的欺凌。
读《小兵张嘎》故事有感
星港学校一（2）班 金劼言
小兵张嘎这个故事描写了在抗日战争时期,小男孩张嘎为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮历经艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察员的故事。
张嘎子的机智、勇敢给我留下了深刻的印象。嘎子与我们年龄相仿，但他面对敌人，却一点也不害怕他的那种的为了新中国，为了革命胜利,顽强的斗争精神值得我们好好学习。
看了故事，我知道了：我们现在的生活来之不易,我要好好珍惜,努力读书,长大了也要保卫自己的国家!
读《英雄的儿童团长--李爱民》有感
星港学校一（2）班 张辰韵
我看了《英雄的儿童团长--李爱民》,我知道了李爱民是一个佃农家的孩子,1930年生于山西武乡县白家庄。抗日战争后任本村儿童团长，积极为抗战工作。
1943年，他和各村民兵到日本鬼子据点附近抢收庄稼.返回路上，与日本鬼子的巡逻兵相遇。为了掩护民兵和乡亲的安全，他挺身而出，被鬼子逮捕。在鬼子的威吓和毒打下，他坚贞不屈，被打得皮开肉绽、双脚骨折仍痛斥敌人，最后牺牲在鬼子的刺刀下，年仅13岁。 13岁的年纪,为掩护民兵和乡亲挺身而出,为坚守抗日的秘密忍受毒刑拷打,真是动人心弦.气壮山河!
我觉得李爱民很勇敢，我们要向他学习。我很讨厌日本鬼子,因为他们杀害了许多中国人.李爱民为了村民们安全自己却牺牲在日本鬼子的手里。所以我们要认真学习,珍惜生活,长大后建设强大的祖国!
《董存瑞的故事》读后感
星港学校一（2）班 史庭立
战斗英雄董存瑞在1948年5月25日解放隆化的战斗中，毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，当时他才19岁。
我读了战斗英雄董存瑞的故事后，非常感动，觉得董存瑞叔叔真是一位了不起的英雄，我们现在的美好生活都是革命英雄们用生命换来的，我现在就要抓紧好好学习，学了本领，将来为社会多作贡献。
读《歌唱英雄少年王小二》有感
星港学校一（2）班 董柯成
这几天，我读了很多抗战英雄少年故事，都被每个故事里的英雄少年所感动。其中放牛娃王小二的故事最让我难忘。
王小二知道，要是把日本鬼子引进村子，他父母和乡亲们都要被鬼子杀死。要是不带鬼子进村，鬼子就要杀死他。为了乡亲们的安全，他不顾自己的生死，把日本鬼子引到八路军的埋伏圈。鬼子气极了，就把小二杀死了。
王小二的那种不顾自己生命的忘我精神是我们每位小朋友都要学习的，同时我们更应珍惜现在的和平生活，这是无数革命先辈用生命换来的。
我一定要学会《歌唱二小放牛郎》这首歌，让小二的英雄形象一直在我心中。
读《黄继光》故事有感
星港学校一（2）班 舒佳
朝鲜战争的时候，敌人的机枪挡住了志愿军前进的步伐，黄继光看着一排一排的战士倒下，他就奋不顾身的用胸膛顶住了枪口。
我们要向英雄黄继光学习，学习他把自己的生命换取了战斗的胜利。我们要向他学习，不怕苦难，不怕牺牲，顽强斗争的精神。我们要以他为榜样，认真学习，长大了为祖国、为人民服务。
解答：从上面的作文中寻找相似点。写英雄作文要点名主旨，这样才能吸引观众眼球。
7. 读故事感想作文怎么写作文
暑假里我读了一本书，叫《成语故事》。
这本书里面有很多很多的知识，“胸有成竹”的意思是比喻做事之前已做好充分准备，对事情的成功已有十分的把握；“鱼目混珠”的意思是比喻拿假的东西冒充真的东西。 我对其中的一个“磨杵成针”的成语故事感受很深。
这个故事讲述了伟大诗人李白小时候不喜欢学习，很贪玩，有一天遇见一位老奶奶正在磨一根粗粗的铁棒，李白觉得很惊奇，说：“要把铁棒磨成针，能行吗？”老奶奶笑了笑说：“我不停的磨下去，这铁棒会越来越细，最后一定会磨成针的。”李白听了很受启发，于是他下定决心坚持读书，后来成了着名的诗人。
这个故事让我懂得了做任何事情只要有恒心，有毅力，再大的困难也能克服。我想我在学习上也要向这位老奶奶一样学习她坚持不懈的毅力，肯定也能考到好成绩的。
我很喜欢《成语故事》这本书，因为每一个成语都有一个美丽动人的故事，让我学到了很多知识。成语故事作文400字春秋时候，晋献公听信谗言，杀了太子申生，又派人捉拿申生的弟弟重耳。
重耳闻讯，逃出了晋国，在外流忘十几年。经过千幸万苦，重耳来到楚国。
楚成王认为重耳日后必有大作为，就以国群之礼相迎，待他如上宾。一天，楚王设宴招待重耳，两人饮洒叙话，气氛十分融洽。
忽然楚王问重耳：“你若有一天回晋国当上国君，该怎么报答我呢？”重耳略一思索说：“美女待从、珍宝丝绸，大王您有的是，珍禽羽毛，象牙兽皮，更是楚地的盛产，晋国哪有什么珍奇物品献给大王呢？”楚王说：“公子过谦了。话虽然这么说，可总该对我有所表示吧？”重耳笑笑回答道：“要是托您的福。
果真能回国当政的话，我愿与贵国友好。假如有一天，晋楚国之间发生战争，我一定命令军队先退避三舍（一舍等于三十里），如果还不能得到您的原谅，我再与您交战。”
四年后，重耳真的回到晋国当了国君，就是历史上有名的晋文公。晋国在他的治理下日益强大。
公元前633年，楚国和晋国的军队在作战时相遇。晋文公为了实现他许下的诺言，下令军队后退九十里，驻扎在城濮。
楚军见晋军后退，以为对方害怕了，马上追击。晋军利用楚军骄傲轻敌的弱点，集中兵力，大破楚军，取得了城濮之战的胜利。
故事出自《左传·僖公二十二年》。成语“退避三舍”比喻不与人相争或主动让步。
小学读后感400字[小学读后感400字]小学读后感400字这本书大概意思是，转眼间哈利·波特在霍格沃茨魔法学校第一年的学习结束了，他不得不再次回到姨妈家里去过暑假，小学读后感400字。离开了魔法世界，离开了学校的好朋友，哈利必须面对刻薄的姨妈和蛮横的姨夫，还好，整个暑假他们并没有怎么刁难哈利，只是不允许他做那些魔法作业。
但是哈利还是觉得很苦恼，因为他在霍格沃茨最好的两个朋友：赫敏和罗恩到现在还没有给自己写来一封信，要知道哈利已经给他俩寄过好多封信了，。 就在假期马上要结束的时候，一个名叫多比的小精灵突然出现在哈利的卧室中，它警告哈利，回到霍格沃茨将会有可怕的事情降临，甚至会有生命危险。
可是哈利坚持要回到霍格沃茨去，为了阻止哈利，多比截留了所有赫敏和罗恩给哈利的回信，并使用魔法使哈利耽误了返回霍格沃茨的专列，就在哈利心急如焚的时候，好朋友罗恩驾着一辆施了魔法的飞车来救他，费尽周折，他们终于在最后时刻赶回了学校。哈利·波特在霍格沃茨魔法学校的第二个学年又开始了。
可是才一开学，魔法学校里就怪事连连：几个学生和守门人的猫受到某种可怕的力量的攻击而石化……哈利的耳边时常传出幽灵般的声音：密室之门将被打开……为了解开一连串恐怖的谜团，哈利必须探索密室之谜，而致命的危机正一步步临近……。 我非常喜爱《哈利·波特与密室》这本书，更想成为哈利·波特的好朋友。
他告诉我在平常的生活中也要善于观察和思考、敢于挑战自我、勇于攀登高峰。哈利·波特用自己的智慧解破了密室的入口，与伏地魔打仗，自己的真心唤出了凤凰和帽子。
终于打败了伏地魔。知道了伏地魔的真名。
读了这本书，让我懂得了做任何事情都要认真思考，坚持不懈，就能获得成功。我要像哈利·波特一样，在学习上也善于思考、不怕挫折，一定能够取得更大的进步 我对这本书没什么兴趣，但是看了一下，就觉的这本小说非常与众不同，看这本书的人隐隐约约有些快乐、悲伤、怪癖和温情。
在这本书里，作者写了一个有轻微孤独症的孩子，这个孩子和我们一样是小，却有一个和我们不一样的童年；一个写有轻微忧郁症的母亲，这个母亲一样有个非凡的母爱，是多么的爱自己的孩子，却不懂得如何去宠爱一个小孩；而其余的人物和故事，他们就以突然的方式，匆匆地闯进书的故事里，我暂时就成了一个隐身的‘成员’，我一直生活再这个有点怪癖、有点伤感、有不多的快乐、也有不少的温情的家庭之中。我一直‘呼吸’着他们的空气，‘偷听’着他们的对话，也‘感受’着他们的痛苦和快乐，最后又和他们一起快乐地‘飞扬’。
看完了这本书，我突然觉的，大人的世界，并不像我们想象的那样，快乐、幸福、和平。
我们总以为，社会上是多么平凡、。
在这个寒假里，我读过不少课外书。
其中，令我深受启发的一本书是《名人故事》，这本书里的一个个故事，让我百看不厌、受益匪浅。《名人故事》里的小故事—《乐坛“拼命三郎”》讲叙了我们最喜欢的音乐家聂耳的故事。
聂耳自幼喜欢音乐，二十世纪三十年代初，他考上了上海明月歌舞剧社，成了一名小提琴练习生。当时，剧社条件非常艰苦，但爱好音乐的聂耳却十分知足。
聂耳知道自己基础差、起点低，于是在大家去逛商店，或看杂耍的时候，聂耳却抓住这宝贵的时间，勤加苦练，每天至少要练上七八个小时。因此，被人们称为“拼命三郎”。
正是凭着这股勤奋和拼命劲儿，聂耳在他短暂的一身中，留下了许多光辉的作品。《墨池的故事》讲述了着名的书法家王羲之的故事。
酷爱书法的王羲之每天勤学苦练。有一次，他在书房练字，书童给他送来馒头和蒜泥，劝他趁热吃，而他心思全在练字上，母亲来书房看他，却见王羲之右手拿着笔，左手拿着半个馒头蘸着墨汁往嘴里送。
王羲之每次练完字后，总要到门口的池塘边清洗毛笔和砚台。起初，池塘里的的水还很清澈，可由于他不停地练习书法，不停的清洗笔和砚台，天长日久，清澈见底的池塘竟变成了黑黑的墨池……读完《名人故事》这本书，使我悟出了这样一个道理：一个人的成功并没有什么捷径可走，也没有天上掉馅饼这等好事，所谓“宝剑锋从磨砺出”，只有经。
初三•奋斗
又是一年春，此刻，教室里只有比和纸摩擦发出的唰唰声，抬头也只能看见同学们伏案用功写作业的身影。讲台上，班主任放下手机，抬眼望向班里，脸上的担忧终于变成了欣慰的笑容。
“哎！等一下！这题怎么写？”
“你看啊——圆周角相等吧，那这个角等于这个角……”
“那个——祝贺怎么拼的？”
“congratulation!”
同学们的口头禅再也不是“我昨天又打了五杀”，而是“某某题怎么写”；教室里再也看不见同学们打闹的身影，唯有认真学习的模样——
“你们是我带过的最听话的一届！”
班主任的话似乎还在耳畔回响，同学们的笑容似乎还在眼前——
这个教室，拼起来，还挺赞嘛！
今天，我读了《雷锋故事》这本书。它主要讲雷锋短暂而又光辉的一生的故事。雷锋叔叔虽然刚活了22岁，可他却做了数不清的好事，如援灾区捐款献爱心、帮战友补被子、协助炊事班洗白菜、在列车上为别人服务等等。
当我读到雷锋叔叔甘愿做一个“傻子”、用自己省吃俭用积存的100元钱寄给灾区人民的故事后，我就想起前不久发生在我们学校的一件事。那时，一位小朋友得了重病。我们学校发动大家为那位小朋友捐款献爱心。我们同学有的捐三、四元，有的捐五、六元，还有的捐了10元。我想：我们的同学不就是一个个当代的小活雷锋吗？
雷锋叔叔处处为别人做好事，得到了大家的赞扬。这让我想起了以前的一件事。有一次，放学的时候，天忽然下起了大雨。幸好我带了一把雨伞。当我撑着雨伞回家时，看见一个小同学没带雨伞，正躲在路边的屋檐下避雨呢。我想：我才不管你呢，谁叫你没带雨伞。然后我就独自回家了。现在想起来，我真感到后悔。雷锋叔叔一生都能为别人做好事，而我却不能帮助那位小同学，哎！谁叫我那么自私啊。以后我一定会像雷锋叔叔那样，尽自己的能力去帮助别人。
雷锋叔叔虽然离开了我们，但他永远活在我们心中。我们要向雷锋叔叔学习，做一个新时代的好少年。
读后感作文怎样得高分读后感是读书笔记的一种形式.指读完一篇文章或一本书后，把自己的感想、收获写下来.读后感内容较为丰富，可以写自己读文章时引起的思想感情的变化，受到的启发和教育；也可以写从文章中学到的新知识.写读后感一般应做到三点：1、要读懂原文的内容.“读后感”，顾名思义，就是先读后感.因此，读是至关重要的.只有通过读，抓住了原文的重要内容，才会写出自己的真实体会.2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多，要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深，感想不丰富，读后感就写不成功.3、学习基本的写法.①要起一个好题目.读者看文章，首先着眼于文章的题目.一篇文章有了个好题目，就能使读者产生阅读兴趣.一般来说，一篇读后感可以拟定一个正题和一个副题.正题通常是用一句话或一个词点明读后感的主要内容；副题指出所读文章的名称.如：我和卖火柴的小女孩比童年——《卖火柴的小女孩）读后感这个题目，应抓住“比”字来写，用自己的幸福生活和小女孩的悲惨遭遇做比，反映社会主义制度的无限美好，揭露资本主义制度的罪恶.②要写好开头.读后感的开头和写人叙事的记叙文开头有相同点，也有它的特殊要求.一般来说，开头要先交待一下所读书的书名或篇名，用简洁的话概括出自己总的感受，常见的写法有：l 开头总结全文 如《再寄小读者》读后感的开头可以这样写：《再寄小读者》是我国着名女作家谢冰心奶奶给全国少年朋友的一封信.在这封信中，谢奶奶用亲切的话语，具体的事例，勉励我们要认真学好语文，提高写作能力.我读着这封信，就好象在谢奶奶身边聆听她的教诲.l 开头点明中心 如《草地夜行》读后感的开头可以这样写：“要记住革命！”这是《草地夜行》一文中，老红军掉进泥潭时说的最后一句话.他发出这铿锵有力的声音，并用自己的身体把小战士顶出泥潭，甩在一边，自己却默默地牺牲了.老红军的精神是多么崇高，形象是多么伟大呀！③要重点写好感想.写读后感要抓住体会最深的一、两点展开，深人、透彻地写出心得体会.重点要落在一个“感”字上，即结合社会实际和自己的思想、学习、生活实际等，写出具体的心得、感受.联系实际，还要善于联想.如写《重存瑞舍身炸暗堡》这篇课文的读后感，就可由董存瑞叔叔为了解放战争的胜利，舍身忘死的高贵品质，联想到现在的解放军叔叔是怎样保卫四化建设的，进而联想到我们应该怎样刻苦学习，练好本领，去实现革命先烈的遗志.由此及彼，一层一层地深人思考，把看到的、想到的、听到的写出来，就是一篇好的读后感.l 写读后感切忌三点1、不加分析，不写感想，大段大段地抄录原文，使“读后感”变成了“读后抄”.2、针对故事里的情节，大段大段地写检查，作保证，使“读后感”变成了“检查书”.3、脱离原文内容，节外生枝，生硬地加上一些不必要的情节，使读和感之间脱节.金点子读后感之类的文章，应将立意的重点放在“感”字上.这个“感”就是心得，体会，就是文章的“意”.读后感的立意，就是要以“感”为基础，提炼出能概括原作精髓的积极健康的心得体会，把它写深写透，“感”写好了，“意”也就“立”起来了.佳作评点“丑小鸭”为什么能变成“白天鹅”——读《丑小鸭》丑小鸭变成天鹅，靠的正是自己的努力.丑小鸭它一生下来，因为长得很丑，人们和动物都不喜欢它.寒冷的冬天，它在森林里受尽了折磨，后来它靠自己的努力，终于飞了起来.它成了一只美丽的，在蓝天上自由地高高飞翔的天鹅！看了《丑小鸭》的故事，使我明白了一个道理：无论做什么事，不要怕自己笨，只要用心去学去做，就一定能成功的.爸爸，妈妈，老师，请放手让我去学做每一件事吧！我相信一定会像丑小鸭一样，靠自己的努力“飞起来”的.我常常想着美好的将来，也许我长大了当个医生，发明一种药，病人吃了马上就会好.也许我长大了要发明一种衣服，人们穿着它就会飞起来；也许我长大了要发明一支笔，笔上有灯，晚上写字就方便了；也许我长大了会到月球上去造天堂……无论我将来要干什么，都要通过“努力”才能做到.我相信，经过我们的努力，祖国一定会在我们这一代的手里高高地“飞起来”.佳作评点：这篇读后感是一位小朋友写的，他写“丑小鸭”为什么能变成“天鹅”，不是重复叙述丑小鸭变成天鹅的具体经过，而是着重在“为什么”上做文章，写丑小鸭之所以能够变成美丽的天鹅的道理，开门见山地指出这个转变“靠的正是自己的努力”.紧接着写出了自己的感受.体会：“无论做什么事，不要怕自己笨，只要用心去学去做，就一定能成功.”文章着力在写“感”，这就抓住了重点.文中几次用“飞起来”三个字，把所写内容串在一起，成为一体，这也是这篇读后感写得好的地方.开头写丑小鸭靠自己的努力，终于“飞了起来”；接下来由丑小鸭联系到自己，写自己读后受到的教育、鼓励，自信一定会像丑小鸭一样，靠自己的努力“飞起来”；最后由个人联系到国家，坚信经过一代人的努力，祖国也一定会“飞起来”.这样写，文章结构紧凑，条理清晰，思路清楚，使人读来感到清晰.。
读后感是读书笔记的一种，是读了一篇文章或一本书以后写下的感想。“感”，所包括的范围很广，有的是读文章引起的思想感情的变化而产生的感受；有的是从文章中学到的知识；有的是弄懂了某个道理；有是的受到启发、教育。徐特立老爷爷说“不动笔墨不读书”，就是告诉我们读书的时候要经常动笔，写批注，做摘记，拟提纲，写感想。写读后感，是巩固读书收获、提高作文水平的重要方法。
怎样写读后感呢？
一、要认真读懂原文
读后感，顾名思义就是先读后感。首先要认真地读懂原文。可以逐段阅读，从读懂每段的主要内容，理清文章的层次思路，体会作者的写作意图与思想感情，这样，就为你写读后感打下了基础。
二、要写体会深的部分
写读后感不要面面俱到地叙述，处处写心得体会。要抓住文章中最令你感动、体会最深的内容写。
三、要联系实际谈感想
写读后感，重点应在写“感”，千万不要写成原文概要。你可以结合当前社会实际和你自己的思想、学习、生活实际等，写出你的心得、感受，发表你的见解、议论，谈出你所受到的启发、教育等。
四、掌握基本的写法
1、一般的写法是先写你读了什么文章，简要地概述主要内容、中心，然后用主要篇幅写自己的感受和体会。
2、一篇读后感可以拟一个正题和一个副题（只有一个正题也可以）。如：
我和卖火柴的小女孩比童年
——《卖火柴的小女孩》读后感
周总理，您永远活在我们心中
——读《一夜的工作》有感
3、开头可以总括全文，可以点明中心，也可以渲染环境。
同学们，只要你认真阅读，有感而发，掌握方法，就一定能写出好的读后感。
读后感
第一节：（开门见山）“今天，我读了《……》，感慨万千。”
第二节：概括大意，简要介绍读的书的内容。
第三节：对上文一个评论，把自己想要议论的观点亮出来但别详细介绍，带过就行。
第四节：（过渡，引出与感想相符合的内容）“其实不止……（书中内容）是这样，还有一件事（或故事）可以说明……（感想）”
第五节：简要概括事例或故事，不要太长。
第六节：对上文总结，联系全文，议论自己的观点：
1从个个角度考虑，举个例子“努力了才会有成功”，可以先用名人名言肯定自己的观念，随后说明不努力不会成功，再从“努力也不一定获得百分之百的成功，但不努力是绝对不会成功”讨论，最后再讨论“成功不是一味蛮干，而是要有目标，这样才会有成功”；要从问题的各个角度分析，不过此类讨论对400字读后感有点困难，建议第二种
2从实际生活议论，比如自己的课堂生活，社会民生，等阐述自己的观点
第七节：（收工）“以上，就是我对《……》的感想”
这样的作文基本上就能拿到高分数了
“读一本好书，就像交了一个益友。”
“书中自有黄金屋”这句话说得不错，从小，我就把书当成朋友来看，书告诉了我无穷的知识，获得了无穷道理。 我从小喜欢读课外书，写完作业，吃饭时，睡觉前-只要我一有空，我都要和 “书”朋友对话、交流，在对话、交流中享受到了极大快乐。
每当我陶醉于其中时，爸爸妈妈总是满心不悦，斥责我：“你每天作业写那么慢，复习、预习都没时间了，还看这些闲书？有什么用呀！”此时，我只能无奈地请求：“我想看嘛，就让我看看吧。”可他们仍坚持说：“想看也不行，谁让你写作业动作那么慢，给我收起来！”我看着他们严厉的面孔，最终还是无奈地把课外书收起来了。
以后，只要爸爸妈妈在家，我就再没法和“朋友”见面。 我渴望爸爸妈妈不在家。
他们一离开家，我就开心，赶忙找朋友“玩耍”，一起生活，忘我的遨游在书海里。许多晚上，我总等爸爸妈妈睡着以后，躲在被窝里偷偷地看书。
直到有一次被妈妈突然袭击发现了，我才暗下决心，以后要加快写作业的速度，那样就有充分的时间阅读书了。 我是这样说的，也是这样做的。
有一次，语文考试，我的作文得了满分，我兴奋极了，心想爸爸妈妈知道后一定会很高兴的。一放学，我赶忙把试卷拿给他们看，他们看后，满脸微笑，说“我的女儿不错嘛！”我乘机对他们说：“这都是书朋友给我的呀。”
他们听了，也竖起了大拇指，说“要继续保持哦！”说完，我们三人都开心地笑了，这时，我心里更是比蜜还要甜 那天以后，我们一家都进入了书海遨游。昨天，我看《绿野仙踪》，妈妈津津有味地看《读者》，爸爸一边看《大美食》。
夜深了，灯光静静地照着我们，直到很晚很晚……。 篇二：我的读书故事 你们一定有你们自己的读书故事吧！因为书是知识的海洋，在阅读中，你不仅能获得知识，学会思考，还能得到情感的陶冶和精神的享受。
“万晶，不许看闲书，快点做作业！”你听，我妈妈又在催我不许看课外书，我妈妈只让我看语文书、数学书之类的主科书，就因为这件事，我和妈妈经常打冷战。 其实闲书也是有好处的，像《水浒传》、《西游记》这些名着，在我妈妈的嘴中就变成了闲书。
做完作业，草草地吃了一顿饭，便是人生中最惊险的时候了。我爬上了床，抱着我的小熊，准备假装入睡，妈妈看我入睡便走了。
这时，我迅速地拿了一本书，把床头灯开 了起来，便急忙打开书，我像一匹饿狼，一页，两页，看得非常快，大有囫囵吞枣的意思。看着看着，我不禁被文中的主人公感动了，有时，我眉开眼笑；有时，我在心中为故事里的主人公打抱不平；有时，我又泪落如雨，正当我看得津津有味的时候，眼前出现了一道黑影，我抬头一看，只见，妈妈正火冒三丈的瞪着我，我害怕了，妈妈已经被我气得一句话也说不出来，过了一会儿，妈妈拿了一把衣架，指着对我说：“万晶呀！你都已经上五年级了，还看闲书，时间已经不象以前那样多了！”哎！妈妈怎么比唐僧还唠叨，我只好高举白旗。
可我一摸到书，就又看了起来，妈妈更生气了，便狠狠地打了一下，看着身上留下的痕迹，我号啕大哭了起来，但我看到了书，就忘记了疼痛。真是“江山易改，本性难改”呀！ 我是多么喜欢看书呀！篇三：我的读书故事 书是全人类进步的阶梯。”
这是高尔基心目中的书；“书是全人类的营养品。”这是莎士比亚心目中的书；“读过一本好书就像交了一个益友。”
这是藏克家心目中的书。而在我心目中，书就是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野；书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是我的良师益友，告诉我一个个人生道理。
我从小就喜欢看书，最喜欢看的是漫画书。我常常会到读书馆里去借书，妈妈希望我多看一些作文选、名着等，提高自己的写作水平，而我却对漫画书”情有独钟”。
《蜡笔小新》，《多拉A梦》，都使我爱不释手。 有一次，妈妈送我一份特殊的生日礼物——书。
一本《爱的教育》足以让我陶醉，书中讲的是一位意大利小学生写的日记，一个个鲜明形象的人物，其中母亲与父亲，还有哥哥写给“我”的各封信以及姐姐雪维尔写给我的各封劝告我的信。还有安利柯与同学的争吵事迹，也让我明白了许多做人的道理。
渐渐地，我养成了一个习惯，就是每天晚上睡觉前一定得看一会儿书，所以，在我的床头柜上，总会有几本小说、漫画和笑话书。进入中学后学习比较忙，但还是一直保持着这个习惯。
书，它给我知识；给我力量；给我乐趣。它是我最敬爱的导师，是我最亲密的朋友，是我最亲爱的伴侣。
要问我为什么喜欢书？我会说，因为书给了我很多，很多，因为有它在，我是最幸福，最快乐，最自由的！同学们用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己，宝剑不磨要生锈；人不学习要落后，书籍备而不读如废纸从现在开始做一个爱读书的孩子！篇四：我的读书故事 我是一条地地道道的“小书虫”，说起读书来，我的话就多了。 记得我还小的时候，我每天晚上上床睡觉时都要求爸爸给我讲故事，可是，他常常在他觉得困了时，就把一整页密密麻麻的故事“浓缩”成一句或者两句。
我十分不高兴，。就让奶奶给我讲。