童话故事有哪些重要性

⑴ 童话故事会对孩子的成长产生怎样的影响

儿童故事是儿童智慧的钥匙，听故事可以丰富孩子的知识，提高孩子的思维能力和想象能力，促使孩子的思维更加精细和准确，想象力更加丰富和开放。如果给“童话”一个明确的定义，笔者认为童话是为儿童编写的故事，表达一些思想和声音，深受儿童喜爱。正如陈伯吹在《童话研究》中所说：童话是孩子们喜欢听的。在童话花园里，一千件事都有自己的方式，每件事都有自己的精神。

比如有的孩子在欣赏完故事后想象：小白兔失败了，它后悔哭了，下次肯定睡不好；但是乌龟呢？怎样才能打败大白兔？我觉得小乌龟应该给自己插上翅膀。由此可以看出，图像和事件在孩子们的脑海中是生动的，它们是在移动和发展的。童话世界也是孩子们心灵成长的乐园。因为童话可以在孩子幼小的心灵上留下深刻的印记，童话与人的情感发展有着千丝万缕的联系。

⑵ 童话故事会对小孩的成长产生怎样的影响

童话故事会对孩子的成长产生积极的影响，而且也能够锻炼孩子的想象力。同时孩子也可以在童话故事里面提高阅读能力，在孩子对童话故事有了一个全面的认知以及理解的时候，孩子愿意把自己所了解的故事全部都复述出来，这样的话也锻炼了孩子的写作能力。其实中国古代有很多的神话故事，而西方有很多的童话故事。在这种故事的占比例不同时，大家也可以看到童话故事适合小朋友，神话故事适合大人。

让孩子感受现实的美好

孩子也会通过这些故事去感受到现实社会更加美好的一面，其实我从小就会让孩子去看一些童话故事，因为这些故事对孩子的帮助非常的大。也会对孩子的人生有一个好的启迪，孩子在故事里面体会人生，在故事里面感受童话的美好。也许现实是残酷的，但是尽早的让孩子对于童话有一个完美的认知，就不会被现实的那些残酷所打败。

⑶ 孩子喜欢听童话故事，有什么好处呢

很多孩子的童年时期都是伴着童话事故长大的，其中也包括我，像安徒生童话、伊索寓言、一千零一夜都给我们留下了童年美好的记忆。孩子喜欢听童话，读童话，童话到底有什么样的魅力，让孩子着迷？

童话是写给孩子看的，带有“夸张”“神话”“幻想”，是一种超现实的文学表达方式，根据儿童心理发展的特点来进行讲述，目的是反映生活，增进儿童性格的成长。童话语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。

⑷ 童话故事有什么好处

童话故事的好处：童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。经过想象、幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，增进儿童性格的成长.
教育意义

按通常的理解，童话是讲给小孩子们听的，都是些胡编乱造的东西。其实不然。胡编乱造的东西是不会为儿童所喜爱的。童话之所以为儿童所喜爱，是因为它合规律合目的地暗合了儿童与生俱来的集体无意识。
童话所提出的问题都是世世代代所有的人终有一天必须面对的人生问题：恐惧、死亡、不义、绝望、从童年进入成年、寻找伴侣、追寻生活的意义……童话具有丰富的意义和情感色彩，它们远比识字课本和有关“现实”的那些教材更为全面，更为丰富，也更为深刻。
弗洛伊德认为，成人将其担忧、内疚和愿望的实现在梦中以象征的方式安全地表现出来。童话犹如梦一样，它帮助儿童宣泄不安、恐惧、仇恨等情感。
童话中也往往具有邪恶的力量，它们是儿童内心“邪恶”冲动的投射，最终会被儿童“学好”的欲望所压倒。心理学家布鲁诺。贝特莱姆说：“那些摒弃传统民间童话的人认为，如果在给孩子讲的故事里有怪物链昌简，这些怪物必须很友善；这些人忽视了孩子们最熟悉最担心的怪物，他们自己身内的怪物。这个怪物有时迫害他们。闭口不谈孩子身内的怪物，将它藏在无意识中，孩于就无法围绕着它编织他从童话故事意象中知道的幻想。没有这些幻想，孩子就无法更好懂得他身内的怪物，不知道用什么办法控制它。结果，孩子对自己的焦虑毫无办法，远不如他听到过给这些焦虑以具体形状并显示如何战胜怪物方式的童话。如果我们害怕被吃掉的恐惧以巫婆的形式出现，我们可以通过将她放在火上烧死的方式摆脱恐惧。”
现代父母棚裤不愿承认他们的孩子有诸如杀人或其它野蛮的欲望。这些父母认为，让孩子接触关于善和理性的故事，他们的孩子就可以成为善良与有理性的人。这种认识是大错特错的。贝特莱姆警告说，不让儿童接触有野蛮和残酷行为的童话故事，他们就无法宣泄他自己的可怕冲动。而听到童话里也有这些坏事，孩子便会发现他不是唯一想干这些坏事的人，从而产生一种解脱感。童话中的怪物和犯忌行为从负的方面使儿童感受到人性中的美德，尽管他同时也感受到自己幻想中的邪恶愿望。故事结局对妖魔鬼怪的惩罚，可以帮助儿童减轻内疚和懊悔心理，使他觉得他自身的邪恶冲动已被清除了。
童话故事不只是可以宣泄负面的情感，而且还可以让儿童在无意识层面上深刻地习得人类智慧、社会习俗和种种美德。许多人格心理学家都曾分析过童话所具有的富含象征意义的主题。他们指出，虽然儿童不能有意识地理解这些象征的意义，但这些象征对铸造孩子对未来的信心和希望，铸造他们克服困难的意志和决心具有重要的作用。因为童话所包含的民间智慧已深深植根于儿童的无意识之中，即使儿童后来长大成人，这些无意识中的内迅散容依然会存在于心灵深处。
弗洛姆认为，童话以儿童可以理解的方式解释社会习俗，尽管儿童必须到长大以后才能完全理解这些习俗。
童话以象征和隐喻的方式把人类生活中某些宝贵的价值以及可能出现的欺骗、践踏、侵犯行为告诉给儿童，并教给儿童对付类似的邪恶行为的办法。儿童在听或读童话时，会在无意识层面上获得这些教益，这些教益将深深地埋在儿童的心灵深处。当遭遇到类似的情景时，这些教益将会在无意识层面上自动地促使儿童如何反应，因而它们将会使儿童（甚至他长大成人以后）大受其益。这些无意识层面的教益还可能是在意识层面上产生自觉的价值判断和道德认识的重要前提。
童话对儿童来说具有重要的发展价值，对教师和父母来说具有重要的教育学意义。童话与儿童的精神世界是非常契合的，我们应当为儿童多提供一些接触童话的机会。
事实上，儿童是非常喜爱童话的，我们成人可能都讲厌了，但是儿童却经常让我们重讲一些他们已经熟悉的童话，如果你讲错了一个细节或读错了一个字，那些小小孩就会忙着帮你矫正。他们就是以如此的热情重复体验着这些故事，将自己的爱恨情仇、焦虑、担忧、内疚、善良等等投射和融汇在童话中的生灵身上。童话帮助他们宣泄着情感，帮助他们习得智慧，也帮助他们看到希望。听过安徒生童话《丑小鸭》的儿童都知道：哪怕有多么丑陋，只要你是天鹅蛋，你总有一天会变成美丽的白天鹅。这样的信念给了孩子多少的美好憧憬，给了孩子多少的力量来面对成长中的困难、挫折、烦恼。
“童话故事”一词在《现代汉语词典》中的解释是“儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事”。“童话故事”一词在《辞海》中的基本解释是“儿童文学的一种,经过想象、幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，增进儿童性格的成长”。
童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪。

⑸ 童话故事对孩子的影响有多大

童话，儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。

童话具有语言通俗生动，故事情节离奇曲折、引人入胜的特点。童话常采用拟人的手法，赋予鸟兽虫鱼花草树木等生命，使其拥有人的思想感情。童话是最切近幼儿心理的故事，这主要因为幼儿具有丰富的想象力，其想象也常常带有夸张性、多变性，可以说幼儿的思维就带有童话的特点。

那么孩子读童话故事的意义是什么？

壹

丰富孩子的想象力

童话里的世界是另外存在的生机勃勃的世界，这个世界里一山一水、一人一物，都是富有生命力不断变化的，这些会在小朋友的大脑中形成不同的画面，小朋友也会把自身融入故事情节中，去思考、去想象、去体会，这样便会孩子的想象力便会在在潜移默化中丰富起来。

贰

培养孩子行为习惯

1、 提高注意力

对于活泼好动的孩子来说，安静下来是一件非常难的事情，他们总是活力无限，但只要开始讲故事，无论多淘气的孩子都会安静下来，集中精神与你一同 探索 童话里的世界。

2、 提高情商

在童话故事中，孩子们能学到善恶、好坏、沟通之道等，童话故事可以帮孩子认识 社会 、理解人生，引导孩子做一个通达事理、明辨是非的人。

叁

提升孩子语言表达能力

童话的语言通俗易懂，句式表达丰富，能满足孩子的好奇心，起到寓教于乐的作用，孩子在听故事的过程中会产生复述故事的想法，会想要把故事分享给更多人听，慢慢的语言表达能力便会得到提升。

童话不仅能给孩子带来巨大欢乐，也能带给孩子多方面的知识，帮助孩子明白事理。在童话故事中，一些枯燥无味的知识和抽象的道理都会变得十分生动具体。

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“案件档案”是对整个事件的复盘，包含整个案件的侦破过程；

“词语工厂”主题词语训练；

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⑹ 童话故事脱离现实，那童话故事为什么适合孩子看

我觉得正是因为童话故事是偏离现实的题材以及故事情节，才适合孩子观看和阅读。因为在孩子的成长经历中，智力以及心灵发展都受环境的影响，但是此时孩子的接受能力是有限的。童话故事通俗易懂，往往是孩子喜欢，而且是适合孩子阅读口味的。而且全方面综合教育孩子，要注意培养孩子的正确世界观，价值观以及幸福观。向孩子普及现实的道理过于残酷，而童话故事正是脱离了现实，讲述了人间的真善美，才更加适合教育孩子。

童话故事的结尾往往都是幸福美满的，而邪恶与正义也是明显区分的，它没有过于波折的人物设定和情节。通过阅读童话故事，孩子们能够对自己的行为有了有着明确的定义，并且能够相信正义的一方终究会战胜邪恶，从而培养积极向上的生活态度，也进一步扩大自己的幸福指数。