Ⅰ 如何讲故事才能打动人
首先讲故事要有代入感，比如讲从前有一天换成某年某月的某一天，将时间具象出来，给人更真实的感觉。其次故事的主角尽量用第一人称，就算不是自己，也可以讲成某一个具体的人，如邻居老乡同学之类，这样更接地气，讲故事的时候注意语言要抑扬顿挫有节奏感，配合上肢体语言会更好，如果可能在配点音乐，就更能打动人了。
Ⅱ 怎么样才能把一个故事讲得感人或搞笑有哪些技巧
故事是一切叙事艺术的第一要素。在影视创作中，它既是形式，也是内容。同时它还是影视作品的文学层面的和谐与主体。故事既事件。在影视作品中故事1）真实的故事；
2）假定的故事；
3）虚幻的故事。
故事的要素是情节、人物、环境。
一、确立主题。
主题首先来源于对生活的积累和观察。可以说主题无处不在，只是你是否发现。其次，仔细观察细节并作好笔记尤为重要。选择是艺术创作中的一个重要手段。在影视作品创作中主题的选择从来都是放在第一位的。简言之，主题就是主要的题目。它是你讲故事的前提条件和依据。（举例}确立主题就确定了你的故事的中心内容。往往一个事件会有多个主题，这时你必须根据你对事件的把握找出最能吸引人们的主要事件作为你的主题。要知道主题是由你去发展的。主题就在你所见的事物中，在你做的种种事情中，在你碰见的每一个人身上，在你读的每一本书里。当然，也将会出现在你将要面临的命题考试中。
二、结构故事
进入------情节 ----人物 ------矛盾冲突(形成高潮)-------结局。人物关系1）主要人物2）次要人物。有了人物以后，下一步便是将人安排在一些似乎是无法解决的难题与逆境中。他们必须面临同他们相对立的人或事（情节的安排）。也就是说必须有矛盾冲突。
具有正面特点的人物和具有反面特点的人物之间的矛盾纠葛是举不胜举的。你只消找一本同义字和反义字的大辞典，其间就有取之不尽的词儿，可供你用一辈子。你不妨试着用一对词儿，看看如何去写成一个故事冲突。
一旦掌握用对立面去安排冲突的技巧后，你就将代表对立的正反两方面的不同份量加在人物身上。并且通过并列对立的表现，将冲突放在运动中去表现的工作就比较容易了。
事实上，没有矛盾，也就没有生活，没有世界，没有作品。
文学作品中的情节，是某一个特定的矛盾冲突的形成、发展和转化的过程。它是一个过程，它必然受到一定的时间、地点和条件的制约。它是被作家反映出来的生活长河中的一段，有它自己的开端和终结，在开端和终结之间，还有一个发展变化，这个发展变化，也必然像现实生活一样，有微小的、不明显的、量的变化向巨大的、显着的、质的变化发展。这就形成了情节在一般情况需所具有的开端、发展、高潮、结局这样几个部分。因此，在文学创作中，情节与人物的安排都极为重要。
情节是作家从生活之树上结取下来的一枝一节。生活之树有千枝万叶，一篇作品不可能把他们全部截取下来，只能一枝一节，也许只有几片叶子，但他们总是生活之树的一部分。我们把经过重新安排的事件称作情节。关于情节我们给大家归纳十五点供大家在创作中参考。
三、讲故事
1、根据命题，选择主题、设置情节；2、根据情节设置人物，主要人物与次要人物，以及他们的关系；3、注意对环境的描述，以烘托人物；4、寻找或设计矛盾，制造矛盾冲突，形成高潮。高潮可以从解决问题或未解决问题中获得，它终于把中心人物带到他一生中的特定时刻，故事也就此结束。5、选择结局。
讲故事，有五要素，何时、何地、何人、何事、何故，每一个故事都应该包括这五项内容，才算表达清楚，何时的表述要注意开门见山，警示性的引起听众注意，何地的表述要尽快的进入场景，这样才会突出你想表达的主题，何人的表述要有名有姓，有名有姓才显得真实，也方便听众理清思路，何事的表述应注意具体化、描述细节化，何故的表述相对不太重要，是对听众一个心理释放。
讲故事，最重要的是对何事的讲解，换句话说也就是重现场景，重现场景的一个技巧就是表达具体化、描述细节化，这才能使听众以一个一致性的画面进入情节，限制听众的随意思考，你让他思考了，听众的反应就是不一致的，不一致在社会心理学中，就意味着心理互动的失败，心理互动失败，你就不能在讲话中达到最佳效果。
注意事项：
1．不要用模糊的概念，可能是甲，可能是乙，好象是1978年等句子，模糊的概念可以会转移一部分的注意力，再一个显得你的故事的真实性有点下降，你的准确性可能会导致你说服力的下降，相比之下，直接确定为甲，或是直接说是1978年，故事则显的更有说服力。
2．不要用解释性的语言，尽量使用描述性的语言，因为……所以……，在描述故事的天气时，你要说"那天因为天气很热，所以我穿的很少"，就不如"那天天气太热，我只穿了个裤衩"，"因为台子有8米高，所以我站在上面发抖"，也不如"我站在8米高的台子上，双腿发抖"这样不会使人的思维走叉路。一个表述要是这种不一致的思维方式，势必会影响到内容的表达能力。
3．讲故事时，不要有谦虚的开场白，这样无疑会打击听众的信心，认为从你的讲话中学不到什么东西，而且你自己连这个自信也没有如何让听众有这个自信。经过观察，我认为合理的做法是，勾起听众的注意力，人们的心理往往会被后期的期待所吸引。
4．在讲故事之前，我认为第一句话语音语调语速，是非常关键的，如果第一句话较有力，那么首先会吸引听众的吸引力，再者下面的故事陈述就会流畅的多，所以在讲话之前，要吸一口气稳一下自己的心神，然后再开始，不要慌慌张张的开始。
5．在讲一个事情或心理的效果时，尽量使用事实来侧面反衬，这样给听众的印象是生动的，形象的，记忆深刻的，如说害怕，说事后发现衣服湿透了，则更加逼真。
6．快速的进入场地，能快速的进入场地，就能够抓住主题，迅速的将自己的观点传达给对方。一般现象，一个话语啰嗦的人往往是讲半天话还在兜圈子，这时听众已经听烦了，大量的圈外活动使听众的心理期待数次落空。这时你的讲话就很难达到预期的效果。
7．避免使用抽象化的语言，如果你想陈述你的学习成绩，你要说你总是优秀，是一个笼统概念，你要说，你考试成绩不是第一，就是第二，这种效果对听众的效果是截然不同的。
8．如果你想表达一种戏剧性的效果，你就应该使用原因倒置技巧，原因倒置往往使听众的恍然大悟，也可能是心理期待的骤然落空。这时笑声自然也就出来了。
不知道这样说对你有没有帮助，但是我倒从回答你问题的过程中学会了不少讲故事的方法技巧，呵呵。。看来将来给宝宝讲故事的大任就非我末属了。
Ⅲ 如何讲故事才能打动人
大家都知道故事里有许多对白和独白，这些对话和独白对我们的练习口才是有巨大的帮助的，因为对话和独白可以锻炼人的表达能力和理解能力，当我们把故事中的对话和独白表达好了的时候，那么在生活中就不愁表达不好了，久而久之你会发现你的口才越来越好。
Ⅳ 演讲怎样才能带有感情
演讲中，如果声音念袭带有强烈的感情色彩，会让演讲形象生动，更富有艺术感染力和表现力。那么，如何让演讲的声音具有感情色彩呢?下面我整理了演讲带感情的 方法 ，供你阅读参考。
演讲带感情的方法：一、由人及情——以典型人物为“动情点”
在演讲中，切忌空泛的“煽情”，演讲者表达情感最好应有所依托。以现实生活中的典型人物为“动情点”，由人及情，情因人生，可以有效地唤起听众的情感共鸣。
例如，甘肃省孙坚在 教师节 的演讲《师爱无声》中的一段：
贵州省乡村民掘明办教师陆永康，刚出生九个月，就因小儿麻痹症致使双腿终生残疾。二十岁时，他开始了跪着授课的教书生涯。他的 事迹 ，感动了中国。着名相声演员侯耀华在给陆永康颁发“三农人物”奉献奖时，“咚”的一声就跪了下来，他说：“当我知道要给您颁奖的时候，我只想着一件事，您跪着讲了三十六年的课，今天，我应该给您跪。”侯耀华这一跪，代表了所有人，对那些默默无闻、甘心奉献的老师的深深敬意和谢意。
在这里，演讲者以跪着授课三十六年的乡村民办教师陆永康这个人物为“动情点”，又以着名相声演员侯耀华在给他颁奖时令人动容的一跪来“煽情”，触动了听众的心弦，感人至深，激发了听众心中的崇高感，唤起了听众的情感共鸣。
演讲带感情的方法：二、由事及情——以典型事例为“动情点”
在演讲中，把浓郁的情感寓于典型事例的叙述之中，以典型事例为“动情点”，由事及情，融情于事，使演讲者要表达的情感有所依附，更易于听众感知，从而取得唤起听众情感共鸣之效。
例如，解放军某部何毅同志演讲《龙骨军魂》时，声情并茂地讲到：
当您登上昆明开往成都的列车，往西北方向行驶200多公里，就会路过一个叫龙川峡谷的地方。当列车穿过一条1500多米的隧道，眼前便呈现出一座平均高度30米、长2400多米，用37根擎天大柱撑起来的铁路大桥。这座大桥横跨峡谷两侧群山，联通了千里“成昆线”，它叫做“龙骨甸大桥”。
当初为了修建大桥，16名铁道兵战士被埋在了塌方的隧道中。在浇铸第17号桥墩时，一位年仅19岁的铁道兵战士不慎摔入了30多米深的桥墩框里。然而，他的遗体无法取出，于是在一位将军的主持下，全师官兵围在桥墩旁，向这位战友敬了最后一个军礼，然后，用水泥将他和大桥紧紧地浇铸在了一起。
在这里，演讲者以让人惊心动魄、感人肺腑的典型事例为“动情点”，通过饱含感情的叙述战士们用崇高的牺牲精神熔铸成的“龙骨军魂”，深深打动了听众，唤起了听众的情感共鸣，从而使得每一位听众闻之动容，灵魂得以净化，思想为之升华。
演讲带感情的方法：三、由景及情——以典型情景为“动情点”
在演讲中，演讲者还可以对某些有助于突出主题的典型情景进行铺陈渲染，以此为“动情点”，并由景及情，情景交融，唤起听众的情感共鸣，引导听众进入演讲独特的艺术境界之中，对演讲的主题产生更深的印象。
例如，宋楚瑜先生在西安机场演讲的开场白：
当飞机飞到西安上空时，看到我们共同的老祖先——中华民族发源的沃野秦川，看到我们共同的祖先在这边创造华夏文明的非常美丽的土地，内心不禁非常激动和感动。大家都晓得海峡两岸虽然只有一百多公里的距离，却让楚瑜和万水要花上五十多年才跨过台湾海峡这样的鸿沟，您说，内心会不激动吗?看到这么可爱的相亲同胞，用这么热切的心情欢迎来自于台湾同样是炎黄子孙的乡亲，楚瑜也不禁要说一句，仔散兄我们大家都是炎黄子孙。
宋楚瑜先生以飞机飞到西安上空时，所看到的中华民族发源地的沃野秦川的景象为演讲的“动情点”，诉说自己五十年来的一片深情，同时又结合现场听众抒发感慨。道出炎黄子孙“血浓于水”的骨肉亲情，做到了由景及情，情景交融，情理相生，唤起了现场听众的情感共鸣，也很好地升华了演讲的主题。
演讲带感情的方法：四、由物及情——以典型物品为“动情点”
在演讲中，演讲者还可以以某些典型物品作为表达情感的契机，以此为“动情点”，由物及情，托物言情，形象直观，刺激强烈，能较好地唤起听众的情感共鸣。
例如，某解放军战士在题为《拼搏——永恒的旋律》的演讲中，以出示一个典型物品开场，他首先说：
“今天，我给大家带来一样礼物。”说着，他举起一个小铜盒，然后指着这个小铜盒说：“我珍藏它已经五年了。它不仅使我改变了自己的命运，更让我明白了自己肩上重担不止千斤。你们一定想知道它里面装的是什么吧?现在我就打开让大家看一看。”说着，他从小铜盒中拿出一副条幅，上面有用血书写的“拼搏到底”四个刚劲的大字。接下来，他说：“这是当年我和战友们在铺青藏公路时，为表决心用鲜血书写的誓言‘拼搏到底’，它体现了战士们的钢铁意志，见证了战士们在茫茫雪域高原上奋力拼搏的战斗豪情，它像一面战旗，永远飘扬在战士们的心中。下面我就讲一个与它有关的真实 故事 ……”
在这里，演讲者以“小铜盒”这个典型物品为“动情点”，在此基础上，演讲者由物及情，淋漓尽致地抒发了战士们为了铺好青藏公路，在雪域高原上奋力拼搏的战斗豪情，鲜血写成的誓言，感天动地的壮举，使得现场听众为之动容，深受感染和鼓舞，唤起了听众的情感共鸣。
总之，在演讲中，演讲者能否唤起听众的情感共鸣，是决定演讲能否成功的一个重要因素。演讲者自身要真正从情感上进入角色，先感动自己，再感动别人。同时，要善于抓住以上“动情点”，选择典型的人、事、景、物，作为契机，激发听众的情感体验，唤起听众的情感共鸣，使演讲真正能够打动听众，进入听众的内心世界，有效地发挥演讲的教化功能。
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5. 演讲的情感技巧
6. 打动人心的演讲三个重要因素
7. 演讲时有哪些表达技巧
Ⅳ 讲故事的情感技巧
讲故事的时候一定要结合故事内容，
然后有感情的去发挥。那听着更难融入其中。可以身临其境的感觉，这样故事才会更加的有共鸣，听着会更加愿意听。
Ⅵ 如何快速创作让自己写出打动人的情感故事
如何快速创作让自己写出打动人的情感故事？
西贝老师通过折解10000个刷屏故事，总结出一个经验，那就是他们都沿用经典的三段式结构：故事的发生、发展和结果。
不管是经典名着，还是爆款情感故事，都逃不过这种经典的三段式结构。
那么，如何快速搭建结构，从而快速打造一个好故事呢？
首先我们要了解故事的基本结构：即发生、发展、结果。
其次，了解故事的各要素：时间、地点、人物、事件（还有时代背景）。
再将这些要素进行排列组合，从而形成一条从开端向前发展直到结尾的、完整的脉络和线索。
这也是《知音》30多年来沿用的“知音体，”许多火爆的电影电视剧的编剧，在写剧本的时候，都会借鉴“知音体，”从而快速完成编剧。
敲重点：完整的脉络和线索，就是说故事一定都是有结局的，至少是有主题下的阶段性结局的，哪怕是开放式的结局，也要有始有终。只有这样，一个故事才是完整的，才能让人接受的。
很多新手在开始创作时，常常写了发生、发展，却不知道如何结局，或者草率结局，这样容易造成龙头蛇尾，使故事的感染力大打折扣。好的故事，读完会让人产生代入感或者引起共鸣，开放式结局，也会给人无限想象的空间。
三段式结构是最基本的故事结构，也是最容易让人接受的结构。
初学者可以用小标题刻意进行三段式结构训练，加深印象。
（范文：马克、吐温的《竞选州长》）
按照故事发生发展结尾的顺序进行架构情感故事，从开端、发展到结尾，这也是读者最容易接受、最容易跟随的线索和脉络。
那么，三段式结构的灵魂和特点到底是什么呢？
主要有以下三个方面：
1.故事的发生（即开始）
2.故事情节发展的经过（即发展）
3.故事的结果（高潮）
这三部分，分别要抓住什么内容呢？
有4个关键性情节：
1.故事的起因情节（什么人发生了什么事）
2.转折情节（因为这件事产生了什么样的结果）
3.导火索情节（这种结果给主人公带来的冲击）
4.结果情节（这种冲击给主人公带来了什么样的结果）
掌握了这四个关键点，你就抓住了故事的肋骨，也就是故事核，从而让人从你的故事里，读懂主人公的内在能力和潜在的善与恶，与主人公同悲同喜，同笑同哭。即“读别人的故事，流自己的眼泪。”
注意：三段式的结构，三个部分之间是递进的关系。
每一部分都有开始、发展（高潮）和结局。
前一部分的结局一定是另一部分的开端。
从而形成一个从开端向前发展直到结尾、在突转和跌宕中层层递进的结构。
这样，就形成了一环扣一环，环环相扣的视觉冲击，读来让人欲罢不能，一气呵成。
当然，好的故事题材和充沛的情感，是故事架构之外的血和肉，也是优秀情感故事必不可少的。
这个，就需要写作者有较高的驾驶故事情节和文字功底的能力了，多读、多写，学以致用，融会贯通之后，相信每个人都能写出打动人的情感故事了。
（文章来源于《知音》主编西贝老师的分享课程））
Ⅶ 怎样讲故事才能使故事更加生动
一 态度上，要掌握理解故事，欣赏要讲的故事
讲故事的第一个技巧就是必须掌握这个故事，亲耳聆听、亲自阅读过要讲的故事，感知它，理解它，从浅层的情感感受，到深层次的故事主旨，都要真正地发自内心的有感觉。
当准备讲述某个故事时，在心里对故事要持肯定的态度，如果本身不以为然，最好不要开口去讲这个故事，因为你的轻率、随意会让这个故事得不到正确的传达。只有当你真正发自内心地欣赏故事，正面积极地接受故事的内容和思想，才有可能讲好这个故事。
二 方式上，熟悉故事框架，确定更适合的讲述语言
在充分理解故事精华的前提下，要进一步熟悉故事的形式，分析故事情节中的一些要素，发现故事主要的情节线索，找到高潮部分的生动描写，记住推动情节转变的关键细节。有了这些，就基本掌握了故事的框架。
接下来，可以根据自己的喜好和能力，选择适当的表现形式。讲故事与读故事不一样，要融入自己的理解和表达，因此，需要按自己习惯和擅长的语言风格来进行讲解。一开始的时候，可能会比较生硬，但遇到打磕巴的时候，可以采取提问的形式来引导和缓冲。比如，可以说“接下来猜猜会发生什么？”“你觉得应该怎么办呢？”慢慢地，随着经验的积累，灵活性会增加，这时候，讲故事就会更加有自信，语言会更流利、生动，吸引人。
三 距离上，与孩子保持尽量近的距离，在故事中共进退
在讲故事的环境中，如果只有一个孩子，像我们平常所讲的亲子共读，那么最好让孩子依靠在讲故事人的身边，能直接感受到讲述时的身体反应；如果孩子比较多，可以让他们以讲故事的人为中心，围坐成半圆，最好不要提出坐姿的要求，让孩子随意放松，选择舒服的姿势，重要的是能看到你的脸。
当正式开始讲故事后，尽量不要停下来讲其他事情，更不要因提醒某个孩子而打断讲述，只要你投入到故事中，不仅是语言，还有身体、情感，孩子们都会被吸引。如果讲故事的过程中不断有孩子打闹，甚至做其他事情，只能考虑是否故事不太精彩，或讲得不够吸引他们。
四 声音动作上，要区分不同人物，让故事生动有趣
一个故事肯定不只一个人物角色，每个角色又有各自的性格特征，所以，讲故事的人要在讲述中一个饰多角，解决的办法就是通过声音、动作等来进行区分，这样的方法虽然看起来比较复杂，但比通过单调的解说更为有效，可以让故事变得流畅、生动。
比如讲《母鸡萝丝去散步》的时候，为了表现萝丝的专注和狐狸的狡猾，就要运用一些肢体语言，并配合讲述，萝丝边走边哼歌，而狐狸走路则是蹑手蹑脚，这样就能把孩子轻松代入到故事的情境中，理解故事发生时的人物心情。
Ⅷ 如何讲好故事
让自己的讲话像金子一样变得有价值。
通过讲故事，让别人对你的讲话听得进去。
讲好故事有3点。
一、让你的故事真实，有情节，带感情。
三个要素不可缺少，时间，地点，人物。
讲故事的时候最重要的是情节。欲扬先抑，先讲过去，遇到的不好经历。这样才会给观众带来一种真实接地气的感觉。
想要让故事变得生动，就需要调动观众的感官。
听觉，视觉，触觉，味觉，感觉。
二、让你的故事会说话。
结合场景，让你的故事会说话。
三、让自己成为有故事的人。
用故事的视角，去过有故事的人生。
如何做有故事的人，可以做以下三件事。
1、使用手机备忘录做记录，把听到看到的或经历的事情记录下来。厚积薄发，量变产生质变。
2、找个搭档，两个人每天轮流讲一个故事，时间不限。
3、每天写文章或者写日记。
Ⅸ 讲故事有哪些技巧
讲故事是一种艺术，通过讲述一个引人入胜的故事，能够吸引听众的注意力并让他们留下深刻的印象。以下是讲故事的一些技巧：
1.选择适当的故事主题：要想让听众产生共鸣，需要选择一个引人入胜的主题。这个主题应该能运顷含够吸引听众的兴趣并让他们感到与故事有所联系。
2.了解听众的需求：在讲故事之前，应该先了解听众的需求。这样可以更好地选择合适的故事，以及使用合适的语言和语调来与听众建立联系。
3.创造生动的情境：通过创造生动的情境，可以让听众更好地体验故事。这包括使用形象的描述和适当的细节，让听众感受到自己仿佛置身于故事的现场。
4.使用幽默和惊喜：幽乎禅默和惊喜可以增加故事的趣味性，并让听众更加投入。这些元素应该与故事情节相呼应，而不是仅仅为了吸引听众的注意力而添加。
5.呈现多元化的角色：故事中旁笑的角色应该是多元化的，有不同的性格和行为特点。这样可以使听众更好地理解角色，也可以增加故事的复杂性和趣味性。
6.保持适当的节奏：讲故事的节奏应该是适当的，不要过快或过慢。适当的节奏可以让听众更好地体验故事，也可以让讲述者更好地控制情绪。
7.强调主题和道德：故事中的主题和道德应该得到强调。这样可以让听众更好地理解故事的目的和意义，并从中受益。
总之，讲故事需要讲述者具备丰富的情感、想象力和沟通技巧，同时需要根据不同的听众和场合调整讲述方式。