乔尼这个民间故事讲的是什么

‘壹’ 求一部外国电视剧，讲的一个外国人得到了一套超前的装备，腰带好像是反地球引力，披风好像可以隐身。

《神秘的夜人》

英文原名：Nightman

大意描述：
男主角乔尼被闪电劈到后获得了事情的能力，后来又得到了一孝老套装备（抗重力腰带、隐行披风、防弹的衣服、红外线眼罩等等）。男主角平时在一个酒吧吹萨克斯，一到晚上他就换上装备惩戒罪恶保护城市......

剧情介绍：
第一集
乔尼是一家夜总会的萨克斯管手，他的父亲是退休的警察。在一次意外中，乔尼遭到电击，他从此可以感知罪犯的思想。

第二集
一群罪犯试图把一套威巧凳升力无比新式武器偷卖出国而研制武器几个工程师竭力阻止乔尼和工程师中幸存者拉莱无意中相逢粗裂联手制敌成为了神奇“夜人”从此乔尼开始侦破一个个犯罪活动为民除恶。

全集剧情介绍：http://www.tvsou.com/introhtml/649/11_64939_1.htm

片头视频：http://www.tudou.com/programs/view/kSmoIGddiTY/

‘贰’ 张晓主的童话《猴子的新娘》的读后感

故事的内容讲述的是一位老国王怎样把王位的继承权留给自己的儿子们。通过这个故事让我知道了国悄祥王的大儿子乔尼通过了自己的努力来到了一座大城市并且让总督的女儿爱上了自己，从而得到了妻子礼物。而另一位王子赛普斯虽然他努力地寻找，但他一开始并没有向乔尼那样的幸运到大城市得到总督女儿的欢心，他只是来到了一座雹逗猴子城堡并且自己糊里糊涂的娶启肆搏了一位新娘，但故事的发展总是一波三折，充满了戏剧性的变化，猴子新娘在结婚那一天变成了美若天仙的公主，原来这位美丽的公主被人施了魔法变成了一只猴子，只有遇到一位真心爱她的王子娶了她以后才能解除诅咒，事情充满离奇而又美妙的变化，最终是因为爱的力量战胜了一切，最后国王收到了两位儿媳最好的礼物，最终国王把国家一分为二让他的儿子分别去管理。

http://www.qianchusai.com/v1/article-29328.html

‘叁’ 神奇的动物故事读后感500字

1. 十万个为什么读后感动物植物500字

《十万个为什么》读后感 假期里,我读了一本《十万个为什么》之植物卷,看完之内后容我被书里神奇的知识而吸引,使我爱不失手. 书里面不但有好玩的幽默漫画,还有令你捧腹大笑的“天才脑瓜歪歪想”,最后还有一看就懂的植物类网络知识,还有附加有“知识贴士”.真是又好看又好笑 让我来考考你吧!请问无花果真的没有花么?不知道了吧!让我来告诉你,其实无花果是有花朵的,如果我们把无花果实给切开,用显微镜仔细观察里面,就会发现有很多的凸起状物体,这些东西就是无花果花朵.那它怎么传播花粉呢?这就要靠小山蜂了,小山蜂是种看不见的小昆虫,它可以钻进无花果里帮助传播花粉.现在你知道了吧!我喜欢这本书!从中可以知道很多知识!

2. 柯林·丹的动物历险记读后感500字

读《动物历险记>有感

你喜欢狼吗？你喜欢狐狸和面目狰狞的
巨蜥吗？你们一定不喜欢吧。那么，一块来
看看这本《动物历险记》吧。

这本书的作者是西顿。
他带着我观察了爱
粘妈妈、体弱多病的小熊乔尼；讲述了长着
大犄角的羊群首领—克拉格的传奇故事；
还
了解了水鸭妈妈和孩子们的迁徙等等。
给我
印象最深的要属郊狼提托的故事了。

提托的妈妈和哥哥姐姐们都死于猎枪，
提
托则被人们当宠物戏耍。它受尽折磨，还被
剪断了尾巴，但磨练出了一套生存本领。一
次偶然的机会，它逃到了野外，用自己的经
验，组成了自己的狼群和家庭，成为了一只
闻名草原的母郊狼。
提托经过磨难，
练出了一套生存本领。
这
是我想到了自己：
之前，
我在乒乓球俱乐部，
总是输给一个同学，一连输了好几场。但我
没有泄气，反而还很高兴，因为我已经找到
了他的弱点。
之后，
我专门往他的破绽发球。
终于，我以
2
比
0
完胜了他。以后，我们应
该把失败看成收获的经验，不能灰心。

通过这本书，
我了解了的不仅是可爱汪亮的动
物们，还有它们的精神品质。

3. 二年级神话故事神奇的动物读后感怎么写

一翻开这本书--《神奇的动物世界》，我就看到许多的动物介绍，有狮子、大象、老虎，猫……有我见过的，也有很多我没有见过的。
我看到了一个长相特别奇怪的一种动物，它的名字叫做鼠海豚，它长着圆圆的嘴，平平的牙齿，还有个不倾斜的前额。而且比海豚要小，已经被列为一级保护动物了，现在他们已经濒临灭绝，雹陵渣是不能捕捉的。在书上，我又看到一条“怪鱼”，它的名字叫吞鳗，介绍上说吞鳗看上去就像是一个巨大的嘴巴带着一条长长的，由粗变细的尾巴，它能把嘴张的很大很大，大得能吞下比自己大得多的鱼。
这本书的知识很多，有好多是我们值得学习的，我喜欢这本书，它让我知道在地球上不是只有人类，还有很多动物，人们需要空间来建造工厂，房子和道路，砍伐森林，把海洋填为陆地，用有害的物质和其他废物污染河流。我们应该享受大自然的有趣，但不要让你的趣味破味了动物的栖息地。我建议大家都来看看这本《神奇的动物世界》。

4. 文学大师笔下的动物故事 读后感

在杰克·伦敦写的这本书——《野性的呼唤》中，我走进一只狗的世界。这只狗叫巴克，是一只圣伯纳犬和苏格兰牧源悄羊犬的混血儿。不同的是，巴克并非是神话中充满人类幻想的狗，也不是穿插在人类社会担任朋友角色的狗，而是以在北国雪地的生活、事迹震撼着读者心灵的狗。

巴克从小生活在南方一个法官的家里，在那儿巴克享受着优裕的生活，普遍的尊重和取足轻重的地位，可一切却因人类在北方找到一种黄色的金属而改变。

带有几分贵族气息的巴克遭受了第一次不礼貌的待遇，它被人拐走卖到一个穿红绒线衫家伙那儿。接着是一顿大棒的反复猛打，一次再次地打得它昏死过去。从此巴克明白一个道理:在那拿着大棒的人面前他是没有希望的。我想大棒就是一把钥匙，一把让巴克明白原始本性的钥匙，让它学习到弱肉强食的原始统治法则，同时也让潜藏在巴克体内的野性渐渐苏醒。

如果说大棒是一把钥匙，那么巴克的同伴则是教授这门课程的正文。巴克再次被人交易。它加入了一只拉雪橇的队伍，并从同伴中摸索到了许许多多的生存之道。

狗派克教会它如何偷食以慰饥肠。其实巴克是不喜欢偷，为了能吃饱他是非偷不可。从狗比利那儿，巴克很快学会了如何在雪地里破冰汲水解渴等技巧。这里我要提到一只狗斯匹茨， 因为从它身上，巴克“学”到了很多，让在朦胧中的巴克记起了原始的杀戮。

斯匹茨是雪橇队里的排头狗，也就是领袖。它把巴克当成是潜在的对手，总是挑衅找茬，表面和善，实际凶残。起先，对于斯匹茨巴克总是处处忍让，尽量避免发生正面冲突。一方面他从中学习，另一方面体内的本能随着一次次的挑衅复活了。最终祖先们的咬啮、撕扯和豺狼式的突击在它身上活跃起来，把斯匹茨斗倒了。

一旦野性苏醒，那来自森林深处的呼喊便时时诱惑着巴克，那是一种凄凉怪诞、叫人毛骨悚然的调子，可巴克却很高兴跟着一起嚎。原始动物的强悍习性在它身上越发强烈，在一次捕猎中，巴克尝到了那种嗜血的欲望和因杀戮而获得的快乐……最终成为了狼王。

人类社会存在着竞争和人类具有的向上的精神就是一种古老的野性的体现吧。野性，是它带来了征服万物的欲望与野蛮。就像巴克一样，当所有的事实都在告诉它世界上只有征服者和被征服者时，来自本性深处的不屈的斗志被唤醒，因为它知道这一切就是生命的价值。

在当今竞争激烈的社会，胜负就在一刹那间，导致人类不能有半点喘息与犹豫，面对危机只有勇敢接受，并最终征服……

但野性并不仅仅是残酷，它也带来了古老的友情，可以说是文明与古老的结晶。当巴克最后一个主人约翰死的时候，他仰望苍天，发出长长的嗥叫。这嗥叫是伤感的，是忠诚的，是震撼人心的。巴克对约翰浓浓的爱意正是野性的另一种表达方式。

所以我想说生命是茅盾的，世界是复杂的，但这个复杂的世界正是有自然最简单的方法造就的。让世界充满生机的是它，同时把世界推入地狱的亦然是它——野性。它有狡猾，也有忠诚；它带来野蛮，也带了了友情。就这样吧，这便是真实的生命，多彩，灿烂，生生不息。

5. 沈石溪动物着作读后感500字

善待自然，善待自己。——读《黑天鹅紫水晶》有感

一只全身漆黑的天鹅，沈石溪赋予了它人类的感情与智慧；一个背负使命的猎人，沈石溪赋予了他女子般的温柔与体贴；一段人与自然的情谊，沈石溪赋予了它生死相依的感动。
初读这本书，我以为它只是一本普通的动物小说，诉说着猎人约翰·威廉斯与黑天鹅紫水晶生活的点点滴滴。随着我对这本书的深入，我发现它更像是大自然的叹息与不满，呵斥着人类因贪婪而肆意破坏自然的愚蠢行为，低吟着自己受到创伤的悲哀。沈石溪希望人与自然能够和谐相处，他将自己的期望寄托在这只黑天鹅身上，送到读者心中。就像严春友说的：“我们再也不应该把宇宙的其他部分看作只是我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴，而首先应该把它们看作是与我们平等的生命。”
在沈石溪笔下，一只微不足道的残疾天鹅幼崽都值得猎人用生命去保护，而在现实世界里，一只贵为濒临灭绝的珍稀动物都有可能成为猎枪的耙子。为什么会造成这种残忍的对比？这恐怕要问问那些被金钱蒙蔽了的心。沈石溪用自己独有的文笔告诉世人：放下手中的猎枪，不要再让人与动物之间的怨恨延续。当我们砍伐苍天大树时，只听到耳边金币碰撞的声响，却忽略了树木那好似哀鸣的落地声；当我们猎杀动物时，只看到眼前的山珍海味，却忽略了动物那好似抗议的鲜血。这时的人类对大自然没有一丝爱怜，沈石溪正是用笔做武器，来反对这个冷血的世界，也号召每个人，从小事做起，善待自然。
在黑天鹅紫水晶的生活里，有和平、有杀戮、有幸福、有痛楚，让我感动的不只是人与自然的和谐，还有感人至深的爱，紫水晶对小天鹅崽的母爱，约翰·威廉斯对紫水晶一家的关爱，约翰·威廉斯的祖先希望自己的后代拿黑天鹅的血来祭奠他，而约翰·威廉斯却用自己的生命在守护黑天鹅。不仅仅是因为他令紫水晶的丈夫丧命的内疚，更因为他爱护动物善待自然的本性。如果每个人都能够像约翰·威廉斯一样，与大自然的一切和平相处，那么世界会更加美好。善待自然，就是善待自己。

你好，希望有帮到你哟，如果不满意可以继续追问的呢

6. 《动物王国的故事》读后感--李睿哲

[《动物王国的故事》读后感--李睿哲]这是一本非常好看的童话故事书，讲的是在亚欧大陆中心遥远的普拉森林深处，有一个广阔的动物王国，这是一个拥有几十万公顷的辽阔土地，那里居住着各种各样的动物，它们混合居住在一起，奇妙地和平共处，过着无忧远虑的和谐生活，《动物王国的故事》读后感--李睿哲。主人公珠珠是一只善良可爱的小猪，她和爸爸妈妈生活在美丽的"无忧"镇，12岁那年，珠珠认识了兔仔哥唐杰，从此开始了一段惊险而又快乐的冒险旅途，最后，经过珠珠的不懈努力，终于战胜困难，实现了梦想，铸就了自己的荣誉，读后感《《动物王国的故事》读后感--李睿哲》。读这本书的时候就感觉自己好像也走进了的大森林，神奇而又充满艰辛。珠珠怀着一颗高尚的心，承受着磨砺，它用自己平凡朴素的美德，在逆境中不屈不挠的精神令我非常敬佩。

〔《动物王国的故事》读后感--李睿哲〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】

7. 动物故事读后感

艾略特曾说：动物是最可亲近的朋友——他们从不提问，也从不指责。
小时候最喜欢最经常翻阅的书，是一本《中外动物故事精选》。这本书由一个又一个的动物故事组成的，都是些非常感人的关于动物的故事，赚了我不少眼泪。即使今天，随便翻一篇看看，心里也闪过一波一波的震撼。
在这些小故事里，我惊奇地发现动物有着人一样的感情，又或是说，自从人成为“人”开始，就渐渐丧失了作为“动物”的真情。
的确，人类是高智慧的种族，心理、情感都比其他生物复杂。可是，正是因为这种复杂，让人类的心不再纯净起来，不再绿起来。
狼会为有救命养育之恩的主人付出生命，人愿意为狼作出同样之举吗？一条猎犬被主人误解而备受委屈，然至死守护主人，人却与此同时抛弃忠犬，只因为一个“烦”字；就连再烈性的马，也懂得要保护主人，而我们人却以鞭斥之……
这些鲜明的对比，其实都是由人类的优越感引起的。有聪明的脑袋、有独特的精神，造就了我们的文明，摆脱了野蛮时代，从而看昔日的同类时，不再有共鸣，似乎它们的落后是它们的错。于是，人类有了自己的“他”、“她”，又多了人类以外的“它”。我们不喜欢为除了我们以外的东西分类得很细致，因为在我们眼里，它们是不能够与我们平起平坐的。
然而我们永远敌不过它们的是，它们简简单单地生活却遵守至自然的法则，而我们只是想尽办法巡抚自然，希望自然依我们的习惯行事。所以无论我们如何恼怒地去猎杀这些其实活得比我们幸福的生物，甚至逼迫一些物种走向灭绝，我们依旧是败者。心已不向着大自然的绿色，更不能使大自然反过来步随我们的“灰”。
毛主席曾意气风发地在《沁园春•长沙》中挥笔道：“看万山红遍，漫江碧透，百舸争流。”我想改则引用：“看万人净染，漫心碧透，百类和寿。”
值得庆贺的是，我们一部分人已经逐渐醒悟过来回归自然的重要性，也已经学会向动物学习，保护动物，并努力使剩下那些依旧浑浑噩噩中的人明白过来。
过去为拍一部电影而射杀一头雄狮的情急已不会再发生，转而一起合作的动物伙伴若不幸逝去会引起泪落伤悲，也随之有许多讲述动物与人的美好关系的书或电影正大量上市，有越来越多人愿意为了动物无偿付出所有……
从小的来说，这是人类良心发现回归自然的过程；从大的来说，这是净化心神绿化心灵的过程。地球上与我们最相近却依旧遥远的动物们用它们最纯净的心灵感动了我们，我们也用同样真挚的心来回馈它们，乃至整个大自然。
只有心灵完全干净完全绿色的人，才看得到自然带给我们的更多的朴素感动，像诗人一般，也许靠在树下，透过叶隙洒下来的阳光能打动我们；也许微风吹拂，在湖面上摇曳的白荷花能打动我们；又或是繁星春水、清香的土壤、甚至难看的蚯蚓，在我们心里都成了美丽的、动人的东西——到时候，再没有“他”“她”“它”之分……

8. 动物历险记读后感500字

你喜欢狼吗？你喜欢狐狸和面目狰狞的
巨蜥吗？你们一定不喜欢吧。回那么，一块来
看看这本《答动物历险记》吧。

这本书的作者是西顿。
他带着我观察了爱
粘妈妈、体弱多病的小熊乔尼；讲述了长着
大犄角的羊群首领—克拉格的传奇故事；
还
了解了水鸭妈妈和孩子们的迁徙等等。
给我
印象最深的要属郊狼提托的故事了。

提托的妈妈和哥哥姐姐们都死于猎枪，
提
托则被人们当宠物戏耍。它受尽折磨，还被
剪断了尾巴，但磨练出了一套生存本领。一
次偶然的机会，它逃到了野外，用自己的经
验，组成了自己的狼群和家庭，成为了一只
闻名草原的母郊狼。
提托经过磨难，
练出了一套生存本领。
这
是我想到了自己：
之前，
我在乒乓球俱乐部，
总是输给一个同学，一连输了好几场。但我
没有泄气，反而还很高兴，因为我已经找到
了他的弱点。
之后，
我专门往他的破绽发球。
终于，我以
2
比
0
完胜了他。以后，我们应
该把失败看成收获的经验，不能灰心。

通过这本书，
我了解了的不仅是可爱的动
物们，还有它们的精神品质。

9. 益智动物故事读后感600字

今年寒假,我读了《童年》这本书.《童年》是高尔基所着,它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”.高尔基悲惨、令人怜悯的童年故事,让我心里久久不能平静.
故事生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况.高尔基的童年,是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的：四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打.但善良的外祖母处处护着他.幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶,小小的心灵因而受到许多打击.而外祖母和那些像外祖母一样的人,保护和支持了高尔基.故事生动展示了一个充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活,我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶,体会到老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木,以及年轻一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦难历程.
和高尔基相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的；是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的.有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味.那也许是一种无法想象的痛苦吧.当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情.更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”.
最让我久久难忘的是高尔基从小就善良的内心,特别是在外祖母的哺育下,生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂.他勤于学习,刻苦耐劳,严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人.他性格中最重要的东西是：对知识的渴望,对美好未来的憧憬.生活的困苦并没有使他退却,他坚信黑暗终将过去,未来将会一片光明.
高尔基这个形象是俄罗斯一代新人的代表,他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的道路.我要象他一样,认真刻苦地学习,汲取广博的知识,如同即将冲锋的战士,做好出发前的准备,为了实现远大的理想而努力奋斗.

10. 沈石溪十二生肖故事读后感

《十二复生肖的故事制》读后感
大家一定都知道十二生肖吧，你们知道十二生肖是怎样得来的吗？你要想知道的话就读一读下面的文章吧。
古时候，玉皇大帝想给人们出生的年份做一个纪念，便选出十二种动物，一年一种动物，那时候因为地上的动物很多，所以太上老君提了一个建议，让先来的前十二种动物为十二生肖，动物们知道后都准备在那天去报名。
那时候，猫和老鼠是好朋友，因为猫很懒，所以猫让老鼠那天早点喊它，老鼠连想都没想就随口答应了。
可是那天，老鼠忘了这件事，就自己一个人去报名了，他看见了老黄牛，于是，他就装着给黄牛唱歌，到了那里，黄看见那里一个人也没有，很兴奋，这时，老鼠就一溜烟的跑到了黄牛的前面，结果，在十二生肖中，小小的老鼠就排在了第一名。
猫起来后发现，老鼠已经走了，猫很生气他没有被评上十二生肖，都怪老鼠没喊它，所以，猫只要见到老鼠，就非要把它吃掉不可。

‘肆’ 乔尼·乔斯达为什么要死

原因：

在第七部，乔尼在SBR的旅途中实现了从-1到0的转变。拿回了行走的能力，但是在第八部之中，通过路人之手，讲述了乔尼的结局：为从怪病中保护妻子，偷走遗体将病转轮改移，然而没想到转移到了自己的儿子：乔治·乔斯达身上。醒悟过来的乔尼运用牙4的力量将病转移给自己，又用牙四攻击自己，倒地之后被石头砸中脑子而死。

简介

乔尼·乔斯达（Johnny Joestar，1872年–1901年11月12日），日本漫画《JOJO的奇妙冒险》及其衍伍桐念生作品中的角色，是第七部《STEEL BALL RUN》的主角。美国人，出生于肯塔基州丹维尔，本名为乔纳森·乔斯达，为第一部同名主角乔纳森·乔斯达在平行世界的对应人物。替身能力为牙（Tusk）。

出生在一个贵族家庭，曾经被认为是天才骑手，但因意外而下半身瘫痪，进而消失在赛马界。19岁时，在SBR开赛前夕邂逅杰洛·齐贝林，偶然触碰到其铁球的他竟能站起，为了得知隐藏在铁球上的秘密，跟随杰洛，并一同结成搭档，寻找圣人遗体及康复方法。具有“漆黑意志”，为了达成目的可以不择一切手段。

在SBR比赛结束后，乔尼与同为SBR选手的东方宪助的女儿东方理那结婚。为了治好得到不治之症的理那腔困，乔尼将“神圣遗体”盗出，想借由遗体之力治疗妻子，但随后却因为遗体之力意外死亡，享年29岁。

‘伍’ 如何评价jojo第七部的乔尼呢

我感觉其他人从零开始，他从消极开始。别人的理想是星海，他的理想是零。在这七个人中，我最喜欢老谢，因为梁吵衫老谢是七个人中唯一一个对琼尼真的很好的人。有些人没有仔细看那七部电影，也没有头脑，其实我是很无奈的。我相信那些人黑他是因为他们没有认真阅读这个故事，也没有认真考虑他为什么这么做。没有一个认真推测过这七个角色的行为和目的人能把乔碰逗尼看作是一个恶棍，或者一个"可以为了自己的利益伤害无辜者"的恶棍。

也许在他的一生中，真正的快乐时光只和老谢在一起，和他的妻子在一起只有几年。愿天堂没有总统，天堂可能有果冻，他的歌、咖啡、冷笑话、旋转的铁球。他仍然会像过去那样笑和教你。

‘陆’ 《正面管教》故事二则，做智慧父母

故事一：

当琼斯太太得知自己6岁的儿子杰夫偷了东西以后，她也使用了“赢得合作的四个步骤”。她找了个没人打扰的时间，让杰夫坐到她腿上。然后，她告诉杰夫，她听说他从商店里偷了一袋泡泡糖。（注意，她并没有通过问孩子是否做了什么事而给孩子“设圈套”，因为她已经知道孩子做了什么。）随后，她告诉孩子，她上五年级的时候，曾经有一次从商店里偷了一块橡皮；她知道那样做很不应该，心里非常愧疚，所以觉得那样做实在不值得。杰夫辩解道：“反正小店里有那么多泡泡糖。”

琼斯太太引导杰夫讨论店主需要卖多少泡泡糖和其他东西，才能挣到足够的钱来付房租、店员工资、仓储积压，以及养家糊口。杰夫承认自己从来没有想到过这些。她和孩子还讨论了他们多么不喜欢别人来拿走自己家的东西。杰夫发自内心地说自己再也不想偷东西了，并且要去小店为自己偷的泡泡糖付钱。琼斯太太主动要和他一起去，以示道义上的支持。

琼斯太太能够赢得杰夫，是因为她没有指责、羞辱或说教。杰夫不必因为自己棚首所做的事情就觉得自己是个坏蛋，而且他愿意从社会责任感的角度去探讨不再那么做的原因。而且，他能够参与问题的解决——尽管对他来说很尴尬——这对他未来的行为来说是很有价值的一堂人生课。他之所以能做到这些，是因为他妈妈造成了一种支持的感觉，而不是指责和辩解。

误解正面管教基本概念的一个例子，就是家长和老师们普遍会在使用“逻辑后果”时附加上羞辱，因为他们错误地认为，孩子若不为自己的错误吃些苦头，就不会得到教训。羞辱的确有可能会激发孩子做得更好，但对孩子的自我价值感会造成多么巨大的损伤呢？他们是否会变成“讨好者”或“总是寻求别人的认可”——认为自己的价值取决于别人的认可？他们是否虽然做得更悄码好了，但却因为害怕将来失败而不再敢冒险？他们在大人的责备、羞辱和痛苦以及造成的失望中所得到的教训，是否会使他们变得越来越不自尊？还是孩子从大人的同情、鼓励、无条件的爱和所赋予的权力中所学到的东西能使他们获得人生技能的锻炼以及健康的自我价值感

故事二：

我们现在要来看一个“正面管教”式的家庭。在早餐开始之前，就有两个非常明显的不同。首先，乔尼先自己穿好衣服，收拾好床，然后来到厨房（后面会讲解怎样做到这一点）。第二个不同是，乔尼会帮着做些日常家务，比如摆碗筷、烤吐司、炒鸡蛋等等（对！3岁的孩子已经可以炒鸡蛋了，后面讨论家务的章节会再提及）。

今天的早餐是谷类食物。妈妈给了乔尼一个有限制的选择：“你是要小麦圈，还是维蒂麦脆？”（她不买加糖的麦片。）

这个乔尼也看过“维蒂麦脆，冠军早餐”的广告，因此，他选了维蒂麦脆。尝过一口之后，他改了主意，说：“我不喜欢吃这东西！”

妈妈说道：“好吧。我们没办法把维蒂麦脆再变脆。那你出去玩吧，吃午饭时再见。”注意，妈妈省去了“控制型妈妈”的所有步骤。她既没有试图说服他，或者给他讲非洲挨饿的孩子，也没有想把麦脆调得更好吃些，更没有打孩子。她只是让孩子体验他的选择所带链运数来的后果。

因为妈妈刚开始采用这种方法，乔尼试图让妈妈感到内疚。两个小时以后，他回来告诉妈妈他饿坏了。妈妈以尊重孩子的口吻说道：“我想你肯定饿坏了。”她没有来那一套“我早就告诉过你”的说教，而是安慰道：“我相信你会挺到中午的。”

假如乔尼懂事而且听话，这个故事到此就可以圆满结束了；可是，这种结果不会这么快就出现。乔尼还没有习惯妈妈这种新办法。由于没有得到自己想要的结果，他感到了沮丧，并且发起脾气来。这时，大多数妈妈会很自然地认为所谓的“正面管教”也没有什么效果。好在乔尼的妈妈清楚正面管教的节奏和步骤，理解这是我们在刚开始采用新的管教方式时往往会遇到的正常情形

‘柒’ 《正面管教》（一）

昨晚看到张主任在读书群里发了《正面管教》pdf，收藏的同时也暗下决心:明天开始读起来。

早晨5点如约自然醒来，外面有大雾，看来不适合我去跑步了，那就静心读书吧。前30页中介绍了“七项重要的感知力和技能”“选择不同方法的父母或老师的态度是完全不同的”。

约翰·普拉特博士通过3岁的乔尼在三个不同家庭吃早饭的故事，生动有趣地说明了三种方式之间的截然不同。

在一个 严厉型的家庭 里，只有妈妈才知道什么最好，乔尼完全没有选择早餐的余地。一个寒冷的雨天，全世界的控制型妈妈都知道，乔尼应该吃热乎乎的玉米粥才会扛过这样的天气。可是，乔尼却有不同的想法。他看了看玉米粥说：“不好吃！我不要这东西！”

要是在一百年以前，做一个严厉的控制型妈妈可容易得多。她只需要说：“吃！”乔尼就得乖乖地吃。现在可困难多了，妈妈为了让孩子听话，不得不走了下面这四步：

第一步 ：妈妈要说服乔尼他今天为什么需要吃热玉米粥。还记得你妈妈说你吃了玉米粥会怎么着吗？“这样你才会吃得饱饱的！”你能想出来一个3岁的孩子对这句话会有什么感觉吗？乔尼完全不为所动。

第二步 ：妈妈把玉米粥做的可口些。她试了各种方法——加红糖，加桂香，加葡萄干，加蜂蜜，加枫糖浆，甚至加巧克力。乔尼又尝了一口，还是说：“真难吃！我讨厌这东西！”

第三步 ：妈妈试图给乔尼上一课，让他懂得珍惜生活。“乔尼，你想想非洲那些快要饿死的孩子吧！”乔尼仍然不为所动，回答道：“那好，你给他们送去吧。”慎桥

第四步 ：妈妈这时已经被激怒了，觉得惟一的办法就是要因为他的不服从而教训他一顿。她打了他一巴掌，并告诉他只能去饿肚子了。

妈妈对自己处理这种情形的良好感觉维持了30分钟之后，便开始觉得愧疚。天哪，我没办法让我的孩子吃饭，要是别人知道了该怎么想啊？乔尼要是真的饿坏了可怎么办？

乔尼在外面玩了个够，一直等到妈妈的负疚感积累到了足够的程度才回家来，进门便大喊：“妈妈，我的肚子饿瘪了！”

妈妈于是便开始了最可笑的说教——“我早就告诉过你……”的说教。她没有注意到乔尼正茫然地呆视着远方，无奈地等着她唠叨完。妈妈对自己的说教很满意。她已经履行了自己的职责——让乔尼知道妈妈多么正确。然后，她给了他一些饼干，打发他再出去玩儿。为了弥补早餐的营养损失，妈妈走进厨房，开始鼓捣猪肝和西兰花。猜一猜午餐会怎么样？

第二个场景出现在一个 娇纵型 家庭里，妈妈正在培养着未来的“无政府主义者”。当我们的乔尼走进厨房时，妈妈问道：“宝贝，今天的早饭你想吃点儿什么？”

由于乔尼已经被这样训练了三年，他已经是一个货真价实的“宝贝”了，并且开始用从训练中得来的老套路操纵他的妈妈。他先要土司加软煮蛋。妈妈一直做到第10个鸡蛋才算达到了他的要求。可是，乔尼这时却不想吃软蛋土司了，他想吃炸土司。家里还剩下三个鸡蛋，妈妈于是打蛋炸土司。这时，乔尼正看电视，广告里播放“谈孝岩维蒂麦脆，冠军早餐”。他于是说道：“妈妈，我要吃维蒂麦脆。”尝了一口维蒂麦脆之后，他又改变主意要白糖薄脆。家里没有白糖薄脆，妈妈赶紧去商店买回来。乔尼无需让妈妈负疚，就有本事让妈妈一天24小时团团转。

这些故事并不是夸张，而是现实生活中的实例。一位妈妈对我说，她的孩子除了炸薯片之外什么都不吃。我问她，孩子哪来的炸薯片。她声称，“他不吃其他东西！我只好买给他啊！”许多孩子就这么被培养成了小霸王，他们觉得只有这么指使着别人满足他们的需要，才会感到自己的重要性。

我们现在要来含御看一个 “正面管教 ”式的家庭。在早餐开始之前，就有两个非常明显的不同。首先，乔尼先自己穿好衣服，收拾好床，然后来到厨房(后面会讲解怎样做到这一点)。第二个不同是，乔尼会帮着做些日常家务，比如摆碗筷、烤土司、搅拌鸡蛋等等(对！3岁的孩子已经可以搅拌鸡蛋了，后面讨论家务的章节会再提及)。

今天的早餐是谷类食物。妈妈给了乔尼一个有限制的选择：“你是要小麦圈，还是维蒂麦脆？”(她不买加糖的麦片。)

这个乔尼也看过“维蒂麦脆，冠军早餐”的广告，因此，他选了维蒂麦脆。尝过一口之后，他改了主意，说：“我不喜欢吃这东西！”

妈妈说道：“好吧。我们没办法把维蒂麦脆再变脆。那你出去玩吧，吃午饭时再见。”注意，妈妈省去了“控制型妈妈”的所有步骤。她既没有试图说服他，或者给他讲非洲挨饿的孩子，也没有想把麦脆调得更好吃些，更没有打孩子。她只是让孩子体验他的选择所带来的后果。

因为妈妈刚开始采用这种方法，乔尼试图让妈妈感到内疚。两个小时以后，他回来告诉妈妈他饿坏了。妈妈以尊重孩子的口吻说道：“我想你肯定饿坏了。”她没有来那一套“我早就告诉过你”的说教，而是安慰道：“我相信你会挺到中午的。”

假如乔尼懂事而且听话，这个故事到此就可以圆满结束了；可是，这种结果不会这么快就出现。乔尼还没有习惯妈妈这种新办法。正面管教——如何不惩罚、不娇纵地管教孩子

由于没有得到自己想要的结果，他感到了沮丧，并且发起脾气来。这时，大多数妈妈会很自然地认为所谓的“正面管教”也没有什么效果。好在乔尼的妈妈清楚正面管教的节奏和步骤，理解这是我们在刚开始采用新的管教方式时往往会遇到的正常情形。

孩子们习惯于成年人惯有的回应。当我们改变回应方式时，孩子们可能会以夸张(更糟糕)的行为来试图得到他们所习惯的回应。这就是“踹饮料自动售货机效应”。当我们把钱塞进去而饮料不出来时，我们就会又踢又打，指望机器能像我们所期待的那样把饮料送出来。

“严厉型”管教的问题在于，不良行为虽然一遭到惩罚就会立即停止，但不久就会再次出现，而且是一而再、再而三地出现。

当乔尼发脾气时，妈妈可以用“冷静期”方法(后面有详细解释)，走到另一间屋里去，直到双方感觉好起来。没有了观众，发脾气也就没那么好玩儿了。妈妈也可以用“我要抱抱法”(详见第7章)，让俩人心里都好受些。如果孩子的年龄已经足够大，可以参与问题的解决，两人可以一起为问题找到一个解决办法。对于年龄较小的孩子，只需要其感觉好起来，或者转移一下注意力，往往就足以改变孩子的行为了。

这个故事以生动的事例说明了大人与孩子三种互动方式之间的区别，以及正面管教在取得长期的积极效果方面是多么有效。然而，对于有些父母和老师来说，要说服他们相信正面管教的长期好处，还要做许多工作。