‘壹’ 《两小儿辩日》叙述了什么
释文:有一天,孔子到东方游历,看见两个小孩在为什么事情辩论不已,便上前去问其原因。 一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离人近,而中午的时候离人远。”
另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远,而中午的时候离人近。
一个小孩说:“太阳刚出来时像车盖一样大,到了中午时太阳却像盘子那样小,这不是离人近看起来大,而远看起来小的道理吗?”
另一个小孩说:“太阳刚出来时让人感觉掘铅清凉,到了中午时就感觉像把手伸进热水里一样,这不是离人近时热,而离人远时凉的道理吗?”
孔子不能判定。
两个小孩笑着说:“谁说你智慧多呢?”
游:游历、游学。 判祥好
辩斗:辩论,争论。
故:缘故,原因。
以:认为。宴游
去:距离。
日中:正午。
及:到。
车盖:车篷。
盘盂:盛物的器皿。圆者为盘,方者为盂。
沧沧凉凉:形容清凉的感觉。沧沧:寒冷的意思。
探汤:把手伸到热水里。汤,热水,开水。(古时还特指沐浴时用的热水。)在文中的意思是天气很热。
决:决断,判定。
孰:谁。
为:同“谓”,说。
汝:您。
知:zhì,同“智”,智慧。
孰为汝多知乎:谁说你见多识广呢?
‘贰’ 两小儿辩日讲了一个什么故事
这则故事讲的是春秋时期,有两个小孩问当时的大学问家孔子:“太阳究竟什么时候离我们近?”他们两个,一个认为太阳早晨时比在中午时看起来大,所以太阳在早晨时离我们近.另一个认为中午太阳比在早晨时温暖,所以中午时太阳离我们近,他们两个从两个不同的方面得出两个完全不同的结论,而且说得都很有道理,连孔子也不知道哪个是对的。
本文是一篇寓言故事.文章叙述了古时候,两个小孩凭着自己的直觉,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此,各持一端,争执不下,就连孔子这样博学的人也不能作出判断.这个故事说明为了认识自然、探求客观真理,要敢于独立思考、大胆质疑;也说明宇宙无限,知识无穷,再博学的人也会有所不知,学习是无止境的.
故事可分三部分理解.先写孔子路遇两小儿辩斗,点明了故事发生的时间、地点、人物、起因.两小儿对于太阳在不同时间距离地球远近这一问题摆出两种截然不同的观点.接着写两小儿凭借人们日常生活中可以体会的直觉(视觉、触觉)阐明所持观点,以反驳对方观点.最后写孔子面对两小儿的争辩,无法裁决而引起两小儿的“笑”.全文仅一百来字,却能给人以多方面的启示.通过对话描写来表现人物、展开故事情节是其语言表达上的特点,从中表现了两小儿的天真可爱及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度.
‘叁’ 两小儿辩日文章讲述了什么说明了什么
两小儿辩日文章讲述的大意是两个小孩辩论太阳何时离我们近何时离我们远。一个小孩说早上太阳看起来大所以早上太阳离我们近,另一个小孩说中午太阳热所以中午离我们近,孔子路过知道后也不知道谁才是对的。这个故事说明人不是全能的,不是什么都懂,圣人也不例外。
‘肆’ 你知道两小儿辩日的主要内容吗
《两小儿辩日》
主题:通过写两烂搏个孩子围绕太阳,什么时候离人近,什么时候离人远的问题进行变动,孔子面对这个问题无法做出科学判断的事体现了两小善于观察,说话有理有据,和孔子实事求是的态度。
道理:我体会到了古代儿童善于观察,勤于思考的精神,也体会到了孔子实事求是的处事态度正如孔子自己说的那样,知之为知之,不知为不知是知也我觉饥斗祥得在平时的学习中有些同学不懂装懂,只学到了一些皮毛销岩,就洋洋自得自以为是,真到用的时候才发现有太多的欠缺和漏洞。
(对你有帮助的话,点个赞吧。谢啦!)
‘伍’ 两小儿辩日讲述了什么样的故事
《两小儿辩日》讲述了两个小孩子争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题,使孔子不能判断谁是谁非的事。 故事表现了古人为认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑、实事求是的精神;同时阐述了“学无止境,我们要不断学习”的道理。
‘陆’ 两小儿辩日,主要写了什么内容
此文通过描写两个小孩争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题,反映出中国古代的人们对自然现象的探求和独立思考、大胆质疑、追求真理的可贵精神。这则小故事用对话贯串始终。全文以孔子的见不能决为贯串线索,颇有条理地叙述了两小儿辩日的过程。先写两个小孩分别就太阳距离人的远近鲜明地提出看法,引人思考。接着又分别摆出根据。两人互不相让,都使用反问句式,扣住了题目中的“辩”字,增强了论辩性。两小儿在对话中都使用生动形象的比喻,闹世并用比较的方法,证明自己观点的正确。第一个小孩用面积大小相比,带有直观性,似乎是有理的。第二个小孩比较了人对太阳在不同时间冷和热的感受,似乎也是有理的。可见他们勤于思考,富有想象力;从乱链他们针锋相对的论辩中还能体味出对话者的虎虎生气和音容笑貌。但他们的认识毕竟都停留在表面现象上,只能各执已见而不能获得正确的答案。最后两小节写两小儿讥笑在他们争论面前“不能决”的孔子。从故事本身看,两小儿敢于探讨艰深问题,不管多么幼稚和肤浅,却反映了古人渴望认识自然现象的强烈愿望,这种探求精神是值得赞许的。孔子作为大学问家,也不能通晓各科知识,而况当时人类认识自然现象的水平还很低。孔子“不能决液陪肢”承认自己无知,这种态度是对的,不该受到讥讽。
‘柒’ 《两小儿辩日》告诉我们什么道理
两小儿辩日的故事告诉我们:知识无穷、学无止境,即使是孔子这么博学的人也会有所不知。同时也告诉我们看问题要全面,不能唤慎用片面的眼光来看问题,这样是得不出结论的。
《两小儿辩日岩猛》是战国时期思想家列子创作的一篇散文,文粗链桥章讲述了两个小孩因为太阳远近进行争辩,而孔子不能做出决断的故事。
《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇散文。此文亦是一则极具教育意义的寓言故事。其记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题,而孔子不能作决断之事。
说明了知识无穷、学无止境的道理,同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理,并能独立思考、大胆质疑的精神。全文通过对话描写来表现人物、展开故事情节,人物语言极具性格化,人物形象则清晰可见、栩栩如生。
‘捌’ 两小儿辩日 这则短文讲述的了一件什么事
到中禅派了中午却像一个盘子,这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗:“太阳刚出来的时候像车盖一样大。
一个小孩说,而中午时要近些,这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗?”
孔子也不能判断是怎么回事。
两个小孩笑着说:“谁说你的知识渊博呢,到了卖贺中午却像把手伸进热水里一样?”
另一个小孩说:“太阳刚出来的时候有清凉的感觉《两小儿辩日》讲了:
有一天,孔子到东方游学,看到两个小孩为什袭搭么事情争辩不已,便问是什么原因。
一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离人近一些,而中午的时候离人远一些。
另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些
‘玖’ 《两小儿辩日》讲故事是什么
故事发生在2000多年前的鲁国。一天,孔子在路上碰到两个孩子正争得面红耳赤。孔子上前问他们说:“你们为什么事争得不可开交呀?” 两个孩子争先恐后地告诉孔子,他们正在争论早晨和中午的太阳哪一个离我们近。 一个孩子说:“我认为早晨太阳出来时离人近,中午的时候离人远。因为早晨的太阳看起来有车盖那么大,中午的太阳看起来只有菜盘子那么小。这不就说明早晨的太阳离我们近才显得大,中午的太阳离我们远才显得小吗?” 孔子听了觉得有道理。但还没等他点头称是,另一个孩子马上反驳说:“早晨太阳出来时,到处凉气袭人,中午却热得像站在沸水边一样难受,这不是因为早晨太阳离我们远才觉得凉,中午太阳离我们近才觉得热吗?” 孔子一听也觉得有道理。可这样一来他就无法断定两个孩子谁说的真有道理了。 两个孩子看到孔子似是而非的样子,急得直跺脚,一个拉着孔子一只手说:“孔大人,您可得给我们评个准理,看到底谁说得对呀!” 两个小孩子给满腹经纶的孔子出了个难题,大学问家无可奈何地摇摇头,老老实实地承认自己搞不清谁是谁非。 两个小孩十分失望,望着孔子远去的背影取笑说:“还说他学问大得很呢!原来也不过如此而已!”
‘拾’ 两小儿辩日这则文言文讲的是什么蕴含了怎样的道理
《两小儿辩日》讲了孔子东游路遇两个小孩争辩太阳什么时候距人的距离近,一个认为早晨距离人近,一个认为中午距离人近乎悉银,孔子也无法解答,被两小孩嘲笑的故事。
告诉我们:从两个小孩的角度,要善于观察,认真思考,说话岁宴要有理有据。
孔子的角度:做人要实事求是,知之为知之,不知为不知,是知也。陆御