㈠ 怎么讲故事
怎么讲故事:
1、学会以时间为导入,故事的第一个要素就是时间。
2、分析故事中的人物:故事的情节性是十分强局凯的,而且故事的主题大竖逗都是通过人物的语言、行动表现出来的,所以我们在讲故事以前就要先研究人物的性格特征,以及人物之间的关系。
3、掌握故事的语言特点,故事的语言不同于其他文学形式的语言,其最大的特点是口语性强、个性化强。
4、注意情感的适度把握。另外,要时刻注意自己的表情、动作。
值得推荐的故事书:
《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集,共由 166 篇故事组成。该作 爱憎分明,热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德;无情地揭露余腊卖和批 判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。其中较为闻名的故事有:《小人鱼》、《丑小鸭》等。
安徒生在其童话世界中还讲述了一些执着追求爱情的悲剧。在这类作品中,爱情的悲剧性结局同样被美的情感所充盈。在现实的人生中,向往爱情且苦苦追求而不可得,这无疑是一种巨大的痛苦。
㈡ 如何讲故事
以前文章说过,会讲故事的人是很可怕的。
因为听故事比听道理更符合我们大脑的进化故事的吸引力和代入感也更容易满足我们的认知和情感体验,很多道理和观点都需要借助故事来传达。这篇文章就深入说说如何讲故事。
1.主题。故事要有主题,不然读者不知道说的是什么,自然就很难留下印象。如果故事能被提炼成一句话或一个词,就说明故事的主题是明确并且有力的。
2.麻烦。不断制造麻烦能够增加看点,让故事变的吸引人,尤其看主人公如何面对一个接着一个麻烦并解决掉,让人心潮澎湃。
3.个性。人物承载了一个故事的灵魂,故事的话题也常常是围绕人物的表现展开的。有时候听完一个故事,感觉在主人公身上看到了自己的影子,就会特别有共鸣。在讲故事的时候也要有针对性地设置一些情节去塑造人物的个性。
4.细节。有足够的细节,就能为听众提供足够多的信息,让大家更容易理解并认同。故事的细节往往是最能触动人心的。
好莱坞:讲述主人公孤军奋战解决棘手问题或者是主人公在解决问题的过程中反思自己的问题并及时改正,最后以大团圆结尾。方法是描述个人与朋友、家庭、社会的冲突,中间激化冲突,最后解决冲突。(冲突、行动、结局)
宝莱坞:讲述个人对抗家庭,新观念对抗日观念,历经困难,终于等到好结果。方法是找出 -个社会问题,然后以个体去挑战这个问题最后成功推动社会问题的解决
韩剧:个人希望按照自己的意愿选择人生,但又不得不考虑各种家庭和社会因素,经过一系列的纠葛和反转,最终获得浪漫唯美的结局。方法是在平静的生活中引入突发状况,着重描写人物因家庭、阶层、伦理的纠结过程,最终给出一个比较煽情的结尾。
日剧:每个人都受到人性的驱动,符合规则又不断突破规则,妥协和抗争交替出现,最终善念战胜邪念。方法是铺垫条件,主人公打破规则,解决问题后,再回到原来的生活。
法剧:感受是指导行动的重要标准。个人感受常常改变事件的发展走向,引发各种情感,让事情更加复杂。方法是突出人物感受描写,把重点放在人物的情绪状态和感性决定上
中式传统文学:起、承、转、合。起是原因用来引出故事;承是延伸,卷入更多人物,把故事铺开;转是让剧情起伏,不断制造麻烦;合是结局,失败或成功,都要有一个结果。
有一个经典的故事框架,包括:目标、阻碍、行动、结果、意外、转折、结局。
所以构思一个故事,只需要问自己7个问题
1.主人公的目标是什么?
2.实现目标的阻碍是什么?
3.为了实现目标,他会如何努力?
4.努力后的结果如何?5发生了什么音外?
6.意外发生后,情节如何转折?
7.最后的结局是什么?
这是一篇书摘,观点都是书上摘到的,但很有用:比如带着这些知识去看电影,就能评价电影好不好,好在哪里;比如会把困难和挫折当成意外,最看重的是自己完整的个性,等等。
㈢ 如何才能讲故事,讲好听的故事
讲故事并非是件容易的事情,不过我们可以像一个编剧学习如何讲故事那样,先来了解讲故事的一些要素,这样可以使讲故事这个苦差事看起来不再那么吓人。
角色(Characters)
情结(Plot)
架构(Arcs)
视点(Point of View)
展现,不要告知(Show, Don't Tell)
背景(Setting)
主题(Theme)
尽管故事在众多方面各异其趣,不过一个讲故事的模板还是可以对你设计自己的故事有所帮助。下面是一个有用的模板:
故事=形势/欲求 — 纠葛/障碍 — 解决/结局
另外一些小提示也对构建故事有所助益。
1)迅速抓住读者的注意力。一种方法是以读者熟悉的东西开始。安迪·古德曼的说法是:“这就是你故事的‘钩子’——描述一个所有人都了解并且很容易产生共鸣的地点、境况或前提。”
2)主人公或角色始终是焦点。问问自己主人公想要的是什么,进而引出故事的首要戏剧问题。很重要的一点是要赋予主人公个性,这样角色才能显得真实,从而才可能使读者有一种自己与角色休戚与共的感觉。
3)搞清楚阻碍主人公实现其欲求的问题、障碍和对立力量。“你故事中的角色必须有某种想要的东西。”
4)你希望读者做什么?你也许需要确定你想要听众采取什么行动,或者确定他们能帮上什么忙。看到故事最后,听众应当产生伸出援手、去做你想要他们去做的任何事情的冲动,因为这时候他们感觉帮忙找到解决之道已经是一件关乎自身利害的事情了。 例如,在后面将要提到的Chemcorp公司的案例中, 主人公,即公司主管想要的就是从投资者那里拿到钱 (到最后听众应当非常愿意资助他) 。 而另一些故事的结局倾向于封闭,比如主人公已经采取了行动,或者他们已经显示出了真正的品质,但即便是这类故事,依然需要有号召听众采取行动的力量。
5)让故事保持短小精悍(每个故事3到5分钟)。
6)布置故事要讲究策略,在讲话开始用故事来暖场,在讲话中间用故事来调整节奏,最后用故事来总结以及呼吁听众采取行动。
7)在你的讲述结束之后,听众应当可以用简单几个句子回答“故事讲的是什么”这个问题。
打磨故事的七个问题
1、谁是主人公?
正如汽车需要司机才能到达目的地,故事也需要有一个角色来推动情节发展。 在传统的故事结构中,情节都是伴随者主人公追寻一个明确目标的过程展开的。
2、钩子是什么?
另外一个吸引人的技巧就是从读者熟悉的东西入手开始讲故事。这就是你故事的“钩子”——描述一个所有人都了解并且很容易产生共鸣的地点、境况或前提。
3、 故事如何才能有趣?
“故事的本质,”知名的好莱坞剧作专家罗伯特·麦基说,“就是我们行动时的期望与现实之间的距离。”再回头想想你的成功故事,看看还能否回想起在成功道路上突然冒出的障碍或意外。
4、冲突在哪里?
没有冲突就没有戏剧性,即便是喜剧也会因此而缺乏吸引力。 英雄举动总是在得到十恶不赦的罪行映衬时得到最大的关注。
5、你的讲述中有没有细节?
一个生动的细节可以代替一段甚至更多的描述,优秀的故事中生动的细节非常多,足够用来设定故事的场景以及塑造丰富多样的角色形象。
6、情感激发点在哪里?
听众只有得到情感上的触动才会觉得时间花得值。 他们付出了时间和精力,不想仅仅换来对事实的复述,更何况人们的时间和精力正在成为日益宝贵的东西,这在某种程度上是必然的。
7、意义是否清晰?
最后,你的故事应当有一个非常清晰的寓意,也就是读者跟你走完这段特定历程的原因。
1、故事是关于人的。 即使你所在的组织a)致力于拯救动植物,b)为了改变政策而不畏劳苦地奔走呼号,c)帮助其他组织提高运作效率,推动情节发展的依然是人。所以你的主人公必须是一个人。而且,既然是这个人负责引领读者读完整个故事,那么对这个人进行必要的外在描写就是不可或缺的。
2、故事中的角色必须想得到某些东西。 直到读者确切了解了主人公的目标,并且感到有理由去关心这个目标是否能实现,一个故事才真正开始。在第一段或前两段你就应当完成这个任务。
3、故事需要明确时间地点。 一旦你开始讲故事,读者就想要知道故事发生的时间和地点。如果你能迅速帮助他们确定好位置,那么他们也就能更好地跟随你去体会更深层的意义。
4、让角色自己说话。 当故事中的角色相互交谈时,故事便会产生贴近感与紧迫感。直接引语还可以使角色的话语更有个性,同时也为对话增加真实感。
5、 读者很容易厌倦。 在第一段或前两段,你就应当让读者好奇地想“接下来发生了什么?”或“这件事情最后到底怎么样了?”在故事人物追寻目标的时候,他们必须遭遇障碍、意外或其他让读者不由坐直身子、集中注意的事情。
6、故事的语言要适合读者。 全国文字水平调查显示,普通美国人的阅读水平为小学六年级。所以如果你的广告、招贴以及出版物是针对大众消费的,那么就必须采用日常语言。
7、 故事要调动情绪。 人们一般不会去考虑他们不关心的事情。故事之所以要调动情绪并不是为了操纵读者,也不只是为了达到耸人听闻的戏剧效果,而是为了在每天都将人们淹没的信息噪音中找到突破口,传达出这样的讯息:这是值得你关心的。
8、 故事不是告知,而是展现。 你的读者应该能够看到一副图景,感受到冲突,并且能够深深地沉浸在故事中。
9、故事应该至少有一个“关键时刻”。 优秀的故事会为我们提供有关如何对待自己、他人以及周围世界的真知灼见。
10、故事的意义必须明晰。 当最后一句台词说出口之后,读者心中对他们之所以跟随你读完整个故事的原因应该有了明确的答复。最后这条可能是所有规则中最重要的。如果你的读者无法回答“这个故事在讲什么” ,那么你是否遵从了前九条规则也就无关紧要了。
附:【Ted演讲】讲故事的技术 (乔·萨比亚)
㈣ 怎么讲故事
1、以孩子的成长引入故事:孩子总是会对自己以差戚前的事情感兴趣,或者是对爸爸妈妈小时候的事情感兴趣。给孩子讲故事的时候,如果孩子不能集中的话,就以这样的故事开头:妈妈记得你小时候啊……。这样,孩子就极易被自己的故事吸引。
2、以家庭生活引入故事:孩子几岁后,是爱听故事的最好时期,虚顷陵而且在家庭里,他也是一个成员,经历了家里的某些事情,也是有记忆的。这个时候,吸引孩子故事,就以发生过的事情来讲,就以这样的故事开头:那天,妈妈记得你有画过一幅画,对不对?……这样,通过孩子参与的事情,而发展一个故事,真实的生活,更让孩子兴奋入迷。
3、以孩子喜欢的物件引入故事:孩子总会有自己喜欢喜欢是不喜欢的东西,而想给孩子讲故事的时候乎核,就以孩子最喜欢的玩具或者是书本入手,家长来编一些故事。例如,孩子喜欢毛茸茸的小狗,故事就以这样开头:宝宝的毛狗狗在做什么呢?是不是在淘气,跑出家门玩去了……这样,自然地通过编的故事,让孩子理解或者是明白一个道理,起到教育的作用。
㈤ 如何讲好故事
想讲好故事要注意故事的开头、故事的主体、抛出观点等。
1、故事的开头
怎么开头呢,最好的方法就是直接和读者交代清楚故事的背景、时间、人物、地点,这个虽然简单,但是却非常一目了然,效果非常奏效。“从前啊,有个老和尚,住到一座很高很高的山上······”,是不是很少的几个字就把时间,人物,地点交代清楚了?是不是也吸引了读者的注意力了?
故事一上来就交代时间、人物、地点是最符合人们对一个故事的预期的,千百年来人们就是这么讲故事的。
2、故事的主体
故事的主题是情节,情节不仅要把具体发生了什么,以及故事的发展说清楚,还要有具体的细节描写和人物的感受与变化,要不太直白的故事是没人喜欢看的。“以前有个小女孩儿在街上卖火柴,后来她冻死了”。没错,这就是《卖火柴的小女孩》的故事。但是,如果作者这么写的话,它就不会成为一篇的伟大作品了。
“从前有一个小女孩,在圣诞夜的大街上卖火柴,她又冻又饿又困,不小心睡着了,她梦到了火炉旁冒着热气的烤鸡,梦到了去世的奶奶。第二天早上,她被人们发现的时候,脸上带着微笑,她死了”。
你看,现在我们读到的《卖火柴的小女孩的》故事,通过加入大量的故事情节和细节描写,故事就立刻丰满形象起来,让人感觉到故事的血肉,也让人读完后忍不住落泪。
3、抛出观点
我们讲故事,实际不仅仅是为了讲故事而讲故事,而是通过我们所讲的故事告诉读者一个道理。好的故事也不仅仅让人印象深刻,更在于对读者的启发与影响。讲完故事,我们适当的抛出我们的观点,替读者把故事背后所蕴藏的道理讲出来,会让读者有一种豁然开朗的感觉。
㈥ 怎么讲故事
用故事思维重新思考。
一旦你学会在理性思维和故事思维之间转换自如之后,你就能找到事实上正确,而情感上也满足的正解。故事思维的关键在于,首先了解哪些故事能够撩拨自己的感情,然后找到那些能够撩拨他人感情的故事。
讲故事不仅在于讲,还在于找故事。讲故事的能力也就是搜寻其他人故事的能力。大部分情况下,讲故事就是利用你偏爱的背景来诠释一条信息。想让新故事胜过老故事,就必须制造一次足够精彩的情感体验,让人们津津乐道。
开始练习讲故事。你的目的是讲一个让人感同身受的故事,从而让对方产生情绪反应。讲故事的水平高低与你是否愿意分享自我看法有直接联系。从哪里找到属于你的故事。
语言富于动性。
故事不需要有过多的心理活动描写、大段的对话和繁复细腻的景物描写、人物形象的刻画,作者不应该在故事中对人物或事件大加评论。作者始终要注意推进故事情节的流动,进展。语言富于动性,不需着意刻画其中的人物就会鲜活起来。
爱情故事主要指男女之间相爱的故事,用故事记录下来,发表在网络或者杂志。以描写男女爱情为基调,爱情文章探讨爱情意义,描写爱情的形式。可以用真实的事件做为写作背景,或是美化了的言情故事。
㈦ 如何讲故事
会讲故事,在当今社会有多重要?
托马斯·斯图尔特,在《哈佛商业评论》中,将讲故事认定为具有重要作用的管理工具。他认为,讲故事可以为榜样增添色彩、影响人的价值观、传播公司文化或形象生动的讲述如何处理复杂的问题。
对于企业,会讲故事,能够在消费升值的时代,在出售产品的同时,出售一种情怀和认同感。好的故事,会让品牌更有温度,更有附加价值。连徐小平也说:“如今的创业者,必须是网红,要学会用故事塑造个人品牌。”
对于个人,会讲故事,能更好地表达你的思想,发挥你的影响力,甚至塑造你的个人品牌。职场面试时,你需要将自己的工作经验,讲成故事来打动面试官。约会聚餐时,你需要将自己的经历,讲述成故事,来吸引他人注意,展示自身的优点,甚至推演出你的个人素质。日常写作时,你更需要通过故事,深入浅出、生动形象地阐发自己的观点。
难怪丹尼尔·平克在《全新思维》中,将“故事力”奉为决胜未来的六大核心能力之一。想成为讲故事的高手,也并非难事。本文将为你总结6个讲故事的技巧,让你轻松搞定面试、约会、聚会和写作。
一、巧妙开头
精彩的开头,一般都很抓人,能够立刻吸引对方的注意力,把对方带入你营造的氛围中,让你的故事成功了一半。
l 顺叙。快速列出时间、人物、地点、事件,制造悬念。
举例:半夜十二点,我一个人在公司,忽然有人拍了我的肩膀。(抛出悬念)
l 倒叙。先抛出出人意料的结果,然后再娓娓道来。
举例:我一个月胖了二十斤,只因为那件事。(引人好奇,忍不住追问)
二、分清主次
讲故事的时候,要有明确的目的性。同一件事情,同一个故事,有很多的功能和角度,能够表达很多的观点,要学会根据讲故事的目的,去进行阐述。同时,要分清主次,详略得当,不能太贪心,什么都想讲,就会让人厌烦。
举例:楚霸王自刎。
想要突出项羽的英雄气概,可以说“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”
想要突出项羽的缺乏远谋,可以说“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。”
三、注重逻辑
采用单线程的叙事方式,并加入清晰的时间线,在故事中想要表达的行为,要紧密围绕你想讲的重点。方法:砍掉所有枝节,直接表达你的主题。
举例:好莱坞经典叙事方式的步骤是:
人物欲望→人物行动→人物遇到困难→人物解决困难。
四、描述细节
学会讲述细节,有助于让故事更动人,让人物能够凸显。描述他人时,不要只会用形容词,因为这很没有个性,而要将它变成个性化的细节,用生活的片段或细节或场景,去刻画人物,这样才会更生动立体,更有画面感。
举例:形容人很主动。
普通描述:他真的很主动。
细节描述:他面对任何人的时候,都会主动上前热情拥抱,虽然扑空的几率很大,但是他也依然坚持。
普通描述VS细节描述:后者更有画面感,让人印象深刻。
五、善用修辞
上学的时候,老师教给我们很多修辞方式,如比喻、拟人、通感、对比、夸张等。这些修辞,对讲好故事,有很大的用处,能够将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象。
举例:吃完饭,觉得肚子很饱。
不用修辞:我吃的好饱饱饱饱饱....
善用修辞:我吃的好饱,像是一只吸饱血的蚊子,肚皮发亮,再也动弹不得。(比喻、夸张)
不用修辞VS善用修辞:后者更生动形象,富有趣味。
六、加强幽默
给你的故事加点幽默,这会更加抓人。
l 运用反转。通过前半段,将读者拉倒一种逻辑场景,后半段又拉倒另一个逻辑场景。
举例:朋友圈的点开全文,前半段“有小偷溜进我家,到处找钱——”,点开后半段是“后来我们一起找了起来。”
l 运用谐音。常见于春晚等综艺小品。
举例:我在中药房拿药,喊道:“护士,拿药,我丹参。”前面的阿姨对我说:“小伙子,算了吧,单身是没药可医的!”
l 加强细节。故意加强对细节的描述,使形象更充分,更具体。
举例:你终于来了,在等你的时候,我都看着旁边的情侣,从相遇,到相识,再相恋,最后分手,简直见证全过程。(用于对方迟到)
l 重复或口头禅。用同一句口头禅,去应对各种不同的场景。
举例:喜剧节目《笑傲江湖》里的“自信哥”,无论何时都会夸张地说:“因为哥自信啊”。
l 懂得克制。要一本正经地讲笑话,才能增加幽默效果。
举例:郭德纲在讲相声时,总能够一本正经,抖包袱,说笑话。有种反差萌。
每个人、品牌和物体,都是由故事构成。喜欢听故事,也是人的本性。想要打动别人,想要表达自己,想要输出观点,想要构建品牌时,请优先选用讲故事的方式。因为,讲故事能够迅速打破隔阂,迅速引起共鸣,简单清晰地阐述一个观点。
最后,还是建议你平时多阅读,可以去故事亭多看看故事。希望你成为一个讲故事的高手!
㈧ 怎样讲故事最好的技巧与方法
1、了解故事——深刻理解故事的每一个角色,既然你需要讲故事,那么首先你肯定要了解故事,但光了解故事还不够。就比如白学公主,也许你看一次就知道故事的的梗概了,因为她的故事情节十分的简单,但你当你讲故事出来的时候,你就必须要掌握好每一个人的心理描写,和说话的语气了。因此必须要深刻了解故事里的每一个角色,模仿他们说话的语气和动作。
2、分角色扮演——每个角色都必须要不同声音,既然你要讲故事,那么最重要的就是如何解决一个人扮演多个角色的问题,怎么让孩子感受到多个角色的感觉了。扮演多个角色的时候,最好使用不同声音,这样比较有区分度。不能多个角色都用自己的一个声音,那么对于孩子来说,没有分辨率,就会让故事显得枯燥乏味了。
3、多做动作——要说与做同时进行,讲故事,讲故事,而不是仅仅只有嘴巴在说而已。最重要的还是应该要动起来,就比如:当你讲《小红帽》的事故的时候,你如何给孩子们表达大灰狼的可怕的,难道仅仅靠说,肯定是不行的,你应该再手舞足蹈,做一些大灰狼的东西,再漏出牙齿来模仿大灰狼,这样孩子们才会深刻的记忆住大灰狼是什么样子的。
4、多利用道具——道具可以简陋但不能没有,讲故事的核心不仅仅是在讲,而是应该讲,动,表演融合一体。不仅仅要对孩子们的听觉有所感动,还要对孩子们的视觉甚至嗅觉都要有所感动。这样孩子对故事的印象才深刻,因此要准备必要的道具。比如你讲巫婆的故事,最好用一根扫把,来展示巫婆飞行时候的样子。
5、歌唱故事另一种故事表演技巧,其实很多故事都是可以唱出来的,而且你会发现,往往一个故事内容你记忆最深刻的不是某位老师讲的,而是网上或者家人说唱的故事。就比如《水调歌头》这一个故事,当你讲苏轼怎么怎么思想,怎么怎么看明月思乡,其实学生是不愿意听的,但当你唱出来的时候,他们会更感兴趣,就会更愿意去记忆这个故事了。
6、找人配合——更全面突出故事内容,一个讲故事其实是比较乏力的,毕竟一个人演3个角色就比较吃力了,如果这个故事角色过多,我们就承受不了了。因此可以找人来配合这个故事,比如:你讲到故事中青蛙在叫,你找的人就演青蛙在旁边配合着你的故事节奏在进行青蛙叫,这不就让孩子们更加喜爱了。
7、最重要的还是要愿意去讲故事,其实很多时候,我们讲故事最重要的不是技巧,而是一颗心,一颗愿意为孩子们讲故事的心。现在一些老师讲故事比较乏味就是因为他们其实内心是不愿意去讲的,因此也不愿意在讲故事的时候动一下,分角色扮演。所以我们必须要自己愿意去讲故事,要说服自己愿意去讲故事,这样才能让孩子们体会到更大的快乐。
㈨ 怎样讲好一个故事
联想集团创始人柳传志曾说,小时候妈妈很重视培养他讲故事的能力,创业过程中,讲故事能力让他受益良多。
有冲突才有吸引力,不同的人物性格、曲折的发展在故事推进过程中,设置了悬念,让故事更加扣人心弦。所以讲好故事,要多学学影视剧和小说中的事件发展,让冲突、悬念抓住听众的心。
要想讲好故事,不仅要多去体会,更要注重日常的收集,关键时刻才能有故事可说。
耐克公司有个职位叫首席故事讲述官,专门负责激励员工。罗永浩也因为讲故事的能力,让记者将原本豆腐块大版块报道扩展到整整两个版。
乔布斯、柳传志、罗永浩、张议云等人讲故事的能力,你怎么看呢?
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㈩ 如何讲故事
1、首先,我们应该从孩子的兴趣爱好出发,讲一些他们喜欢听的故事会更好一些。
2、其次,我们应该给孩子讲一些对孩子有帮助的故事,对孩子的成长有意义的故事。
3、第三,孩子在听故事的时候,我们应该观察他们的反映,找到最佳的沟通方式。
4、第四,我们给孩子讲故事的时候,还应该不断提问,这种提问会引导孩子思考。
5、第五,我们还应该让孩子能够喜欢读书,喜欢故事的内容,慢慢演变成喜欢自己看书。
掌握方法更好地讲故事:
1、讲故事的时候要选择跟故事相结合的音域,想要达到令人信服的效果,要选择低沉的声音。才能把故事讲得生动有趣。
2、讲故事的时候要选择跟故事相结合的音量,想要提高观众的注意力,讲故事的时候要不断变化音量大小。才能把故事讲得生动有趣。
3、讲故事的时候要选择跟故事相结合的语速,想要让听众更方便地理解故事信息,讲故事的时候要放慢语速。才能把故事讲得生动有趣。
4、讲故事的时候要选择故事恰当的地方适当停顿,想要让听众对故事引起思考,讲故事的时候要在适当的地方沉默。才能把故事讲得生动有趣。
5、讲故事的时候要选择跟故事相结合准确精炼的语言,讲故事的时候要避免使用口头禅,同时减少重复性词汇。才能把故事讲得生动有趣。