王文章故事讲的是什么

1. 《老王》主要内容是什么

杨绛的《老王》中，老王是一个不幸的三轮车夫，他靠一辆破旧的三轮车维持生计。他有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。

老王是一个善良的人。他愿意给作者家送冰块，车费减半；送钱先生看病，不要钱，拿了钱嫌型消还不大放心，担心人家看病钱不够;接受了人家的好处，总也不忘，总觉得欠了人情。

去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。 老王去世几年后，作者感到当年对老王的行为“是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”

《老王》赏析

文中由作者为第一人称，讲述了旧社会一个普通的人力车车夫的故事，刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实忠厚的“老芹知王”形象，说出了作者的对这样一个无依无靠的车夫的怜惜与对他的愧怍。

《老王》讲了三件事一、老王来为他们家送冰，并车费减半；二、老王免费送“我”丈夫去医院；三、老王为“我”家送来了香油和鸡蛋，但第二天老王就去世了。

作者通过写车夫老王的身世，她与老王交往的生活片段及老王死后她的愧怍心理，高度赞扬了老王苦境中的善良品质，表达了“我”一家对老王那样的不幸者给予的关心、同情和尊重，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。租举

2. 老王文章的结尾说“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”，你怎样理解这句话

一、《老王》这篇文章的最后一句话：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

1、作者感到“愧怍”的原因：
因为“我”觉得幸运者有责任关爱不幸者，“我”觉得自己对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”，而且呼吁大家关注不幸者。

2、这句话表达了作者的心声：
对像老王这样生活困难，但心地善良、乐于助人的人，我们应当尊重他们，多给予关爱，以善良去体悟他们的善良，建立互助互爱，互相尊重的新型人际关系。

二、《老王》简介

《老王》是当代文学家杨或贺绛于1984年创作的一篇回忆性散文。文章以“我”与老王的交往为线索，通过记叙“我”与老王交往的几件小事，展现了老王艰难、凄惨的生活情况，突出了老王善良、朴实的性格特点，表达了作者对生活不幸者深切的关怀和同情，含蓄地提出关爱不幸者的社会问题。作者也提出了一个引人深思的问题：社会应该以人道主义精神来关心不幸者。

老王，文章的记叙对象，一个不幸的三轮车夫。因为在北京解放后没有加入组织而落伍，自称自己“没用了”。他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。他有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。他物质上艰苦，精神上凄苦。因为是单干户，没有组织，思想上怀有极大的恐惧。这可能是老王最大的不幸。老王是一个善良的人。他愿意给作者家送冰块，车费减半；送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够；接受了人家的好处，总也不忘，总觉得欠了人情，去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。老王去世几年后，作者感到当年对老王的行为“是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”

三、作者简介

杨绛（1911年7月17日-2016年5月25日），衫友派钱钟书夫人，本名杨季康，祖籍为江苏无锡，出生于北京，1932年毕业于苏州东吴大学，成为清华大学研究院外国告陆语文研究生。

主要文学作品有《洗澡》、《干校六记》，2003年出版回忆一家三口数十年风雨生活的《我们仨》，96岁成书《走到人生边上》，剧本《弄假成真》，《称心如意》、《风絮》等，翻译了《一九三九年以来英国散文作品》、西班牙着名流浪汉小说《小癞子》、法国勒萨日的长篇小说《吉尔·布拉斯》等。

3. 王羲之吃鸭儿饺子这篇文章主要讲了一件什么事用简洁的语言概括。

王羲之路过鸭儿饺子店，看到店里一个老妇背对灶台包饺子，包好了就看也不看随手往后一扔就扔蚂袜行进了锅里。

王羲之感到奇怪，以为老人是练了什么绝技就进店打听；老人说她没有闷哗什么绝技，只是多年来一直这么煮饺子所以就熟练了。这个故事讲的就是熟能生巧的道理。

(3)王文章故事讲的是什么扩展阅读：

竹扇题字

据说有一次，王羲之路过山阴城（今绍兴）的一座桥。有个老婆婆拎了一篮子六角形的竹扇在集上叫卖。那种竹扇很简陋，没有什么装饰，引不起过路人的兴趣，看样子卖不出去了，老婆婆十分着急。

王羲之看到这情形，很同情那老婆婆，就上前跟她说：“你这竹扇上没画没字，当然卖不出去。我给你题上字，怎么样？” 老婆婆不认识王羲之，见他这样热心，也就把竹扇交给他写了。王羲之提起笔来，在每把扇面上龙飞凤舞地写了五个字，就好衡还给老婆婆。

老婆婆不识字，觉得他写得很潦草，很不高兴。王羲之安慰她说：“别急。你告诉买扇的人，说上面是王右军写的字”王羲之一离开，老婆婆就照他的话做了。集上的人一看真是王右军的书法，都抢着买。一箩竹扇马上就卖完了。

4. 我和老王的故事文章主要讲了一件什么事

文章以“我”与老王的交往为线索，回忆了老王的几个生活片段，刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象，表达了作者一家对老王那样不幸者的关心、同情和尊重。作者也提出了一个引人深思的问题：社会应不应该以人道主义精神来关心不幸者。

创作背景

文章着于1984年族桥宏。这是一篇回忆性文章，作者记叙消旦了自己从前同老王交往中的几个生活片段。当时正是“文化大革命”时期，杨绛夫妇在那个荒唐动乱的特殊年代里受了不少苦，被认为是“反动学术权威”，失去了女婿。但是任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。

由此，与老王的交往深深地印刻在了作者的脑海之中。作者写这篇文章的时候，已经度过了动乱年代，她在追忆动乱年代遇到的这些善良的人们时更容易忽略苦难兆册，而是突出苦难年代里人性的光辉。

(4)王文章故事讲的是什么扩展阅读

文章中的老王是一个生活在社会最底层的普通劳动者。无论是在物质上、生理上，还是精神上，老王都是一个彻底的“不幸者”。可这样的“不幸者”，却在一个历史时间段里，与杨绛相识。他们的相识，从一开始就是不平等的，“他蹬”，“我坐”，彼此之间的交流也只是局限于“闲聊”，但老王还是极为珍惜这样的一种相识。

老王是一个实实在在的以劳力为生计的卑微之人，本真而质朴的天性使他对有知识的人，总怀有一种别样的敬仰之情，这样的敬仰没有一丝的功利色彩，它全然发自内心深处。于是，老王才在行将就木之际，拿着自己舍不得吃的鸡蛋和香油来送给杨绛。

5. 《老王》这篇文章主要讲了什么事

部编版七物源年级语文下册第三单元第十课《老王》，作者杨绛。

这篇文章中，作者一家为老王做了以下几件事:

1、坐他的车,照罩芦态顾他的生意。

（富有同情心）

2、“我”女儿知道他有夜盲证,便送他大瓶鱼肝油。

（“我”女儿关心他）

3、老王再客气也给他应得的报酬。

（照顾老王）

4、询问老王能否维持生计。

（“我”关心老王）

5、老王送来香油、大鸡蛋,不能让他白给,给了他钱。

（从经济上，去照顾老王、帮助老王。）

从这些事情上，可以看出作者的性格特征:富有爱心,具有同情心,尊重别人。

以上就是我的回答，希望能够帮到你。关于这个问题，肯定还有很多很好的想法，欢迎各位小伙伴们留哗历言交流哦！

本回答内容属作者原创首发，版权归作者所有。若需转载其他刊物，请联系作者。

谢谢！

6. 老王这篇课文的主要内容是什么

老王这两个字在现代使用得十分普遍，其实在杨绛的作品里面也有一篇名为《老王》的散文。文中的老王是一个十分善良的人，是当时社会不幸者的代表人物。下面是关于《老王中肆》这篇散文的具体分析，让我们一起来看看吧。
《老王》主要内容
全文以“我”与老王的交往为线索，通过写车夫老王的身世和老王生活片段，高度赞扬了老王苦境中的善良品质，表达了“我”一家对老王那样的不幸者给予的关心、同情和尊重，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。
《老王》分段段意
第一部分(1-4自然段)：介绍老王的职业、生理缺陷和居住条件，突出老王的“苦”。
第二部分(5-16自然段)：按时间猛培雀顺序记叙“我们”与老王交往的几件事，突出老王的“善”。
第三部分(17-22自然段)：写老容王悲惨的结局引发枝早的社会性问题。

7. 小王子的主要内容30字是什么

小王子的主要内容是：讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险毁扰者。

一个飞行员和小王子在撒哈拉沙漠相遇，小王子来自外星，有一天，他和自己心爱的玫瑰吵架了，为了寻找友情，他便离开了家，李哪先后去了五个星球。

小王子遇到了权欲迷、虚荣狂、酒鬼、奸商、自私的灯夫和无知的地理学家，他寻遍宇宙，终于明白原来最好的友情就在身边，但他却再也没办法回到自己的星球陪伴那朵玫瑰了。

小王子的创作背景是：

圣埃克苏佩里的《小王纤薯子》也是作者对自己婚姻的反思，他的妻子康苏罗就是主人公小王子身处异乡时时牵挂的玫瑰原形。安东尼借由这篇童话故事倾吐令人沮丧的婚姻问题，以及外遇的空虚感。

自从作者1931年与康苏罗结为伉俪后，因为两个人性格上差异较大，曾一度陷入婚姻危机，《小王子》这篇童话中强调了爱与责任的重要性，这也是作者对待婚姻的态度。

虽然后来两人之间矛盾激化，但他仍然认为他对妻子有着不可推卸的责任。小王子离开自己的星球漂流在外，却时时惦记那朵玫瑰，正是作者赴美寻求慰藉后，对康苏罗无时无刻的牵挂。