怎么背圆周率的故事

㈠ 如何快速记住圆周率

1兀到100兀的背诵秘诀有：

1，找规律方法，1π=3.14、如果求10π就用10乘小数部分的14等于140，然后用3乘10等于30，再加上140的前一个数字是31，再加上40就等于31.4。

2，死记硬背，首先记住1π等于3.14，接着背2π等于6.28（多背几遍），然后一π加上二π一起背，然后背3π等于9.42（也是多背几遍），一样一π～三π加上一起背，以此类推。

有的全脑特别发达的人，可能就不用这么麻烦，因为他有过目不忘的本领，基本上看一眼就能记住。不过通过上面记忆术的训练也有可能达到这样的效果，也可以通过曼陀罗卡的训练达到过目不忘。

圆周率用希腊字母 π（读作pài）表示，是一个常数（约等于3.141592654），是代表圆周长和直径的比值。它是一个无理型衫码数，即无限不卜哪循环小数。

在日常生活中，通常都用3.14代表圆周率去进行近似计算。而用十位小数3.141592654便足以应付一般计算。即使是工程师或物理学家要进行较精密的计算，充其量也只需取值至小数点后几百个位。

其他的背诵方法：

先建立五个地点，对应着五行数字。如果记忆比较多话就要建立很多地点了。用自己最熟悉的地点，记住顺序就可以了。

然后地点加上编码编上一个故事。比如进家门要用钥匙（14），钥匙在鹦鹉（15）嘴里叼着，进门后有一个球儿（92）滚过来，撞到了一个锣鼓（65）上面，锣鼓破了，里面有一个珊瑚（35）。记忆回想时，心里想故事，嘴里说数字。基本一遍就能记住。

依次类推，一个地点用完了再记下一个地点。不管再多的数字都是这样记忆的，图片联想法，数字编码记忆法，房屋法等记忆术都塌丛需要联合起来。记忆数字多的人大脑也更发达。

㈡ 圆周率的故事

3.
山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，遛尔遛死，扇扇刮，扇耳吃酒。

求算圆周率的值是数学中一个非常重要也是非常困难的研究课题。中国古代许多数学家都致力于圆周率的计算，而公元5世纪祖冲之所取得的成就可以说是圆周率计算的一个跃进。 祖冲之是中国古代伟大的数学家和天文学家。祖冲之于公元429年出生在建康（今江苏南京），他家历代都对天文历法有研究，他从小就接触数学和天文知识，公元464年，祖冲之35岁时，他开始计算圆周率。

在中国古代，人们从实践中认识到，圆的周长是“圆径一而周三有余”，也就是圆的周长是圆直径的三倍多，但是多多少，意见不一。在祖冲之之前，中国数学家刘徽提出了计算圆周率的科学方法－－“割圆术”，用圆内接正多边形的周长来逼近圆周长，用这种方法，刘徽计算圆周率到小数点后4位数。 祖冲之在前人的基础上，经过刻苦钻研，反复演算，将圆周率推算至小数点后7位数（即3.1415926与3.1415927之间），并得出了圆周率分数形式的近似值。祖冲之究竟用什么方法得出这一结果，现在无从查考。如果设想他按刘徽的“割圆术”方法去求的话，就要计算到圆内接16000多信念边形，这需要化费多少时间和付出多么巨大的劳动啊！

祖冲之计算得出的圆周率，外国数学家获得同样结果，已是一千多年以后的事了。为了纪念祖冲之的杰出贡献，有些外国数学史家建议把圆周率π叫做“祖率”。 除了在计算圆周率方面的成就，祖冲之还与他的儿子一起，用巧妙的方法解决了球体体积的计算。他们当时采用的原理，在西方被称为“卡瓦列利”（Cavalieri）原理，但这是在祖冲之以后一千多年才由意大利数学家卡瓦列利发现的。为了纪念祖氏父子发现这一原理的重大贡献，数学上也滑搜困称这一原理为“祖原理”。

祖冲之在数学领域的成就，只是中国古代数学成就的一个方面。实际上，14世纪以前中国一直是世界上数学最为发达的国家之一。比如几何中的勾股定理，在中国早期的数学专着《周髀算经》（大约于公元前2世纪成书）中即有论述；成书于公元1世纪的另一本重要的数学专着《九章算术》，在世界数学史上最早提出负数概念及正负数加减法法则；13世纪时，中国就已经有了十次方程的解法，而直到16世纪，欧洲才提出三次方程的解法。

求算圆周率的值是数学中一个非常重要也是非常困难的研究课题。中国古代许多数学家都致力于圆周率的计算，而公元5世纪祖冲之所取得的成就可以说是圆周率计算的一个跃进。 祖冲之是中国古代伟大的数学家和天文学家。祖冲之于公元429年出生在建康（今江苏南京），他家历代都对天文历法有研究，他从小就接触数学和天文知识，公元464年，祖冲之35岁时，他开始计算圆周率。

在中国古代，人们从实践中认识到，圆的周长是“圆径一而周三有余”，也就是圆的周长是圆直径的三倍多，但是多多少，意见不一。在祖冲之之前，中国数学家刘徽提出了计算圆周率的科学方法－－“割圆术”，用圆内接正多边形的周长来逼近圆周长，用这种方法，刘徽计算圆周率到小数点后4位数。 祖冲之在前人的基础上，经过刻苦钻研，反复演算，将圆周率推算至小数点后7位数（即3.1415926与3.1415927之间），并得出了圆周率分数形式的近似值。祖冲之究竟用什么方法得出这一结果，现在无从查考。如果设想他按刘徽的“割圆术”方法去求的话，就要计算到圆内接16000多边漏扮形，这需要化费多少时间和付出多么巨大的劳动啊！

祖冲之计算得出的圆周率，外国数学家获得同样结果，已是一千多年以后的事了。为了纪念祖冲之的杰出贡献，有些外国数学史家建议把圆周率π叫做“祖率”。 除了在计算圆周率方面的成就，祖冲之还与他的儿子一起，用巧妙的方法解决了球体体积的计算。他们当时采用的原理，在西方被称为“卡瓦列利”（Cavalieri）原理，但这是在祖冲之以后一千多年才由意大利数学家卡瓦列利发现的。为了纪念祖氏父子发现这一原理的重大贡献，数学上也称这一原理为“祖原理”。

祖冲之在数学领域的成就，只是中国古代数学成就的一个方面。实际上，14世纪以前中国一直是世界上数学最为发达的国家之一。比如几何中的勾股定理，在中国早期的数学专着《周髀算经》（大约于公元前2世纪成书）中即有论述；成书于公元1世纪的另一本重要的数学专着《九章算术》，在世界数学史上最早提出负数概念及正负数加减法法则；13世纪时，中国就已经有了十次方程的解法，而直到16世纪，欧洲才提出三次方程的解法。

历史上最马拉松式的人手π值计算，其一是德国的鲁道夫·范·科伊伦（Ludolph van Ceulen），他几乎耗尽了一生的时间，于1609年得到了圆周率的35位精度值，以至于圆周率在德国被称为Ludolphine number；其二是英国的威廉·山克斯（William Shanks），他耗费了15年的光阴，在1874年算出了圆周率的小数点后707位，并将其刻在了墓碑上作为一生的荣誉。可惜，后人发现，他从第528位开始就算错了。[12]
在谷歌公司2005年的一次公开募股中，共集资四十多亿美元，A股发行数量是14,159,265股，这当然是由π小数点后的位数得来。[13]（顺便一提，谷歌公司2004年的首次公开募股，集资额为$2,718,281,828，与数学常数e有关[14]）
排版软件TeX从第三版之后的版本号为逐次增加一位小数，使之越来越接近π的值：3.1，3.14，……当前的最新版本号是3.1415926。[15-16]
每年3月14日为圆周率日，“终极圆周率日”则是1592年3月14日6时54分，（因为其英式记法为“3/14/15926.54”，恰好是圆周率的十位近似值。）和3141年5月9日2时6分5秒（从前往后，3.14159265）
7月22日为圆周率近似日（英国式日期记作22/7，看成圆周率的近似分数）

㈢ 一个古代的故事,说一个老师让她的学生背圆周率

据说，从前有位私塾先生，经常想出怪招来惩罚学生，而他自拦皮旅己却溜出去玩。有一次上课时，一位学生调皮，握仿老师罚所有学生放学后留下背
出圆周率小数点后20位数字
才能回家，而他自己却跑到山顶上的一个寺庙里与和尚喝酒。大家很郁闷，怎么也背不出来。一位学生看看自己、想想老师，灵感勃发，用了谐音的方法编了一套顺口溜，迅速背出了圆周率：“山巅一寺一壶酒（3.14159），尔乐苦煞吾（26535），把酒吃（897），酒杀尔（932），杀不死（384），乐尔乐（626）”。老师回来，一看大家能在很短的时间内能把圆周率背到小数点后22位，惊诧不已；听着大家背诵简凳的内容，不由得脸红了。

㈣ 圆周率怎么背完整版

圆周率背诵完整版：

1，创建数字组的图表。 输入要记住的圆周率的塌皮御位数。 要记住一百万的数字，就得多做些表格。 打印后，将数据排列成偶数组并用铅笔将其包围起来。

2，从第4位和第4位开始:（3.141）（5926）（5358）（9793）（2384）（6264）（3383）2简单的开始。 这是最好的开始方式。 与举重，跑步一样，背诵圆周率也是分小组开始的。 我不想一下子把100个数字记在脑子里。

3，最初是4位数，4位数的内存。 一次记住10组就好了。 不着急。 然后加倍，一次记住5组8个数字。 虽然数字相同，但通过加上数字可以提高记忆力。 3数据可以以电话号码的形式进行排序。

圆周率（Pi）是圆的周长与直径的比值，一般用希腊字母π表示，是一个在数学及物理学中普遍存在的数学常数。π也等于圆形之面积与半径平方之比。是精确计算圆周长、圆面积、球体积等几何形状的关键值。 在分析学里，π可以严格地定义为满足sinx= 0的最小正实数x。

圆周率用希腊字母π（读作pài）表示，是一个常数（约等于3.141592654），是代表圆周长和直径的比值。它是一个无理数，即无限不循环小数。

在日常生活中，通常都用3.14代表圆周率去进行近似计算。而用十位小数握模3.141592654便足以应付一般计算。即使是工程师或物理学家要进行较精密的计算，充其量也只需取值至小数点后几百团岩个位。

㈤ 圆周率的记忆方法

山巅一寺一壶酒——谐音记忆法
【传说一】
很久以前有位教书先生，整日里不务正业，喜欢到山上找庙里的和尚喝酒。他每次临行前留给学生的作业都一样：背诵圆周率。开始的时候，每个学生都苦不堪言。后来，一位聪明的学生想出妙法，把圆周率的内容与眼前的情境联系起来，编了一段顺口溜：
山巅芹顷锋一寺一壶酒（3.14159），尔乐苦杀吾（26535），把酒吃（897），酒杀尔（932），杀不死（384），乐尔乐（626）。
先生回来一检查，都背的滚瓜烂熟。
【传说二】
从前有个爱喝酒的私塾先生。一天，先生给学生们布置了一道题目，他要求学生们在放学前把圆周率背到小数点后30位，如果背不出来，就不准回家。先生说完，就在黑板上写下了一串长长的数字。然后，先生就出门了。
学生们眼睁睁地望着这一长串数字3.，个个愁眉苦脸。但是想到背不出就不准回家，大部分学生就摇头晃脑地背起来，还有一些顽皮的学生揣好题单，溜出私塾，跑上后山去玩。忽然，他们发现先生正与一个和尚在山顶的凉亭里饮酒作乐，就扮着鬼脸，钻进了林子。
夕阳西下，老师酒足饭饱，回来考学生。那些死记硬背的学生结结巴巴、张冠李戴，而那些顽皮的学生却背得清脆圆顺，先生觉得非常奇怪。
原来，有一个学生在林子里看到先生时，灵机一动就把要背诵的数字编成了谐音咒语：
“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，遛尔遛死，扇扇刮，扇耳吃酒。”
他一边念，一边还指着山顶做喝酒、摔死、遛弯、扇耳光的动作，念叨了几遍，终于都把它记住了。
【传说三】
从前，有一个爱喝酒的私塾先生，为了有空溜出去喝酒，就常常留一些刁难人的题目让学生做。有一回他酒瘾又犯了，还不到放学时间，便只好故伎重演，叫学生背诵圆周率，放学前得背出30位，否则不许回家。3.，学生们硬着头皮死背。偏偏有几个调皮鬼满不在乎，一溜烟奔后山玩儿去了。忽然，他们看见了先生。他正和一个和尚在山顶的凉亭里喝酒呢！几个调皮鬼好不气愤，于是啄磨开了。夕阳西下，先生酒醉饭饱，想起了这帮学生，便回来考查他们。听话的学生偏偏背不下来，倒是那些调皮鬼张口就来：“山巅一寺一壶酒（3.14159），尔乐苦煞吾（26535），把酒吃（897），酒杀尔（932），杀不死（384），遛尔遛死（6264），扇扇刮（338），扇尔吃酒（3279）。”
调皮鬼们边念边手舞足蹈地表演。先生气得目瞪口呆，却也无可奈何。
下面的小故事同样是利用谐音记住∏的小数点后100位数字。
先设想一个酒徒在山寺狂饮，醉死山沟的情景：
山巅一寺一壶酒（3.14159），儿乐（26），我三壶不够吃（535897），酒杀尔（932）！杀不死（384），乐而乐（626），死了算罢了（43383），儿弃沟（279）。[前30位]
接着设想“死”者父亲得知儿“死”后的心情：
吾疼儿（502），白白死已够凄矣（8841971），留给山沟沟（69399）。[15位]
再设想“死”者父亲到山沟寻找儿子的情景：
山拐我腰痛（37510），我嫌晌怕你冻久（58209），凄事久思思（74944）。[15位]
然后是父亲在山沟里把儿子找到，并把他救活。儿子迷途知返的情景：乎察
吾救儿（592），山洞拐（307），不宜留（816）。四邻乐（406），儿不乐（286），儿疼爸久久（20899）。爸乐儿不懂（86280）。‘三思吧（348）！’儿悟（25）。三思而依依（34211），妻等乐其久（70679）[最后40位]

㈥ 如何背圆周率

圆周率很常见吧，这是我们计算圆面积和周长时必须用到的数据，但你能把圆周率小数点后30位说出来么？如果不行，那就让我当一回老师吧。 先把30位列出来 .14 15 92 65 35 89 79 32 38 46 26 43 38 32 79。我们可以用谐音的记忆法。14可以读成钥匙，15就是鹦鹉，92是球儿，65是尿壶，35就是山虎，89是芭蕉，79是气球，32是扇儿，38是妇女，46是死鹿，26是河流，43是石山，38是妇女，32是扇儿，79是气球。这是你就要用你的右脑，把中文连成一个故事。 我拿了一把钥匙（14），打开了笼子的门，里面有只鹦鹉（15），它正在玩球儿（92），却不小心打撒了尿壶（69），尿壶里的尿撒在一只山虎（35）身上，它正在吃芭蕉（89），芭蕉树上长满了气塌激逗球（79），气球爆了，掉出了团卖一把扇儿（32），砸到了一位妇女（38），她正拖着一只死鹿（46），来到了河流（26）边，妇女（38）坐在一旁的小石山（43）上，铅早用扇儿（32）扇气球（79）。哈哈，简单吧，你再仔细看一遍，尝试把小短文背一遍，然后按照谐音，把数字一个一个套上去，最后就搞定了，如果想挑战一下自己的话，可以尝试倒背，你会发现其实很简单。不用死记硬背，很轻松吧！ 其实，刚刚所用的谐音记忆法就是一种工具，帮助你快速记忆，并让它印在脑海浬，忘也忘不掉。 六年一班 李浚民